В КФУ имени В.И. Вернадского в Симферополе объявлена не учебная тревога. Официальная страница РИА новости на КФУ-Онлайн Читайте о последних новостях в Крымском Федеральном Университете и Симферополе на КФУ-Онлайн.
КФУ имени В.И. Вернадского - Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского
КФУ имени В.И. Вернадского — Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского был основан 01.01.1918, его ректором является Донич Сергей Георгиевич. В данном разделе вы можете ознакомиться с проходными баллами ГПА филиал КФУ им. В.И. Вернадского и стоимостью обучения на различные факультеты. КФУ имени В.И. Вернадского был основан 01.01.1918, его ректором является Фалалеев Андрей Павлович. Какие специальности можно получить на базе КФУ. Кроме того, вам будет полезно узнать о том, сколько баллов нужно набрать, чтобы поступить в ВУЗ, сколько бюджетных мест открыто в 2024 и какие экзамены вам предстоит сдавать.
В Крыму КФУ имени Вернадского откроет десять новых направлений
В итоге я поступила на юридический факультет КФУ имени В. Вернадского, направление подготовки 40. Стипендия Я прошла на бюджет без особых сложностей. Стипендия была, кажется 1500-2000 рублей, её то немного поднимали, то снова снижали. Самая большая стипендия была в декабре, так как вуз распределял оставшиеся деньги — в этом месяце приходило обычно коло 7-10 тысяч рублей. Помимо этого, я один семестр на 2 курсе получала повышенную академическую стипендию за все оценки "отлично" — около 4 000-5 000 руб. Все остальные семестры я на неё не проходила, так как ужесточили требования, создали квоту на количество людей, которые могут получать повышку по учебной деятельности, стали составлять рейтинги — в общем, пройти стало нереально. По опыту моих однокурсников могу сказать, что на бюджет с коммерции было несложно перевестись, главное — чтобы были вакантные места для перевода и чтобы и студента не было троек в двух подряд семестрах. Нужно было в начале семестра собрать пакет документов и подать его на рассмотрение.
К примеру, в начале третьего курса на бюджет перевелось 5 человек. Учеба Я училась во вторую смену, первая пара в основном начиналась в 13. Заканчивались пары в 18. Как таковых домашних заданий у нас не было, были планы семинаров, вопросы, по которым нужно готовиться, и по многим предметам практические задания, задачи и иногда интерактивы. К семинарам я готовилась добросовестно, и вечером, когда приходила домой в общежитие, и утром перед парами. Почти по всем предметам у нас была накопительная система. Это значит, что из оценок за ответы на семинарах складывалась бОльшая часть итоговой оценки по предмету. Я придерживалась принципа весь материал учить постепенно, последовательно, по мере изучения, готовиться и отвечать на каждом семинаре.
Тогда к концу семестра по итогам накопленных баллов почти по всем предметам ставили зачёты автоматом, а если даже автомата не было — мне было несложно его сдать и не нужно было лихорадочно учить за одну ночь материал всего семестра. Изредка были автоматы по экзаменам. Но в основном накопленные баллы помогали получить хорошую оценку на экзамене: она складывалась из заработанных совокупно баллам за семинары и твоего ответа на экзаменационный билет. Дипломной работы на нашем факультете не было, только курсовые — 4 за все время обучения на бакалавриате. Их я тоже писала в течение года, постепенно. Также на 4 курсе мы сдавали 2 госэкзамена. Многие мои однокурсники начали работать на 3-4 курсах, в основном помощниками юристов, адвокатов, нотариусов и т. Работа у них была с 8-9 утра до 12, то есть неполный рабочий день.
Я с 3 курса стажировалась в юридической клинике на факультете, где получила кое-какие практические навыки.
Crimean Federal University is among the best Russian higher education institutions and holds the leading position in training of highly-qualified human resources in the region. The University comprises 13 institutes, 6 colleges and 1 technical school that train students for highly demanded jobs in the agricultural, public health, economic, engineering and IT sectors. The University divisions and branches are located across the Crimean Peninsula.
Студенты КФУ Вернадского. Крымский федеральный университет имени в и Вернадского факультеты. Крымский федеральный университет имени в. КФУ им Вернадского. Таврический университет Симферополь. КФУ Вернадского Симферополь.
КФУ Симферополь. Университет КФУ им Вернадского. Куфу им Вернадского Симферополь. Таврическая Академия Симферополь. ТНУ им Вернадского Симферополь. Свечка КФУ Симферополь. Крымский федеральный университет им в. Крымский университет имени Вернадского. КФУ имени Вернадского Симферополь. ТНУ им.
Гуманитарный институт КФУ. Крымский федеральный университет Вернадского. Колледж Крымский федеральный университет им. КФУ Крымский федеральный университет. КФУ им Вернадского Симферополь. Первый корпус КФУ Симферополь. Крымский федеральный университет имени в и Вернадского внутри. Академия Вернадского Симферополь. Таврический колледж КФУ. Колледж им Вернадского Симферополь.
Таврический национальный университет имени в и Вернадского. КФУ им. Вернадского, Симферополь университет. Институт имени Вернадского. КФУ Вернадского. Университеты КФУ Вернадского. Таврический университет КФУ им в. ТНУ Вернадского Симферополь. КФУ им Вернадского институты.
Crimean Federal University is among the best Russian higher education institutions and holds the leading position in training of highly-qualified human resources in the region. The University comprises 13 institutes, 6 colleges and 1 technical school that train students for highly demanded jobs in the agricultural, public health, economic, engineering and IT sectors. The University divisions and branches are located across the Crimean Peninsula.
В Крыму КФУ имени Вернадского откроет десять новых направлений
Результаты диктанта будут известны в июне этого года. Международный исторический диктант проводится с 2019 года. Акции проходят в учебных заведениях и общественных местах. В этом году «Диктант Победы» объединил более чем 27 тысяч площадок в России и 60 странах мира.
Присутствующие проверили свои знания о военной истории России, Показать ещё героическом прошлом наших предков, памятных событиях советского народа. За 45 минут необходимо было выполнить 25 заданий. Победители, набравшие наибольшее количество баллов, получат приглашение на Парад Победы в Москве. А школьникам и студентам средних специальных учебных заведений первое место в акции даст ещё и дополнительные баллы при поступлении в вуз.
Показать все наборы ЕГЭ Кампус и инфраструктура КФУ создан в 2014 году, включив в себя восемь академий и институтов, семь колледжей и центров, 11 филиалов по всему Крыму и 7 научных организаций. Крупнейшее высшее учебное заведение Республики Крым. Благоустроенные студенческие общежития, расположены на территории кампуса в шаговой доступности от учебных корпусов.
Тогда в пресс-службе вуза уточнили, что пока неизвестно, на какое время студентов перевели на дистанционное обучение. Телеканал КРЫМ24.
Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского (КФУ им. В.И. Вернадского)
Вернадского начнётся 20 июня. Уже сейчас по обращениям абитуриентов понятно, какие специальности станут наиболее востребованными в 2022 году. Вернадского Алексей Гусев. Популярны специальности, связанные с программированием: информатика и вычислительная техника, программная инженерия, прикладная математика и информатика.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т. Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин. Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.
Мы стараемся следить за актуальностью информации о ценах на обучение в КФУ имени В. Вернадского, но рекомендуем проверять ее на обициальных сайтов учебных заведений.
Я проработал до ноября 2017 года в этой должности, и потом Андрей Павлович Фалалеев, который стал исполняющим обязанности ректора, нашел другого человека на это мое место, а я остался проректором, но занимался уже другими вопросами. Некоторое время - с мая 2018-го до февраля 2019-го - совмещал должности проректора и директора Таврической академии КФУ, а потом уже работал только проректором. В июле 2020 года к основному названию моей должности "проректор по академической административной политике" добавилось еще два слова — первый проректор. В этой должности я был до 22 июня текущего года, когда в соответствии с приказом министра науки и образования Валерия Фалькова я был назначен исполняющим обязанности ректора. Как вы видите развитие крупнейшего в Крыму вуза? Это мое твердое убеждение, потому что современный университет — это очень общее и достаточно расплывчатое понятие.
Если говорить о Крымском федеральном университете как об университете современном, то я первое, что хочу отметить — каждый здесь должен заниматься своим делом и быть уверенным в завтрашнем дне. Люди должны понимать, что университет в лице его руководства является гарантом их благополучия. Это очень непростая задача, с учетом целого ряда ограничений, которые имеются. Современный университет, если говорить о нашем КФУ — это университет, где люди работают и учатся с удовольствием, а это зависит от того, в какие помещения они заходят, по каким коридорам ходят, насколько мы обеспечили им питание в наших столовых, бытовые условия на кафедрах, в лабораториях и учебных аудиториях. Вот здесь работы на самом деле очень много. Современный университет является неотъемлемой частью региона, в котором он расположен, потому что он работает не над эфемерными идеями и дает некое абстрактное образование или компетенции, а готовит молодых людей к работе в том регионе и в той стране, где эти люди родились, выросли и живут.
Не зря ведь еще в 2020 году в послании Федеральному собранию президент Владимир Путин говорил о том, что наша задача — выровнять тот разрыв, который сегодня есть между столичными и региональными вузами. Понятно, что полного выравнивания не будет никогда. Но, как я понимаю, Владимир Владимирович имел в виду, что КФУ даже при всем своем названии и нахождении в прямом подчинении Министерству науки и высшего образования, все равно является вузом региональным. Потому что он, если хотите, плоть от плоти этого региона. Он здесь вырос из тех вузов, которые работали, прежде всего, на кадровый потенциал нашей республики. Очень важно, чтобы мы готовили тех специалистов, которые нужны региону, чтобы мы учили их тому, что нужно региону и создавали условия нашим студентам для того, чтобы они могли развиваться шире и глубже, чем те возможности, которые предоставляет только образовательная программа.
Соответственно и профессорско-преподавательский состав, и административный персонал должны быть ориентированы на решение этой задачи. В Крыму, например, по-прежнему не решена глобальная для региона задача учета водных ресурсов, а это и цифровые технологии, и специалисты-водники, и специалисты по землеустройству и кадастру, экологи, географы вместе с геологами, химики, биологи. КФУ может вести комплексные исследования во всех этих направлениях. То есть любые вопросы использования воды, прокладки новых сетей, учета водных ресурсов требуют своих решений. Чтобы водный баланс правильно считался и соблюдался, чтобы были понятные научно обоснованные методы накопления и использования воды и очистки водных стоков. В университете огромное количество научных наработок, которые по сей день не систематизированы и, соответственно, они не могут выйти у нас в том числе и на варианты коммерческого использования.
Поскольку я сам химик, я знаю о том, что могут предложить химики. Да, это незавершенные в полном смысле этого слова вопросы, тем не менее, это то, что университет сегодня при относительно небольшом количестве усилий разноплановых специалистов может решить и предложить и фармацевтическому рынку и рынку продуктов питания. Например, биологически активные добавки, стимуляторы иммунитета, которые абсолютно безвредны для организма. Таких примеров достаточно. Есть ли у вас какая-то программа развития КФУ?
Специальности кфу
| Кфу специальности | Приемная комиссия Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского. |
| Кфу им вернадского официальный сайт факультеты и экзамены егэ | Как поступить в Медакадемию КФУ: специальности и возможности. СИМФЕРОПОЛЬ, 7 июл — РИА Новости Крым. В Крыму медицина — очень востребованное среди абитуриентов направление, в лидерах приема традиционно базовое «лечебное дело», а также стоматология. |
| Обзор ВУЗов Крыма * Советы экспертов ОЦ "DissHelp" | КФУ имени В. Вернадского начинаются от 127680 руб. Ознакомьтесь со списком всех специальностей и факультетов учебного заведения ниже. |
| Специальности кфу | КФУ, Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского /. Специальности. |
| В Крыму подведены предварительные итоги вступительной кампании - 2023 | Казанский федеральный университет (КФУ) опубликовал приказ о выходных днях в 2022 году. |
КФУ имени В.И. Вернадского в Симферополе
А в Феодосии спрос созрел раньше, чем наше целеполагание. Надеемся, что совместные труды принесут пользу всем, и выпускники воспользуются теми навыками и умениями, которые получат в этих стенах. И вот, наконец, в начале августа учреждение получило лицензию по направлениям среднего профессионального образования и дополнительного образования для детей и взрослых. Кроме того, студентам предлагается использовать уникальный шанс за десять месяцев получить не только среднее профессиональное образование, но и востребованные в регионе направления в рамках программ дополнительного образования. Как рассказала член отборочной комиссии для приёма на обучение Анастасия Мареева, многие ребята уже подали документы для поступления на эти специальности. В основном, абитуриенты — это феодосийцы и выпускники, которые приехали из близлежаших районов. Мы всё подробно им рассказываем, показываем наши отремонтированные красивые и светлые аудитории, рассказываем о программах обучения, — говорит специалист. Сказать по правде, нынешним абитуриентам можно только немного позавидовать, по-хорошему. Ведь им не надо будет во время учёбы в другом городе снимать жильё, решать вопросы в сфере финансов, которые рано или поздно возникают у любого настоящего студента, тосковать по родителям и вкусному маминому борщу. В любом случае, с точки зрения финансовых затрат для абитуриента выгоднее поступить на коммерческое обучение в родном городе, чем обучаться, пусть даже на бюджете, в другом месте, тем более — на материковой части.
На сегодняшний день из предложенных специальностей наиболее востребована среди абитуриентов специальность «Оператор информационных систем и ресурсов», на неё подают документы в основном юноши. Наверное, компьютерные схемы, базы данных, техническая документация и графические объекты — всё это наиболее интересно для мужского склада ума. Спектр рабочих мест для трудоустройства после получения специальности большой: можно без экзаменов пойти на высшее образование по направлению дизайн, а можно устроиться работать в офис различных предприятий или учреждений, например — в банк или компанию, занимающуюся разработкой и поддержкой сайтов. Девушкам же больше по душе «Сестринское дело». А несколько феодосийских абитуриенток даже решили перенаправить свои документы для поступления на эту специальность из медицинского образовательного учреждения Керчи в Феодосийский филиал КФУ. Перспективы у выпускников этой специальности — отличные: любой медицинский персонал с радостью ждут в медучреждениях Феодосии и ближайших районов. Третье направление, «Продавец, контролёр-кассир», — не такая узкая специализация, как может показаться на первый взгляд.
Я думал, что мы будем ходить в походы и просто наслаждаться студенчеством. Со временем наш факультет стал для меня второй семьей. Здесь мои родные однокурсники, преподавательский состав, который относится к нам с особой душевной теплотой.
За эти годы мы пережили очень многое вместе. Особенно на полевых практиках познаются люди, когда вы живете в лесу три недели подряд», — рассказал студент факультета географии, геоэкологии и туризма Таврической академии КФУ Николай Кузьменко. Факультет был создан в 1934 году благодаря формированию географии как мировоззренческой науки, у истоков которой на факультете стояли выдающиеся ученые и академики: В. Вернадский, К. Воблый, В. Обручев, Н. Андрусов, В.
Программы и цены, стоимость обучения в КФУ имени В.
Строительные материалы и изделия 2. Технология и организация строительства 2. Экологическая безопасность строительства и городского хозяйства 2.
Архитектура зданий и сооружений.
ПОСТУПЛЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2022 ГОДУ ПРОВОДИТСЯ ТОЛЬКО НА ОСНОВАНИИ ЕГЭ
- Кфу им вернадского официальный сайт факультеты и экзамены егэ
- Содержание
- Вернуться в обычный режим
- Описание КФУ имени В. И. Вернадского
- Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского
- V.I. Vernadsky Crimean Federal University (KFU) - sity
Специальности в КФУ им. В.И. Вернадского
Про Крымский Федеральный Университет Крымский федеральный университ, Высшее образование, ВУЗ, Крым, Симферополь, Образование, Длиннопост, Преподаватель, Коррупция. В КФУ имени В.И. Вернадского в Симферополе объявлена не учебная тревога. Официальная страница РИА новости на КФУ-Онлайн Читайте о последних новостях в Крымском Федеральном Университете и Симферополе на КФУ-Онлайн. Университет в Казани КФУ факультеты и специальности. Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского: специальности 2024 . Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского: программы обучения магистратуры, проходные баллы на бюджет, экзамены ЕГЭ, стоимость обучения и бюджетные места.
В КФУ имени Вернадского появятся новые направления подготовки
Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского: специальности 2024 . Университет в Казани КФУ факультеты и специальности. Деканы педфака Казанского мединститута. Вернадского, член Общественной палаты РК Владимир Курьянов и ректор Керченского государственного морского технологического университета Евгений Масюткин. Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского — российский федеральный университет в Симферополе, созданный в 2014 году и включающий в себя восемь академий и институтов, пять колледжей и центров, 11 филиалов по всему Крыму и 7 научных организаций.
Программы подготовки и проходные баллы в КрымФУ
| Я училась в КФУ имени В.И. Вернадского в Симферополе и работаю юристом в Москве | Кфу вернадского специальности. Колледж имени Вернадского в Симферополе. |
| КФУ - путь к мечте! | Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского — российский федеральный университет в Симферополе. |
| Я училась в КФУ имени В.И. Вернадского в Симферополе и работаю юристом в Москве | список факультетов кфу им вернадского фотоснимки. Медицинские вузы, которые разделили выпускников колледжей на «чистых» и «нечистых». |
| V.I. Vernadsky Crimean Federal University (KFU) - sity | КФУ Казанский Приволжский федеральный университет 138 специальностей. |
Отзывы и комментарии
- Программы бакалавриата и специалитета КФУ им. В.И. Вернадского: проходной балл, стоимость обучения
- Архитектурные вузы России: КФУ, г. Симферополь
- Что ждет главный вуз Крыма – интервью и.о. ректора КФУ Курьянова
- В КФУ имени Вернадского появятся новые направления подготовки
- Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского
- И. о. ректора Крымского федерального университета назначен Владимир Курьянов
Учебный процесс (educational process)
- ПОСТУПЛЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2022 ГОДУ ПРОВОДИТСЯ ТОЛЬКО НА ОСНОВАНИИ ЕГЭ
- КФУ - путь к мечте!
- Крымский федеральный университет
- Видео о КФУ им. Вернадского
Я училась в КФУ имени В.И. Вернадского в Симферополе и работаю юристом в Москве
А школьникам и студентам средних специальных учебных заведений первое место в акции даст ещё и дополнительные баллы при поступлении в вуз. Результаты диктанта будут известны в июне этого года. Международный исторический диктант проводится с 2019 года. Акции проходят в учебных заведениях и общественных местах.
Вернадского был основан 01. Университет расположени по адресу Симферополь, проспект Вернадского, 4, в нем уже обучается 20246 студентов по различным специальностям. На странице представлена подробная информация о всех факультетах, специальностях, стоимости поступления и прочая информация.
От нее тоже отказываемся и возвращаемся к классической? Президент подписал указ о проведении эксперимента по переходу к иной модели высшего образования в стране. В этом эксперименте участвуют всего шесть вузов. Поэтому у нас пока сохраняется организационно то же самое: бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, ординатура. То есть мы в этом смысле остаемся пока в той же парадигме, в какой и работали, поэтому здесь больше задача обратить внимание на содержание, а не на форму. Вот у нас есть, условно говоря, 100 стипендий за научную деятельность.
Мы 101-му стипендию уже дать не можем — это нарушение нормативных актов. Целый ряд вещей, которые в университете реализуются на основе учебных достижений студентов, требует от нас сохранения 100-балльной системы. Здесь никакой беды нет, главное — не усложнять ее, сделать понятной и прозрачной для преподавателей и студентов. А за последние годы было сделано как раз наоборот. Ругались все: и преподаватели, и студенты, потому что крайне сложный был расчет баллов. От этого мы тоже сейчас будем уходить.
Исполняющий обязанности ректора Крымского федерального университета им. Вернадского Владимир Курьянов Решения прежнего руководства будут пересмотрены — За последние несколько лет в университете прошли структурные изменения, были закрыты некоторые кафедры, в том числе имени Вернадского и Багрова. Планируете ли вы какие-то изменения в этой части? Буквально на днях я остановил исполнение приказа, который был подписан до этого, об объединении кафедр информатики и прикладной математики. Придумали модное название — "кафедра информационных прикладных технологий". А суть в чем?
Если мы хотим объединить что-то, мы должны под это объединение заложить программу развития этой кафедры, что это принесет с точки зрения образования, развития научных исследований, квалификации выпускаемых нами специалистов и потребности региона в этом отношении. То есть то, что вы собираетесь делать, региону нужно? Сегодня у нас в основном идет проектное управление, соответственно, деньги выделяются под конкретные проекты, а не под мечты или какие-то умозрительные воздушные замки. Объединяют целый ряд этих вещей или, например, ликвидируют факультеты в Агротехнологической академии, в Академии строительства и архитектуры. Зачем этот процесс? Какие выигрыши он нам дает?
Вот это то, что я считаю элементами волюнтаризма в управлении такой большой и разноплановой организацией как наш университет. Поэтому любые организационные изменения, которые были сделаны или планировались к исполнению, которые были запущены, но не доведены еще до логического конца, сейчас остановлены. Все, что до этого было объединено, мы будем пересматривать. Не для того, чтобы в обязательном порядке все это переформатировать, потому что люди от этого тоже устали, а в контексте того, что мы поставим перед коллективом простые и понятные задачи. У нас был географический факультет, и он должен быть.
Есть ли у вас какая-то программа развития КФУ? В моем понимании за последние годы в силу определенных причин — объективных и в значительной степени субъективных — мы понесли очень большие потери в учебном процессе. Был реализован целый ряд волюнтаристских подходов, против которых выступали представители профессорско-преподавательского состава. Нужно хирургически менять целый ряд вещей. Во-первых, надо вернуть право решать, какое содержание и в каком объеме преподавать студентам, чтобы из них получились специалисты в области русского языка и литературы, истории, химии, лечебного дела, агрономы, агроинженеры и так далее. Нужно вернуть все это в руки специалистов. Нужно, чтобы в ситуации, когда наш студент хочет перевестись или к нам кто-то хочет перевестись из другого вуза, не возникало академической разницы, которую невозможно преодолеть. Здесь мы будем, не рубя с плеча, в течение ближайшего учебного года эту ситуацию постепенно выправлять и сделаем самое главное — прекратим постоянные изменения в учебном процессе. Мы дадим людям свободное время для их саморазвития, потому что надо заботиться вопросами повышения квалификации. Мы планируем все-таки изыскать средства, чтобы направлять людей в ведущие университеты и научные центры на стажировку. Со студентами мы будем работать в обязательном порядке. Планирую ввести в практику регулярные встречи со студенческим активом и с отдельными академическими группами, потому что актив не всегда выражает мнение всей студенческой массы. Буду встречаться с учащимися, привлекать к этим встречам руководителей наших структурных подразделений, деканов факультетов, профильных специалистов департамента образовательной деятельности. С точки зрения развития студента университет обязан создать условия для того, чтобы он мог развивать не только свои профессиональные наклонности, но и то, что принято называть хобби. Эти возможности будут создаваться, хотя это непростая работа, но будет делаться. Мы совершенно не используем тот потенциал, который есть в университете для того, чтобы развивать общую образованность студентов, а сегодня в молодежной среде этого очень не хватает. Мы недостаточно еще работаем в контексте развития личности студентов через волонтерские движения. У нас есть ученики, которые этим занимаются, но их еще не столько, сколько должно быть. Также необходимо создать условия, чтобы занятия физической культурой стали нормой жизни. Кроме того, будем уделять внимание таким аспектам, как неформальное общение преподавателей и студентов, побуждение наших учащихся к изучению литературы. Старт приемной кампании: что нового в вузах Крыма и Севастополя — Как идет строительство новых общежитий и кампуса университета? Надо ускорить этот процесс, потому что там предусмотрены в том числе и досуговые центры для студентов. Но самое главное — современный кампус позволяет ощущать себя участником современных процессов. Мы, заходя в офисы разных компаний и банков, в новейшие лаборатории исследовательских институтов, видим немножко другую картину, чем есть у нас. Очень хотелось бы, чтобы эта картинка реализовывалась и в нашем университете. У нас есть примеры таких лабораторий, но надо, чтобы они преобладали в нашей повседневной жизни, чтобы здесь уровень комфортного пребывания был максимально высоким. Тогда мы получаем то, что в конечном итоге уже начинает работать на саморазвитие всего университета, в котором хочется работать и учиться, в который придут серьезные работодатели. В идеале я хотел бы, чтобы за нашими студентами выстраивалась очередь работодателей. Это почти нереальная в сегодняшних условиях задача в том виде, в каком университет существует сейчас.