В этих презентациях размещены сведения о местоимении и его разрядах. Русский язык 2 класс УМК «Школа России» Проверочные задания по теме «Местоимение» Вастьянова Л. Л., учитель начальных классов МКОУ «Мамонтовская СОШ» Мамонтовского района Алтайского края 2019 год. Русский язык 2 класс УМК «Школа России» Проверочные задания по теме «Местоимение» Вастьянова Л. Л., учитель начальных классов МКОУ «Мамонтовская СОШ» Мамонтовского района Алтайского края 2019 год. Укажи строчку, в которой записаны только местоимения.
Презентация к уроку русский язык 2 класс Школа России
Облака были лёгкие и пушистые. Мы видим, что в этих предложениях повторяется слово «облака». Как же избежать повтора? Нужно во втором предложении заменить слово «облака» местоимением. Это местоимение «они»: По небу плыли облака.
Они были лёгкие и пушистые. Итак, местоимения помогают избежать повторов в тексте. Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля Задание. Подбор слова.
В саду росли сливы, они. Сливы, Они были спелые и душистые. Подсказка: вспомните, что слова в рядом стоящих предложениях не должны повторяться.
Мать-и-мачеха первое растение, которое накормит пчели шмелей своим нектаром. У мать-и-мачехи сначала появляются цветы, а после их отцветания — листья. Одна сторона листа — мягкая, теплая, ласковая, как мать, другая — гладкая, холодная, как мачеха, отсюда и название цветка. Исправьте текст: Ландыш растет в лесу, в тенистых местах. Ландыш цветет в мае. Цветы ландыша красивы и похожи на жемчужинки, колокольчики.
У ландыша очень нежный аромат. Люди очень любят ландыша и ласково называют его «ландыш серебристый».
Ничто нас не разлучит. Исключение: если между местоимением и частицей есть предлог. Не у кого спросить - Неопределенные местоимения с приставкой кое- и суффиксами -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис. Я бы хотела обладать каким-нибудь редким даром.
Зависимость смысла предложения от порядка слов. Многозначность слов 254 Обратная связь Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте.
Презентация к уроку на тему «Местоимение» 2 класс
Презентация на тему «Что такое местоимение» во втором классе школы в России поможет школьникам лучше понять суть и использование местоимений. Урок русского языка и презентация во 2 классе по теме "Местоимение как часть речи: значение и употребление в речи". Учебные материалы школьной программы к уроку: “Объектные местоимения” Урок План Конспекты Учебник Задания Упражнения помогут разобраться в теме, сделать домашнее задание и подготовиться к контрольной. Представлена технологическая карта урока русского языка с презентацией по теме "Местоимение как часть речи: значение и употребление в речи" во 2 классе. Окружающий мир 3 класс ч.1, тема урока "Дыхание и кровообращение", с.144-146, Школа России. Учащиеся должны научиться распознавать личные местоимения среди других слов в предложении; различать местоимения и имена существительные.
Урок. Местоимения. Русский язык 2 класс.
| Презентация по русскому языку по теме: "Местоимение" (2 класс) | Местоимение, 2 класс, второй урок. |
| Презентация на тему "Урок русского языка во 2 классе "Местоимение"" по русскому языку для 2 класса | УМК: «Школа России» (учебник "Русский язык", Канакина В.П., Горецкий В.Г. 2 класс, 2 ч.). |
| Презентация "Части речи. Личные местоимения" - скачать бесплатно | Личные местоимения 2-го лица единственного и множественного числа. |
| Презентация по русскому языку по теме: "Местоимение" (2 класс) | rainbow_english_2_angliyskiy_yazyk_2_klass_ часть |
Русский 2 презентации к урокам - 89 фото
Слайд 11 Описание слайда: Загадка Определяю я предметы, Они со мной всегда приметны. Я украшаю вашу речь, Меня вам надо знать, беречь! Слайд 12 Описание слайда: Загадка Определяю я предметы, Они со мной всегда приметны. Слайд 13 Описание слайда: Какие слова используются в загадке чтобы не называть слово отгадку Определяю я предметы, Они со мной всегда приметны. Запишите эти слова, к какой части речи они относятся? Что вы знаете о местоимении? Слайд 14 Описание слайда: Местоимения я, ты, он, она, она, оно, они не называют предметы, а только на них указывают. Я, мы -- указывают на говорящего. Ты, вы — указывают на собеседника.
Он, она, оно, они — указывают на того, о ком говорят, или на то, о чём говорят. Выполни упр. Слайд 16 Проверь себя!
Два предложения по выбору запишите. Слайд 7 1. Злой тоской удручена к Муравью ползет. Греем воду. Что же. Проверьте себя! Слайд 9 1. Злой тоской удручена к Муравью ползет она. Греем воду мы в котле, потому и дом в тепле. Я лечу, лечу стрелой, только пыль взметаю. Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? Домашнее задание. Выполнить по учебнику упр. А теперь ещё раз вспомните, тайну какой части речи мы открыли? Местоимение — это часть речи? Местоимение называет предметы? Местоимение указывает на предметы? Местоимение употребляется вместо имён существительных? Местоимение употребляются вместо глаголов? Местоимения отвечают на вопросы КТО? Она — это слово — местоимение? В предложении местоимение может быть подлежащим? Посмотрите, какой добрый цветок получился! А получился он благодаря вашей дружной работе. Попробуй над цветами наклониться, Но только чтоб не рвать и не срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. И если наш сегодняшний урок помог вам не только получить новые знания по теме урока, но и стать чуть добрее, возьмите цветы, которые вы сделали дома, и прикрепите их на полянку.
Исключение: если между местоимением и частицей есть предлог. Не у кого спросить - Неопределенные местоимения с приставкой кое- и суффиксами -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис. Я бы хотела обладать каким-нибудь редким даром. Некто позвонил и разбудил ребенка.
Третий стоит на дереве, смотрит куда-то вдаль. Мать охраняет своих малышей, ей не нравятся их игры, вот она и рычит. В этой картине я почувствовал всю красоту соснового леса. Мне показалось, что и сосны, и медвежата как живые. Очень захотелось побывать в этой чаще, подышать свежим воздухом и даже поиграть с медвежатами. Вариант 3 Шедевр Ивана Ивановича Шишкина "Утро в сосновом лесу" пропитан трепетом и восхищением красотой и богатством первозданной природы растительного и животного мира. Едва проснувшаяся от сна природа, начинает пробуждаться и наполняться движением. Картина передаёт всё богатство красок рассветной поры. По земле ещё клубится туман, позволяя нам почувствовать утреннюю прохладу. Лучи солнца только начинают пробиваться сквозь верхушки сосен и мягко освещать лесную поляну. На переднем плане мы видим поваленную с корнем сосну, на которую взбираются медвежата. Для них утро нового дня является настоящим праздником, лесная поляна - раздольем. Картина "Утро в сосновом лесу" на протяжении века просит бережно относится к окружающей природе. У меня при взгляде на неё создаётся впечатление, как будто я сам присутствую там, и сама Вселенная сейчас приоткроет для меня ещё одну свою тайну. Вспомните, какие знаки препинания ставятся в конце предложения. Если в предложении спокойно сообщается о чём-либо, то в конце предложения ставится точка. Если предложение содержит вопрос, то в конце предложения ставится вопросительный знак? Если предложение произносится с сильным чувством с радостью, огорчением, призывом , то в конце предложения ставится восклицательный знак! Однажды мы пошли в лес. Какая твоя любимая книга? Как богаты краски русской природы! Составьте его и запишите. Майские, листочки, деревьях, обгрызают, на, жуки. Слова в предложении должны быть связаны по смыслу, оно должно содержать законченную мысль. Майские жуки обгрызают на деревьях листочки. Зачем ты ложишься спать с большой ложкой? А вдруг и сегодня во сне найду! Как вы это определили? Это текст - диалог. Диалог - это разговор двух или нескольких лиц. Спишите текст. В диалоге слова каждого лица - участника разговора - пишутся с новой строки. Списываем: — Эй, Фома! Найдите границы пяти предложений. Читайте, выделяя голосом каждое предложение. Кто видел цветущую берёзу это бывает в мае листья на берёзе ещё маленькие, а на концах веток появляются коричнево-золотые серёжки хороша берёзка в серёжках она вся золотится, как будто в солнечном дожде. Составляют ли предложения текст? Придумайте заголовок к тексту. Цветущая берёза Кто видел цветущую берёзу?
Местоимение повторение 2 класс презентация школа россии
Учебный проект по русскому языку представляет собой урок на тему 'Местоимения' для учащихся 3 класса. Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуально. Урок русского языка в начальной школе на тему «Местоимение»Цель: показать, что местоимения среди частей речи занимают одно из первых мест по частоте ание занятия1. Презентация к уроку по чтению (1 класс) на тему: Презентация к родительскому собранию на тему: «Как ребёнку помочь стать Читайкой». Презентацию на тему "Личные местоимения" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте.
Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - страница 100
Презентация к разработке урока русского языка во 2 классе по теме " "Школа России" В.П. Канакина, В.Г. Горецкий «Русский язык» 2 класс. структурное подразделение МКОУ «Воронцовская СОШ» Урок русского языка Тема «Местоимение как часть речи:его значение, употребление в речи» 2 класс УМК «Школа России». Учащиеся должны научиться распознавать личные местоимения среди других слов в предложении; различать местоимения и имена существительные.
Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме "Местоимение"
| Урок местоимения 2 класс школа россии | Соловиченко М,Ю., учитель начальных классов МБОУ «Новичихинская СОШ». |
| 🗊Презентация Местоимения | Расскажем о понятии местоимения и связанных с ним правилах ученикам 7 класса и не только. |
| Местоимение 2 класс УМК "Школа России" 2022 — Video | Урок русского языка во 2 классе, по программе «Школа России», автор учебника В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. |
| Презентации к урокам по теме: Местоимение, 6 класс – Российское просвещение – Роспросвет | По родам изменяются только местоимения 3 лица единственного числа: он, она, оно. |
Местоимение
- Похожие файлы
- Презентация "Что такое местоимение" 2 класс по программе «Школа России»
- Местоимение 2 класс УМК "Школа России" 2022 — Video | VK
- «Что такое местоимение?» Конспект урока русского языка во 2 классе
Похожие файлы
- Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме Местоимение
- Презентации местоимение 2 класс
- Презентация по русскому языку на тему Местоимение (2 класс)
- Комментарии
- Презентация по русскому языку по теме: «Местоимение» (2 класс)
- Презентация на тему к уроку русского языка по теме Местоимение 2 класс Школа России
Похожие материалы
- ГДЗ по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - стр 100
- Свежие записи
- Презентация на тему "Урок русского языка во 2 классе "Местоимение"" по русскому языку для 2 класса
- Местоимение 2 класс школы России
- ГДЗ к разделу учебника "Повторение"
- Презентация на тему "Местоимение"
Презентация по русскому языку по теме: «Местоимение» (2 класс)
| Презентация на тему к уроку русского языка по теме Местоимение 2 класс Школа России | Серия: Школа России. |
| Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме "Местоимение" | Презентация к интегрированному уроку русского языка и литературного чтения во 2 классе по УМК Школа России Тема урока: «Монолог. |
| Учебный проект: Урок по местоимениям для 3 класса | Данная презентация поможет провести интересный современный урок русского языка во 2 классе и открыть новые знания по теме "Что такое местоимение?". |
| Что такое местоимение 2 класс школа россии конспект и презентация | * «Школа России» 2 класс Урок русского языка по теме «Местоимение» Составила Кречнева Ирина Львовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №47 ода. |
| Местоимение. 2 класс | структурное подразделение МКОУ «Воронцовская СОШ» Урок русского языка Тема «Местоимение как часть речи:его значение, употребление в речи» 2 класс УМК «Школа России». |
Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме "Местоимение"
Ландыш занесен в Красную книгу. Рвать ландыши в лесу нельзя, ими можно только любоваться и оберегать их. Первоцвет называют золотым колокольчиком весны. Цветки первоцвета похожи на связку ключей, и не каких-нибудь, а из чистого золота. И сложили люди легенду, что именно первоцвет открывает желанную дверь в доброе и щедрое лето. Листья первоцвета похожи на молодого барашка. Поэтому первоцвет еще называют баранчиком. Учащиеся заменяют повторяющиеся существительные местоимениями, записывают текст в тетрадь формирование умения вступать в диалог. Работать в статических и мигрирующих группах. Работа по учебнику страница 101 — Какие местоимения встретились в тексте упражнения?
Мудрый поэт СамЕд ВургУн однажды сказал: «Я должен над цветами наклониться Не для того, чтоб рвать их или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать». Дети читают текст упражнения и называют местоимения. Самостоятельная работа с проверкой по эталону ответы на интерактивной доске, слайд 8 1. Часть речи, указывающая на предмет, но не называя его, — это а имя существительное б имя прилагательное в местоимение г глагол 2. Из ряда слов найти и подчеркнуть местоимения: 3. Соедините существительные с соответствующими местоимениями Дети выполняют задание и обмениваются тетрадями для взаимопроверки. Самопроверк а обучающимися своих решений — оценивание своей работы и ее результата.
Некрасов Уж мы пойдем ломить стеною, уж постоим мы головою за родину свою.
Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Лермонтов Как смеешь ты, наглец, своим нечистым рылом здесь чистое мутить питье мое с песком и илом? Крылов Слайд 6 Описание слайда: Проверь себя! Это местоимения —существительные. Изменяясь по падежам, меняется не только окончание, но и все слово я — меня Слайд 9 Описание слайда: Возвратное местоимение Себя Действие, совершаемое кет-то, направлено на само действующее лицо защищать себя Кого? Нет рода, лица, числа Нет именительного падежа Дополнение Слайд 10 Описание слайда: Близнецы - братья Относительные Кто, что, какой, чей, который, сколько, когда, где, куда, как… Для связи простых предложений в составе сложноподчиненных, но необходимо отличать от союзов. Слайд 11 Описание слайда: Неопределенные местоимения Некто, нечто, некоторые, несколько, некогда, кто-то, что-то, кто-нибудь, где-то, кое-кто, кое-где… Некто и нечто по падежам не изменяются Слайд 12 Описание слайда: Отрицательные местоимения Никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, нигде, никогда, никуда…-указывают на отсутствие предметов, признаков, количества. Слайд 13 Описание слайда: Притяжательные местоимения Мой, твой, наш, ваш, свой указывают на признак предмета по его принадлежности.
Вопросы: Чей?
Подписаться Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора.
Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться где это уместно. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес.