В пятницу, 26 апреля, стартует экспедиция студентов Высшей школы экономики в Петербурге в Гималаи, организованная совместно с Делийским университетом Индии. Валерий Катькало, директор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, выступит модератором панельной дискуссии «КУ России — 2024: возможности развития исследования» с участием лидеров КУ ведущих компаний.
ВШЭ будет обучать студентов-участников СВО и членов их семей за свой счет
За последние годы число таких программ выросло до 12. Впервые проект опробовали в 2008 году.
Технологические аспекты очистки ливневых стоков. Тарификация услуги по отводу поверхностного стока: анализ российских практик. Плата за подключение объектов капитального строительства к ливневой канализации: российская практика и возможности ее использования. Международная практика развития ливневой канализации и зеленой инфраструктуры: концепция городагубки.
Маргарита Стюкова — финансовый директор фиджитал-сервиса «Самолет Плюс», выпускница программы «Менеджмент» 2017 года. Маргарита начала свою карьеру с должности ассистента профессора по математической статистике в университете, затем прошла лидерскую программу «Северстали» в Череповце, после чего возглавляла контроллинг блока переработки и продаж сырья. Придя в компанию-девелопер «Самолет» как руководитель управления по экономике, Маргарита за три месяца выросла до финансового директора отдельного бизнеса корпорации, «Самолет Плюс». Сергей написал большое количество научных работ в области машинного обучения и стал автором нескольких патентов. В студенческие времена он успешно участвовал во многих соревнованиях — выиграл международную олимпиаду «IT-Планета» и стал стипендиатом фонда Потанина, победил в Google Material Design Award и Moscow Travel Hack. Карьера началась с должности разработчика, затем Сметанин стал тимлидом по направлению разработки мобильных приложений.
Тогда дети перестанут бояться мыслить нестандартно, выходить за рамки, сами будут искать необычные решения. Школа зачастую занимает позицию противостояния с родителями. Но важнее с родителями сотрудничать. И ни в коем случае не обесценивать родителей, не пугать ими детей «Завтра в школу с отцом» и так далее. Родитель — это не человек, который всё время шпыняет, заставляет что-то делать, придирается. Это человек, с которым нужно быть заодно, который может помочь и поддержать. Именно так надо родителей показывать ребенку. Эффективнее в школе проявляют себя те взрослые, которые умеют что-то еще, кроме как учить детей. Учителя должны чем-то увлекаться, здорово, когда они имеют интересное хобби. Такие люди всегда просто фактом своего существования повышают мотивацию детей. И они точно должны быть разными, обязательно. Мы тоже будем искать учителей, которые имеют какие-то увлечения, кроме любви к своему предмету. У меня двое детей. Данила — выпускник Вышки. А с Михаилом мы сложно доучились до 9-го класса. Он совершенно другого типа. И в этом контексте мы поняли, что 10—11-й класс не для него. Сейчас он на втором курсе колледжа, где практикоориентированность совсем другая, где формат взаимодействия с ребятами отличается от школы. Может быть, когда-то он пойдет в вуз, когда-нибудь защитит кандидатскую, но пока у него другая дорога. Было бы здорово, если бы в школе была возможность эти дороги выбирать — без давления и ярлыков. Потому что я часто слышал: «Как же так, вы возглавляли Лицей Вышки, а ваш сын 11 классов не окончил». Но это стереотип, и этот стереотип в итоге очень мешает детям искать и находить себя. Я читал воспоминания жонглера из советского цирка — оказывается, жонглеров учат в первую очередь не ловить. Потому что ловить то, что падает, — это автоматическая реакция.
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ провела чемпионат для начинающих бизнесменов
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ создана в 2020 г. в рамках Программы развития НИУ ВШЭ 2030. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ; разг. все новости на сегодня. Национальный исследовательский университет - Высшая школа экономики. Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ создана в 2020 году в рамках Программы развития НИУ.
X5 Group и ВШЭ объявили о совместном запуске магистерской программы «Менеджмент в ритейле»
Бизнес-школа вошла в число 100 лучших бизнес-школ мира по версии Financial Times Master in Management Ranking 2022, став единственной бизнес-школой Африки и на Ближнего Востока, вошедшая в этот престижный рейтинг. В 2022 году бизнес-школа Рабата была признана лидером Африканского континента по количеству научных статей со 110 рецензируемыми публикациями, согласно данным Scopus. Радио, 24, корп.
Образовательные программы Высшей школы бизнеса, связанные с анализом данных и BI-системами, в последние годы пользовались неизменно высоким спросом. Только на бакалаврской программе «Бизнес-информатика» в текущем году одновременно обучается почти 1000 студентов, для которых дисциплины аналитического блока являются обязательными. Однако, когда доступность западных продуктов для российского рынка стала ограниченной, департамент бизнес-информатики ВШБ приступил к выбору наиболее подходящей отечественной альтернативы.
Высшей школы бизнеса на базе Национального исследовательского университета ВШЭ связь с бизнесом являлась одним из ключевых ее приоритетов. Так для каждой образовательной программы были созданы инновационные академические советы. Председателем академического совета программы «Цифровые инновации в управлении предприятием» ЦИУП уже тогда стал Борис Каптелов, операционный директор рекламных технологий VK. Маргарита Гладкова, академический руководитель программы ЦИУП Высшей школы бизнеса ВШЭ , рассказала о структуре учебного плана, который занимает четыре года бакалавриата и состоит из пяти основных блоков: понимание инноваций; знание технологий, которые позволяют превращать инновации и идеи в продукты; аналитические навыки; знание экономики и финансов; маркетинг и менеджмент, необходимые для понимания рынка и умения продавать продукт. По словам Маргариты Гладковой, «Партнерство с VK позволяет сделать программу максимально практикоориентированной, дать студентам актуальные знания и обеспечить их карьерную траекторию с невероятными возможностями уже на старте». Программа « Цифровые инновации в управлении предприятием» готовит глобально востребованных специалистов: менеджеров ИТ-проектов и продуктов, лидеров цифровой трансформации бизнеса. Высшая школа бизнеса ВШЭ готова ответить на вызовы кадрового голода в сфере цифровизации: за ближайшие пять лет только в рамках ЦИУП будет подготовлено более 350 выпускников программы бакалавриата «Цифровые инновации в управлении предприятием», которые смогут занять свою нишу на рынке. Борис Каптелов, операционный директор рекламных технологий VK, председатель академического совета программы, отметил: «Десять лет назад развитие технологий и цифровых продуктов было актуально в основном для ИТ-индустрии.
По словам Дмитрия Кнатько, Академического руководителя программы «Управление бизнесом», доцента Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ: «Времени на радикальное переучивание «потом» у наших студентов нет — вызов конкуренции на рынке труда велик. Общение студентов с топ-менеджментом таких компаний как «Мангазея» дает возможность услышать из первых уст самые острые вызовы бизнеса и вместе обсуждать необходимые пути развития. Плотное погружение в практику с первого курса — уникальная возможность бизнес-образования для наших студентов».
Весенняя неделя карьеры ВШБ НИУ ВШЭ
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) объявил сбор гуманитарной помощи для пострадавших от землетрясений в Сирии и Турции. Высшая школа экономики. Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ создана в 2020 году в рамках Программы развития НИУ. Приглашаем на презентацию всех, кто хочет получить дополнительное профессиональное образование по направлению "Финансовый менеджмент" в Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ! Высшая школа бизнеса в Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. В Высшей школе экономики выяснили, как сохранить интерес к онлайн-образованию. Кампус Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) Санкт-Петербурга в 2023 году откроет представительство в Индии в сотрудничестве с университетом Свами Вивекананда Субхарти.
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ расширяет международное партнерство
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) объявил сбор гуманитарной помощи для пострадавших от землетрясений в Сирии и Турции. По данным РБК — сразу четверо выпускников Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ (ВШБ) включены в лонг-лист ежегодного рейтинга Forbes «30 до 30». Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики. Высшая школа экономики — одно из крупнейших и самых востребованных высших учебных заведений России, стран СНГ и государств Восточной Европы. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ) первым среди российских университетов подписал соглашение о сотрудничестве с. СберСтрахование жизни совместно с Высшей школой бизнеса (ВШБ) НИУ ВШЭ оказывает поддержку выпускникам программы «Управление бизнесом».
ВШБ НИУ ВШЭ и «ЭКОПСИ» представили результаты совместного исследования
Опираясь на свой опыт проведения приемных кампаний, Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ модернизировала процесс обработки заявок на магистерскую программу "Управление людьми: цифровые технологии и организационное развитие". В июне в Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ прошла защита курсовых работ «Практики устойчивого развития» с акцентом на ESG-повестку. Высшая школа бизнеса Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" (ВШБ НИУ ВШЭ) предлагает широкий спектр образовательных программ в сфере бизнес-образования.
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ подвела итоги Зимней школы для абитуриентов
Высшая школа экономики и Индийский технологический институт Бомбея, один из ведущих университетов Индии, заключили соглашение, ознаменовав начало совместной работы в сфере исследований и развития академических и культурных взаимоотношений. Подписание документа прошло в присутствии первых лиц обоих университетов — Анны Тышецкой и Субхасиса Чаудхури. Индийский технологический институт Бомбея обладает наработанной научной базой, высококвалифицированными учеными и современными методами работы по интересным направлениям для всех кампусов Вышки,» — Анна Тышецкая, директор НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
С 1997 года ворона присутствует на сувенирной продукции ВШЭ, а с 1998 года ворону можно встретить в буклетах Вышки [34].
В 2011 году университет взял под опеку ворона в Московском зоопарке [35]. В нём на 2—4 курсах студенты учатся на английском языке по программе Лондонского университета и окончившие курс получают дипломы бакалавров ЛШЭ и ВШЭ [36]. Экзамен должен был не только унифицировать поступление, но и снизить уровень коррупции в вузах и школах.
ВШЭ первая согласилась учитывать результаты Единого государственного экзамена ЕГЭ , установив высокий порог, — таким образом можно было собрать самых талантливых учеников со всей России [37] [38]. Студенты магистратуры приезжали из региональных вузов после прохождения бесплатных зимних подготовительных школ для старших курсов, запущенных в 2001 году [40]. В 2004 году в вузе создали первый в России университетский Научный фонд для поддержки исследований и поощрения академической деятельности.
Через год в Вышке открыли группу научно-учебных лабораторий. В 2006 году ВШЭ запустила Центр фундаментальных исследований, который и в настоящее время координирует научные исследования вуза, в том числе ведёт госзаказы. Первые международные лаборатории открылись в 2010—2011 годах [41] [42].
Кроме реформы школьного образования, эксперты ВШЭ работали над административными реформами, программой « Электронная Россия » [43]. В августе 2008 года Вышка перешла в прямое подчинение правительству, с которым плотно работала предыдущие пять лет. По поручению президента вуз начал разработку « Стратегии—2020 » [29] [44] , она была подготовлена совместно с Академией народного хозяйства и представлена в 2011 году [45] [46].
ВШЭ по поручению правительства занималась разработкой программы «развития и повышения конкурентоспособности исследовательских и образовательных центров». В октябре 2009 года правительство приняло представленную программу и выделило грант на её реализацию. В этом же году вуз получил статус национального исследовательского университета , а переименование из ГУ в НИУ ВШЭ произошло в 2010 году [47] [48] [29].
На следующий год при вузе открылся лицей для учеников 10—11 классов [49]. В начале 2010-х совместно с РЭШ была создана программа по экономике для бакалавров. Вуз открыл несколько факультетов, среди них — медиакоммуникации, филологии, в 2014 году при поддержке компании « Яндекс » — факультет компьютерных наук [14].
В 2017 году состоялся первый набор на факультет физики [50] , а в 2018 начали работать факультеты химии, а также биологии и биотехнологии [51]. В 2019 году открылся факультет географии и геоинформационных технологий [52]. Высшая школа экономики имеет онлайн-платформу для дистанционного образования online.
В 2012 году стартовал Проект 5—100 Минобрнауки, цель которого — вывести по меньшей мере пять российских вузов к 2020 году в сотню лучших образовательных центров мира. В 2013 году ВШЭ вошла в список первых 15 участников программы [54]. С 2015 года Вышка находится в группе четырёх лидеров проекта с лучшими результатами [55] [56].
В 2021 году ВШЭ стала одним из победителей конкурсного отбора на участие в государственной программе поддержки университетов «Приоритет-2030». ВШЭ вошла в первую группу университетов, которые получат грантовую поддержку по треку «Исследовательское лидерство» [57]. Вышка является членом Ассоциации научных редакторов и издателей [58].
Издательский дом ВШЭ открыт в 2000 году и выпускает научную и образовательную литературу, помимо журналов выходят серии книг и отдельные издания, в том числе переводные [29]. Многие книги, выпущенные издательством Вышки, отмечены наградами. Например, вышедшая в 2016-м книга искусствоведа Сергея Кавтарадзе «Анатомия архитектуры» стала лауреатом премии «Просветитель» [59].
С 2009 года на Мясницкой работает университетский магазин «БукВышка» [60] , в 2010 году он получил спецприз «Открытие года» в конкурсе «Лучший книжный магазин Москвы» [61] , а в 2013 стал победителем в номинации «Лучший специализированный магазин» [62]. По контуру каждой из сторон куба нанесены заголовки статей ученых, пожертвовавших на создание памятника более 60 долларов» [64]. Начиная с 2019 года, ВШЭ неоднократно оказывалось в центре скандалов, связанных с политически мотивированным увольнением преподавателей [67].
В августе 2020 года группой преподавателей Высшей школы экономики, которым вуз отказался продлевать контракт на следующий учебный год, был основан « Свободный университет » [68].
Считаю, что сегодня случилось знаковое событие: у нашего партнера ВШЭ появляется пространство, где соединяются современная среда, лучшая методология, профессиональные педагоги и преподаватели, которые погружают в предмет и дают действительно глубокие знания», — сказала Анна Степанова. Руководитель департамента больших данных и информационного поиска Евгений Соколов отметил, что между технологиями, которые делают возможным онлайн-обучение, и компьютерными науками, очевидно, есть некоторая связь. Не случайно именно факультет компьютерных наук открыл первую в НИУ ВШЭ онлайн-магистратуру « Магистр по наукам о данных » и один из первых онлайн-бакалавриатов. В своем выступлении Евгений Соколов рассказал о новых возможностях в обучении, которые появились благодаря искусственному интеллекту, и о том, как языковые модели генерируют ответы главный принцип — в том, что они просто предсказывают следующее слово. По его мнению, студент может пользоваться ChatGPT, но при этом должен нести полную ответственность за сданную работу. Случаи, когда это сделала бы языковая модель, пока неизвестны», — отметил эксперт. Руководитель Центра проектирования образовательных моделей , доцент Школы дизайна НИУ ВШЭ Илья Лепешкин рассказал, что сегодня многие бренды делают первые шаги по созданию своих метавселенных — виртуальных пространств, где люди могут постоянно с ними взаимодействовать.
Их 2D-сайты превращаются в открытые 3D-локации, куда можно погрузиться, где можно следить за развитием бренда, и в образовании это тоже важно. В завершение презентации директор по онлайн-обучению НИУ ВШЭ Юлия Ремезова дала рекомендации тем, кто рассматривает возможность обучения в онлайн-кампусе. Она посоветовала начать с онлайн-курсов — в портфеле университета их уже 350, к ним открыт безбарьерный доступ, ими уже воспользовались более 6 млн слушателей.
Образовательные программы Высшей школы бизнеса, связанные с анализом данных и BI-системами, в последние годы пользовались неизменно высоким спросом. Только на бакалаврской программе «Бизнес-информатика» в текущем году одновременно обучается почти 1000 студентов, для которых дисциплины аналитического блока являются обязательными. Однако, когда доступность западных продуктов для российского рынка стала ограниченной, департамент бизнес-информатики ВШБ приступил к выбору наиболее подходящей отечественной альтернативы.
Новости по тегу: Вшэ
Партнерство предусматривает совместные проекты, обмен передовыми практиками и знаниями в области бизнес-образования. Следуя за актуальными трендами рынка и потребностями российской экономики, мы расширяем сеть партнерств не только в Азиатско-Тихоокеанском регионе, но и в Африке. Партнерство с RBS открывает новые возможности для нашей бизнес-школы. Бизнес-школа Рабата предлагает уникальную учебную среду, сочетающую академическое лидерство с культурным богатством региона.
Также участники подключались онлайн — сообщил РБК.
Слушатели начнут обучение уже в октябре. Гости школы познакомились с уникальной образовательной средой ВШБ, узнали об условиях поступления, смогли задать вопросы Академическому руководителю программы, профессору практики ВШБ Владимиру Копцеву и другим преподавателям. Участники офлайн-презентации в кампусе на Шаболовке также посетили мастер-класс «Ролевые модели потребления» Николая Соустина, преподавателя программы МВА, профессора практики департамента маркетинга ВШБ. Каждый продлится неделю.
Теперь соискатели видят 1 отзыв. Вы получили статус «Открытый работодатель»","employerReviews. Кандидаты увидят ответы на hh. Воспользуйтесь шаблоном — его можно редактировать. Что это даст? Попросите лояльных сотрудников конструктивно написать, что им нравится в компании и что можно улучшить. Это важно, потому что поток однострочных отзывов, где описаны только плюсы, вызывает у людей недоверие.
Студенты, поступившие на программу «Цифровые инновации в управлении предприятием» в 2023 году, смогут претендовать на грантовую поддержку от VK. Компания оплатит семестр обучения студентам, занявшим лидирующие позиции в рейтинге по итогам приемной кампании. Чтобы будущие специалисты были готовы к реальным задачам и вызовам бизнеса, мы делимся с ними практическим опытом и даем возможность углубиться в устройство технологий, продуктов и проектов VK. А чтобы студенты смогли сфокусироваться на освоении необходимых для будущей карьеры знаний и навыков, мы запустили грантовую программу поддержки», — комментирует Анна Степанова, заместитель вице-президента по образовательным проектам VK. Все это закладывает основу качественной практико-ориентированной подготовки студентов к глобально востребованной карьере» — комментирует Маргарита Гладкова, заместитель директора Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ.
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ запускает программу менторства
| Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ 2024, проходной балл, стоимость обучения, официальный сайт | С НовГУ Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ запускает бакалаврскую программу двух дипломов по менеджменту. |
| Высшая школа бизнеса НИУ Высшая школа экономики | 25 ноября 2022 года состоялся первый в сезоне День открытых дверей бакалавриата Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. |
«Корпоративные университеты России 2023» — исследование ВШБ НИУ ВШЭ
| Эксперты расскажут студентам Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, как технологии помогают в госпроектах | Эксперты из НИУ «Высшая школа экономики» (ВШЭ) предложили России использовать опыт Ирана и Китая для борьбы с западными санкциями. |
| Высшая школа бизнеса в НИУ ВШЭ 2024 | Высшая школа Экономики Санкт-Петербург. |
| Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек | Официальный канал Высшей школы экономики. |
Высшая школа бизнеса в НИУ ВШЭ
Корпорации стремятся формулировать запрос к системе высшего образования, чтобы в дальнейшем обеспечить себя высококвалифицированными кадрами в области устойчивого развития. Совместная работа представителей научной среды и бизнеса позволяет выявить такой запрос и более эффективно взаимодействовать с государством, чтобы усовершенствовать систему высшего и дополнительного профессионального образования с опорой как на локальный, так и на международный опыт». В связи с этой потребностью бизнес формирует высокий спрос на образовательные программы формата ДПО краткосрочные программы дополнительного профессионального образования и более низкий спрос на традиционное образование уровня бакалавриата. Однако в условиях стремительной трансформации экономической и геополитической ситуации в мире система образования должна предлагать программы, направленные на перспективное решение запросов как бизнеса, так и государства, и общества в целом.
Образование в области устойчивого развития требует системного подхода для формирования ответственного образа мышления, необходимого при принятии управленческих решений в современных условиях. Требуемые для этого компетенции и навыки могут быть сформированы в рамках основных образовательных программ, преимущественно магистратуры, при участии представителей бизнеса и других заинтересованных сторон» — подчеркнула Анна Веселова, доцент Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, академический руководитель магистерской программы «Управление устойчивым развитием компании» Образование в области устойчивого развития предполагает переход от традиционной образовательной модели привычной передачи знаний к формату, нацеленному на размышление, активное вовлечение студента и генерацию знаний в совместном обучении.
В приветственном слове Ильи Деменьтева, ректора Корпоративного университета ПАО «Газпром нефть», приведенном в книге, отмечается: «В условиях непрерывно меняющегося мира корпоративные университеты становятся важнейшими инструментами обеспечения устойчивости и конкурентоспособности организаций». В рамках мероприятия были представлены результаты второй волны этого исследовательского проекта ВШБ и проведена панельная дискуссия «КУ России — 2024: возможности развития исследования». В 2023 году выросло количество участников проекта: 51 корпоративный университет ведущих российских компаний предоставил свои первичные данные.
Исследователи переработали и расширили анкету для проведения качественного опроса — в нее теперь вошло 58 вопросов. Ими был также подготовлен и проанализирован в контексте мировых трендов стилизованный портрет российского КУ.
По мнению руководителя Школы коммуникаций НИУ ВШЭ Сергея Зверева, в недавнем прошлом потребление образовательного контента было дискретным: человек сначала учился в школе, потом переходил в вуз, затем мог повышать квалификацию. В современном же мире технологии расширили не только возможности получения знаний, но и понимание самого процесса обучения: люди живут в среде образовательного контента. Создание университетской среды в цифре — это в каком-то смысле создание нового университета 360, Вышки 360», — подчеркнул Сергей Зверев. Маркетологи разделяют обычную жизнь и жизнь онлайн, где больше свободы, где второе цифровое «я» позволяет компенсировать недостатки, свойственные человеку в реальной жизни. Онлайн-обучение — это также свобода выбора, гибкость, возможность учиться в удобное время, приобретение нового опыта, формирование креативного, а не алгоритмизированного мышления. Заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова приняла участие в открытии цифрового кампуса и рассказала о том, где современные интернет-пользователи ищут образовательный контент и какие его типы являются самыми популярными. Также мы отмечаем растущий интерес к коротким вертикальным роликам.
Важно эти тренды знать и учитывать при создании органичных форматов в образовании, которые будут интересны и востребованы у молодежи. Считаю, что сегодня случилось знаковое событие: у нашего партнера ВШЭ появляется пространство, где соединяются современная среда, лучшая методология, профессиональные педагоги и преподаватели, которые погружают в предмет и дают действительно глубокие знания», — сказала Анна Степанова. Руководитель департамента больших данных и информационного поиска Евгений Соколов отметил, что между технологиями, которые делают возможным онлайн-обучение, и компьютерными науками, очевидно, есть некоторая связь.
У кандидатов была возможность еще на этапе подачи документов получить определенный пользовательский опыт работы с HR программой. Это прекрасно сочетается с основной целью магистерской программы - подготовкой HR специалистов и аналитиков-экспертов, владеющих широкими компетенциями в области цифрового HR и организационного развития. Поэтому сотрудничество с фундаментальной образовательной системой было отличной возможностью проверить эффективность нашего продукта для рекрутмента на другом "рынке". В рамках партнерства нам удалось создать удобное профильное решение, которое отвечает запросам обеих сторон," - комментирует менеджер проектов Skillaz Андрей Щербуха. При организации учебного процесса важно интегрировать теоретическую, исследовательскую и практическую части, чтобы по окончанию программы у студента была полноценная картина HR индустрии.
«Корпоративные университеты России 2023» — исследование ВШБ НИУ ВШЭ
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ (ВШБ) провела кейс-чемпионат «II OpEx Bootcamp». Зимняя школа Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ отличается разнообразием форматов предложенных задач. В Высшей школе экономики выяснили, как сохранить интерес к онлайн-образованию. Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ была образована 1 сентября 2020 г. путём объединения ряда бизнес-школ ВШЭ, функционировавших на правах факультетов (институтов) и других образовательных структур бизнес-образования ВШЭ. Эксперты Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ — о том, чем его заменить. В Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ прошла серия мастер-классов от экспертов ведущих компаний по ESG направлению, внедрению ИИ-технологий и современным управленческим практикам.