Подробный теоретический материал для подготовки к решению задания 26 КИМ ЕГЭ: способы получения веществ, области применения, техника безопасности и т.д.
Задание 17. Классификация реакций
На ЕГЭ по химии, как и в случае с большинством других предметов, ученик 11 класса должен будет справиться с 2 частями экзамена. Сервис был полезен справочными материалами (теорией) к каждому заданию ЕГЭ и алгоритмами решения. Химия ЕГЭ 17 задание теория. Все варианты задания 17 к ОГЭ по химии из открытого банка заданий ФИПИ с ответами. для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии. Свойства неорганических веществ (задание 37 ЕГЭ по химии) От названий к формулам Характеризуем вещества. Смотрите вместе с друзьями видео ОБЩАЯ ХИМИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (ЗАДАНИЯ 1-5, 17-23) | ХИМИЯ ЕГЭ 2023 онлайн.
Линия заданий 17, ЕГЭ по химии
ЕГЭ химия | Топскул РЕШАЕМ ЗАДАНИЯ С РЕАЛЬНОГО ЕГЭ 2023. 17. Для выполнения заданий используйте следующий пе-речень веществ: сера, азотная кислота, фторид аммония, хло-рид железа (III), фосфат серебра, сульфид меди (II). Подробный теоретический материал для подготовки к решению задания 26 КИМ ЕГЭ: способы получения веществ, области применения, техника безопасности и т.д. 17. Для выполнения заданий используйте следующий пе-речень веществ: сера, азотная кислота, фторид аммония, хло-рид железа (III), фосфат серебра, сульфид меди (II). Теория к заданию №17 ОГЭ по химии. Органическая химия — химия соединений углерода. Благодаря удивительному свойству атома углерода, возможно существование миллионов различных соединений, именующихся органическими. Ответы в задании № 17 ЕГЭ по химии оформляются в экзаменационном бланке в специальной мини-табличке.
Задание 6 химия егэ теория кратко
Выделившееся студенистое вещество белого цвета отделили и обработали избытком раствора щелочи, при этом осадок полностью растворился. Напишите уравнения описанных реакций. Цинк растворили в очень разбавленной азотной кислоте и в полученный раствор добавили избыток щелочи, получив прозрачный раствор. Твердый продукт реакции обработали концентрированным раствором щелочи, и через полученный раствор пропустили углекислый газ. Нитрат цинка прокалили, продукт реакции при нагревании обработали раствором едкого натра. Через образовавшийся раствор пропустили углекислый газ до прекращения выделения осадка, после чего обработали избытком концентрированного нашатырного спирта, при этом осадок растворился. Цинк растворили в очень разбавленной азотной кислоте, полученный раствор осторожно выпарили и остаток прокалили.
Вычислите массу выпаренной при этом воды. Ответ укажите в граммах с точностью до целых. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе.
Ответ дайте в процентах с точностью до целых. По условию задачи: Определяем, что известно для 1-го и 2-го растворов и заносим в таблицу; Определяем какое воздействие оказано на 1-й раствор; Определяем, что надо найти и обозначаем ее через???? Вычислите массовую долю соли в полученном растворе в процентах. Ответ округлите до ближайшего целого числа. По условию задачи: Определяем, что известно для растворов и заносим в таблицу; Определяем какое воздействие оказано на 1-й раствор; Определяем, что надо найти и обозначаем ее через???? Запишите число с точностью до целых. Ответ дайте в граммах с точностью до целых. Ответ: 50 3. При охлаждении раствора из него выпало 50 г осадка безводной соли.
Чем больше концентрация или меньше степень разбавления кислоты, тем больше мы смещаемся влево. Например, взаимодействуют концентрированная кислота и неактивный металл медь Cu. Следовательно, смещаемся в крайнее левое положение, образуется оксид азота IV , нитрат меди и вода. Взаимодействие металлов с серной кислотой Разбавленная серная кислота взаимодействует с металлами, как обычная минеральная кислота. При этом металлы окисляются, как правило, до минимальной степени окисления. При взаимодействии концентрированной серной кислоты с металлами молекулярный водород не образуется! Основные принципы взаимодействия концентрированной серной кислоты с металлами: 1. Концентрированная серная кислота пассивирует алюминий, хром, железо при комнатной температуре, либо на холоду; 2. Концентрированная серная кислота не взаимодействует с золотом, платиной и палладием; 3.
С неактивными металлами концентрированная серная кислота восстанавливается до оксида серы IV. При взаимодействии с активными металлами и цинком концентрированная серная кислота образует серу S либо сероводород H2S2- в зависимости от температуры, степени измельчения и активности металла. Такой кислород может и повышать, и понижать степень окисления. Таким образом, пероксид водорода проявляет и окислительные, и восстановительные свойства. При взаимодействии с восстановителями пероксид водорода проявляет свойства окислителя, и восстанавливается до степени окисления -2. Как правило, продуктом восстановления пероксида водорода является вода или гидроксид-ион, в зависимости от условий проведения реакции. Разбираемся в том, что такое окислительно-восстановительные реакции и где это знание встретится в КИМах. ОВР — это? Что же такое овр?
Окислительно-восстановительные реакции — это химические реакции, сопровождающиеся изменением степени окисления у атомов реагирующих веществ, при этом некоторые частицы отдают электроны, а некоторые получают. Еще немного теории. Разберемся, что такое окислитель и восстановитель. Окислители — это частицы атомы, молекулы или ионы , которые принимают электроны в ходе химической реакции. При этом степень окисления окислителя понижается, а сами окислители восстанавливаются. Восстановители — это частицы атомы, молекулы или ионы , которые отдают электроны в ходе химической реакции. При этом степень окисления восстановителя повышается, а сами восстановители окисляются. Большинство остальных веществ способны проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Классификация ОВР Окислительно-восстановительные реакции принято делить на четыре типа: Межмолекулярные реакции Протекают с изменением степени окисления разных элементов из разных реагентов.
Можно с уверенностью сказать, что это задание очень простое. Достаточно просто выучить алгоритм решения и далее его применять. В этом материале мы разберем основные типы этого задания, и вы увидите, что алгоритм всегда будет одним и тем же.
В этом задании всегда дается обратимая реакция, иначе нельзя будет говорить о равновесии. Рассмотрим первый самый простой случай. Случай 1.
Реакция протекает в прямом направлении. Задача 1. В реактор постоянного объема поместили оксид углерода II и хлор.
Обратимая реакция описывается уравнением, которое обязательно дается в условии. Пояснения в скобках после формул веществ указывают на то, что все они находятся в газообразном состоянии. Далее в условии всегда дается информация о концентрациях части веществ, а качестве задания требуется найти некоторые другие неизвестные концентрации.
Как понять это условие? Прежде всего нам реактор постоянного объема. Это означает, что концентрации газов не могут измениться за счет расширения объема, потому что размер реактора фиксирован.
Концентрация может измениться только по причине протекания реакции. Теперь нужно увидеть, что представляет собой наша система в начальный момент времени. Именно к этому моменту времени, когда реакция еще не прошла, и относится термин «исходная концентрация».
После этого протекает реакция. Здесь случай простой, реакция протекает в прямом направлении, то есть концентрации СО и Cl2 уменьшаются за счет того, что эти вещества вступают в реакцию и, следовательно, расходуются. Здесь очевидно прямое направление реакции, потому что фосген с нулевой концентрацией не может превратиться по обратной реакции в СО и Cl2, поскольку его просто нет.
Но вообще нужно иметь в виду, что суть этой задачи в том и состоит, чтобы определить направление реакции. Если реакция протекает в прямом направлении, то концентрации исходных веществ падают по мере приближения к равновесию, а концентрации продуктов растут. Если реакция протекает в обратном направлении, то все наоборот.
Задание 17 Химия
Образование оксидов и пероксидов, нитридов, гидридов, сульфидов, фосфидов, галогенидов, карбидов. Гидролиз нитридов, фосфидов, гидридов, карбидов. Взаимодействие со сложными веществами: водой, аммиаком, спиртами и некоторыми алкинами. Окрашивание пламени солями щелочных металлов. Соединения металлов IIА-группы.
Тривиальные названия доломит, известняк, мрамор, мел, негашеная известь, гашеная известь, известковое молоко. Образование галогенидов, оксидов, пероксидов, гидридов, сульфидов, карбидов, нитридов и фосфидов. Реакции с водой. Окраска пламени солями щелочноземельных металлов.
Жесткость воды и методы её устранения. Медь: тривиальные названия малахит, медный купорос ; получение из оксидов, из солей путем замещения и электролизом; Взаимодействие с галогенами, кислородом, азотной и серной кислотой. Оксид меди I: цвет, восстановительные свойства, образование комплексов с раствором аммиака. Оксид меди II: цвет, типичные химические свойства.
Гидроксид меди II: цвет, типичные химические свойства оснований. Хром: методы получения; взаимодействие с азотной и серной кислотой, с кислородом, соляной кислотой и хлороводородом на воздухе. Оксид хрома III: получение путём разложения дихромата аммония и дихромата калия. Характерные амфотерные свойства.
Оксид марганца IV: цвет, ОВ-свойства. Окислительно-восстановительные свойства манганатов и перманганатов. Цвета растворов. Особенности взаимодействия железа с кислородом, галогенами и соляной кислотой, с концентрированной серной и азотной кислотой.
Оксид железа II: получение, ОВ-свойства, свойства типичного основного оксида, цвет. Гидроксид железа II: цвет, получение. Гидроксид железа III: цвет, получение, характерные амфотерные свойства.
Таблица ОГЭ задание 2. Разбор 2 задания ОГЭ химия. Задание ОГЭ 2 номер атом строение. ОГЭ по химии 2022 Доронькин.
Комплексы химия ОГЭ. Сборник ОГЭ по химии 2022. Решение задач по химии ОГЭ. Задания из ОГЭ по химии. Лайфхаки по задания ОГЭ химия. Код ОГЭ химия. ОГЭ химия 56 регион.
Химия ОГЭ 19 регион. ОГЭ химия 74 регион. Периодическая система Менделеева таблица ЕГЭ. Таблица химических элементов Менделеева ОГЭ. Периодическая система химических элементов ЕГЭ 2021. Периодическая таблица Менделеева ЕГЭ химия. ОГЭ 2020 химия тематический тренинг Доронькин.
ОГЭ по химии 2023 Доронькин. Доронькин химия ЕГЭ 2020. Тематический тренинг Доронькин химия 2019. Большой сборник тематических заданий химия. Химические свойства неорганических веществ ОГЭ. Разбор 1 задания по химии ОГЭ 2023. Схема решения задач ОГЭ химия.
Теория к заданию 17 ОГЭ по химии. Задачи ОГЭ по химии 21 задание. ОГЭ по химии. Подготовка к ОГЭ по химии. Химия подготовка к ОГЭ. Задачи на массовую долю ОГЭ химия. Савинкина химия ОГЭ.
Добротин химия ЕГЭ 2022. Разбор ОГЭ по химии 2023. ОГЭ варианты химия Добротин. Добротин химия ЕГЭ 2022 ответы. Шпора по химии ЕГЭ. Шпаргалки ЕГЭ химия. Шпоры ЕГЭ химия 2021.
Шпаргалки по химии ЕГЭ 2022. Шпаргалки по химии 9 класс формулы. Шпаргалки для ЕГЭ по химии.
Приходи на интенсив, на котором мы повторим все типы заданий за неделю до ЕГЭ! При покупке одного предмета ты получишь доступ ко всем сразу. Стоимость курса — от 4000 рублей.
Структурная формула комплексных соединений. Центральный Ион комплексного соединения. Комплексные соединения с координационным числом 6. Комплексные соединения с координационным числом 4. Решение задач. Задания 34 ЕГЭ по химии на атомистику. Химия ЕГЭ Степенин. Решение задач на ЕГЭ. Задания ЕГЭ химия 2022. Задания ОГЭ по химии с решением 2022. Задание 32 ЕГЭ по химии 2022. Задание 5 ЕГЭ химия 2022. Задачи из ЕГЭ по химии. ЕГЭ химия задание по вариантам. Шпаргалки по химии окислительно-восстановительные. Шпоры по ОВР химия. Окислительно восстановительные реакции таблица шпаргалка. Шпаргалка по ОВР. Задача 17. Дифференцированный платеж 17 задание. Дифференцированный кредит 17 задание. Задание 17 ЕГЭ Информатика 2022 в эксель. Разбор ЕГЭ Информатика 2022. Образец решения задачи 34 химия ЕГЭ. Алгоритм решения 34 задания ЕГЭ по химии. Задачи по химии ЕГЭ. Задачи 34 на атомистику по химии. Решение задач по химии ЕГЭ. ОГЭ по химии 2022. Разбор ОГЭ химия по заданиям. ОГЭ по химии 2022 задания. ОГЭ химия 9 задание разбор. Формула для решения задания 8 в ОГЭ по информатике. Формула для 8 задания по информатике ОГЭ. Задание 8 ОГЭ Информатика 2020.
Задание 17
| Задание 17 | Подготовка к ЦТ и ЕГЭ по химии | Решайте тренировочные варианты ОГЭ и ЕГЭ по химии 2019 года. |
| 17 задание егэ по химии 2023 года | Химия. ЕГЭ. ОГЭ. ВПР. | Дзен | Задание 1 ЕГЭ по химии 2024: теория и практика. |
| Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по химии (теория) | Химия ЕГЭ 17 задание теория. ЕГЭ 2024 химия варианты. скачать Ответы Примеры некоторых заданий из варианта. |
| Задание 17 ЕГЭ по химии. Практика | Задание 17 егэ химия. Шпоры по химии ЕГЭ 2020. |
Решу егэ химия 27 задание теория
Правильный ответ 4. С6Н12О6 — молекулярную. Из перечисленных веществ немолекулярное строение имеет: Р4.
И, наоборот, в щелочной среде исключено образование кислоты и кислотного оксида. Это одна из наиболее частых, и наиболее грубых ошибок. Также на направление протекания ОВР влияет природа реагирующих веществ. При увеличении температуры большинство ОВР, как правило, проходят более интенсивно и более глубоко. В гетерогенных реакциях на состав продуктов зачастую влияет степень измельчения твердого вещества.
Например, порошковый цинк с азотной кислотой образует одни продукты, а гранулированный — совершенно другие. Чем больше степень измельчения реагента, тем больше его активность, как правило. Рассмотрим наиболее типичные лабораторные окислители. Перманганаты, в зависимости от среды реакционного раствора, восстанавливаются по-разному. Манганаты придают раствору зеленую окраску. Рассмотрим взаимодействие перманганата калия KMnO4 с сульфидом калия в кислой, нейтральной и щелочной средах. В этих реакциях продуктом окисления сульфид-иона является S0.
Однако, сера взаимодействует с щелочью в довольно жестких условиях повышенная температура , что не соответствует условиям этой реакции. При обычных условиях правильно будет указывать именно молекулярную серу и щелочь отдельно, а не продукты их взаимодействия. Дело в том, что в данном случае написание молекулы среды КОН или другая щелочь в реагентах не требуется для уравнивания реакции. Щелочь принимает участие в реакции, и определяет продукт восстановления перманганата калия, но реагенты и продукты уравниваются и без ее участия. Этот, казалось бы, парадокс легко разрешим, если вспомнить, что химическая реакция — это всего лишь условная запись, которая не указывает на каждый происходящий процесс, а всего лишь является отображением суммы всех процессов. Как определить это самостоятельно? Если действовать по классической схеме — баланс-балансовые коэффициенты-уравнивание металла, то вы увидите, что металлы уравниваются балансовыми коэффициентами, и наличие щелочи в левой части уравнения реакции будет лишним.
Хроматы активных металлов например, K2CrO4 — это соли, которые устойчивы в щелочной среде. Дихроматы бихроматы активных металлов например, K2Cr2O7 — соли, устойчивые в кислой среде. Такой азот может окислять кислород О-2. Это происходит при нагревании нитратов. При этом в большинстве случаев кислород окисляется до степени окисления 0, то есть до молекулярного кислорода O2. Активные металлы в природе встречаются в виде солей KCl, NaCl. Если металл в ряду электрохимической активности находится правее магния и левее меди включая магний и медь , то при разложении образуется оксид металла в устойчивой степени окисления, оксид азота IV бурый газ и кислород.
Оксид металла образует также при разложении нитрат лития.
Определите равновесные концентрации азота и аммиака. Снова можно составить таблицу. Алгоритм тот же: ищем реагент, для которого известны и исходная, и равновесная концентрация. Это водород. Его концентрация уменьшается, значит, он расходуется и реакция протекает в прямом направлении. Аммиак при этом образуется. Значит, равновесные концентрации для азота и водорода падают, а для аммиака растут по сравнению с исходными. Однако в этой реакции коэффициенты у всех веществ разные, и это нужно учитывать при расчетах.
Для удобства эти коэффициенты можно отразить в самой таблице, поставив их перед формулами реагентов, что мы и сделали. Глядя на уравнение реакции, можно заключить, что с 3 моль водорода реагирует 1 моль азота. То есть азота в мольном отношении нужно в три раза меньше, чем водорода. Далее также из уравнения следует, что из 3 моль водорода получается 2 моль аммиака. Это будет второй ответ. Рассмотрим такой случай на примере задачи 4. Задача 4. В реактор постоянного объема поместили H2 и CO2. Определите исходную концентрацию СО2 и равновесную концентрацию Н2.
Составим таблицу, только теперь поместим в нее информацию не о трех, а о четырех реагентах. Тогда так же образовывалась вода, а СО2 и Н2 расходовались. Здесь коэффициенты перед реагентами в уравнении все одинаковы и равны 1, поэтому расчеты упрощаются. Фактически в алгоритме решения задачи с четырьмя участниками ничего не изменилось. Может смутить только то, что информация о концентрации воды здесь оказывается «балластом», то есть мы ее никак не используем. Но так тоже бывает. В заключении нужно отметить следующее.
В первую очередь это касается заданий 28 и 29. В задаче 28 необходимо провести расчеты объёмных отношений газов при химических реакциях или расчёты по термохимическим уравнениям. С заданием 27, в котором необходимо произвести расчеты с использованием понятия «массовая доля вещества в растворе», школьники справляются более успешно. При выполнении расчетных задач базового уровня сложности необходимо обращать внимание на размерность искомой величины г, кг, л, м3 и др. Приведем расчетные задачи базового уровня сложности из демонстрационного варианта ЕГЭ 2019 г. Запишите число с точностью до десятых. Сборник заданий: 600 заданий с ответами Пособие содержит тренировочные задания базового и повышенного уровней сложности, сгруппированные по темам и типам. Задания расположены в такой же последовательности, как предлагается в экзаменационном варианте ЕГЭ. В начале каждого типа задания указаны проверяемые элементы содержания — темы, которые следует изучить, прежде чем приступать к выполнению. Пособие будет полезно учителям химии, так как дает возможность эффективно организовать учебный процесс на уроке, проведение текущего контроля знаний, а также подготовку учащихся к ЕГЭ. Вычислите массу выпаренной при этом воды. Ответ укажите в граммах с точностью до целых.
Свойства неорганических веществ задание 31 ЕГЭ по химии
Все типы 17 и 18 задания ЕГЭ по химии 2024 за 1 урокПодробнее. Ответы в задании № 17 ЕГЭ по химии оформляются в экзаменационном бланке в специальной мини-табличке. Теория к заданию №17 ОГЭ по химии. Органическая химия — химия соединений углерода. Благодаря удивительному свойству атома углерода, возможно существование миллионов различных соединений, именующихся органическими. Что нужно знать, что бы сдать ЕГЭ по химии на 100 баллов.
Свойства неорганических веществ задание 31 ЕГЭ по химии
Kclo3 окислительно восстановительная реакция. Разбор ОГЭ по химии. Разбор задач по химии ОГЭ. Задание 14 ОГЭ по химии 2023.
Разбор 14 задания ОГЭ по химии. Безэквивалентная лексика. Примеры безэквивалентной лексики.
Безэквивалентная лексика классификация. Основные группы безэквивалентной лексики. Теория для 10 задания ОГЭ по химии.
Решение задач ОГЭ. Задача 17 ЕГЭ химия. Химия ЕГЭ 17 задание теория.
Задачи по химии ОГЭ. ОГЭ химия задания. Задания по химии 9 класс ОГЭ.
Задачи по химии ОГЭ теория. Задание 1 ОГЭ химия 2023. Задание 19 ОГЭ химия разбор.
ОГЭ химия разбор заданий. Задание 19 ОГЭ химия 2023. Химия 2023 Добротин ОГЭ вариант 29.
Шпаргалка 15 16 17 задания ОГЭ по математике 2023. Разбор 17 задания по химии. ОГЭ химия практическая часть.
ОГЭ поьхимии задание 10. Разбор третьего задания ОГЭ по химии. ОГЭ по химии 2022.
ЕГЭ по химии. Задания ЕГЭ по химии. Химия ЕГЭ задания.
Второе задание ЕГЭ химия. Задача 22 ОГЭ химия. Оформление 22 задачи ОГЭ химия.
Задачи из ОГЭ по химии. Задание 20 химия. ОГЭ химия.
Оборудование ОГЭ по химии. Жиры номенклатура таблица. Номенклатура жиров в органической химии.
Органические вещества химия ОГЭ. Номенклатура жиров химия 10 класс.
Окислительные свойства азотной кислоты Азотная кислота HNO3 при взаимодействии с металлами практически никогда не образует водород, в отличие от большинства минеральных кислот.
При взаимодействии с восстановителями — металлами образуются различные продукты восстановления азота. Как правило, образуется смесь продуктов с преобладанием одного из них. Глубина восстановления зависит в первую очередь от природы восстановителя и от концентрации азотной кислоты.
При этом работает правило: чем меньше концентрация кислоты и выше активность металла, тем больше электронов получает азот, и тем более восстановленные продукты образуются. Для приближенного определения продуктов восстановления азотной кислоты при взаимодействии с разными металлами я предлагаю воспользоваться принципом маятника. Основные факторы, смещающие положение маятника: концентрация кислоты и активность металла.
Металлы по активности разделим на активные до алюминия , средней активности от алюминия до водорода и неактивные после водорода. Чем больше концентрация или меньше степень разбавления кислоты, тем больше мы смещаемся влево. Например, взаимодействуют концентрированная кислота и неактивный металл медь Cu.
Следовательно, смещаемся в крайнее левое положение, образуется оксид азота IV , нитрат меди и вода. Взаимодействие металлов с серной кислотой Разбавленная серная кислота взаимодействует с металлами, как обычная минеральная кислота. При этом металлы окисляются, как правило, до минимальной степени окисления.
При взаимодействии концентрированной серной кислоты с металлами молекулярный водород не образуется! Основные принципы взаимодействия концентрированной серной кислоты с металлами: 1. Концентрированная серная кислота пассивирует алюминий, хром, железо при комнатной температуре, либо на холоду; 2.
Концентрированная серная кислота не взаимодействует с золотом, платиной и палладием; 3. С неактивными металлами концентрированная серная кислота восстанавливается до оксида серы IV. При взаимодействии с активными металлами и цинком концентрированная серная кислота образует серу S либо сероводород H2S2- в зависимости от температуры, степени измельчения и активности металла.
Такой кислород может и повышать, и понижать степень окисления. Таким образом, пероксид водорода проявляет и окислительные, и восстановительные свойства. При взаимодействии с восстановителями пероксид водорода проявляет свойства окислителя, и восстанавливается до степени окисления -2.
Как правило, продуктом восстановления пероксида водорода является вода или гидроксид-ион, в зависимости от условий проведения реакции. Разбираемся в том, что такое окислительно-восстановительные реакции и где это знание встретится в КИМах. ОВР — это?
Что же такое овр? Окислительно-восстановительные реакции — это химические реакции, сопровождающиеся изменением степени окисления у атомов реагирующих веществ, при этом некоторые частицы отдают электроны, а некоторые получают.
Решение Реакции ионного обмена, к которым относятся все приведённые реакции, необратимы тогда, когда среди продуктов есть осадки, газы, или если более сильная кислота или основание вытесняют из соли менее сильную кислоту или основание. В реакции 5 сильная азотная кислота вытесняет из соли слабую уксусную, реакция необратима.
Дигидрофосфат калия — KH2PO4 — кислая соль, так как атомы водорода в кислоте замещены атомами металла частично. Они получаются при нейтрализации основания избытком кислоты. Чтобы правильно назвать кислую соль, необходимо к названию нормальной соли прибавить приставку гидро- или дигидро- в зависимости от числа атомов водорода, входящих в состав кислой соли.
Теоретическая часть
Подробный теоретический материал для подготовки к решению задания 26 КИМ ЕГЭ: способы получения веществ, области применения, техника безопасности и т.д. Собрали все задания с реального экзамена ЕГЭ 2023 по химии 11 класс, который прошёл 26 мая 2023 год в основную волну. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like Пищевая сода, Кальцинированная сода, Серная кислота and more. Окислительно-восстановительные реакции (теория для подготовки задания № 29 КИМ ЕГЭ по химии 2023) Подготовила: учитель химии МАОУ «Гимназия № 31» Усачева Е.С. Главная» Новости» Тесты егэ химия 2024.
Теоретическая часть
| Окислительно-восстановительные реакции в ЕГЭ по химии - Умскул Журнал | Теория по теме «Классификация реакций» (теория для решения задания 17 ЕГЭ по химии). |
| Егэ химия номер 26 теория. Знание "вытеснительных" рядов | Здесь ты найдешь задания №17 ЕГЭ с автоматической проверкой и объяснениями от нейросети. |
| 17 задание огэ по химии | Главная» Новости» Тесты егэ химия 2024. |
| Егэ 100 химия 2023 | Сегодня говорим о том, как прошел экзамен, и разбираем задания из ЕГЭ 2023 по химии. |