1) «Почему, — спрашивал директор школы Сухомлинский, — дети приходят в школу с огромным желанием учиться, а через несколько лет этот огонёк постепенно угасает?». Главная» Лента новостей» Образование» Родители выпускников написали ЕГЭ: зачем нужна такая практика. Система ЕГЭ показала свою несостоятельность и должна быть отменена, соответствующий законопроект внесла в Госдуму фракция ЛДПР, рассказал депутат Сергей Леонов.
В Новороссийске после скандала со словарями отменят результаты ЕГЭ у 33 выпускников
| Telegram: Contact @VershbitskiyLive | Вместе с тем, у выпускников сохраняется возможность сдать единый государственный экзамен (ЕГЭ) по желанию. |
| Готовность к проведению ЕГЭ проверит Генпрокуратура | Найдите правильный ответ на вопрос назовите однородные члены в предложении: почему, спрашивал директор школы сухомлинский, дети приходят в школу. |
| В Новороссийске после скандала со словарями отменят результаты ЕГЭ у 33 выпускников | Зачем делают привязку к результату егэ, почему не выдают заработанный честным трудом красный аттестат, за все годы отличной учебы ребёнка. |
| ЕГЭ планируют отменить | Пикабу | А руководители ППЭ почему не проверили аудитории перед началом экзамена? |
В России произошел сбой во время подсчета результатов ЕГЭ по русскому языку
| ЕГЭ оказался под следствием | Депутат от «Единой России» Сергей Харьков, который работает директором в селе Камышки Александрово-Гайского района, согласился с такой позицией. |
| Топ-менеджер УВЗ оценил ответ Путина на просьбу отменить ЕГЭ ради его дочерей | Директора школ в Набережных Челнах лишились должностей из-за низких результатов на ЕГЭ. |
| Глава Рособрнадзора не ждет отмены ЕГЭ в ближайшие десять лет | В Рособрнадзоре усомнились в возможности изменения системы ЕГЭ в ближайшем будущем. |
| В Перми провели ЕГЭ по русскому языку для родителей - 29 марта 2023 - 59.ру | В процессе подсчётов баллов за ЕГЭ по русскому языку 13 июня 2023 года произошел сбой. |
| В Рособрнадзоре заявили, что вопрос отмены ЕГЭ в России не обсуждается | Об этом рассказал в Facebook директор образовательного центра по подготовке к ЕГЭ Александр Скаковский. |
Екатерина Мизулина возмущена обысками выпускников на ЕГЭ
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев вместе с родителями московских школьников написал сокращенный вариант ЕГЭ по истории, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов. Найдите правильный ответ на вопрос назовите однородные члены в предложении: почему, спрашивал директор школы сухомлинский, дети приходят в школу. Тогда зачем задаете глупые вопросы?
В Рособрнадзоре заявили, что вопрос отмены ЕГЭ в России не обсуждается
Как оказалось, руководитель учебного заведения накануне экзаменов собрала преподавательский состав и потребовала обеспечить стопроцентную явку на ЕГЭ. Тему отмены Единого государственного экзамена (ЕГЭ) нужно обсуждать и «чем раньше оно начнется, тем лучше», заявил вице-спикер Госдумы Петр Толстой в своем Telegram-канале. Служебное расследование подтвердило факт нарушения порядка ЕГЭ в пункте проведения экзамена (ППЭ) на территории школы №22 в Новороссийске. Руководитель школы № 30 поделился секретами обучения стобалльников.
«В Академии наук заседает князь Дундук»: как Пушкина «снесли под ноль» из ЕГЭ
При согласованном использовании материалов сайта необходима ссылка на ресурс. Код для вставки видео в блоги и другие ресурсы, размещенный на нашем сайте, можно использовать без согласования. Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена.
Девочки рыдают, у родителей повышено давление, а мальчики просто замерли в трансе. Региональный центр обработки информации обещал проверить результаты и исправить ситуацию, объясняя сбои в системе нагрузкой из-за пиковой нагрузки. Однако старшеклассники все еще беспокоятся, что их оценки на экзамене останутся низкими после сбоя в системе.
Их результаты решено аннулировать. Они смогут пересдать предмет не в сентябре, а 22 июня - в резервный день. Сотрудники ППЭ, допустившие нарушение процедуры проведения экзамена, привлечены к дисциплинарной ответственности. В отношении организаторов экзамена инициировано возбуждение административных дел.
Чем больше информации, тем больше требуется мозгов, чтобы отбирать необходимую, находить главное, отметать второстепенное. Точные науки, которые допускают оцифровку. Там это возможно, а гуманитарные вещи из сферы ЕГЭ надо выводить, потому что мы возвращаемся в не лучшие моменты советского прошлого, когда гуманитарная составляющая образования была фактически выхолощена. Гуманитарные дисциплины предполагают возможность и способность сформулировать и обосновать собственное мнение. Собственное мнение в формате ЕГЭ не проходит. Более того, детей этому не учат, и это большая беда. Без этого нет никакого критического мышления, о котором говорят очень часто формально. Критическое мышление предполагает способность критически посмотреть на мнение других, обосновать свое. Когда все сводится к набору баллов, технике угадывания ответов, к процедурным, а не смысловым вещам, то это выхолащивание не только сути гуманитарного образования, но и образования вообще. Эти пробелы приходится восполнять на первом курсе. Ребята хорошие, они не виноваты, что учились в таких требованиях. Их надо просто поправить. Читайте также «Уважаемые панимаешь рассеяне» суют головы в кредитную петлю Каждый третий тратит на выплату долгов почти всю зарплату, но спешит за новым займом «СП»: — К Вам каждый год приходят абитуриенты. За эти годы уровень образования как изменился? Ребята очень хорошие бывают, мотивированные, правильно ориентированные, но в части образованности, хотя бы набора сведений, осмысленной информации, наблюдается определенное обнищание. Они не знают элементарных вещей, имен, истории. Когда преподаешь гуманитарные дисциплины с этим сталкиваешься фронтально. Есть русский язык, математика, иностранный язык, худо-бедно, а история, литература остаются на периферии, я уже не говорю про географию. Спрашиваешь на собеседовании столицы государств — не знают столицу Австрии, абсолютно непроходимый вариант столица Португалии, а уж спросить столицу Таджикистана, откуда к нам приезжают работать люди — это вообще катастрофа. Люди изучают английский язык, но редкая удача если могут отделить английских писателей от американских.
Из-за нарушений на ЕГЭ в Башкирии работы лишились двое чиновников и директор школы
Сотрудники ППЭ, допустившие нарушение процедуры проведения экзамена, привлечены к дисциплинарной ответственности. В отношении организаторов экзамена инициировано возбуждение административных дел. Напомним, расследование инцидента ранее провели в Новороссийске, соответствующие документы передали в краевую Государственную экзаменационную комиссию, где и принималось окончательное решение.
А кем стал? Психологи должны с ними работать. Я считаю, что ничего нельзя делать без четкого научного подхода. Надо изучить физиологию современных детей и психологию у детей разного возраста.
Я много раз говорила, что нам не хватает фундаментальных исследований о детях сегодняшних. Отдельные яркие исследования есть, но фундаментальных трудов за последние 30 лет, которые бы помогали нам на практике, нет. Даже самый простой пример: мы все сейчас рассказываем про гаджеты, про цифровую школу. Я поддерживаю все эти новшества, но как и в любой другой стране, мы должны проводить исследования о влиянии всего происходящего на ребенка в первую очередь. Цифровизация все-таки склоняется больше к услугам. У вас есть компьютер для работы и игр, электронный журнал, электронный дневник. Но если посмотреть зарубежный опыт, то увидим, что там где "цифра", там обязательно есть определенные ограничения для каждого возраста при работе с гаджетами на протяжении школьного дня.
И это все изучается и должно изучаться. Поэтому без науки, которая будет работать на педагогику, дальше двигаться нельзя. Нужны когнитивные исследования, чтобы понять закономерности человеческого и, в частности, детского познания и применения их в жизни. Медицина в школе. Это проблема? Сегодня за одной медсестрой закреплено две-три и более школы или других учебных заведений. Не надо ли вернуть в школу штатных психологов?
Родители знают это. В 2016-2017 годах количество медицинских работников во всех школах Российской Федерации а школ у нас 42 тысячи составляло 27353 человека. Из них врачей-педиатров - 4607, врачей по гигиене, отдельный врач гигиены детей и подростков - 161, стоматологов - 605, фельдшеров, медицинских сестер, их больше всего - 21980. Это очень важно - настоящий медицинский кабинет. Остальные школы, где нет кабинетов, чтобы было понятно и вам, и нашим родителям, прикреплены к фельдшерско-акушерским пунктам или другим лечебно-профилактическим учреждениям ЛПУ. Конечно бывают разные ситуации, но чаще ФАП в селе - недалеко. И в районе тоже.
За год, в принципе, на один процент увеличилось количество настоящих медицинских хороших кабинетов. Но есть проблема, не зависящая от нас: лицензия. Ее получение сложный процесс. Мы очень благодарны нашим коллегам из Минздрава, с которыми мы вместе работаем. Они разработали проект профессионального стандарта специалиста по оказанию медицинской помощи в образовательных организациях. Документ в настоящее время проходит процедуру большого общественного обсуждения. Вместе с Минпромторгом и Минздравом мы с прошлого года на основе технологических платформ внедряем в школы так называемые "системы мониторинга здоровья".
В регионах создали совместными усилиями региональные центры мониторинга здоровья детей. Основная цель центров - обеспечить взаимодействие между коррекционными школами и поликлиниками с центрами здоровья. Это большая работа. И мы будем ее продолжать. Полученными данными мы обмениваемся с медицинскими организациями. Это первый раз за всю историю существования коррекционных школ. Данные мы тут же передаем нашим коллегам-медикам.
Аппаратно-программные комплексы впервые попали в эти школы. Почему это для нас важно? Потому что мы можем посмотреть динамику здоровья детей с ОВЗ. Всего таких школ около 1370. И в одну треть из них мы поставили такую аппаратуру. Минпромторг поставлял нам аппаратуру, мы давали субсидии регионам, со-финансирование на приобретение этих аппаратных комплексов. И они очень довольны.
Сейчас нет. Это ужасно. На сегодняшний день у нас в школах работают всего 16 тысяч педагогов-психологов. Примерно это один на три школы или один на 800 человек. Сейчас есть специальность "педагог-психолог в сфере образования". И мы до 2020 года поставили перед собой задачи - обеспечить повышение квалификации всех тех наших уважаемых коллег, которые работают в школе по такой квалификации. Вместе с нашими замечательными психологами Академии образования, мы приняли "Концепцию развития психологической службы в системе образования на период до 2025 г.
Деньги есть, а дела нет? При этом утверждается, что для оснащения школ есть все необходимое. Но этого нет даже в московских школах! Считаете ли вы необходимым поручить работникам министерства проанализировать эту проблему и в случае необходимости поставить вопрос о дополнительном финансировании перед правительством страны? И самое важное: родители должны знать - все, что связано с учебным процессом, абсолютно все, должно обеспечиваться органами управления образования, то есть муниципалитетами, муниципальными органами управления образования. Я смотрю, где у меня "дыра" больше или куда больше надо выделить средств? Я не имею права взять с зарплаты учительской и с программы: финансирование на эти цели пришло, это федеральные деньги.
А на все остальное, на технические нужды - я подумаю: где сейчас - "дыру" закрыть? И объяснять никаким родителям он ничего не будет. Вот и все. Но все равно есть закон, и муниципалитеты обязаны все предоставить.
Уверен, в любом случае какая-то указка сверху должна быть, потому что кто-то же платит 35 тысяч». Репетитор по русскому языку Татьяна Федотова знает о таких инцидентах от своих учениц. Причем, по ее словам, подобная схема работает не только в Москве, но и, например, в подмосковных Мытищах. Эти же люди заходили в туалет, если видели, что они сверяются со шпаргалками, брали их за руку, узнавали имя и фамилию и вели к организаторам.
Мне сказала моя ученица, что среди ее знакомых так пострадали четыре человека». Студентка МПГУ Мария рассказала радиостанции, что в этом году им действительно впервые предлагали поучаствовать в ЕГЭ в рамках летней практики, но в качестве наблюдателей, и такая практика не оплачивается. У нас есть обязательная практика, нас отправляют в лагеря, куда присылают социально неблагополучных детей. Большинство не хочет ехать в лагеря, конечно же. Но потом нам предложили альтернативу: сидеть в приемной комиссии, быть наблюдателями на ЕГЭ. Очень многие согласились. Я видела, что выкладывали фотографии, как они сидят на каких-то специальных курсах, их специально чему-то обучают. Они могли спокойно выйти, главное, чтобы не отвлекали детей от работы.
Им за это не платили, просто закрыли практику. Новость активно обсуждают в сообществах репетиторов и учителей. Комментирует преподаватель географии лицея «Вторая школа», сопредседатель профсоюза работников образования «Учитель» Леонид Перлов: — Ребята информированы о порядке сдачи ЕГЭ.
Помню письмо выпускницы из Красноярского края, буквально крик души: "Уважаемый Сергей Сергеевич! Я готовилась к сдаче экзамена, училась, не списывала. Мне очень обидно, что где-то эта процедура проходила не так, кто-то просто заранее получил задания. Как же так?
Что сейчас? Тестовая часть исключена, все задания составлены так, чтобы оценить именно творческие способности школьника: умение мыслить, рассуждать. После экзамена в своем личном кабинете каждый школьник может посмотреть свои результаты, причем не через 2-3 месяца, как в некоторых странах, а в течение 5-7 дней. Можно подать апелляцию, есть досрочный период. То есть ЕГЭ совершенствуется. У нас равные условия для каждого выпускника 11-го класса, где бы он ни учился, где бы ни жил. Этот ключевой принцип нужно сохранить.
То есть нынешнее поколение школьников точно будет жить при ЕГЭ? Сергей Кравцов: Я бы сказал так: при объективном экзамене. Главное - дать возможность каждому школьнику вне зависимости от достатка родителей, вне зависимости от того, где он проживает, сдать объективный экзамен. Если кто-то предложит другую форму, которая гарантирует объективность, обеспечивает сдачу экзамена по месту проживания, мы рассмотрим предложения. Но пока их нет. Открою секрет: в 9-м классе я работал санитаром в детской республиканской клинической больнице, чтобы пройти практику и потом получить льготу для поступления в медицинский институт. Хотел быть детским врачом.
Ученикам хотят разрешить сдавать ЕГЭ в своей школе
"На тоненького попробуем проработать вопрос" или почему Путин против отмены ЕГЭ. Образование «Даже к директору вызывали»: стобалльнику по информатике пришлось пропускать школу ради подготовки к ЕГЭ. Вопрос отмены единого государственного экзамена для некоторых категорий выпускников требует обсуждения, чтобы определить, как такую инициативу реализовать, заявили РИА Новости в пресс-службе Рособрнадзора. В Воронежской области возбуждено уголовное дело в отношении директора муниципального образовательного учреждения «Новохоперский ресурсный.
Регистрация
- Читайте также в рубрике «ЕГЭ и ОГЭ»
- Нейросеть ChatGPT не прошла проверку школьным ЕГЭ по русской литературе. Завалила
- В России разгорелся скандал из-за ЕГЭ по русскому языку
- Скандал на ЕГЭ 2023 | Lancman School
- Последние материалы