В Московском Департаменте образования произошли крутые перемены. С 2011 по 2018 год Илья Бронштейн успел подиректорствовать в трех столичных школах, в каждой по 2-3 года. Вы также можете поддержать участников из Московской области своими комментариями, лайками и репостами — им будет приятно, ведь впереди очень волнительный этап. Именно самым хорошо успевающим детям чиновники от образования Московской области преподнесли автора болезненного чтива, у которого главная тема – культ секса и смерти.
Министр образования московской области
заместитель министра образования Московской области. Министр образования Илья Бронштейн совместно с главой города Юрием Прохоровым и его первым заместителем Ольгой Редькиной посетили школу №13. Министр образования Московской области Илья Бронштейн посетил Российский университет дружбы народов (РУДН) для подписания договора о сотрудничестве с ректором вуза Олегом Ястребовым.
Городской округ Жуковский
Депутаты Мособлдумы поддержали назначение Ильи Бронштейна на должность первого заместителя председателя правительства Московской области, передает корреспондент РИАМО. В обсуждении участвовали министр образования Московской области Ирина Александровна Каклюгина и первый заместитель министра Илья Михайлович Бронштейн. учитель истории. заместитель министра образования Московской области. Министерство образования Московской области, Первый заместитель министра. Первый заместитель председателя правительства Московской области Илья Бронштейн отметил, что регион рад принимать сильнейших школьников со всей России, которым удалось добиться огромных успехов в изучении иностранного языка.
Попечительский совет
Мероприятие прошло в формате проекта «Обратная сторона звезды», в ходе реализации которого курсанты знакомятся с людьми, которые добились высоких результатов в различных сферах деятельности. В начале встречи гость рассказал о себе — где учился, работал, как стал руководителем подмосковного образования, какие имеет увлечения, что для него является жизненными приоритетами. Министр ответил на самые разнообразные вопросы, большинство из которых были связаны с образованием, школой, выбором будущей профессии. Курсантов интересовало: «как вы стали министром? Они спрашивали совета, как быть успешными в жизни, как реализовать социальные проекты, как не ошибиться в выборе жизненного пути.
Тем не менее проблема остается, особенно потребность в рабочих специальностях. На данный момент в радиусе 60 км от наукограда до ближайших к нему населенных пунктов весь трудовой кадровый потенциал уже выбран, и для дальнейшего успешного развития ОЭЗ нужны практические шаги по подготовке собственных кадров, которые бы поддержало министерство образования региона. Участие в обсуждении кадровой проблемы министра образования Московской области как раз подчеркивало заинтересованность региона в ее решении. Илья Бронштейн познакомил с теми инструментами, которые уже есть сегодня в системе образования, отметил, что регион готов в существующих в области колледжах выделить отдельное структурное подразделение, которое могло бы работать на нужды ОЭЗ и предприятий города. О ситуации с кадрами и решении проблемы в наукограде рассказал временно исполняющий полномочия главы г.
Дубна Максим Тихомиров.
Основным видом деятельности компании является Деятельность органов государственной власти субъектов Российской Федерации республик, краев, областей , кроме судебной власти, представительств исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации при Президенте Российской Федерации. Организация насчитывает 5 филиалов и 52 учрежденные компании.
А теперь будет 13,5 млн рублей, остальное уйдет на персонифицированное финансирование. Однако, по мнению Ильи Бронштейна, «бюджет у вас не урезают, его выравнивают». Если сертификаты по какой-либо причине не будут использованы, то неизрасходованные средства вернутся в бюджет, что с ними делать дальше решает муниципальное образование. При том, что из 12 000 детей все это время в системе дополнительного образования было около 3000 детей, а к сентябрю планируют выпустить 3050 сертификатов, логично предположить, что большинство из них «не обналичат», и деньги должны будут вернуться в городской бюджет, а уже оттуда, в лучшем случае, поступить в учреждения дополнительного образования. В худшем — они пойдут на что-нибудь другое, а приоритетами у нас всегда был бардак. Все, кто хотя бы раз был связан с бюджетными средствами, прекрасно знает, как медленно происходит их хождение по счетам и сколько бюрократических процедур нужно пройти. А все это время учреждения дополнительного образования недополучат часть своего бюджета.
И это при оптимистичной схеме развития событий. Чтобы вас выбрали, вам нужно лучше петь, чем в танцевальных студиях будут танцевать В любом случае, возможности посещения ребенком нескольких кружков существенно сокращаются. Если сложится удачная ситуация, при которой из двух программ одна окажется на муниципальном задании, а вторая на сертификате, тогда ребенок продолжит ходить, как и раньше. Однако если обе программы окажутся на сертификате — то придется выбирать одну. И такая ситуация вполне возможна. Наталья Филатова, представляющая хоровую школу «Полет», объяснила, что многие дети начальных курсов обучения ходят в хоровую школу и танцевальную студию параллельно, и лишь в среднем звене выбирают, на чем сконцентрироваться. На сертификаты все выделяют ознакомительные модули самого начала программы. Илья Бронштейн нашел выход и из этой на первый взгляд не простой ситуации, предложив разделить сертификат пополам — 72 часа в один кружок, 72 часа в другой кружок. То есть уменьшить программу вдвое, однако тогда становится непонятно, зачем родителям вести ребенка на модуль, где за год он не сможет ничему научиться. Эта мера как раз и приведет к снижению количества детей.
Как заметила Людмила Беглова, «за 72 часа в художественной студии я могу только приучить ребенка к рабочему месту и научить его разводить краски, о творчестве в такие сроки никакой речи быть не может». Дискуссию на тему одного сертификата, из-за чего родителям и детям придется выбирать что-то одно, чиновник регионального министерства перевел в сугубо техническое русло: «Сделайте программу петь интереснее, чем программу танцевать. А если они пойдут танцевать, значит, требуется доработка вашей программы, чтобы они выбрали вас». Однако заместителю министра эта мировозренческая дискуссия уже порядком поднадоела, и вместо ответа он предложил педагогам посмотреть на изменения «не эмоционально, а профессионально».
Выбрать муниципалитет
Сегодня в подмосковной особой экономической зоне более 160 резидентов, на предприятиях создано свыше 6 тысяч рабочих мест, то есть в среднем в год коллективы компаний пополняют до 500 специалистов, отметил в своем выступлении генеральный директор АО «ОЭЗ ТВТ «Дубна» Антон Афанасьев. Тесно сотрудничаем с нашим партнером университетом «Дубна». Тем не менее проблема остается, особенно потребность в рабочих специальностях. На данный момент в радиусе 60 км от наукограда до ближайших к нему населенных пунктов весь трудовой кадровый потенциал уже выбран, и для дальнейшего успешного развития ОЭЗ нужны практические шаги по подготовке собственных кадров, которые бы поддержало министерство образования региона. Участие в обсуждении кадровой проблемы министра образования Московской области как раз подчеркивало заинтересованность региона в ее решении. Илья Бронштейн познакомил с теми инструментами, которые уже есть сегодня в системе образования, отметил, что регион готов в существующих в области колледжах выделить отдельное структурное подразделение, которое могло бы работать на нужды ОЭЗ и предприятий города.
В 2011 году прошел профессиональную переподготовку в Московском педагогическом государственном университете по программе «Теория и практика управления образованием». В 2016 году прошел профессиональную переподготовку в ГАОУ ВО Московском городском университете управления правительства Москвы по программе управление закупками для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд, квалификация - специалист в сфере закупок.
С 2003 по 2005 год - специалист московского отделения государственно-общественного фонда поддержки соотечественников за рубежом «Россияне». С 2009 по 2011 год - методист окружного методического центра Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы.
Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев отмечал, что в регионе работает большое количество сильных педагогических коллективов. При этом, по словам главы региона, система образования Подмосковья постоянно развивается.
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья. Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ. Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах. Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ.
В Подмосковье наградили победителей областного конкурса «Педагогический дебют»
В первом выпуске — интервью с министром образования Московской области Ильёй Бронштейном. Каким оказался прошедший учебный год для школьников и педагогов Московской области, почему некоторые подмосковные школы против объединения в комплексы, что делать, если местный отдел образования или руководство школы действуют не в интересах детей? Об этом и многом другом — в программе "Доводы".
С июня 2021 г. Награды Почетная грамота Губернатора Московской области. Почетная грамота Министерства просвещения Российской Федерации. Благодарственное письмо Министерства просвещения Российской Федерации.
This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information. Non-necessary Non-necessary Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
Московская область поддерживает Технологический университет им. А.А. Леонова
Московской области Илья Михайлович Бронштейн в присутствии заместителя Министра просвещения Татьяны Викторовны Васильевой заключили соглашение о сотрудничестве В рамках соглашения получится объединить молодых педагогов Московской области. С приветственным словом к участникам выступил Министр образования Московской области Бронштейн Илья Михайлович. Министр образования Московской области Илья Бронштейн договорился с подмосковным детским омбудсменом Ксенией Мишоновой создать в регионе Антибуллинговую хартию, которая станет продолжением уже начатого проекта «Бесконфликтная школа». Министр образования Московской области Илья Бронштейн провел первую встречу с вновь назначенными советниками на общественных началах 2023 года. Министр образования московской области Илья Михайлович Бронштейн поддержал создание "Передовой инженерной школы" в Королёве.
Мособлдума согласовала назначение первого зампреда правительства МО
Министр образования Московской области Илья Бронштейн пришёл в гости к Ксении Мишоновой, чтобы вспомнить детство, поговорить о телефонах на уроках, буллинге, воспитательной работе и капитальном ремонте. Министр образования Московской области. ФИО: Бронштейн Илья Михайлович. Министерство образования Московской области, Первый заместитель министра. Илья Бронштейн назначен главой Министерства образования Подмосковья. Илья Бронштейн окончил МГПУ, в разные годы являлся директором ряда столичных школ. В 2018 году назначен первым заместителем министра образования Московской области.