Памятная настольная медаль Дни советской науки и техники в Пекине.
День российской науки: история и последние достижения ученых
В наши дни Российская академия наук разделена на 13 отделений по областям и направлениям науки. С первых же дней Советской власти руководство страны придавало первостепенное значение сохранению и развитию научного потенциала страны, обоснованно полагая, что без научных достижений невозможно добиться прочных народнохозяйственных успехов. Жители всего света были ошарашены способностями советской науки и техники.
Главархив опубликовал альбом с фотографиями советских и российских ученых ко Дню российской науки
Вскоре была разработана предварительная программа празднований, приняты решения о выпуске очерков деятельности Академии наук и организации выставок, затем приступили к составлению списков иностранных гостей. Параллельно делались технические и хозяйственные приготовления. Для того чтобы Академия наук могла показать себя в лучшем виде, проводился капитальный ремонт зданий, переоснащались лаборатории, строились новые служебные и жилые помещения. Ученым, испытывавшим серьезные лишения в годы войны, были предоставлены новые одежда и обувь.
Обновился парк автомашин... На все это правительством выделялись огромные средства. Однако работа продвигалась не так быстро, как хотелось бы, поэтому торжество, первоначально назначенное на май, пришлось перенести на середину июня.
Сессия в Большом театре Празднества начались 15 июня. Академик Б. Келлер вспоминал: "Когда при первой встрече на приеме в Академии наук СССР послышался оживленный говор на самых разнообразных языках, то одна нота звучала во всем этом говоре - это была нота радости ученых от международной встречи, от того, что такая встреча послужит могущественным стимулом для нового дружного подъема науки и техники в интересах каждого народа и всего человечества"5.
Примечательно то, что в предварительной программе для этого отводилось помещение Колонного зала Дома Союзов, но оно не смогло бы вместить всех приглашенных. Помимо зарубежных гостей в открытии и последующих заседаниях приняли участие более 1000 человек, среди которых были крупнейшие ученые из Академии наук и всех союзных республик, профессора университетов и сотрудники отраслевых научно-исследовательских институтов. Почетными гостями стали народные комиссары, руководители государственных, партийных, общественных организаций и военачальники.
По словам профессора Сорбонны физиолога Анри Ложье, главы Генеральной дирекции по культурным связям во французском Министерстве иностранных дел, больше всего французскую делегацию в Советском Союзе поразило "глубокое доверие, которое народ и правительство питают к науке, возлагая на нее заботу о прогрессе народных масс на всех путях, которые открываются перед ними"6. Оно возлагает на него обязанность действия и ответственность перед страной, так как сама Академия руководит непосредственно институтами и их научной работой, для войны вчера, для мира сегодня и завтра. Здесь влияние Академии наук проявляется постоянной и настойчивой инициативой, которая доводит до самых отдаленных углов советской территории исследования и открытия"7.
Не менее сильное впечатление на иностранных ученых произвела выставка портретов академиков в Большом театре, специально подготовленная к торжествам. Передовица газеты "Московский большевик" от 15 июня 1945 г. Они видели Парад Победы С 17 по 20 июня состоялись заседания отделений Академии наук СССР, на которых обсуждались проблемы химии, физики, математики, аэродинамики, техники, геологии, биологии, философии, истории, экономики, права, литературы и языка10.
Празднование 220-летия Академии наук превратилось в настоящий научный форум, позволивший обмениваться идеями, наработками, мыслями. Все эти мероприятия широко освещались на передовицах газеты "Правда". Через прессу или по радио также можно было узнать о впечатлениях иностранных участников.
Они нас водили по своим лабораториям, некоторые из которых оборудованы лучше наших. Они ставили для нас опыты и показывали нам свои экспериментальные работы... Мы должны откровенно признать, что во многих отраслях науки русские занимают ведущее место"11.
Поездка в героический Ленинград Участникам юбилейной сессии представилась возможность не только оценить вклад советских ученых в победу над гитлеровской Германией, но и своими глазами увидеть, какой ценой досталась эта победа.
Добраться до трибуны невозможно, поэтому студенты, чтобы высказаться, встают на стулья. На следующий день об этом полёте говорили, конечно, во всех уголках страны. Это уже первая страница газеты «Социалистик Татарстан» на татарском языке. На пол-полосы фотография Гагарина, а ниже — обращение Хрущева к космонавту.
Но человечество продолжает мечтать о космосе и уверенно идет по тому пути, который проложил ему Юрий Гагарин. И мы предлагаем вам немного больше узнать о космонавтах и профессиях, связанных с покорением космического пространства. Горный, ул. Северная, 14.
Было установлено, что, помимо кроманьонцев и неандертальцев, существовал еще один вымерший вид или подвид людей — денисовцы Homo denisovensis. Это новый, третий по счету вид человека; 2010 год — в Денисовой пещере в Алтайском крае археологи обнаружили новый вид древних людей, о котором не знали ранее. Жили они около 300 тысяч лет назад одновременно с неандертальцами. Совместно с наземными станциями он стал самым большим в мире радиотелескопом и был зафиксирован в Книге рекордов Гиннесса. Для того чтобы пробурить доступ к озеру, потребовалось несколько десятилетий. Под толщей льда оно находилось около 14 миллионов лет. Так, в Калининградской области впервые обнаружена печать Владимира Мономаха. На Таманском полуострове найдено захоронение, предположительно, жрицы богини Афродиты, а также иранский меч. Под Астраханью нашли мощный культурный слой Хазарского времени; 2022 год — российская инфраструктура для арктических исследований пополнилась уникальной, первой в мире ледостойкой платформой "Северный полюс".
С Днём советской науки!
Главный хирург Красной Армии Н. Бурденко много сделал для улучшения медицинской службы в армии. Прасолова, А. Григорьева и И. Герасимова составлялись серии дорожно-географических карт территории военных действий и описания к ним. Большое значение имели составленные военно-географические описания фронтовых зон: по районам Волго-Дона, территории, примыкающей к Сталинграду, описания Калининского и Западного фронтов, Кавказа, Курской области, Правобережья и степного юга Украины. По заказу генштаба были сделаны описания Германии, Венгрии, Польши, Румынии.
Специальный раздел посвящен жизни ученых во время войны и эвакуации. Одна из представленных работ — газовый взрыватель замедленного действия, созданный в августе 1943 года в лаборатории электрохимии Химического института Уральского филиала АН СССР. Раздел выставки посвящён шефской помощи Академии наук бойцам Красной Армии. Здесь можно увидеть обращение-призыв от 2 июля 1942 года академиков В. Комарова, А. Иоффе, Л.
Орбели, А.
Воссоздана указом президента РФ от 21 ноября 1991 года как высшее научное учреждение России. Великие ученые, исследователи, просветители, составляющие славу и гордость нашей страны, оказали огромное влияние на всю историю человечества. Благодаря русской научной мысли сформулирован закон массы вещества, открыта периодическая система химических элементов, первый искусственный спутник выведен на околоземную орбиту, совершен первый полет человека в космос, введена в эксплуатацию первая атомная станция, построен ядерный щит страны. Постсоветскую эпоху принято считать временем глубокого кризиса в отечественной науке, однако и в 1990-е годы, и позже российским ученым удавалось получать научные результаты мирового уровня. Именно в тот период они вырвались вперед в гонке за сверхтяжелыми элементами таблицы Менделеева. С 2000 по 2010 годы физики из лаборатории имени Флерова в Объединенном институте ядерных исследований в подмосковной Дубне впервые синтезировали шесть самых тяжелых элементов с атомными номерами со 113 по 118.
Физики из российского ядерного центра в Сарове под руководством Александра Павловского в начале 1990-х годов разработали метод получения рекордно мощных магнитных полей. В эти годы в России была создана технология, которая позволяет получить самое мощное световое излучение на Земле. Российским ученым принадлежит, возможно, последнее крупное географическое открытие на Земле — обнаружение подледного озера Восток в Антарктиде. Работа сибирских археологов под руководством академика Анатолия Деревянко позволила обнаружить новый, третий по счету вид человеческих существ. Генетические исследования в последние годы позволили ученым узнать много нового о расселении и путях миграции людей на Земле. Это лишь малая часть открытий, которая дает представление о масштабах сделанного в постсоветской науке.
При выборе даты руководствовались тем, что в 1918 году между 18 и 25 апреля основоположник советской науки В. Ленин составил "Набросок плана научно-технических работ", в котором указывал Академии наук образовать ряд комиссий для составления плана реорганизации промышленности и экономического подъема России. Да, более значительного повода не нашлось!
На учёных оказали сильное впечатление разрушенные войной памятники архитектуры. Они были очень удивлены, с какой быстротой были возвращены научные принадлежности, эвакуированные далеко на восток, и теперь работают в институтах и лабораториях. Торжественный приём для учёных состоялся 30 июня в Георгиевском зале Московского Кремля. На нём присутствовали И. Сталин, В. Молотов, М. Калинин, К. Ворошилов и другие руководители партии и правительства. В честь юбилея были изготовлены серебряные значки с золотой надписью сверху — «220», внизу — «Академия наук СССР». Профессор кафедры географии из Стокгольмского университета Ханс Альман писал: «Всё прошло самым замечательным образом.
Я позволю себе так же выразить моё крайнее восхищение исключительно высоким уровнем русской науки. Несмотря на страшную войну, отбушевавшую в нашей части света, этот культурный уровень в СССР был не только сохранён, но и развит самым замечательным образом. Я убеждён, что это развитие будет продолжаться на великую пользу, как русскому народу, так и человечеству в целом. Подробнее читайте в отделе периодических изданий библиотеки.
«КОСМОС. НАУКА. ДОКУМЕНТ»
Заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко поздравил россиян с Днём Победы и отметил большой вклад советской науки и вузов в его приближение. В честь Дня российской науки Главное архивное управление города Москвы опубликовало новый фотоальбом «Наука в России». Опубликовано приветствие ЦК КПСС и Совета Министров СССР советским ученым, всем работникам советской науки по случаю Дня советской науки.
300-летию РАН: Основные вехи развития российской и советской науки
Российские ученые продолжают славные традиции, развивают самые перспективные направления в науке, разрабатывают новейшие технологии, готовят учеников. Организовали и провели:.
Самая ценная в архиве — эта фотография космонавта в окружении детей. Среди уникальных кадров — и Валентина Терешкова — в Казани она была не раз. Все фотографии сюда передали из личных архивов. Сегодня они хранятся в разных фондах — но найти эти запечатленные на плёнке моменты истории каждый может на сайте архива.
Документ» обсуждали самые разные, порой даже неожиданные темы. Например, на секции «Цифровизация научно-технического и культурного наследия: задачи, опыт, перспективы» кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник Всероссийского института научной и технической информации Российской академии наук Владислав Александрович Леонов взял для обсуждения сложно-спорную тему «Сохранение культурного наследия человечества на внеземных территориях». Много внимания было уделено вопросам цифровизации, эта тема сейчас абсолютный тренд. Заведующий кафедрой исторической информатики Исторического факультета МГУ им.
Император пожелал создать академию, которая бы не только соответствовала зарубежным, но и превосходила их. Для этого он консультировался со многими видными учеными. Среди них был немецкий математик Готфрид Лейбниц. Великого ученого называют крестным отцом Российской академии наук. В 1712 г. Готфрид Лейбниц писал Петру I: «Провидение, по-видимому, хочет, чтобы наука обошла кругом весь земной шар и теперь перешла в Скифию, и потому избрало Ваше Величество орудием, так как Вы можете и из Европы, и из Азии взять лучшее и усовершенствовать то, что сделано в обеих частях света». Для того чтобы обсудить проект академии наук, российский император встречался с Готфридом Лейбницем в Торгау на Эльбе 1711 , в Карлсбаде 1712 , в Пирмонте 1716. Готфрид Лейбниц. Источник: Официальный сайт Российской академии наук В 2024 г. За годы существования у Российской академии наук были разные названия, она неоднократно подвергалась реорганизации.
Сегодня-День российской науки
Они все взаимодействовали друг с другом, но в центре всегда стоял Бор. Почему система научных школ впоследствии не прижилась на Западе? Сказать сложно. Но дело, наверно, в конкуренции.
Раздашь налево — направо свои идеи — а их кто-нибудь реализует. И все денежки и регалии проплывут мимо твоего кармана. В Советском Союзе с его жестко структурированной системой управления в том числе и в науке вероятность такого исхода событий была минимальной.
Хотя конфликтов и интриг тоже хватало. На всех уровнях научного сообщества. Это, как говорится, «дела давно минувших дней, преданья старины глубокой».
Больше всего пострадала отраслевая наука. Министерства и ведомства СССР рушились и переформатировались. Соответственно, исчезали и источники финансирования отраслевых НИИ.
Часть из них закрывалось, в другой части наблюдался резкое сокращение рабочих мест и отток кадров. Особенно это касалось молодежи — жить на что-то надо, а зарплату не платят. Одно дело — профессор-пенсионер.
Куда ему податься, кроме того как сидеть до последнего на своем рабочем месте. Та же беда была и в академической науке и в вузах. Молодые кадры уходили.
Те, кто поэнергичнее и поспособней — уезжали из страны. Кто-то уходил в бизнес. Кто-то — менял профессию и перемещался — кто в офисы, кто просто на какую-нибудь работу — семью-то кормить надо.
В результате возникала проблема «разрыва поколений». Старикам было уже тяжело, а «подпирающей» их молодежи, которой можно было бы передать свои знания и опыт, не оставалось. Обозначилась и еще одна проблема.
Появился целый «выводок» коммерческих вузов. В гуманитарной сфере. Юристов, экономистов и прочих деятелей там готовили.
Да и в технических вузах стали возникать платные факультеты. Кроме того, набор студентов осуществлялся либо на бюджетные места это бесплатно , либо на места на «договорной основе» а это уже за деньги. Казалось бы, что такого плохого в платном высшем образовании?
Так высшее образование устроено и в США, и в Великобритании и в других странах. Нет, стипендии и прочие преференции существуют везде. Но платить все равно надо.
Или из своего кармана, либо из доставшихся тебе за какие-то заслуги дотаций. Так в чем же разница? А она проста.
Американский студент приходил в деканат и говорит — «Ребята, я вам деньги плачу. У меня в учебном плане что написано?
Данные довоенных советских переписей свидетельствуют о быстром росте грамотности: в 1920 г. Однако в послевоенный период данные о грамотности всего населения с 9 лет не публикуются — их везде замещает со ссылкой на декрет 1919 год выборка возрастов с 9 до 49 лет в 1897 г. При этом послевоенные советские переписи не исключают из общей совокупности, но и не выделяют в качестве самостоятельной категорию лиц, не имеющих законченного начального образования, и лиц без образования, отмечается в БРЭ. Таковых в общем составе населения СССР старше 9 лет было: в 1959 г. Напомним, что к 100-летию событий октября 1917 года 7 ноября 2017 года в Государственном институте русского языка им. Пушкина была открыта выставка «1917. Революция в языке», организованная при поддержке фонда «История Отечества».
Один из разделов выставки был посвящён ликвидации безграмотности. Сегодня любой желающий может ознакомиться с виртуальной экспозицией, размещённой на портале «Образование на русском». В нём, в частности, отмечается, что в борьбе за всеобщую грамотность одним из самых действенных средств оказался такой жанр изобразительного искусства, как плакат, который рисовался быстро, печатался большими тиражами, на разных национальных языках, и поэтому проникал в самые отдалённые уголки страны. Лаконизм линии, цвета, текста, нарочитый примитивизм языка — всё это способствовало не только быстрому пониманию мысли, но и безоговорочному принятию её.
Соответственно, исчезали и источники финансирования отраслевых НИИ. Часть из них закрывалось, в другой части наблюдался резкое сокращение рабочих мест и отток кадров. Особенно это касалось молодежи — жить на что-то надо, а зарплату не платят. Одно дело — профессор-пенсионер. Куда ему податься, кроме того как сидеть до последнего на своем рабочем месте. Та же беда была и в академической науке и в вузах.
Молодые кадры уходили. Те, кто поэнергичнее и поспособней — уезжали из страны. Кто-то уходил в бизнес. Кто-то — менял профессию и перемещался — кто в офисы, кто просто на какую-нибудь работу — семью-то кормить надо. В результате возникала проблема «разрыва поколений». Старикам было уже тяжело, а «подпирающей» их молодежи, которой можно было бы передать свои знания и опыт, не оставалось. Обозначилась и еще одна проблема. Появился целый «выводок» коммерческих вузов. В гуманитарной сфере. Юристов, экономистов и прочих деятелей там готовили.
Да и в технических вузах стали возникать платные факультеты. Кроме того, набор студентов осуществлялся либо на бюджетные места это бесплатно , либо на места на «договорной основе» а это уже за деньги. Казалось бы, что такого плохого в платном высшем образовании? Так высшее образование устроено и в США, и в Великобритании и в других странах. Нет, стипендии и прочие преференции существуют везде. Но платить все равно надо. Или из своего кармана, либо из доставшихся тебе за какие-то заслуги дотаций. Так в чем же разница? А она проста. Американский студент приходил в деканат и говорит — «Ребята, я вам деньги плачу.
У меня в учебном плане что написано? Это и вот это. А мне чего преподают? Да я на вас в суд подам! А вы меня еще и учиться заставляете. Экзамены какие-то сдавать? Совсем офонарели! То есть вместо обучения происходила покупка дипломов в рассрочку. Академическая наука испытывала те же трудности недофинансирование, отток кадров , но держалась. Во многом за счет энтузиазма сотрудников.
Да и молодежь худо-бедно приходила. Все-таки, человек, по-настоящему увлеченный наукой, жить без нее не может. Как поэт не может не писать стихи, а композитор — не сочинять музыку.
Читайте также В этот день часто проходили образовательные и развлекательные мероприятия, а также концерты для всех, кто так или иначе связал свою жизнь с наукой. Праздники в мире 21 апреля 2024 День чая Великобритания ,.
ВОЗМОЖНО ВАМ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО:
- Sovizdat.com
- ДА ЗДРАВСТВУЕТ ДЕНЬ СОВЕТСКОЙ КОСМОНАВТИКИ! - КПРФ в Ярославской области
- "День советской науки"
- День советской науки – смотреть видео онлайн в Моем Мире | Ольга Андрющенко
- "День советской науки"
- Сегодня — День Советской науки! Между 18 и 25 | Ретро Ярославль
Какой праздник сегодня, 8 февраля
В советское время День науки отмечался в третье воскресенье апреля. В дни Отечественной войны советская наука содействовала победе над гитлеровской Германией. День советской науки. День советской науки – просмотров, продолжительность: 04:27 мин. Смотреть бесплатно видеоальбом Ольги Андрющенко в социальной сети Мой Мир. День подошёл к концу, кончился и второй графинчик.
Победный парад советской науки
Волжские красоты перемежались с мыслями об ответственности науки перед советским народом, фраза «заготовка кормов» прыгала со строчки на строчку, снова появлялись красоты, и опять — мысль о том, что можно всё, но только осторожно. Жители всего света были ошарашены способностями советской науки и техники. В СССР День науки отмечался в третье воскресенье апреля, так как в 1918 году между 18 и 25 апреля В. И. Ленин составил «Набросок плана научно-технических работ». В этот день в 1724 году (28 января по старому стилю, 8 февраля по новому) Указом правительствующего Сената по распоряжению первого российского императора Петра I в России была основана Академия наук.