Декан Факультета стратегического управления ИБДА РАНХиГС о новой программе "Мастер управления проектами и продуктами". Преподаватель программы МВА «Управление проектами» ИГСУ РАНХиГС Андрей Иванов рассказывает о методологии проектного управления В эпоху новых веяний и турбулентных изменений методологии проектного управления востребованы как никогда.
ДОД РАНХиГС Управление прорывными проектами 25.04.2020
Главная» Новости» Новости ранхигс москва. Владимир Путин встретился с выпускниками Высшей школы государственного управления РАНХиГС. Разработанный РАНХиГС комплект дополнительных профессиональных программ направлен на формирование условий для эффективного исполнения в субъектах Российской Федерации национального проекта «Образование» и Федерального проекта «Цифровая образовательная. Видео от Управление прорывными проектами I ИБДА РАНХиГС. Он реализуется Высшей школой государственного управления РАНХиГС на базе Мастерской управления «Сенеж» по поручению президента РФ Владимира Путина. Программа МВА «Управление проектами» («Master of Business Administration») разработана Институтом государственной службы и управления РАНХиГС совместно с Ассоциацией управления проектами «СОВНЕТ».
Цифровая трансформация школы
Викинг реализовал очередной мультимедийный проект по оснащению лекционного зала для РАНХиГС. Директор Тольяттинского филиала РАНХиГС Лариса Зверева в своей приветственной речи рассказала о важности проектного управления в работе, в том числе в процессе выстраивания организационной деятельности в государственном секторе. Видео автора «Президентская академия» в Дзене: Специальность, которая меняет мир Магистерская программа «Управление цифровыми проектами» Института бизнеса и делового администрирования и Нетологии. Он реализуется Высшей школой государственного управления РАНХиГС на базе Мастерской управления «Сенеж» по поручению президента РФ Владимира Путина. Видео автора «Президентская академия» в Дзене: Специальность, которая меняет мир Магистерская программа «Управление цифровыми проектами» Института бизнеса и делового администрирования и Нетологии. Роль бизнес-архитектора в компании или в отдельном проекте предполагает владение компетенциями в управлении и опытом работы в продуктовой команде.
Студенты ПИУ РАНХиГС стали призерами Первой Национальной проектной школы
Программы обучения базируются на сочетании теории и практики, включают в себя тематические и предметные треки, а также коммуникационные мероприятия с представителями федеральных органов власти и регионов-шефов. Всего планируется обучить 6 тысяч управленцев по разным направлениям деятельности. Заместитель Министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации Алексей Ересько провел занятия по вопросу реализации федерального проекта «Формирование комфортной городской среды»: рассказал о финансировании программы и ее основной цели - повышении комфортности, безопасности и удобства жизни в российских городах. Замминистра напомнил об обязательном условии — вовлечении граждан в преобразование общественных территорий: «Для того, чтобы повысить узнаваемость проекта, донести до большего числа жителей, что их мнение решающее, проводится голосование по отбору территорий и дизайн-проектов.
С обновлением руководства РАНХиГС в обучении потенциальных и действующих чиновников наметился сдвиг в сторону освоения прикладных политических компетенций, считает политюрист Олег Захаров. По его словам, сейчас сложно провести четкую грань между инструментами чиновника на позиции регионального менеджера по внутренней политике и политтехнолога на выборах. Технология «от двери к двери» теперь взята на вооружение избирательных комиссий: ее использовали на президентских выборах в формате проекта «Информ-УИК» для информирования о предстоящем голосовании, приводит пример Захаров. Она проявила себя эффективно, говорили собеседники «Ведомостей», близкие к администрации президента. Политтехнолог Илья Паймушкин считает, что в новых регионах за внутреннюю политику отвечают люди с большим опытом работы во многих субъектах России. Политтехнологиям, как отмечает он, нельзя научиться только в теории: нужна практика работы на госслужбе и в качестве политического консультанта.
Заместитель главы военно-гражданской администрации Запорожской области политтехнолог Сергей Толмачев отмечает, что в новых регионах особые условия работы, поэтому от управленцев, политтехнологов в первую очередь требуется грамотный подход к решению задач: как в содержательном, так и в технологическом плане. С 2017 г. Со стороны Кремля их курирует первый заместитель руководителя администрации президента Сергей Кириенко.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал kavkaz. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель. Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм.
Программа создана для профессионального развития специалистов, готовых стать лидерами изменений в регионах России. На программу поступают проектные менеджеры, государственные и муниципальные служащие, сотрудники девелоперских и инвестиционных компаний, представители профильных НКО, а также архитекторы и другие профильные специалисты.
Эксперт РАНХиГС рассказал о тенденциях управления проектами в 2023 году
В стране 89 регионов и в 51 посты губернаторов занимают слушатели "Школы губернаторов". Пять выпускников стали федеральными министрами, более 40 — назначены на посты заместителей министров, мэров крупных городов и руководителей отечественных компаний", — отметил Кириенко. Там отметили, что на протяжении полугода слушатели будут знакомиться с лучшими практиками в областях управления жилищно-коммунальным хозяйством, оказанием государственных и муниципальных услуг через сеть многофункциональных центров, практиками улучшения городской среды и другими.
И вот что заявил президент: «Выпускники в разные времена всегда откликались на то, что нужно стране в первую очередь. Совсем недавно это была пандемия, и шли именно туда, где были востребованы руководящие кадры.
С началом СВО практически все, кто работал в системе подготовки кадров, все были настроены на то, чтобы по самым разным направлениям поддержать проведение СВО. Я хочу поблагодарить вас, ваших коллег, всех, кто принимает участие во всех процессах подобного рода, выразить надежду на то, что вы не просто оправдаете доверие тех, кто вас собрал, но и реализуете сами себя».
Руководители департаментов Минстроя России провели обучающие семинары по темам «Особенности организации межбюджетных отношений с новыми субъектами Российской Федерации», «Инвестиционный-строительный цикл объектов капитального строительства. Градостроительная деятельность», «Жилищная политика и комплексное развитие территорий». Специалисты подведомственных организаций модерировали треки: «Система строительной экспертизы в Российской Федерации. Организация эффективного взаимодействия участников инвестиционно-строительного процесса при реализации стратегических инвестиционных проектов» и «Совершенствование системы ценообразования в строительстве.
О тенденциях развития проектного управления в России рассказали в СКИ РАНХиГС
Есть ощущение, что у современной молодежи активная гражданская позиция. Институт поддерживает такие устремления? Олег Гущин: Если говорить о карьерных треках студентов, то институт ведет комплексную работу. Помимо организации практики в органах власти и управления мы устраиваем выездные занятия, кейс-чемпионаты на основе запросов работодателей, публичные лекции госслужащих. Как отмечал и. У нас много опытных, доверяющих альма-матер чиновников, готовых делиться опытом. Мы уже провели серию встреч с известными политиками, например Эдуардом Росселем. Отдельная гордость - ассоциация выпускников, которая активно участвует в жизни вуза. У нас даже сложились династии: дети выпускников поступают в наш институт, учатся в аспирантуре, преподают.
Также ребята вместе с наставниками занимаются внеучебной деятельностью. К примеру, в конце 2022 года две наши магистрантки победили во Всероссийском конкурсе молодежных проектов. На один из грантов Росмолодежи проведен региональный форум студенческого актива, который объединил студентов 14 университетов. Большое внимание уделяем патриотическому воспитанию. В начале февраля Президентская академия на Урале стала первым вузом в Свердловской области, который присоединился к всероссийскому "Движению первых" для детей и молодежи. А весной мы открыли студенческий патриотический клуб в рамках федерального проекта "Я горжусь". О чем идет речь? Олег Гущин: Да, такой проект прорабатывается.
В перспективе образовательные хабы появятся в десяти институтах управления РАНХиГС, включая наш, для работы на крупных территориях - главным образом для интеграции филиалов и тиражирования лучших практик обучения. К настоящему моменту мы открыли на нашей базе информационный хаб - Центр общественных связей "Урал", в его состав вошли оренбургский, пермский, челябинский и курганский филиалы академии.
Владимир Мау пояснил, что они довольно точно обозначены в указах президента. Владимир Мау говорит о государственном управлении как комплексном процессе. При этом, по его мнению, говорить о том, что проекты - это всё, а процессы неважны, нельзя, тем более что президент и премьер-министр, говоря о «регуляторной гильотине», на это ориентируют. По мнению экспертов кафедры «Менеджмент и государственное управление» Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС, проектно-ориентированная деятельность в настоящее время приобретает всё большую популярность в российской экономической среде главным образом потому, что приносит высокие результаты. В связи с чем методология управления проектами стала фактическим стандартом управления в экономических системах различного уровня.
В курс войдет общая теория информации, теория политических процессов, общественные гипотезы и модели, семь коммуникационных теорий, психология, PR, реклама, работа с изображением. Новые регионы нуждаются в специалистах, которые бы могли научить местные кадры управлению политическими процессами в кризисной ситуации, рассказали о работе политических институтов в России, считает заместитель директора Института региональных проблем НИУ ВШЭ Николай Юханов. При этом просто скопировать устройство системы российских регионов и перенести это на новые территории нельзя: об этом говорит и разная политическая культура, и сложные условия спецоперации. Их оперативность — это вопрос жизни и смерти», — подчеркнул Юханов. Эксперт считает, что в рамках образовательной программы необходимо больше времени уделять не только коммуникации и технологиям, но и конфликтологии, федерализму, межнациональным отношениям, а также опыту поведения управленческих элит России и Украины.
По его мнению, на местах необходимо вырастить кадровый резерв для новых территорий, потому что сейчас кандидатуры для внутренней политики регионов в основном согласуются с Москвой. Управленцев нужно обучать не столько политтехнологиям, сколько принципам взаимодействия с местными жителями, с другими чиновниками в новых регионах, заявил «Ведомостям» председатель комиссии Общественной палаты России по вопросам суверенитета, патриотическим проектам и поддержке ветеранов Владимир Рогов. По словам Рогова, новые регионы также испытывают особенно острый дефицит финансистов и специалистов контролирующих органов.
В связи с чем методология управления проектами стала фактическим стандартом управления в экономических системах различного уровня. Реализация проектов является мощным драйвером для успешного развития экономики страны, обеспечивают её рост и конкурентоспособность на мировых рынках. Эффективное управление проектами - сложная задача для тех, кто их инициирует, разрабатывает и осуществляет. Для достижения успеха необходимы координация и контроль над активами и людьми, часто находящимися в разных странах.
Управление проектами - это управление и организация всего, что нужно для достижения цели, вовремя и в рамках бюджета.
Конференция выпускников Президентской программы
PRO новости на Неве РАНХиГС СПб. РАНХиГС. Новости. Президентская академия ведет работу в области противодействия утечкам данных. Заместитель директора ИПНБ Президентской академии, член Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации Оксана Шмалий приняла. Управление городскими проектами Study Visits – краткосрочная практико-ориентированная программа для государственных и муниципальных служащих. Организация эффективного взаимодействия участников инвестиционно-строительного процесса при реализации стратегических инвестиционных проектов» и «Совершенствование системы ценообразования в строительстве.
Российский президент встретился с выпускниками Высшей школы государственного управления РАНХиГС
Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) РАНХиГС приглашает на новую программу двойной специализации «Мастер управления проектами и продуктами». 18 ноября Северо-Западный институт управления РАНХиГС стал финалистом федерального конкурса «Проектный Олимп», проводимого Аналитическим Центром при Правительстве Российской Федерации. Центр подготовки руководителей цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС провёл на минувшей неделе, 15 июля, заключительную онлайн-встречу проекта «Цифровой алмаз». Он реализуется Высшей школой государственного управления РАНХиГС на базе Мастерской управления «Сенеж» по поручению президента РФ Владимира Путина.
Цифровая трансформация школы
Приветственные слова адресовала участникам проректор по внешним связям и докторантуре Университета «Туран» Гулжанат Таяуова. Проекты, подобные Летней школе, позволяют студентам получать разнообразный опыт в такой важной сфере, как управление проектами», — отметила она. Важной частью церемонии открытия Летней школы «Управление проектами: методология, инструменты, методы» стало выступление спикеров партнерских образовательных организаций о практике реализации студенческих проектов. Об опыте университета «Туран» рассказали заведующий кафедрой «Регионоведение и международные отношения» Женисбек Толен и заведующая кафедрой «Туризм и сервис» Галия Файзуллина.
Я познакомилась с исследованиями и докладами студентов разных вузов в области экономики. Эта прекрасная возможность обсудить свои идеи с опытными коллегами и получить обратную связь» - Гордукал Александра, ЭБ-108. Желаем всем студентам, активно участвующим в развитии науки как в нашем университете, так и в Челябинске, добиваться успехов в следующих конференциях!
В 2023 году мы введем четыре новых образовательных продукта ДПО, например, по деловым коммуникациям, юриспруденции. Наша цель - готовить не только госслужащих, но и управленцев для разных сфер экономики. Какие проекты нацелены на решение этой задачи? Олег Гущин: Уральский институт управления предложил ряд инициатив в рамках общей стратегии РАНХиГС, которая определяется федеральной программой академического лидерства "Приоритет-2030". В их числе - создание Уральского кадрового центра, который по планам будет осуществлять подготовку и переподготовку кадров государственного и муниципального управления в регионах УрФО. Особое внимание хотим уделить Тюменской области, Югре и Ямалу, где нет филиалов Президентской академии. Центр выступит методической, образовательной и экспертной площадкой для работы с кадровым резервом, будет развивать не только компетенции госслужащих, но и горизонтальные связи между ними. Вместе с полпредством президента РФ в УрФО институт реализует проект "Команда Урала" - это молодежный управленческий резерв Успешный пример работы в этом направлении уже есть. В начале года заявки на участие в нем подали почти 1500 человек - это жители округа в возрасте до 35 лет с опытом управленческой работы. После тестирования и выполнения заданий из них отобрали 30 лидеров, которые вошли в команду молодежного управленческого резерва. Сейчас они проходят обучение: два образовательных модуля мы уже провели в Екатеринбурге и Челябинске, впереди еще четыре. Олег Гущин: Конечно. В прошлом году институт запустил многопрофильный бакалавриат. Он дает возможность на направлениях "ГМУ" и "менеджмент" освоить также узкую специализацию, например, в сфере молодежной политики или медиакоммуникаций. Кроме того, на протяжении всей учебы студенты выполняют проекты под конкретные задачи муниципалитетов, получая обратную связь от потенциальных работодателей - местных администраций. Сейчас есть запрос на формирование новых подходов к обучению управленцев: программы должны быть не просто конкурентоспособными, но и давать востребованные на рынке труда компетенции. Какие знания и навыки нужны будущим чиновникам? Олег Гущин: Они должны транслировать определенные ценности, в первую очередь патриотизм, в том числе при подборе управленческой команды, и уметь работать с людьми. Например, студенты направления "медиакоммуникации в органах власти и бизнесе" учатся обрабатывать обращения граждан и отвечать на них не по шаблону, а доступным человеческим языком, а также писать сообщения в соцсетях, где чиновники обязаны завести аккаунты.
Было немного тяжело конкурировать с некоторыми командами, так как у многих был уже опыт работы проектными менеджерами. Но этот факт, наоборот, ещё больше сподвиг нас на упорную работу. Мы разработали продукт, в котором были уверены, так как проработали его до мелочей», — прокомментировала Ирина Дмитриева. Мы очень рады, что поучаствовали в таком крупном мероприятии, расширили свои компетенции в области проектного управления, познакомились с новыми людьми, обменялись опытом и ещё больше сплотились как команда.
Цифровая трансформация школы
Центр проектного менеджмента РАНХиГС подготовил пять учебных программ для участников реализации национальных проектов: три очных и две дистанционных. Викинг реализовал очередной мультимедийный проект по оснащению лекционного зала для РАНХиГС. РАНХиГС, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации /.
В РАНХиГС стартовало онлайн обучение по программе «Управление проектами»
Разработанная ведущими экспертами вуза образовательная программа включает 72 академических часа и направлена на развитие способностей преподавателей в организации эффективного учебного процесса в дистанционном формате. Слушателей научат управлять динамикой и активностью онлайн-занятий, а также помогут повысить навыки публичных выступлений в сети. Именно поэтому Президентская академия в Петербурге первой в России разработала программу «Digital-преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения».
Лекторы — практикующие архитекторы, авторы и разработчики градостроительных проектов и нормативов. Программа стажировки в Берлине состоит из специально разработанных маршрутов, которые познакомят слушателей с лучшими примерами градостроительных решений. Цель партнерства — совместная разработка и реализация проектов в области городского и территориального развития и формирование нового поколения профессионалов-практиков, проектировщиков и исследователей. Договор предусматривает долгосрочное сотрудничество, впоследствии планируется запуск на кафедре территориального развития им.
Эту работу курирует первый вице-премьер Андрей Белоусов. Наибольший акцент мы ставили на оптимизацию основных инфраструктурных направлений. Например, подключение к газу или воде. Он отметил, полученные знания сотрудники инвестиционных команд должны будут защитить, реализовав на практике проект по сокращению клиентского пути в своих регионах.
О проектной культуре менеджера проекта рассказала Светлана Алиева. Студенты также представили свои доклады на мероприятии: Анастасия Коцур рассказала об агротуризме России, Мариам Тосунова озвучила доклад «Развитие детского туризма на основе проектного управления», а Дали Маскурова рассказала о применении технологии Аgile в управлении проектом.