Отмечается, что подготовка «домашнего задания» осуществляется учеником дома или в иных условиях, в том числе в цифровой образовательной среде. Образование - 2 апреля 2024 - Новости Волгограда.
В российских школах запретят домашние задания
| Взять и отменить? Педагоги объяснили, можно ли учить детей без «домашки» | Аргументы и Факты | Отмечается, что объем домашних заданий не может превышать половины работы, выполненной на уроке. |
| «Дневной дозор»: Нужно ли отменять домашние задания для школьников? | Можно ли ребенку задавать домашнее задание, ставить оценки, если уже пошел в первый класс? |
| Минцифры предложило освободить учителей от ручной проверки домашних работ - 27.10.2023, ПРАЙМ | Власти Подмосковья рекомендовали не задавать домашних заданий школьникам до 8 сентября. |
| В Госдуме предложили отменить домашнее задание, но не объяснили, как - МК | Заместитель председателя Государственной Думы Владислав Даванков предложил отменить в российских школах домашнее задание. |
| Минцифры: возможность автоматически проверять домашние работы разгрузит учителей | Дело не в том, нужны или нет домашние задания в принципе, а в том, что в классическом виде они потеряли смысл. |
Новые нормы по выполнению домашней работы
| Школьникам рассказали, когда можно не выполнять «домашку» | ИА “Тульская Пресса” | Президент считает необходимым сократить временные затраты детей на выполнение домашний заданий и уменьшить количество контрольных работ. |
| Владимир Путин предложил убрать лишние контрольные и сократить домашние задания для школьников | Вице-спикер Госдумы Даванков предложил отменить домашнее задание для школьников. |
В Госдуме предложили отменить домашку для школьников. К чему это приведёт?
Во Франции с 1956 года действует запрет на задание письменных работ учащимся начальных классов. Однако учителя могут поручить устное домашнее задание, включая чтение, упражнения на память или материал, который необходимо усвоить. Положения по этому вопросу, часто не соблюдаемые на практике, были изменены в 1990-е годы, но действующий закон 2013 года подтвердил отмену письменных домашних заданий для учащихся начальных классов. На практике некоторые учителя, часто при поддержке или давлении со стороны родителей учащихся начальных классов, по-прежнему задают письменные домашние задания. В Канаде не существует единых правил выполнения домашних заданий по всей стране. На территории крупнейшего школьного совета в округе Торонто, который контролирует почти 600 школ и 238 тыс. В 1—6 классах домашнее задание может включать чтение, игры, общение с семьей или, например, приготовление пищи. Однако для старших классов этой возрастной группы домашнее задание может принимать форму самостоятельной работы. В 7-8 классах домашние задания дают на дом, но учащиеся не должны выполнять их более часа в день.
Кем и как определяется объем домашних заданий? Как сказано в Рекомендациях, объем домашних заданий определяется учителем, исходя из принципов разумности, целесообразности, с учетом динамики работоспособности школьников в течение недели, возрастных возможностей обучающихся и норм СанПиН: в 1 классе на выполнение не более 1 ч. В первом классе домашние задания вводятся постепенно с подробным объяснением обучающимся хода их выполнения включая организацию процесса. При определении заданий на следующий день учителем должны учитываться их суммарный объем, трудоемкость и временные затраты на выполнение. На выполнение трудоемких домашних заданий например, сочинение, доклад обучающимся предоставляется не менее 7 семи календарных дней. Когда школьникам не задают на дом? И еще одна рекомендация: во время болезни домашние задания обучающимися могут не выполняться.
Конечно, квалифицированные учителя в состоянии распределить учебную нагрузку, однако такое бывает далеко не всегда. Из-за этого и отношение к системе российского образования у родителей школьников часто негативное. Чтобы решить проблему с чрезмерной нагрузкой на школьников, необходимо усилить межпредметные связи, считают эксперты. Это значит, что определенные блоки, которые изучаются в рамках одного предмета, вполне можно перенести на другой урок. Так, например, история и обществознание взаимосвязаны, поэтому какую-то информацию можно совместить и дать ее на одном занятии. Эксперты также полагают, что у школьника должна быть возможность выбрать одно из нескольких предложенных заданий в рамках домашней работы.
Обязательно напомните о новом нормативно акте в школе вашего ребёнка, если вышеуказанные нормы не соблюдаются. Подписывайтесь на группу, чтобы получать больше полезной информации. Расскажу, как правильно отстаивать свои права в различных ситуациях.
Путин поручил сократить домашние задания и контрольные
Недавнее исследование Российской академии образования показало, что важно, чтобы в заданиях на дом были и творческие задания, и те, которые не получится выполнить по образцу. Согласно документу, ученикам должны сократить объем домашних заданий и исключить лишние контрольные работы. Заместитель председателя Государственной Думы Владислав Даванков предложил отменить в российских школах домашнее задание. Минпросвещения выпустило обновленные методические рекомендации, которые прописывают объем и время выполнения домашних заданий школьниками.
Путин поручил сократить число домашних заданий в школах
- Курсы валюты:
- Нагрузку на школьников все-таки решили снижать
- Комментарии:
- Путин поручил сократить число домашних заданий в школах
- Как вырастить лентяев
- Минпросвещения официально определило понятие "домашнее задание" - 14.11.2022 - Кодекс
Домашних заданий в школе станет меньше
В ней учитель может задать ребенку на дом задание по любому предмету в виде теста, а потом проверить его в своем личном кабинете. В России усовершенствуют школьную программу, а также сократят домашние задания и исключат лишние контрольные. Отменить в школах домашнее задание на минувшей неделе призвал депутат Госдумы Владислав Дванков. Мы собрали 7 «цифровых» идей домашних заданий, которые учителя стали использовать чаще.
Аргументы против домашки
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Сергей Кравцов: «Мы хотим обезопасить детей от использования готовых домашних заданий»
- Публикации - обучающие методические и дидактические материалы для учителей и детей
- БЕСКОНЕЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
- «Дети перегружены»: надо ли отменять домашние задания в школах
Цифровое домашнее задание (Инструкция для учащегося и родителей)
такое поручение дал Владимир Путин. В настоящее время у Министерства просвещения нет планов существенно урезать объем или вовсе отменять домашние задания в школах. На основании их должны формироваться задания на дом для школьников в соответствии с возрастными особенностями и другими условиями. Важно, чтобы домашнее задание отличалось от привычных номеров и упражнений в учебнике». Документ дает определение самого термина "домашнее задание" и рекомендует педагогам, какой объем работы можно давать на дом.
Как вырастить лентяев
- Исследование: большое количество домашних заданий никак не влияет на знания
- 7 «цифровых» домашних заданий, которые дети выполнят с горящими глазами
- Опрос: 27% россиян заявили, что школьникам не нужно задавать домашние задания
- Сергей Кравцов: «Мы хотим обезопасить детей от использования готовых домашних заданий»
Могут ли в российских школах отменить домашние задания?
Я училась в советской школе. В начальных классах уже стала выделяться на фоне других ребят, соображала быстрее, запоминала легко. Наш учитель, наверное, уже в третьем классе давал разные задания на уроках — для всех и для тех, кто мог больше. У доски шел разбор материала для всего класса, а кто понимал и мог решать, писать самостоятельно, делал это на опережение. Перечень заданий был написан на доске, в том числе и домашнее задание, которое тоже можно было начинать делать на уроке, если ты уже всё сделал. Таким образом, кто учился на троечки, занимались одновременно с учителем и учениками у доски, а более сообразительные успевали выполнить более сложные задания и даже домашнюю работу. Такой подход, я считаю, обеспечивал интерес у детей и некоторый соревновательный эффект. С отстающими учитель всегда оставался после уроков и занимался дополнительно. Если задания на дом отличались от той темы, которую изучали на уроке, учитель всегда разбирал их в конце урока, пояснял, как оформить или каким способом решить, на что обратить внимание. Сейчас всё по-другому. Помню, как на первом родительском собрании в первом классе учитель рассказывала нам, сколько клеточек или строчек нужно пропускать или отступать.
Я спросила — зачем? Зачем нам это надо знать? Это должны знать наши дети, которых вы должны этому научить.
Издание «Панорама» опубликовало новость о скорой отмене домашних заданий и переходе к новому формату обучения. Родители восприняли новость с воодушевлением, но есть нюанс: «Панорама» — это сатиристическое издание. Оно не публикует новости, а лишь придумывает яркие инфоповоды. И чем абсурднее, тем лучше. Хотят ли в России отменить домашнее задание на самом деле Резонанс подобной новости многое говорит об актуальности вопроса.
Новая типовая государственная информационная система в области общего образования должна включать в себя автоматическую проверку выполнения учениками домашних заданий, заявил заместитель руководителя Минцифры России Олег Качанов в ходе форума "ПРОФ-IT". Минцифры хочет продлить авторизацию в соцсети через "Госуслуги" 20 октября 2023, 13:45 По мнению Качанова, важно повышать требования к качеству образования, поэтому необходимо использовать типовое решение на основе Московской электронной школы. Это типовое решение можно будет использовать тем регионам, у которых нет средств и технических компетенций для того, чтобы развивать собственные решения.
Отмена обязательных домашних заданий, вероятно, скажется и на зарплате учителя, что добавит ему проблем. Так или иначе, но сам факт того, что вице-спикер сделал такое заявление, свидетельствует о больших сдвигах в большой системе, выстроенной вокруг школьного образования. Григорий СУЗИ, преподаватель истории и обществознания Петрозаводского президентского кадетского училища, Карелия: — Согласен, что проблема с домашними заданиями актуальна. Иногда мы, учителя, задаем домашние здания в излишнем объеме, дублируя материал урока для слабоуспевающих, либо, наоборот, выносим на дом то, что просто не успели изучить на уроке. Дети часто не видят смысла в домашних заданиях, поэтому списывают или просто не выполняют их. И кажется, что проще всего отменить домашние задания. Но не все так однозначно. На мой взгляд, если отменять домашние задания, то необходимо сокращать объем учебных программ. Иначе получится следующее: объем изучаемого материала прежний, а без домашних заданий останется только время урока, за который нужно и повторить пройденный материал, и изучить новый, и отработать навыки на практике. Итогом станет снижение предметных результатов среди всех групп обучающихся. Мне могут возразить, что многие школьники и так не выполняют домашние задания, а те, кто хочет работать самостоятельно дома, могут попросить задания у учителя самостоятельно. Но моя практика показывает, что периодические возможно, не к каждому уроку домашние задания необходимы для развития навыков самостоятельной работы. Другое дело, что к домашним заданиям нужно относиться не просто как к продолжению урока, а как к возможности выйти за его рамки, добавив в них вариативность, творчество. На мой взгляд, этот вопрос должен решаться не в директивном порядке на уровне всей страны, а с учетом специфики предметов, особенностей класса и методик преподавания, которыми пользуется учитель. С одной стороны, множество сайтов с готовыми домашними заданиями дают практически стопроцентную гарантию того, что ответы будут списаны. С другой стороны, домашнее задание дается для того, чтобы ребенок отрабатывал определенные навыки, в математике, например, это вычислительные навыки, которые хорошо бы довести до автоматизма, в русском языке — правила правописания. В том виде, в котором домашние задания существуют сейчас, они приносят мало пользы. Но и без них нельзя, навыки надо отрабатывать. Мне проще, потому что по предмету «История» не нужно много записывать, решать, домашнее задание чаще всего сводится к тому, чтобы прочитать параграф.
В Каких странах мира не задают школьникам задание на дом? Собрали список стран
Кроме того, некоторые исследования показывают, что домашнее задание может привести к излишнему стрессу для учеников и негативно влиять на их мотивацию к учебе. Как сообщает ТАСС, Минпросвещения РФ выпустило обновлённые рекомендации о домашних заданиях для школьников. Между тем задания на дом по информатике все равно задают. На основании их должны формироваться задания на дом для школьников в соответствии с возрастными особенностями и другими условиями. Исходя из указанной правовой нормы, домашние задания в каникулярный период могут носить только рекомендательный характер. В случае отмены домашнего задания новым поколениям будет гораздо сложнее найти себя в жизни и принести пользу другим.
Домашних заданий в школе станет меньше
| Как изменились требования к выполнению домашних заданий школьниками? - ВФокусе | Замглавы Минцифры России Олег Качанов заявил о необходимости повсеместного внедрения автоматической проверки домашних заданий школьников. |
| Опрос: 27% россиян заявили, что школьникам не нужно задавать домашние задания | Между тем задания на дом по информатике все равно задают. |
| Новые рекомендации по организации домашней работы школьников | Сила Лиса | В настоящее время у Министерства просвещения нет планов существенно урезать объем или вовсе отменять домашние задания в школах. |
Дети так устали от домашних заданий, что хотят только есть и спать. Почему такая учеба неэффективна
Даванков также считает, что школьников необходимо учить работе с технологиями будущего. Следите за самым важным и интересным в Telegram-канале Татмедиа Читайте нас в Telegram-канале Высокогорские вести.
Дословно поручение звучит так: «... Доклад президенту необходимо представить до 1 декабря 2024 года, ответственным назначен премьер-министр Михаил Мишустин. Аналитическая кампания Ipsos провела исследование в разных странах мира, чтобы узнать, сколько времени родители проводят за оказанием помощи своим детям при выполнении домашних заданий.
Оказалось, больше всего в Индии 12 часов в неделю , а меньше всего — в Великобритании 3,6 часа и Японии 2,6 часа. В России родители в среднем проводят с детьми за домашними уроками 7,5 часа. Почти столько же в Китае — 7,2 часа. Почему такой разброс?
Где-то не задают работу на дом, где-то программы продуманы так, что дети успевают все пройти в школе, и т. Они сравнили домашнюю работу в разных странах мира и пришли к выводу, что она является важной во многих государствах, но сегодня видоизменяется.
Подписывайтесь и будьте в центре событий. Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку! Подписаться На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки. Закрыть По поручению президента России Владимира Путина в школах страны планируется сокращение объема домашних заданий и уменьшение числа контрольных работ.
По математике задавали задачи, по английскому языку занимались всегда вместе, потому что там надо говорить, не только писать, с русским было легче, дочь много читает, кругозор большой для 10-летней девочки. Сейчас дочь учится в пятом классе. На вопрос, каким способом решать, отвечает — нам этого не говорили. Начиная с первых уроков каждый учитель говорит им в школе — так вы же уже в пятом классе, давайте учите, делайте, вы же не младшие школьники. Нет переходного периода, нет адаптации к новым учителям, расписание «плавает», на уроках шумно, дисциплина страдает, не все учителя способны удержать внимание класса на своем предмете. Всё сводится к фразе — вы должны! Должны сидеть, должны слушать и т. По истории задали объяснить понятия... Вспоминая свои школьные годы, я не могу сказать что-то плохое о тех временах. Считаю, что мне повезло со школой и учителями.
Я училась в советской школе. В начальных классах уже стала выделяться на фоне других ребят, соображала быстрее, запоминала легко. Наш учитель, наверное, уже в третьем классе давал разные задания на уроках — для всех и для тех, кто мог больше. У доски шел разбор материала для всего класса, а кто понимал и мог решать, писать самостоятельно, делал это на опережение.
Родители vs учителя: нужны ли домашние задания в школах?
Однако предложение Даванкова в конечном счете может привести к «оптимизации» домашних заданий. Без них глубокое освоение дисциплины считаю невозможным. Другое дело, что задания должны быть разумными по объему, желательно, чтобы они носили творческую направленность. Но школьник должен освоить методы самостоятельной работы, иначе вся работа учителя, даже очень хорошего, окажется неэффективной», — заявил NEWS. О необходимости коррекции учебной нагрузки говорят и в общественной организации «Родительское собрание». Однако больше всего родителей раздражают поделки, когда вся семья до полуночи вынуждена что-то клеить и лепить. Это весьма спорные задания», — заявил NEWS.
Член комитета Совфеда по науке и образованию Айрат Гибатдинов считает, что отмена домашнего задания — «совершенно нецелесообразное решение». Все это дарит важнейший опыт. Школа обязана дать ребенку все необходимые знания и затем проверить то, как ученик усвоил полученный материал», — отметил в беседе с NEWS. Точка в спорной теме еще не поставлена, но некоторые шансы на уменьшение объема домашнего задания всё же есть.
Зачем его загружать не нужным? Дозировать нагрузку и делать ее дифференцированный — вот, что надо сегодня школе , — заявляет доктор педагогических наук Евгений Ямбург. Чтобы провести плодотворные реформы в этой сфере, они должны быть полезны, в первую очередь, для самих учеников. В такой ситуации всем необходимо действовать совместно. Только такой путь поможет изменить систему образования в России к лучшему.
Узнать подробнее Читайте также:.
Это следует из перечня поручений президента по итогам послания Федеральному собранию. Также поручено правительству предусмотреть выплаты для советников по воспитанию в школах и колледжах с 1 сентября в размере 5 тыс. Еще одно поручение, которое касается школьников, - возможность пересдачи ЕГЭ по одному из предметов.
Денис Собур Давным-давно профсоюзы боролись за восьмичасовой рабочий день. Изобретенное ими правило гласило: «Восемь часов — труд. Восемь часов — отдых. Восемь часов — сон». И постепенно развитые страны закрепили его в своем законодательстве. И не только потому, что боялись мировой революции хотя и ее тоже. Просто при длительной работе снижается эффективность.
Человек работает все дольше, а толку от этого все меньше. В итоге оказывается выгоднее работать меньше. Да, можно работать на выходных и в отпуске, брать работу на дом. Но толку от этого будет мало. Вспомните историю про отца ядерной физики Эрнеста Резерфорда. Когда Резерфорд увидел своего аспиранта поздно вечером в лаборатории, он сделал ему выговор. Если человек постоянно работает, то у него просто нет времени осмыслить происходящее.
К сожалению, на российскую школу не достижения профсоюзов не распространяются. Даже формальный запрет на домашние задания в первом классе не останавливает родителей и учителей. Многие считают, что чем больше ребенок учится, тем больше он будет знать к концу школы. Однако это не так. Больше учатся, но не лучше знают Большие домашние задания помогают лучше учиться? Ученые исследуют этот вопрос много лет. Одно из таких исследований проводилось в рамках Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA.
В ее рамках по всему миру проверяют знания 15-летних школьников. В 2012 году школьников спрашивали, сколько времени в неделю они посвящают выполнению домашних заданий. И в этом соревновании российские школьники победили другие страны. Подробнее Наши дети в среднем тратят на домашнюю работу 9,7 часов в неделю, за нами идут итальянцы 8,7 часов. В других странах школьники делают дома существенно меньше. Например, молодые англичане посвящают домашней работе 4,9 часов в неделю, немецкие — 4,7, финские — 2,8. Впрочем, шанхайские подростки обошли даже наших.
Они делают домашнее задание в среднем 14 часов в неделю. Но во всем Китае исследование не проводилось, поэтому Шанхай шел вне рейтинга. Можно предположить, что российские школьники вдвое лучше умеют применять полученные в школе знания, чем европейские. Но нет. Наш уровень образования оказался весьма средним. Даже в умении применять математику в жизни мы оказались десятке, где-то между Испанией и Словакией. В то же время финские школьники стабильно входят в первую десятку рейтинга PISA, хотя им практически не задают домашних заданий.
Среднее количество часов, которые ученики тратят на домашние задания, практически не связано эффективностью обучения, пришли к выводу авторы исследования. Значительно сильнее влияет общая организация школьной системы и качество преподавания. Его низкий уровень не удастся компенсировать увеличением количества домашней работы. На следующем тестировании PISA в 2015 году анализировали общую продолжительность учебы. Всего в распоряжении школьников 80 часов в неделю: пять будней, в каждом — минус восемь часов на сон. Сколько школьники тратят на учебу? Российские дети не сильно отстают от них и посвящают учебе почти 50 часов в неделю.
В другом конце списка мы видим детей из Финляндии, Германии и Швейцарии. Они занимаются менее 40 часов в неделю.