Если буква или знак препинания не нужны, поставьте, ответ111849: Неглупая собака сделала перед раскрытой дверью и такими умными говорящими глазами смотрела на хозяина.
Орфограммы и пунктограммы в диктанте. 7 класс.
Волконский Ответ оставил Гуру Существование его заключено в эту тесную программу, как яйцо в скорлупу. Она глядела на него, как на икону со страхом и раскаянием. Я к ней наконец так привык, как к дочери. Герасим, как лев выступал сильно и бодро. Офицер ахнул и свернувшись сел на землю, как на лету подстрелинная птица. Летом спать было гораздо тяжелее чем зимой. Дед кинул им деньги словно собакам. Как невесту Родину мы любим бережём, как ласковую мать.
Это также способствует улучшению их навыков чтения и письма, что является важным аспектом обучения. Повышение эффективности коммуникации: Правильное написание слов повышает эффективность коммуникации, поскольку уменьшает вероятность недоразумений и неоднозначности. Когда слова написаны правильно, читатели могут легче и быстрее понять ваше сообщение, что особенно важно в деловой и академической сферах. Поддержание авторитета и доверия: Во многих ситуациях правильное орфографическое оформление может повлиять на вашу репутацию и доверие к вам как к образованному и грамотному человеку. Например, в научных исследованиях или юридических документах даже небольшие ошибки могут привести к серьезным последствиям, вплоть до неправильного толкования данных или договоренностей. Поддержание профессионального имиджа в онлайн-пространстве: В интернет-среде правильное написание слов особенно важно. Например, при написании профессиональных электронных писем, социальных медиа-публикаций или веб-страниц. Неверное написание слов может отпугнуть потенциальных клиентов или читателей, так как оно может восприниматься как признак некомпетентности или небрежности. Поддержание лингвистической точности и культурного уровня: Правильное оформление слов является частью культурного наследия и языковых норм. Поддержание правильной орфографии способствует сохранению языковых традиций и культурного уровня в обществе. Повышение уровня самооценки и уверенности: Корректное оформление текстов, свободное от пропущенных букв и других ошибок, может улучшить вашу уверенность в собственных навыках коммуникации и письма. Это может повысить вашу самооценку и уверенность в себе как в профессиональной, так и в личной жизни. Нахождение пропущенных букв имеет огромное значение для ясного и эффективного общения, поддержания профессионализма, улучшения учебного процесса и поддержания авторитета и доверия в различных областях жизни. В каких ситуациях необходимо находить пропущенные буквы Нахождение пропущенных букв важно в различных ситуациях и областях деятельности, где правильное орфографическое оформление играет ключевую роль. Письменная коммуникация: В любых видах письменной коммуникации, таких как электронные сообщения, письма, документы, резюме, академические работы и другие тексты, правильное написание слов является фундаментальным аспектом четкой и эффективной передачи мыслей. Пропущенные буквы могут привести к недоразумениям, неверному толкованию текста и созданию негативного впечатления о вашей компетентности. Образование и учебный процесс: В школах, университетах и других образовательных учреждениях правильное написание слов является неотъемлемой частью обучения. Обнаружение пропущенных букв помогает учащимся развивать навыки правописания, а также улучшает их понимание текста и аналитические способности. Редактирование текстов: Редакторы, корректоры и другие специалисты по работе с текстом должны обращать внимание на пропущенные буквы в текстах, чтобы обеспечить их лингвистическую точность и качество. Они выполняют важную функцию в исправлении ошибок и улучшении читаемости и понятности текстов перед их публикацией. Профессиональная деятельность: Во многих сферах профессиональной деятельности, таких как журналистика, маркетинг, право, медицина и другие, правильное написание слов имеет большое значение.
Повар Васнецов в войну был тяжело ранен и теперь пошел на фронт добровольцем. При погрузке раненых он исполняет функции санитара, в свободные же от кухонной работы время рассказывает бойцам простые и веселые сказки. Сам рассказывая не улыбается, в вагоне же стоит стон от хохота. Раненый в ногу артиллерист Махмудав называет Васнецова комическим клоуном и при виде повара не может удержать смеха. Повар же по характеру вовсе не веселый человек, скорее даже мрачноватый скептик. Однако великая сила любви к землякам он всех раненых бойцов и командиров называет земляками, делясь Васнецова весельчаком и балагуром, человеком не менее необходимым в санитарном поезде, чем хороший врач. На станции поезд задерживается, необходима операция, на ходу её не делать. Пока поезд стоит, из близкого поселка бегут женщины с кринками молока, несут сваренные вкрутую яйца, зеленый лук, жареного цыпленка. Пока майор совещается с поездным начальством, повар Васнецов развивает бешеную деятельность по поводу укропа. Ему нужен почему-то укроп.
В одном романе Жюля Верна рассказывается о людях, решивших при помощи выстрела из огромной пушки сместить ось земного шара. Тогда растопились бы полярные льды, половину Европы залило бы водой. Время выстрела было объявлено, европейцы в панике ждали часа катастрофы.
Помогите пожалуйста расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы?
1).Вставьте пропущенные буковкы и знаки препинания. летние деньки нступила дждливая осень. пропущенные буквы. Допиши подходящие по смыслу глаголы. Ответ на вопрос здесь, Количество ответов:2: Вставь пропущенные буквы и знаки препинания. 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Орфограммы и пунктограммы в диктанте. 7 класс.
| Расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы - | Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. |
| Карточка 4 1).Воткните пропущенные буквы и знаки препинания. 1.Пр..шли летние | 9. Все работают дружно и слаженно! Карточка № 3. 1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. ш ранней осенью в бл жайшую рощу уд вля ш ся больш й пер мен. |
| Вставить пропущенные буквы в тексте онлайн через нейросеть (ИИ) | АйБро | Вопрос по русскому языку: Вставите пропущенные буквы и знаки ожите преодоления так что бы получился те полученный едите все виды грамотического разбора. |
| Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания | Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания. |
Задание Skysmart
Родители трудолюбивы — дети не ленивы. Ученый без трудов — дерево без плодов. А как вошел я за ограду — улицы подметены, избы чистые, веселые, в огородах — цветы. Нужно всем знать: кто мир сеет — мир будет собирать Спасибо.
В одном романе Жюля Верна рассказывается о людях, решивших при помощи выстрела из огромной пушки сместить ось земного шара. Тогда растопились бы полярные льды, половину Европы залило бы водой. Время выстрела было объявлено, европейцы в панике ждали часа катастрофы.
Отсутствие ограничений на использование позволяет обрабатывать тексты любой длины и сложности, обеспечивая высокий уровень грамотности и профессионализма в любых письменных работах. Для того чтобы воспользоваться сервисом, просто вставьте свой текст и нажмите на кнопку "Расставить знаки препинания". Чуть ниже данной кнопки появиться результат: ваш текст с уже грамматически правильно расставленными запятыми.
Сегодня я встал поздно; прихожу к колодцу — никого уже нет.
Скрипка играла разную музыку — со временем Лёлька выучила её наизусть. Пустая изба — не лучший выбор, печку затопишь — и все узнают, что чужаки заявились. Родители трудолюбивы — дети не ленивы.
Задание Skysmart
1. Вставьте там, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Учебник по русскому языку для 8 класса – §5. Систематизация знаний по орфографии: Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Спиши, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 320 Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая ы это было в царствование императрицы Екатерины II жители (Санкт) Петербурга.
ВПР 8 класс (задание 1)
А1. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) обвиты плющ.м, выехал. ЗАДАНИЕ: Перепишите текст, устраните скобки, вставьте недостающие буквы и знаки богат цветами. 3. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и рас. вставляя знаки препинания. Тексты диктантов с пропущенными буквами и знаками препинания. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Найди в тексте предложения с однородными членами и расставь знаки препинания.
Карточка 4 1).Воткните пропущенные буквы и знаки препинания. 1.Пр..шли летние
Через день маленькая трубка, выточенная из кости моржа, перенесла нас на далёкий восток. Перед нашими глазами вставало неутихающее море, скалистые острова, занятые птичьими базарами, парусное судно, скрипящее даже при небольшом ветре. Пояснение 1. Дед ненавязчиво знакомил нас с природой нашей великой Родины.
Пунктограмма В конце предложения ставим точку, так как это повествовательное и невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. Орфограммы Ненавязчиво: От прилагательного ненавязчивый. Не с наречиями, образованными от качественных прилагательных при помощи суффикса -о -е , пишется так же, как с этими прилагательными: слитно, если сливается с ними по смыслу в одно слово противоположного значения не- - приставка и раздельно не - частица , если есть противопоставление с союзом а или оно подразумевается.
В данном случае не- в составе слова ненавязчиво является приставкой, образующей новое слово, которое можно заменить синонимом тактично. Звонкий согласный корня з перед глухим согласным ч оглушается, мы произносим с, а пишем з, так как на письме в соответствии с морфологическим принципом русской орфографии оглушение и озвончение согласных не обозначается. Чтобы установить истинный характер согласной корня, необходимо взять такую форму данного слова или подыскать такое родственное слово, где бы проверяемая согласная находилась или перед гласной, или перед согласными л, м, н, р, в.
Проверить написание согласной корня можно словом вязать перед гласным а отчётливо слышится з. Суффикс -о служит для образования наречия. Знакомил: В глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же буква, что и перед суффиксом -ть в глаголах неопределенной формы знакомить - знакомил.
Пунктограммы В конце предложения ставим точку, так как это повествовательное и невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. Предметами - обобщающее слово. После обобщающего слова перед однородными дополнениями наконечниками, изображениями и раковинами ставим разделительный знак - двоеточие.
Между однородными членами предложения наконечниками, изображениями отсутствует союз, поэтому ставится запятая. Между однородными членами изображениями и раковинами запятая не ставится, так как они соединены неповторяющимся союзом и. Орфограммы Это наречие с пространственным значением, в составе которого есть существительное верх.
Пишется слитно. Заполнена: Гласная перед н в кратком страдательном причастии. Краткое причастие - это грамматическая форма, которую образует полное страдательное причастие заполненная - заполнена.
При образовании краткой формы происходит усечение окончания, а суффиксу -енн- соответствует суффикс -ен-. Все краткие формы причастий пишутся с одной н. Всевозможными: В русском языке нет приставки ваз-, бывает только приставка воз-.
Наконечниками: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением. Корень слова - морфема конеч. Проверяем родственными словами кончик, окончить.
Каменными: Это прилагательное произошло от существительного камень, которое имеет основу на н второе н является суффиксом прилагательного. Изображениями: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.
Этот инструмент идеально подходит как для профессиональных редакторов и писателей, так и для студентов и школьников, стремящихся к совершенству в письменной речи. Благодаря применению передовых технологий искусственного интеллекта ИИ , инструмент выходит на новый уровень точности и эффективности в проверке пунктуации онлайн. ИИ анализирует контекст предложений, определяя наиболее подходящие места для запятых и других знаков препинания, что делает его неоценимым помощником в улучшении письменной речи.
Неужели медведь? Сергей вдоль песчаной полосы по следу. По видимому, зверь лежал на солнце, услышал голоса и удалился в чащу. Судя по размеру следов медведь был большим.
Солнышко дарит людям своё последнее тепло.
Птицы улетают на юг. Природа готовится к долгому сну. Осень — красивая пора! Осенью дни короткие. Осенью дни пасмурные. Разноцветные листья летят над поляной. Листья кружатся. С наступлением осени поля опустели.
ВПР 2024 по русскому языку 5 класс 10 вариантов заданий с ответами
| Самостоятельная работа по русскому языку. Знаки препинания. 4 класс | varyatim Просто отметь морфему,в которой находится пропущенная буква. |
| Расставить знаки препинания, запятые онлайн. Проверка пунктуации | РусскийВставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Решение по вашему вопросу находиться у нас, заходи на Школьные |
| Карточки по русскому языку 4 класс Перспектива | Вставь пропущенные буквы, расставь недостающие знаки препинания. |
| расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы | 3. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и рас. вставляя знаки препинания. |
Библиотека
- Вставить пропущенные буквы в тексте онлайн через нейросеть (ИИ) | АйБро
- Преимущества генератора на основе AI
- Для чего нужно находить пропущенные буквы
- Интерактивные технологии в образовании
Домашний очаг
- Вопрос школьника по предмету Русский язык
- Библиотека
- В каких ситуациях необходимо находить пропущенные буквы
- Как правильно записать предложения?
- Тексты диктантов с пропущенными буквами и знаками препинания | Авторская платформа
- Тексты диктантов с пропущенными буквами и знаками препинания | Авторская платформа
Решение на Номер 508 из ГДЗ по Русскому языку за 5 класс: Разумовская М.М.
Я приш…л в г…мназию держать экзамен в приг…товительный класс. Вставить орфограммы, выделить грамматическую основу, определить виды односоставных предложений. Бе…крайняя пустыня с проблесками в…ды. Идёш…по грибы и заранее рисуеш… ч…десную к…ртину. Кругом пр... Ра…ее утро. Ночью к…мнату украсили букетами красной р…бины. Оля нап…ши мне письмо о тв…ём г…роле.
Последний день июля. В л…су разд…вались разные звуки а в поле было бе…людно и тихо. Выполнить синтаксический разбор предложений, объяснить знаки препинания. Повсюду рос мох и на пнях и на камнях и на ветках д…ревьев. Т…шина в л... Расставьте знаки препинания, постройте схемы. Всё в…лновало нежный ум цв…тущий луг луны бл...
В…сёлое пение жаворонков на ра…веете и звонкое журчание ручейка ра…дольные мелодии и мощ… органных аккордов всё доступно в руках иску…ного мастера. Музыка это разум воплощё…ый в пр…красных звуках. Все музыкальные жанры и опера и б…лет и романс есть в творческом наследи… П. Н…чего откладывать нельзя ни праз…ник ни воскресную прогулку. И в безнадёжном д…жде и в одуряющих зап…хах и в смроще…ых от дождя сыроежках во всём есть св…я прелесть поз.. Баян б…льшая гармошка со сложной системой ладов. Мы л…вили и жарили разную рыбу щук судаков и окуней.
Определить вид и способ связи в словосочетаниях. Предл…гать помощь, красивый р…сток, быстро проб…жать, з..
Я выглянул: кроме самовара, полоскательницы, стакана и тарелки с булкой, на подносе была еще чашка. Сегодня я встал поздно; прихожу к колодцу — никого уже нет.
Скрипка играла разную музыку — со временем Лёлька выучила её наизусть. Пустая изба — не лучший выбор, печку затопишь — и все узнают, что чужаки заявились.
Красным цветом выделены буквы которые были пропущены в предложении. Как правильно записать предложения?
Как часто во время шумных дискуссий приходится довольствоваться грустной ролью математика, спокойно пьющего кофе. Он проверил расчеты безумцев, и найденная в расчетах ошибка убедила его в том, что ничего не произойдет.
Пропущенные буквы
Раньше в Чехии существовал обычай согласно которому в день Масленицы горожане, встав н... Кто только н... Кто н... Но как н...
Фонетический разбор: «Май» — май слово описывает месяц и начинается на мягкий согласный звук [м] ; «цветами» — цветами слово описывает «май» и содержит гласные [е, а, о, а], а также конечный гласный [и] ; «купальница» — купальница слово описывает цветы и содержит [у, а, ь], [а, и], а также конечный гласный [а]. Морфемный разбор: «богат» — богат слово состоит из корня «богат-» и окончания «-т» ; «лужайкам» — лужайкам слово состоит из корня «лужайк-» и окончания «-ам» ; «собирают» — собирают слово состоит из корня «собира-» и окончания «-ют». Морфологический разбор: «желтым» — прилагательное в дательном падеже, среднем роде, единственном числе; «пчелы» — существительное в именительном падеже, женском роде, множественном числе; «сладкий» — прилагательное в именительном падеже, мужском роде, единственном числе.
Время выстрела было объявлено, европейцы в панике ждали часа катастрофы. Только один математик сидел спокойно в парижском кафе и пил кофе. Как часто во время шумных дискуссий приходится довольствоваться грустной ролью математика, спокойно пьющего кофе.
Встретить такие подснежники можно на полях и лугах, на пустырях и в поймах рек. Лишь только сойдёт снег, как сразу появятся столбики буроватого цвета. Проживёт растение недолго, осыплются споры, и оно исчезнет.