? Всероссийская олимпиада школьников Высшая проба, 9 класс, Демоверсии, 2015 год. К примеру, вот профили «Высшей пробы», позволяющие победителям и призёрам поступить в ВШЭ в 2018 году. Сборник заданий д/олимпиады Высшая проба. Межрегиональная олимпиада «Высшая проба» организуется и проводится Высшей школой экономики. Все задания и ответы были взяты с официального сайта с учетом реальных заданий прошлого 2019-2020 учебного года.
Олимпиада «Высшая проба» по истории
Олимпиада школьников «Высшая проба». В последний год 82713 участников попробовали свои силы в олимпиаде «Высшая проба». Для более эффективной и успешной подготовки к олимпиадам по истории Центр педагогического мастерства подготовил видеоразборы заданий разных этапов Всероссийской олимпиады школьников. Задания прошлых летОтборочный этапЗаключительный этапРезюме. Высшая проба задания прошлых лет отборочный этап. Задания и решения олимпиады прошлых лет.
Задания и решения олимпиады прошлых лет
Найдите ребят, которые тоже готовятся к школьным олимпиадам по физике, и занимайтесь вместе. Всегда здорово учиться в компании людей, которые горят тем же предметом, что и вы. Минусы самоподготовки к олимпиаде по физике — организация процесса и контроль лежит на вас. Кроме того, не все задачники предоставляют объяснение решения. Иногда это просто ответ, и непонятно, как к нему прийти. Занятия с репетитором Преимущество: можно задавать вопросы. Недостаток: сложно найти педагога, который научит решать именно олимпиадные задачи по физике для школьников. И обычно ставка у таких специалистов выше.
Онлайн-школа В онлайн-школе подготовка к олимпиадам может органично вписываться в текущий учебный процесс. Так, в домашней онлайн-школе «Фоксфорда» для детей с техническим складом ума разработан специальный физико-математический маршрут обучения. Он рассчитан на подготовку к олимпиадам по физике всех уровней и поступление в профильные вузы. Дети, идущие по такой индивидуальной программе, изучают обязательные базовые предметы и до пяти дополнительных. Контролировать учебный процесс и поддерживать учебную мотивацию помогают персональные кураторы. Комбинированный метод Наивысших результатов достигают те, кто пробуют разные подходы. Занимайтесь самостоятельно и консультируйтесь со специалистами, учитесь в онлайн-школе и тренируйтесь с репетиторами.
Используйте нестандартные методы: посмотрите документальный фильм о Хокинге или устройте мозговой штурм с друзьями на тему нерешённых проблем современной физики. С 3 октября все желающие регистрируются на сайте и выбирают профили, по которым хотят выполнить задания. Можно выбрать сразу несколько. Проводится дистанционно в ноябре. Участникам не нужно никуда ехать: в назначенный день они проходят специальное онлайн-тестирование. Исключение — у дизайнеров. Вместо теста они выкладывают в личный кабинет свои творческие работы.
Важно помнить, что отборочный этап может проходить в выходной день или в разгар учебного дня. У участника на каждую олимпиаду есть два временных слота, из которых он должен выбрать удобный для себя.
Обстоятельство это не могло укрыться от внимания общества: о нем заговорили в Петербурге, о нем вскоре появляются газетные известия. И вот эти-то газетные известия дали первый толчок мыслям В. Короткое газетное известие о наказании Боголюбова розгами не могло не произвести на Засулич подавляющего впечатления. Оно производило такое впечатление на всякого, кому знакомо чувство чести и человеческого достоинства. Вопрос справедливости и легальности наказания Боголюбова казался Засулич не разрешенным, а погребенным навсегда, — надо было воскресить его и поставить твёрдо и громко. Униженное и оскорбленное человеческое достоинство Боголюбова казалось невосстановленным, несмытым, неоправданным, чувство мести — неудовлетворенным. Возможность повторения в будущем случаев позорного наказания над политическими преступниками и арестантами казалась не предупрежденной. Всем этим необходимостям, казалось Засулич, должно было удовлетворить такое преступление, которое с полной достоверностью можно было бы поставить в связь со случаем наказания Боголюбова и показать, что это преступление явилось как последствие случая 13 июля, как протест против поругания над человеческим достоинством политического преступника.
Было безразлично, совместно существовало намерение убить или ранить; намерению убить не отдавала Засулич никакого особенного преимущества. В этом направлении она и действовала. Ею не было предпринято ничего для того, чтобы выстрел имел неизбежным следствием смерть. О более опасном направлении выстрела она не заботилась. А, конечно, находясь в том расстоянии от генерал- адъютанта Трепова, в каком она находилась, она, действительно, могла бы выстрелить совершенно в упор и выбрать самое опасное направление. Вынув из кармана револьвер, она направила его так, как пришлось: не выбирая, не рассчитывая, не поднимая даже руки. Она стреляла, правда, в очень близком расстоянии, но иначе она и не могла действовать. Генерал-адъютант Трепов был окружен своею свитою, и выстрел на более далеком расстоянии мог грозить другим, которым Засулич не желала вредить. Стрелять в сторону было совсем дело не подходящее: это сводило бы драму, которая нужна была Засулич, на степень комедии… […] П. Александров ставит под сомнение намерение В.
Засулич убить Ф. Трепов имел должность Санкт-Петербургского градоначальника. Засулич на момент покушения на Ф. Трепова принадлежала к первой в России марксистской организации. В ходе суда по делу В. Засулич не была соблюдена состязательность процесса.
Вместо теста они выкладывают в личный кабинет свои творческие работы. Важно помнить, что отборочный этап может проходить в выходной день или в разгар учебного дня. У участника на каждую олимпиаду есть два временных слота, из которых он должен выбрать удобный для себя. Проходит очно в феврале и продолжается несколько дней. Затем участники выбирают ближайшую к ним региональную площадку. Например, на «Журналистике» нужно было написать эссе и новостную заметку по фотографии. А в соревновании по «Финансовой грамотности» — сравнить микрозаймы и потребительские кредиты. Как правило, имена победителей и призёров объявляют в начале апреля. Результаты действительны четыре года, но некоторые вузы зачисляют только победителей 11 классов. Это зависит от призового места и уровня олимпиады.
Ждем результатов в конце декабря. Апрель — результаты и награждение 9. Внимательно читайте учебники. Не учебником единым. Почитайте, как минимум, классический «Курс русской истории» В.
10 ресурсов для подготовки к олимпиадам по русскому и литературе
Отборочный тур проходит онлайн. Регистрация на отборочный тур этой олимпиады заканчивается до начала самого тура в отличие от многих других олимпиад, где регистрация длится до тех пор, пока длится отборочный тур. Регистрируйтесь заранее, чтобы случайно не пропустить олимпиаду. Отборочный тур «Высшей пробы» жестко ограничен по дням проведения и по времени расписание публикуется на официальном сайте незадолго до начала тура. Задания не очень сложные, но их много, а времени мало.
Здесь и сложность, и интерес — выше.
Например, может понадобиться написание эссе как на «Журналистике» или выполнение творческого задания, кейса как на «Экономике». Бесплатная профориентация Эксперты «Коалиции» раскроют сильные стороны ученика, предложат варианты будущих профессий, подберут подходящие вузы и составят стратегию поступления. Что даст олимпиада финалистам? Победители, призеров определяют и объявляют обычно в апреле. Семиклассник может использовать призовые баллы через 4 года.
Условия для зачисления финалистов университеты сами определят — без экзаменов, только по профильному экзамену или по ЕГЭ с «призерскими» баллами. Дипломант из 11 класса поступает без вступительного экзамена если он получил по профильной дисциплине не менее 75 баллов или увеличивает до 100 баллы по профильной школьной дисциплине. Дипломанты 7-10 классов приглашаются в следующем году для участия во втором этапе. Все нюансы правил имеются на сайтах вузов. Льготы для абитуриентов-дипломантам вузы публикуют к 1 ноября.
Кто может принять участие? В олимпиаде может принять любой зарегистрировавшийся ученик 7-11 классов. Это касается и школьников с ограничениями возможностей по здоровью. Этой категории Оргкомитет предусмотрел создание равных информационно-технических и иных условий для участия.
Конкретно себя.
Позволяет подойти к вопросу креативно, показать глубину понимания предмета, его сути. ЕГЭ же не допускает «отсебятины» и требует исключительной формальности. Добрина Ирина Алексеевна Победитель профиль «Культурология» и призёр профиль «Русский язык» Очень интересно поучаствовать в турах просто ради получения новых знаний и проверки общего кругозора, поэтому будущим участникам олимпиады хочется пожелать не бояться подавать заявку на участие, даже если вы считаете, что ваши знания по этому предмету недостаточно глубоки. Опыт участия в олимпиаде однозначно пригодится в будущем, потому что олимпиада это то, что помимо проверки знаний, развивает интуицию и умение размышлять. Очень понравилось последнее задание заключительного этапа олимпиады по культурологии, была бы рада поучаствовать в реальном создании такого проекта.
Кабатова Алина Александровна Участник, профиль «Психология» Высшая проба полностью увлекла меня, возбудила интерес к другим подобным олимпиадам! Это уникальный и очень ценный опыт, потому что таких заданий я пока не видела нигде. Однако скажу всем, кто будет участвовать и в частности будущей себе — эта работа охватывает все области изучаемого предмета, поэтому порой задания без должной подготовки кажутся невыполнимыми. Касаткин Михаил Федорович Призёр, профили «Обществознание» и «Социология» Высшая проба — это хороший способ проверить свои знания в предмете, умения в решении нестандартных кейсов. Конечно, это также отличная возможность получить право поступить в вуз без экзаменов или получить 100 баллов за ЕГЭ.
Мартынцова Юлия Александровна Призёр, профиль «История» Участие в олимпиаде было очень интересным опытом. Несмотря на то, что многие задания были сложными, мне понравилось решать интересные задачи по предмету, который не только важен для меня, но и любим мною. Высшая проба мотивировала и мотивирует меня к получению новых знаний, и это, на мой взгляд, главное ее достоинство. Мошков Владислав Олегович Призёр, профили «Математика», «Обществознание», «Русский язык», «Филология» В школе мы открываем многое из того, что известно старшим. Олимпиада "Высшая проба" позволяет открыть то, что известно немногим.
В будущем мы откроем то, что ещё не известно никому. Наумова Елизавета Дмитриевна Победитель, профили «Обществознание», «Политология», «Социология» Олимпиада «Высшая Проба» отличается от многих олимпиад актуальностью заданий.
Монополисту не нужно бороться за покупателей — товар, который производит фирма-монополист, будет продан.
Право 8 класс Согласно ст. Неопубликованные законы не применяются 2 балла. Федеральные конституционные законы и федеральные законы вступают в силу одновременно на всей территории РФ по истечении 10 дней после дня их официального опубликования, если самими законами не предусмотрено иное 1 балл.
Если одно из указанных условий не выполняется, то утверждение неверно. Право 9 класс Клад — это зарытые в земле или сокрытые иным способом 1 балл деньги или ценные предметы 1 балл , собственник которых не может быть установлен 1 балл. В данном же случае мы знаем, что имущество принадлежит Лисе 1 балл.
Поэтому то, что нашел Колобок, не будет кладом 1 балл. Если находка будет отвечать признакам клада, то клад делится между нашедшим и собственником имущества, в котором был сокрыт клад поровну 1 балл , а если раскопки производились без согласия собственника имущества 1 балл , в котором сокрыт клад, - клад подлежит передаче собственнику имущества 1 балл. Ягоды и грибы, произрастающие в лесу, являются общедоступными для сбора вещами 1 балл и поступают в собственность лица, производящего сбор, ни с кем делиться не надо 1 балл.
Право 10 класс Аргументы в обоснование высказывания. Максимум — 10 баллов. В соответствии с Конституцией РФ и Семейным кодексом РФ: забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей 1 балл ; они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей 1 балл ; они несут ответственность за воспитание и развитие своих детей 1 балл ; они имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами 1 балл.
Родители, в том числе несовершеннолетние, имеют право на совместное проживание с ребенком и участие в его воспитании 1 балл. Родитель, в том числе проживающий отдельно от ребенка, имеет право на общение с ним 1 балл. Частная собственность охраняется законом.
Родители, реализуя право собственности на жилище квартиру, дом , могут им владеть, пользоваться и распоряжаться. Соответственно, они имеют право посещать любые жилые помещения, которыми владеют как собственники, особенно если это касается вопросов содержания жилища, чрезвычайных ситуаций 2 балла. Учитывая обязанность родителей заботиться о здоровье своих детей и их физическом, психическом, духовном и нравственном развитии, они должны пресекать любые попытки неправомерных действий в отношении детей.
В частности, в России не допускается потребление табака несовершеннолетними допускаются и другие примеры: защита детей от информации, способной причинить вред их здоровью и развитию; защита детей от вовлечение в употребление алкогольной продукции; защита детей от вовлечения в азартные игры и т. Следовательно, в первую очередь родители обязаны предотвращать данные действия, включая попытки вовлечения своего ребенка в потребление табака любыми лицами и организациями 2 балла. Право Аргументы в опровержение высказывания.
В то же время, согласно Конституции РФ, каждый имеет права: на свободу и личную неприкосновенность; на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени; на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений ограничение некоторых прав допускается только на основании судебного решения 1 балл. Однако, следует помнить, что гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с 18 лет 1 балл. В соответствии с Семейным кодексом РФ, ребенок имеет права: на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства; на защиту своих прав и законных интересов, в том числе от злоупотреблений со стороны родителей или лиц, их заменяющих; выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей. При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию.
Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей 1 балл. При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями одним из них обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства 1 балл , а по достижении возраста четырнадцати лет в суд 1 балл. Право 4.
Вопрос с осмотром жилых помещений, досмотром личных вещей. С одной стороны, согласно Конституции РФ, жилище неприкосновенно и никто не вправе проникать в него против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, предусмотренных федеральным законодательством например, сотрудник полиции в случае возникновения необходимости пресечения совершаемого в жилище преступления , или на основании судебного решения 1 балл. С другой стороны, в соответствии с Семейным кодексом РФ, дети и родители, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию.
Ребенок не имеет права собственности на имущество родителей, родители не имеют права собственности на имущество ребенка. То есть решение вопроса о доступе в помещения и досмотре вещей при совместном проживании родителей и детей зависит от обоюдного согласия сторон 1 балл. Дополнительные баллы за эрудицию по 1 баллу за каждый возможный вариант утверждения, но в сумме не более 2-х баллов : 1.
Осмотр — это визуальный обзор материальных объектов. Досмотр — это обследование вещей, проводимое без нарушения их конструктивной целостности. В том случае, если родитель -и ребенка был -и лишен -ы родительских прав на основании решения суда, то он -и уже не вправе осматривать занимаемые ребенком помещения помещения, где ребенок временно или постоянно проживает.
В том случае, когда ребенок становится полностью дееспособным: в силу достижения установленного законом возраста — 18 лет или в силу объявления его полностью дееспособным до наступления возраста 18 лет эмансипация , или в силу государственной регистрации брака, пока ему не исполнилось 18 лет, родительские права прекращаются. С точки зрения права: ст. В соответствии со ст.
С точки зрения религии: Христианство выступает против эвтаназии. Христианская церковь определяет эвтаназию как форму убийства или самоубийства в зависимости от того, принимает ли в ней участие пациент , что является грехом. Ислам против эвтаназии.
С точки зрения буддизма эвтаназия обременяет карму максимум - 2 балла: за указание оценки эвтаназии в 2 и более религиях — 2 балла; за указание на религиозную оценку эвтаназии в целом или за указание оценки эвтаназии в одной религии — 1 балл. С точки зрения морали и этики однозначная оценка эвтаназия невозможна. Сама эвтаназия является актом гуманизма.
Однако распространенная практика эвтаназии может стать определённым психологическим тормозом для поиска более эффективных средств диагностики и лечения тяжелобольных, а также способствовать недобросовестности в оказании медицинской помощи таким больным Максимум — 2 балла: за представление противоположных обоснованных позиций, либо за то, что конкурсант дал отдельно моральную оценку по существу, отдельно этическую то есть за выход в область этики как учения о морали от имени философов — 2 балла; если дана односторонняя позиция, то 1 балл. Право человек. Максимум — 2 балла: за два и более проявления эрудиции — 2 балла, за одно проявление — 1 балла.
В случае отсутствия понимания сущности эвтаназии например, при наличии утверждения: эвтаназия — безболезненная смертная казнь за совершение преступления выставлялась итоговая оценка — 0 баллов. Политология 8 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Укажите моменты, с которыми вы не согласны, исправьте их, обоснуйте свою позицию.
Приведите примеры организаций, появившихся в результате процессов региональной интеграции и глобализации. Интеграционные процессы необходимо отличать от процессов глобализации. Несмотря на то, что оба процесса имеют общие внешние проявления: 1 трансформация роли государства; 2 закрытость границ для стран третьего мира; 3 создание новых наднациональных институтов; их смысл принципиально различен.
Если региональная интеграция является результатом новой ступени развития коммуникации, новых технологий и прочего, то глобализация — следствие сознательных усилий, проявление политической воли с целью достижения компромисса. Верный ответ: Интеграционные процессы необходимо отличать от процессов глобализации. Несмотря на то, что оба процесса имеют общие внешние проявления: 1 трансформация роли государства; 2 повышение проницаемости внешних границ государства; 3 создание новых наднациональных институтов; их смысл принципиально различен.
Если региональная интеграция является результатом сознательных усилий, проявление политической воли с целью достижения компромисса, то глобализация — следствие новой ступени развития коммуникации, новых технологий и прочего. Критерии оценивания: Максимальный балл — 10. Политология 1.
Политология 9 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Какому политическому мыслителю принадлежат ошибочные суждения, в каком труде они были изложены? Период Античности был ознаменован доминированием в политической мысли договорной теории происхождения государства.
Так, Аристотель полагал, что люди асоциальны по своей природе и образуют государство только ради собственной безопасности. В связи с этим, древнегреческий философ приходит к выводу о том, что государство не является средством достижения морального совершенства. Государство состоит из индивидов, но оно неизмеримо сильнее любого отдельного человека или каких-либо групп и объединений.
Верный ответ: Период Античности был ознаменован доминированием в политической мысли теория естественного происхождения государства. В связи с этим, древнегреческий философ приходит к выводу о том, что государство способствует достижению морального совершенства. Государство состоит из семей, объединенных в селения, но оно неизмеримо сильнее любого отдельного человека или каких-либо групп и объединений.
Архив олимпиадных заданий прошлых лет
В последний год 82713 участников попробовали свои силы в олимпиаде «Высшая проба». Сборник заданий Межрегиональной олимпиады школьников "Высшая проба". Задания и решения олимпиады прошлых лет. ? Всероссийская олимпиада школьников Высшая проба, 9 класс, Демоверсии, 2015 год. Смотрите видео онлайн «Методическое занятие по подготовке к олимпиаде "Высшая проба" по обществознанию и политологии» на канале «Секреты Умелых Рук» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 12 сентября 2023 года в 16:22, длительностью 00:46:29. Все задания и ответы были взяты с официального сайта с учетом реальных заданий прошлого 2019-2020 учебного года.
Высшая проба история задания прошлых лет
Результаты действительны четыре года, но некоторые вузы зачисляют только победителей 11 классов. Это зависит от призового места и уровня олимпиады. Уровней всего три: чем он выше, тем больше шансов поступить в престижное заведение, минуя общий конкурс. Чтобы подготовиться к соревнованиям, посмотрите материалы с прошлогодних олимпиад. Разберитесь в темах, структуре заданий и решайте всё, что попадётся под руку. Неизвестно, что из этого пригодится в день X.
Готовиться к олимпиадам можно на дополнительных курсах, например, в «Фоксфорде». Все олимпиадные курсы — на этой странице. Готовиться предстоит не только к заданиям, но и к тому, что у вас будет на них мало времени. На заключительном этапе, в зависимости от класса и профиля олимпиады, это 120—240 минут.
В каждую группу входят два и более состязаний. Если вы не нашли какую-то олимпиаду или хотите посмотреть похожие профили, то перейдите в раздел «Остальные».
Планета знаний.
Беларусь Данная страничка предназначена для учеников начальных и средних классов школ РФ. Если вы учитесь школе и интересуетесь науками, вы можете принять участие в Олимпиаде. Что бы вам было проще это сделать и сдать все контрольные тесты и олимпиадные задания на отлично, предлагаем вам бесплатно скачать задачи и ответы, которые будут на реальной олимпиаде в школе, а так же задания прошлых лет. Все задания и ответы были взяты с официального сайта с учетом реальных заданий прошлого 2019-2020 учебного года.
Победительница не только представила логотип и брендбук, но и создала макет сайта, визиток, баннеров. Практические советы будущим участникам И напоследок давайте обобщим некоторые практические советы для тех, кто только собирается принять участие в олимпиаде ВШЭ Высшая проба. Начинайте знакомиться с заданиями и готовиться заранее, минимум за полгода.
Освойте разные форматы заданий: тесты, эссе, кейсы, творческие работы. Тренируйте навыки распределения времени и концентрации внимания. Не бойтесь экспериментировать и предлагать креативные решения. Желаем удачи всем будущим участникам Высшей пробы. Пусть это испытание станет для вас новой интересной ступенью в развитии и отличным стартом для дальнейших побед.
Олимпиада по истории «Высшая проба»
Высшая проба приглашает к участию школьников, обучающихся в 7-11 классах. Это огромная база вариантов ЕГЭ, ОГЭ(ГИА), олимпиад, вступительных экзаменов и других заданий по математике с такими возможностями, как просмотр ответов, решений и видеоразборов. К примеру, вот профили «Высшей пробы», позволяющие победителям и призёрам поступить в ВШЭ в 2018 году.
Олимпиада «Высшая проба» по физике
- Олимпиада "Высшая проба"
- Московская олимпиада школьников. История. 11 класс. Отборочный этап, 2023/24 -
- Высшая проба по математике
- О заданиях Олимпиады «Высшая проба»: История
- Высшая проба – Telegram
- Найди то, не знаю что
Подведены итоги и определены победители Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба».
В последние годы на «Высшей пробе» по истории в качестве последнего задания, как правило, предлагается исторический проект. Олимпиаду "Высшая проба" анонсирует Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Демонстрационная версия ЕГЭ по истории 2021 года с решениями. Новости Олимпиады «Высшая проба» по химии.
«Высшая проба» олимпиада
Чтобы успешно пройти испытания Высшей пробы, нужно заранее ознакомиться с заданиями прошлых лет и отзывами участников. Как зарегистрироваться на Всероссиийскую олимпиаду школьников «Высшая проба» 2023-2024, войти в личный кабинет и пройти задания. Задания олимпиады «Высшая проба» отличаются от школьных.
«Высшая проба» олимпиада
Поздравляем Владу и желаем её покорения новых высот! Так держать! Романенко В.
Отборочный этап 17 ноября — 2 декабря 2018 г. Обычно 2 времени: одно в школьное время, одно во второй половине дня. Ждем результатов в конце декабря. Апрель — результаты и награждение 9. Внимательно читайте учебники.
Данные социальные изменения описывали и такие социологи как Ф. Социология совместном проживании отношениями формальному обществу для которого характерно отчуждение, мимолетность связей, основанные на договоре и рациональном обмене отношения.
Все это приводит к усилению гетерогенности индивидов в городе, углублению социальной дистанции между ними. Отсюда чувство одиночества, которое может проявляться у жителей крупных городов — 3 балла. Гражданка N сблизилась с мужчиной, прошедшим ресоциализацию в тюрьме, усвоившим новые ценности и нормы во время своего пребывания в данном институциональном учреждении. Особые убеждения и образ жизни мужчины можно интерпретировать через теорию делинквентных субкультур: мужчина в ходе вторичной социализации начал усваивать и принимать новые нормы и ценности, характерные для тюремной субкультуры. Таким образом, ценностные ориентации гражданки N, транслирующей конформное поведение, и ее спутника, чье поведение в недавнем прошлом можно было назвать девиантным, могут не совпадать — 3 балла. Попытка самоубийства гражданки N также может быть проинтерпретирована с точки зрения социологии. Эмиль Дюркгейм, изучавший суицид, приходит к выводу, что самоубийства предопределяются прежде всего не психологическими, а социальными причинами. В данном случае вероятно речь идет об эгоистическом самоубийстве типология Э. Дюркгейма , вызванным в результате чувства одиночества недостаточной степенью интеграции общества, ослаблением связей между индивидом и обществом — 3 балла.
Философия 8 класс. Не исключено, что числа одинаковые. Затем ведущий публично объявил, что сумма этих чисел больше, чем их произведение. После этого мудрецы начинают переговариваться. По условиям игры, они могут утверждать только то, что действительно знают. Первый говорит второму: — Я не знаю, какое у тебя число. Какие им достались числа? Как каждый из них понял это? Какие умозаключения они использовали — дедуктивные или индуктивные?
Обоснуйте свои ответы. Второй сразу это понимает. Философия 9 класс. Одна из них троечница, другая — хорошистка, а третья — отличница. Определите успеваемость Лены, Оли и Кати. Обоснуйте свой ответ. Ответ: Лена — хорошистка, Катя — отличница, Оля — троечница. Попытаемся определить, кто отличница. Тогда Оля лжет, то есть Оля тоже отличница по условию, лгут только отличницы.
Но Лена говорит, что Катя отличница. Получается, что Лена лжет. Однако сразу две девочки Оля и Лена лгать не могут по условию. Согласно условию, отличница лжет — значит, катино высказывание ложно. Примечания: Другие пути решения где рассуждение начинается с анализа слов Лены или Кати длиннее, но тоже допустимы. Допустим также перебор всех 6 вариантов распределения успеваемости. Философия 10 класс. Все они недавно писали очень сложную контрольную и ждут оглашения оценок. Только угадывать надо не наобум, а на основании строгих логических умозаключений.
Для этого учитель раздал всем копии страницы журнала с оценками за контрольную. В каждой копии была закрашена ровно одна оценка — оценка того, кто эту копию получил. Другими словами, каждый узнал оценки всех остальных, но не свою собственную. Общаться и подглядывать запрещено. Когда прошли первые 5 минут, никто не вышел. В следующий раз тоже все остались на месте. Но по прошествии 15 минут несколько учеников одновременно покинули класс и, как оказалось, они были абсолютно правы. Сколько учеников вышли из класса? Как они поняли, что у них двойки?
Опишите умозаключения, при помощи которых ученики пришли к правильному выводу. Как называется такой способ построения умозаключений? Ответ: через 15 минут вышли 3 ученика. Ключ к задаче: начнем с рассмотрения простейшего случая, а затем произведем индуктивное обобщение. Философия условию, может быть только у него. Поскольку никто не вышел, двоек как минимум две. Увидев на своей копии, что у кого-то другого есть двойка, но зная, что этот кто-то не вышел в прошлый раз, он догадался бы, что тот другой знает о наличии еще одной двойки. И эта вторая двойка — его собственная ведь единственная двойка, которую он видит, а другие видят, по условию, может быть только у него. Поскольку никто не вышел, двоек как минимум три.
Каждый из n двоечников видит n-1 двойку у других. Одновременно с ним, с помощью таких же умозаключений, это понимание приходит ко всем остальным двоечникам, и все n двоечников выходят из класса. Философия 11 класс. В каждой из них лежит либо миллион рублей, либо один рубль. Точнее говоря, рубль лежит в шкатулке, только если надпись на ней истинна, а миллион — только если надпись на ней ложна. Количество истинных и ложных надписей никак не регламентировано: может быть, они все истинные, а может быть, все ложные. Вот что написано на шкатулках: Вы можете открыть только одну шкатулку и забрать деньги, которые в ней лежат. Какую шкатулку вы выберете? В какой из них какие суммы лежат?
Ответ: если вы рациональный индивид и стремитесь к максимизации полезности, то надо выбрать 2 или 3 шкатулку, в каждой из них миллион. Получаем противоречие. Значит, наше допущение было неверным — на самом деле, в 1 шкатулке рубль. То есть миллион действительно в 1 или в 3. Но в 1 точно не миллион, как мы уже установили см. Следовательно, миллион в 3. Это значит, что в 1 и 2 не одинаковые суммы. А поскольку мы уже знаем, что в 1 шкатулке рубль, получается, что во 2 шкатулке не рубль то есть миллион, так как других вариантов, согласно условию, нет.
Ирина Барнёва Ученица Лицея 1 г. Подольск Преподаватель Донат Кузнецов зажигает сердца! После пар появляется желание ещё больше учиться и познавать тайны исторической науки. Когда учитель горит своим делом, когда он добр и открыт, на уроках царит комфортная обстановка и дружественная атмосфера Мария Тяпкина Ученица Школы 48 г. Копейск, Челябинская обл. Занятия очень интересные и отличаются от уроков в школе. Мы много разговаривали, разбирали сложные темы. Некоторые уроки проходили в развлекательной форме.
О заданиях Олимпиады «Высшая проба»: История
- Оперативные дежурные департамента комплексной безопасности
- 9 соревнований по информатике и программированию для школьников и студентов
- Увлекательное лето в Москве: топ-15 дневных лагерей для детей
- Задания олимпиады "Высшая проба" по математике 02.12.2018
- Задания олимпиады "Высшая проба" по математике 02.12.2018
Отзывы, вопросы и статьи
- 9 соревнований по информатике и программированию для школьников и студентов
- Купить книги в - Магазин научной книги
- Слайды и текст этой презентации
- «Высшая проба» по программированию
- Высшая проба — как пройти в топовый вуз без экзаменов?
Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба» в 2024 году
Олимпиада школьников «Высшая проба» включена в Перечень олимпиад школьников, дающих льготы при поступлении в высшие учебные заведения РФ. Основными целями Олимпиады являются: развитие творческих способностей и интереса к научной деятельности у талантливой молодежи; популяризация научных знаний; создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных школьников; оказание содействия молодежи в профессиональной ориентации и выборе образовательных траекторий. Олимпиада проводится по отдельным профилям, соответствующим одному или нескольким общеобразовательным предметам или одной или нескольким специальностям и направлениям подготовки высшего образования. Перечень профилей Олимпиады ежегодно утверждается председателем организационного комитета Олимпиады.
Олимпиада «Высшая проба» по истории Как участвовать Если вы учитель, отправьте ссылку на эту страницу ученикам.
Если вы родитель, помогите ребенку зарегистрироваться и участвовать. Ознакомьтесь с положением и регламентом олимпиады. Зарегистрируйтесь на сайте организаторов.
Задания пестрят своим разнообразием и затрагивают наиболее увлекательные темы. Опыт участия в Высшей Пробе, несомненно, поможет мне при написании будущих олимпиад. Конкретно себя. Позволяет подойти к вопросу креативно, показать глубину понимания предмета, его сути. ЕГЭ же не допускает «отсебятины» и требует исключительной формальности.
Добрина Ирина Алексеевна Победитель профиль «Культурология» и призёр профиль «Русский язык» Очень интересно поучаствовать в турах просто ради получения новых знаний и проверки общего кругозора, поэтому будущим участникам олимпиады хочется пожелать не бояться подавать заявку на участие, даже если вы считаете, что ваши знания по этому предмету недостаточно глубоки. Опыт участия в олимпиаде однозначно пригодится в будущем, потому что олимпиада это то, что помимо проверки знаний, развивает интуицию и умение размышлять. Очень понравилось последнее задание заключительного этапа олимпиады по культурологии, была бы рада поучаствовать в реальном создании такого проекта. Кабатова Алина Александровна Участник, профиль «Психология» Высшая проба полностью увлекла меня, возбудила интерес к другим подобным олимпиадам! Это уникальный и очень ценный опыт, потому что таких заданий я пока не видела нигде. Однако скажу всем, кто будет участвовать и в частности будущей себе — эта работа охватывает все области изучаемого предмета, поэтому порой задания без должной подготовки кажутся невыполнимыми. Касаткин Михаил Федорович Призёр, профили «Обществознание» и «Социология» Высшая проба — это хороший способ проверить свои знания в предмете, умения в решении нестандартных кейсов. Конечно, это также отличная возможность получить право поступить в вуз без экзаменов или получить 100 баллов за ЕГЭ.
Мартынцова Юлия Александровна Призёр, профиль «История» Участие в олимпиаде было очень интересным опытом. Несмотря на то, что многие задания были сложными, мне понравилось решать интересные задачи по предмету, который не только важен для меня, но и любим мною. Высшая проба мотивировала и мотивирует меня к получению новых знаний, и это, на мой взгляд, главное ее достоинство. Мошков Владислав Олегович Призёр, профили «Математика», «Обществознание», «Русский язык», «Филология» В школе мы открываем многое из того, что известно старшим. Олимпиада "Высшая проба" позволяет открыть то, что известно немногим.
Цель олимпиады — популяризация математики, а также поиск талантливых молодых людей и приобщение их к науке. Для многих это также возможность поступить в лучшие вузы страны. В методическую комиссию и жюри олимпиады традиционно входят действующие ученые и преподаватели вузов, в том числе факультета математики НИУ ВШЭ.
Многие из них сами были когда-то участниками математических олимпиад. На первом отборочном этапе олимпиады участникам предлагается решить задачи по основным разделам школьной математики. Диапазон сложности задач первого этапа — от совсем элементарных до задач средней сложности.