(1 класс) — Презентация по внеурочной деятельности "Великий русский путешественник" — Презентация по русскому языку на тему изложение "Зайчик" 2 класс.
Сочинение-изложение на тему Соседи
Она привыкла об ходиться малым, и того, что оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком. Она привыкла об ходиться малым, и того, что оставалось от соседа, полностью хватало ей, чтоб в собственный срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком. Текст для изложения предлагается повествовательного характера с яркой сюжетной линией.
Изложение с элементами описания "Две козы".
Соседи У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Пока оно росло и нуждалось в помощи, великодушная лоза не обижала его, делилась с ним пищей и водой. Но вот дерево стало большим. У него теперь такие корни, что оно уже не просит пищи, а берет сколько ему нужно. Виноградная лоза потеснилась.
Все бы хорошо, если бы дерево не отняло солнца у виноградного куста. Оно раскинуло над ним свои ветви, раскудрявило крону. Тут уж лоза не выдержала, попросила соседа не заслонять солнце. А дерево лишь плотнее сомкнуло над ней ветви.
Хорошие соседи — это те, кто всегда готовы помочь, поделиться продуктами или просто поговорить. Они не шумят, не мешают и не создают проблем. Плохие соседи — это те, кто шумит, мешает, создает проблемы и не уважает чужое пространство. К сожалению, не всегда мы можем выбирать своих соседей. Иногда нам приходится жить рядом с людьми, которые не соответствуют нашим ожиданиям.
Она привыкла об ходиться малым, и того, что оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком. Все хорошо, если бы дерево не отняло солнца у виноградного куста. Оно раскинуло над ним ветви, раскудрявило крону.
Оно раскинуло над ним ветви, раскудрявило крону. А дерево лишь поплотнее сомкнуло над ней ветви. Самые новые вопросы.
Информация
У него теперь такие корни, что оно уже не просит пищи, а берет сколько ему нужно. Она привыкла обходиться малым. Того, что оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы налить кисти винограда сладчайшим соком. Всё бы хорошо, но яблоня отняла солнце у виноградного куста. Дерево раскинуло над ним ветви, раскудрявило крону. Тут лоза не выдержала, попросила соседа не заслонять солнца. А яблоня лишь плотнее сомкнула над ней ветви.
Но проходило время, и лоза снова радовала глаз новыми гроздьями, она ведь привыкла обходиться малым. А дерево и сейчас растет без помех, безраздельно захватив солнце, но никто не помнит, чтобы появилось на его ветвях хоть одно яблочко. Беседа по содержанию, составление плана. Найдите выразительные средства речи характерные для художественного описания. Олицетворение великодушная лоза не обижала и т. Дерево уже не просит пищи, а берет сколько нужно.
Виноградная лоза привыкла обходиться малым. Лоза попросила соседа не заслонять солнца. Лоза радовала глаз новыми гроздьями винограда. Работа над элементом сочинения. Бывает ли так среди людей? Одни люди стараются помочь человеку в трудную минуту, а другие — думают только о себе В качестве доказательства вам нужно привести пример из жизни о каком-то добром или эгоистичном поступке человека.
А каким должен быть человек? Я считаю, я думаю, мне кажется… 6. Словарная работа. Обр…нили выр.. Чтение текста по абзацам, между абзацами паузы. Дети делают записи.
Урок развития речи в 6 классе с подробной разработкой. Ход урока работа рассчитана на 2 урока 1. В сказке поднята проблема великодушия и жестокости. Пересказ текста детьми по абзацам. Написание изложения. Учащиеся переписывают с черновиков свои работы в тетради по развитию речи.
Сдают на проверку. У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Пока оно росло и нуждалось в помощи, великодушная лоза не обижала его, делилась с ним пищей и водой. Она привыкла обходиться малым, и того, что осталось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти ви нограда сладчайшим соком. Все бы хорошо, если бы дерево не отняло солнца у виноградного куста. Оно раскинуло над ним свои ветви, раскудрявило крону.
Чего хочет вечером сорока? Что делает сова? Что делает сорока утром? Как приходится бедной сороке? Какими соседями были сова и сорока? Сова с?
Ему это стало нравиться, и однажды он даже кивнул девочке в ответ на приветствие. Но вдруг встречи с малышкой прекратились. Суровый сосед заметил, что в квартиру напротив приходит врач.
А второй сосед всё так же встречался ему на лестнице, но был почему-то без внучки. И тут этот хмурый человек понял, что именно этой девочки с её улыбкой ему теперь и не хватает… И однажды он не выдержал. Встретив соседа, он слегка приподнял шляпу, сдержанно поприветствовал его и спросил: — А где же ваша внучка? Что-то её давно нет. Когда в следующий раз они встретились на лестничной площадке, хмурый сосед, поздоровавшись, открыл свой портфель. Достав из него плитку шоколада, он сказал смущенно: — Передайте Вашей девочке. Пусть поправляется.
Сорока - на вершине. Вечером сорока хочет уснуть, а сова кричать начинает. Всю ночь не дает сороке спать. Утром принимается трещать сорока. Бедной сове хоть уши затыкай. Так и живут. Ну и соседи! О чем вы узнали из текста? Кого называют соседями? Какими соседями были сова и сорока? Найдите предложение, в котором автор выразил свое отношение к таким соседям? Прочитайте выразительно. Удалось ли читающему передать отношение автора? Почему сорока и сова были плохими соседями? Постановка учебной задачи. Определение последовательности вопросов 5 минут. Как приходится бедной сове утром? Почему сорока не может спать всю ночь? Где живут сова и сорока? Какие соседи сова и сорока? Для чего нужны вопросы? Вопросы помогут написать изложение. Можно ли уже сейчас написать изложение по этим вопросам? Нет, сначала нужно установить порядок вопросов. Сколько вопросов поставлено к тексту? Почему вопросов четыре? В тексте четыре части. Вопросы поставлены к частям текста, а не к каждому предложению. Чему мы будем учиться на уроке? Определять порядок вопросов к тексту и писать изложение по вопросам к частям текста. Как вы будете устанавливать порядок вопросов? В результате обсуждения составляется план работы и записывается на доске. План работы: Определить, о чем в ней говориться.
Презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме: Изложение Соседи 2 класс
Она привыкла об ходиться малым, и того, что оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком. Во время диктанта я сбоку посмотрел в тетрадь соседа и ужаснулся, потому что в каждой фразе было по ошибке. Соседи были рады угождать его малейшим прихотям, губернские чиновники трепетали при его имени. Изложение на тему Соседи. image. изложение. Соседи обсуждают все эти идеи и приходят к выводу, что решение проблемы требует комплексного подхода. Изложение на тему соседи | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей.
изложение с элементами сочинения СОСЕДИ
| Дописать продолжение для изложения "Соседи" (1 страницу, можно меньше) Написать вывод | Изложение на тему соседи | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей. |
| Изложение с элементами описания "Две козы". | изложение `Соседи`2класс. изложение2 (2).docx Скачать 16 Кб. Автор: Набатчикова Н.И. |
| Соседи. Изложение с элементами сочинения | У нас появились новіе соседи которье приехали из далекой Страні Америки. |
Изложение с элементами описания "Две козы".
В 1992 году в Москве в рамках празднования Дня славянской письменности и культуры был установлен памятник создателям кириллической азбуки Кириллу и Мефодию. Надпись на постаменте выполнена по-старославянски и гласит: «Святым равноапостольным первоучителям славянским Мефодию и Кириллу. Благодарная Россия».
Особенно с запятыми и тире у него не складывалось — он вставлял их произвольно, ломая спокойный бег фраз ненужными заграждениями. Его тетрадь была испещрена противотанковыми рвами тире и колючей проволокой двоеточий; фразы, казалось, были прострелены знаками препинания.
Кроме того, он допускал ошибки в словах, например, писал «плавала» вместо «плавало» и «кружилась» вместо «кружилось». Весь его диктант был испорчен неправильными ответами. Решив помочь, я приблизил свою тетрадь к его и стал подсказывать правила правописания. Он мог бы легко воспользоваться этой помощью, но, казалось, не захотел даже взглянуть.
Он продолжал сидеть, секунды тянулись, и его глаза как будто вцепились в мои листы. Но внезапно его взгляд оторвался, словно какая-то сила заставляла его отказаться от правильной орфографии и нормальной оценки. Он отвернулся и продолжил писать с напряжением, делая все ошибки, которые только можно было сделать. Вариант ответа 4 Во время диктанта я взглянул на тетрадь соседа и ужаснулся: каждая фраза была полна ошибок.
Особенно с запятыми и тире был налажен хаос. Он вставлял их произвольно, ломая ритм и ход фраз. Ошибки словно превращали его текст в боевое поле, где слова были противтанковыми рвами, а тире и двоеточия - колючей проволокой.
Урок развития речи в 6 классе с подробной разработкой. Ход урока работа рассчитана на 2 урока 1.
В сказке поднята проблема великодушия и жестокости. Пересказ текста детьми по абзацам. Написание изложения. Учащиеся переписывают с черновиков свои работы в тетради по развитию речи. Сдают на проверку.
У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Пока оно росло и нуждалось в помощи, великодушная лоза не обижала его, делилась с ним пищей и водой. Она привыкла обходиться малым, и того, что осталось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти ви нограда сладчайшим соком. Все бы хорошо, если бы дерево не отняло солнца у виноградного куста. Оно раскинуло над ним свои ветви, раскудрявило крону.
Тут уж лоза не выдержала, попросила соседа не заслонять солнце. А дерево лишь плотнее сомкнуло над ней ветви. Но приходил срок, и лоза снова радовала глаз новыми гроздьями — ведь она привыкла обходиться малым. А дерево и сейчас растет без помех, безраздельно захватив солнце, но что-то никто не помнит, чтобы оно завязало на своих ветвях хоть один плод. Задание: напишите изложение, дополнив текст рассуждениями о великодушии и черствости, об эгоизме и самопожертвовании или приведите примеры из жизни людей, добрых и злых, жестоких и милосердных.
Предварительные упражнения. Сгруппируйте слова в соответствии с основными правилами правописания. Сделайте словообразовательный анализ выделенных слов. Кто то , что то , ни, не кто, с ним, над ней, обронил, вырос ло 2 , деревце, в помощи, плод, растет, не обижало, потеснилось 2 , оставалось, привыкло, приходил, не хватает, безраздельно 2 , великодушная лоза. Просклоняйте словосочетания.
Придумайте с этими словосочетаниями предложения: великодушная лоза, бескорыстная помощь. Проспрягайте глаголы терпеть — вытерпеть. Разберите по членам предложения. Объясните постановку знаков препинания. Оно раскинуло над ней свои ветви, раскудрявило крону.
Тут уж лоза не вытерпела, попросила соседа не заслонять солнце. Но приходил срок, и лоза снова радовала глаз новыми гроздьями — ведь она привыкла обходиться III. Работа над содержанием текста. Определите стиль и тип текста. Какова его основная мысль и как она выражена?
Раскройте смысл понятий: великодушие, порядочность, милосердие — безнравственность, эгоизм, примитивность. Что значит великодуш ный человек, безнравственный поступок, проявить милосердие, поступить безнравственно! Приведите примеры из жизни, подтверждающие ваши рассуждения. Читайте также:.
Оно раскинуло над ним свои ветви, раскудрявило крону. Тут уж лоза не выдержала, попросила соседа не заслонять солнце. А дерево лишь плотнее сомкнуло над ней ветви. Но приходил срок, и лоза снова радовала глаз новыми гроздьями - ведь она привыкла обходиться малым.
Похожие файлы
- Наталия Ивановна Набатчикова
- Изложение "Соседи" презентация в формате PowerPoint - скачать бесплатно
- Поискать на сайте
- Конспект урока. Изложение с элементами сочинения - русский язык, уроки
- изложение `Соседи`2класс - Наталия Ивановна Набатчикова
- Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
Русский язык. 2 класс
Она привыкла об ходиться малым, и того, что оставалось от соседа, полностью хватало ей, чтоб в собственный срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком. Презентация на тему Соседи (изложение) к уроку в начальной школе. Презентация к уроку развития речи "Подготовка к изложению с элементами сочинения по тексту "Соседи" ".
Изложение С Элементами Сочинения Соседи
Русский язык 5 класс Тема: Изложение с элементами сочинения по тексту Соседи Цель:развитие речи учащихся. Посмотреть и скачать презентацию по теме "Изложение по вопросам "СОСЕДИ"" по русскому языку, включающую в себя 17 слайдов. изложение с элементами сочинения СОСЕДИ, получи быстрый ответ на вопрос у нас ответил 1 человек — Знания Орг.
изложение `Соседи`2класс
| Дописать продолжение для изложения "Соседи" (1 страницу, можно меньше) Написать вывод | Какими способами образованы эти слова помолодеть премиленький столовая новость. |
| Напишите небольшое сочинение (как бы описание этого излож... | Они рассказали товарищу новости школьной жизни. |
| Соседи. Изложение с элементами сочинения | У корня виноградной лозы обронили семя, выросло деревце. Пока оно росло, лоза делилась водой. дерево стало большим, У него появились корни. |
| Сочинение изложение с элементами сочинения соседи | оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком. все хорошо, если бы дерево не отняло солнца у виноградного куста. |
| Изложение на тему соседи | Главная» Новости» Изложение 6 класс соседи. |
Ответы на вопрос
- Изложение на тему соседи
- Изложение "Страшные соседи" 6 класс скачать
- У корня виноградной лозы кто - то обронил семя, и выросло деревце?
- Текст соседи по русскому языку
Урок развития речи в 6 классе. Изложение «Соседи».
- Изложение на тему Соседи —
- Изложение по вопросам СОСЕДИ презентация
- изложение `Соседи`2класс - Наталия Ивановна Набатчикова
- Список предметов
Изложение по вопросам "СОСЕДИ"
Прочитайте первое предложение ответа в тексте. Это предложение состоит из двух частей. О ком говориться в первой части предложения? О сороке? А во второй? О сове. Каким словом соединяются части предложения?
Словом а. Почему использовано это слово? Авто противопоставляет птиц, подчеркивает, что они по-разному себя ведут. Какой знак стоит в этом предложении? Какой вопрос поставлен ко второй маленькой части? Сколько предложений отвечает на этот вопрос?
Каким словом заменено слово начинает? Почему использовано другое слово? Когда говорят хоть уши затыкай? Как ответит на вопрос? Как нужно прочитать это предложение? С иронией.
Как в письменной речи выражено чувство? Использовано восклицательное предложение. Составление частей текста по вопросам 5 минут. Расскажите, как будете писать изложение? Прочитаем вопрос к части, составим ответ. Как составить ответ на вопрос к части текста?
По вопросу нужно вспомнить, о чем говориться в части, и составить предложение для полного ответа. Учитель закрывает текст и предлагает обучающемуся устно составить части рассказа по вопросам. Работа в парах. Изложение текста. Орфографическая подготовка 6-7 минут. Даны слова: сова, сосна, вершина, кричать, трещать, дает, вечером, живут.
Даны слова: сорока, соседи, хочет, ночь, принимается, хоть, затыкай. Первая группа — слова с безударной проверяемой гласной в корне слова сосна, кричать, вершине, начинает, дает, живут, трещать.
Жена и соседи уехали. А Танабай грохнулся на землю. Лежал лицом вниз. Краткое изложение программы 9. Дополнительная информация 10.. Тема: Русь, Скандинавия и соседи. Программа: бугурты, турнир 1.
Каждый абзац таил в себе невыставленную двойку. Я подумал о том, что надо друга, и приблизил свою тетрадь к его тетради.
Я щедро открывал ему маленькие тайны правописания, ему надо было только чуть повернуться, чуть-чуть скосить глаза. Впрочем, он мог бы и не косить: у него и так были узкие, раскосые глаза, они видели во все стороны.
Тема Судьбы в романах Пушкина. Изложения для 5--6 классов. Изложения для 7--8 классов. Сочинение по теме «Евгений Онегин»..
Но таких людей было мало В своем углу надулся, увидя в этом страшный вред, его расчетливый сосед. Методика контроля как целостная система состоит из разных по функциям, формам и т. Изложение с творческим заданием на морально-этическую тему. Тип: изложение Добавлен 23:34:03 27 августа 2005 Похожие работы.