Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: изложение Синичка, Author: Вера Винокурова, Length: 9 pages, Published: 2013-03-05. Изложение по вопросам к Бочарников, изложение текста про учителя и уточку, русский язык 4 класс 2 часть, Канакина, Горецкий, упр. Предлагаемый сборник представляет собой соответствующее требованиям ФГОС издание текстов изложений, предназначенное для развития умений и навыков письменного пересказа у учащих-ся 2–4 классов общеобразовательных школ. разработка урока русского языка Изложение по Скачать.
Изложение по вопросам "Снеговик"
Новости. Видеоигры. 2 класс, Изложение повествовательного текста по вопросам «Оляпка». Новости. Видеоигры. Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: изложение Синичка, Author: Вера Винокурова, Length: 9 pages, Published: 2013-03-05. ВКонтакте. Новости. Знакомства. Вопрос должен состоять из 4 и более символов (не считая знаков препинания).
Зоя Юрьевна Полунчаева
- Как научить ребенка писать изложение?
- Разделы презентаций
- Слайды и текст этой онлайн презентации
- Презентация к изложению 2 класс Автор Тугова Т
Изложение по вопросам как дети лепили снеговика 2 класс?
Найдите слова с сочетаниями ЧК, ЧН, запомните, как они пишутся. Найдите слова с сочетаниями ЖИ, ШИ. Объясните их написание. Обратите внимание на написание слов: свернётся, боится, развёртывается. В живом уголке жил маленький зайчик. Шерсть у зайчика серенькая, уши длинные, хвостик короткий. Сначала зайчик всех боялся, а потом привык. Он стал брать морковь и капусту прямо из рук. Школьникам нравилось ухаживать за зайчиком.
Вопросы: 2. Что он делает, когда услышит шорох? Чего боится ёжик? Как этим пользуется хитрая лиса? Что обычно делает ёжик в воде? Что делает лиса? Найдите слова с сочетаниями ЧК, ЧН, запомните, как они пишутся.
Найдите слова с сочетаниями ЖИ, ШИ. Объясните их написание.
С уважением, Анжела. Оценить комментарий 0 4 Elena 18.
Несомненно, такие уроки с использованием ИКТ выглядят выигрышнее. Видно, что этот урок вы "пропустили через себя", всё продумано. Небольшие рекомендации: Цель должна быть одна, остальное задачи; на 6 слайде если у Вас переход по гиперссылке, то переход по щелчку следует убрать, чтобы не было путаницы. Успехов Вам!
С уважением, Елена Николаевна.
В начальной школе изложение требует от педагога тщательной подготовки и занимает порой не один, а два урока. В 1-4 классах занятие строится следующим образом: учитель зачитывает текст 2-3 раза, после чего дети должны воспроизвести услышанное как можно точнее. Первый раз педагог читает медленно, делая паузы и расставляя акценты.
Задача школьников — внимательно слушать и не отвлекаться. На второй раз текст читают быстрее, ученики делают пометки в черновик — записывают хронологию событий, важные факты, глаголы и прилагательные. Для самых маленьких школьников учителя стараются облегчить задачу, например, читают текст третий раз. Второклашкам сложно запоминать только на слух, поэтому бывает так, что у детей перед глазами тоже есть текст.
Они могут читать его первый раз одновременно с учителем, после закрывают и убирают учебник. Далее дети пишут текст в соответствие с поставленным заданием, стараясь воспроизвести услышанное. По итогам проверки будет выставлено две оценки — первая за содержательность, вторая за грамотность и отсутствие ошибок. Задача педагога в первую очередь научить, поэтому грамотный наставник ориентируется на свой класс, следит за скоростью, помогает, отвечает на возникающие вопросы.
Этапы написания изложения для школьника Чтобы облегчить себе задачу и хорошо написать изложение, нужно уделить внимание каждому этапу. Подготовка Пока учитель читает текст, нужно активно использовать черновик. В первое прочтение записать что-то бывает сложно — ребята не всегда успевают одновременно слушать и фиксировать. Здесь главное понять, на каких моментах останавливается учитель, почему эта пауза так важна, что из этого следует запомнить.
Во второе прочтение стоит записать основные данные. Если это описание, отметьте в черновике, о чем идет речь, какие эпитеты использует автор, как выражает свое отношение к событиям и объектам в тексте. Если нужно повествование, пусть ребенок фиксирует героев и их основные действия глаголы по порядку. Так будет проще восстановить хронологию.
Если текст зачитают третий раз, имеет смысл заполнить пропуски и внести недостающие факты. Написание текста На этом этапе главная сложность для детей — уложиться в отведенное время. Лучше написать краткую версию текста, по своим заметкам, чем провести урок мучительно вспоминая детали. Если времени достаточно и ребенок уверен в своих силах, можно сначала изложить текст в черновике, так удастся избежать ошибок при финальном переписывании.
Проверка Ребенок должен перечитать свой текст и внимательно определить, насколько связно он составил рассказ, не упустил ли важные детали. Также стоит проверить работу на наличие грамматических и пунктуационных ошибок.
Рабочий лист Изложение по вопросам 2 класс
Изложение 2 класс Составила учитель высшей категории МОУ СОШ№99 Мамченко Изложение Ёжик спит Ёжик спит Дед Антон привёл детей в Перескажи по вопросам Кто привёл детей в сад? Часть 1 ОГЭ по русскому языку в 9 классе включает в себя 1 задание и представляет собой письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Новости. Видеоигры.
Презентация - "Презентация по русскому языку Изложение по вопросам.( 2 класс)"
Слайд 11 Описание слайда: Какой был лес летом? Зелёный Какой был лес летом? Зелёный 2. Какими стали осенью Жёлтыми берёзы? Что произошло с осинами? Покраснели 4. На что похож маленький Букет цветов клён? Какие у него листья?
Для этого пусть читает по листочку, учебнику, экрану. Читаем текст в первый раз вслух. Если заголовка нет, то придумываем его сразу после прочтения, а если есть, то надо подумать: соответствует ли содержание заголовку, и почему автор озаглавил именно так. Осенью её приволок с речки Покши кот. Уточка была ранена в крыло. Учитель лечил уточку, и скоро её крылышко зажило. Уточку назвали Утя. Учитель и Утя привыкли друг к другу. Пришла весна. На реке появились полыньи. Уточка заволновалась. Николай Дмитриевич решил выпустить её на волю. Однажды учитель позвал Утю, посадил на ладонь, погладил по голове. Он вынес утку к речке.
За работу я возьмусь. Слайд 14 На льду речки у проруби весело пела птичка. Это водяной воробей-оляпка. Вот оляпка нырнула в прорубь. Она искала пищу.
Какое настроение у мальчика? Рассмотрите рисунок Слайд 4 Прочитайте текст Коля заболел. Он лежал в постели и глядел в окно. Вдруг Коля увидел красный шарик. На шарике рожица нарисована. Коля догадался, что это ребята придумали. Стало Коле хорошо. Хорошо, когда о тебе друзья помнят!
Любые данные
- Изложение в начальной школе
- Похожие материалы
- Развитие речи. Изложение текста по данным вопросам ("Школа России", 2 класс)
- Изложение по вопросам "Снеговик"
Чему изложение учит школьников
- Тексты изложений ОГЭ + аудиозапись из открытого банка заданий ФИПИ 2024 (русский язык 9 класс)
- Вход на сайт
- Изложение по вопросам для 2 класса презентация
- Урок развития речи во 2 класса Изложение по вопросам
- Слайды и текст этой презентации
Изложение текста по вопросам 2 класс школа россии
ВКонтакте. Новости. Знакомства. izlozhenie 2 klass. Слайд 1Обучающее изложение. 2 класс, Изложение повествовательного текста по вопросам «Оляпка».
Подробное изложение повествовательного текста по вопросам и опорным словам
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Изложение по вопросам учителя «Лес» 2 класс абсолютно бесплатно. Учимся писать изложение 2-3 класс: Прочитай текст. Письменно ответь на вопросы. Выполни задания. изложения для 2 класса по русскому языку. На нашем сайте презентаций вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация по русскому языку Изложение по вопросам. Изложение для 2 класса по русскому языку умная Галка. Изложение текста по данным к нему вопросам. Цели: Создать условия для изложения текста по данным к нему вопросам, способствовать усвоению правописания слов с непроверяемым написанием.