Птицы стали клевать корм. Петя и Игорь насыпали в кормушку обед слетелись синички и клевали корм и весело ки рады,что птицы пообедали. На обед слетелись синички и клевали 272 просмотров. Спорт - 27 апреля 2024 - Новости Санкт-Петербурга - Новости Вести FM.
Птичка клюёт замёрзший творог !!!! Внимание сделать погромче!!!
Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Задание: Расположить пред. Старайтесь не повторять имена сущ. Для этого заменяя их местоим.
Родители совместно с детьми изготовили кормушки и повесили их за окнами своего жилого дома. Дети не только кормили птиц, но и наблюдали, как птицы клевали корм и весело щебетали, как- будто говорили спасибо человеку за заботу. В детский сад дети приносили корм и самостоятельно кормили птиц. Сведения об учреждении.
Об этом сообщили в соцестях Дома творчества. Ребята вместе со своим руководителем Еленой Федосеевой в рамках Общеобластного конкурса приуроченного к акции «День добрых дел» посетили Можайский приют для бездомных животных. Ученики привезли гостинцы для питомцев и уделили внимание практически каждому животному.
Придумайте заголовок к тексту. Проверьте себя. Птичке на обеде Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Мальчики рады, что птицы обедали. Какие ещё слова можно использовать вместо слов мальчики и птицы? Местоимение они употреблено вместо существительного птицы.
За что футболисту «Рубина» может грозить уголовка после победы над «Зенитом»
Заглавие всегда сформулировано кратко и пишется перед текстом посередине строки с заглавной прописной буквы. Петя и Игорь кормят птиц. Это название подходит для представленного текста, потому что в нём говорится о мальчиках, которые кормили птиц, то есть о заботе по отношению к пернатым это тема текста. Автор хотел рассказать об этом событии, о том, как птички были рады заботе мальчиков главная мысль. Ответ Петя и Игорь насыпали в кормушки зерно.
Это предложение является первым, потому что является вступлением: в нём названы действующие лица Петя и Игорь , о которых будет идти речь; сказано о событии, которое будет развиваться дальше в тексте кормление птиц. Заглавие — это слово или словосочетание, которое отражает, о ком или о чём говорится в тексте, и выражает его главную мысль. Заглавие всегда сформулировано кратко и пишется перед текстом посередине строки с заглавной прописной буквы.
Петя и Игорь кормят птиц. Это название подходит для представленного текста, потому что в нём говорится о мальчиках, которые кормили птиц, то есть о заботе по отношению к пернатым это тема текста.
Для этого заменяя их местоим. Помогите не как не могу понять Ответы: Света Светова 12-03-2017 11:42 Задание: Расположить предложения так, чтобы получился текст. Старайтесь не повторять имена существительные в стоящих рядом предложениях. Последовательность текста: мальчики насыпали корм; на обед слетелись птицы; пернатые гости поели; мальчики остались рады.
Дети с радостью помогли животным и сделали доброе дело для приюта. Хвостатые тоже остались очень довольны и с гостеприимством отнеслись к такому визиту ребят. Более миллиона школьников Подмосковья примут участие в акции «День добрых дел».
Синтаксический разбор предложения в тексте
Персональные рекомендации, подборки на любой случай, подкасты обо всём на свете и музыкальные новинки — с Яндекс Музыкой всегда есть что послушать! 3) ПЕРНАТЫЕ ГОСТИ клевали корм и весело щебетали. 4) РЕБЯТА рады, что птицы пообедали. Самые свежие новости о них на сегодня, 28 апреля 2024, в материале «Рамблера». "Они клевали и весело щебетали" Думаю подойдёт название "Птичий обед". Всё о Дзене Вакансии Все статьи Все видео Все каналы Все подборки Все видеоигры Все фактовые ответы Все рубрики новостей Все региональные новости Все архивные новости Все программы передач ТелепрограммаДзен на iOS и Android. Корм предназначен собакам-пограничникам, охраняющим важный склад на Луганском направлении.
Информация
Всё о Дзене Вакансии Все статьи Все видео Все каналы Все подборки Все видеоигры Все фактовые ответы Все рубрики новостей Все региональные новости Все архивные новости Все программы передач ТелепрограммаДзен на iOS и Android. ответ: Они клевали корм и весело обед слетелись синички и ки рады,что птицы пообедали. петя и игорь насыпали, 156864120221119, Картина «Богатыри» написана на сюжет русских былин и древних летописей. 3 гл, 3 согл. о [а] - гл, безуд п [п] - согл, тв, глух у [у] - гл, ударн ш [ш] - согл, глух, тв к. 2) На обед слетелись синички и снегири. 3) ПЕРНАТЫЕ ГОСТИ клевали корм и весело щебетали.
За что футболисту «Рубина» может грозить уголовка после победы над «Зенитом»
На обед слетелись синички и снегири. Мальчики рады,что птицы пообедали. Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Задание: Расположить пред.
Добрыня — отважный и стойкий воин. По характеру он нетерпелив и горяч, всегда готов, не задумываясь, первым рвануться в бой с врагом. Его пальцы крепко и воинственно сжимают рукоять острого меча. Конь у этого богатыря — белой масти, очень красивый. Сейчас он чем-то встревожен, раздувает ноздри и, наверное, чует впереди какую-то опасность. Самый младший из богатырей — это Алёша Попович.
На картине он находится слева от Ильи Муромца. Молодой красавец Алеша отличается веселым характером, любит музыку и песни. Вот и сейчас он чему-то слегка улыбается, лукаво глядя немного вбок.
Я, он, мы, ты, она. Они клевали корм и весело щебетали. На обед слетелись синички и снегири. Мальчики рады, что птицы пообедали.
Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Скажите, какое предложение будет первым и почему.
Ответ: Он осторожно опускал к нам свою пятнистую шею и брал кусочки еды.
Выпиши из текста 9-е предложение. Сладкими сущ. Вариант 10.
Текст диктанта Как выглядит жилище речного бобра? Летом бобры роют норы шириной около одного метра. Пол в норе покрывают сухой травой и стружкой.
Ходы к норе начинаются под водой. Главное жилище бобра называется хаткой. В хатке бобры зимуют и выводят потомство.
Речной дом они сооружают из веток и хвороста. Стены хатки бобры скрепляют илом и землёй. Такой дом не сможет разломать даже медведь.
Строится хатка в самом глубоком месте водоёма. Вот такие бобры удивительные мохнатые строители! Они очень нуждаются в нашей защите.
Стены сущ. Вариант 11. Текст диктанта У нашей семьи есть дача за городом.
Как чудесно там летом! Мы любим наш домик с резным крылечком. В жаркий день я прячусь под тенистые деревья.
Вечером отдыхаю на лавочке. На участке есть фруктовый сад и огород. Я ухаживаю за деревьями, поливаю грядки.
Летом мы не покупаем овощи и фрукты в магазине. На столе у нас всегда дачный урожай. Каждое лето папа мастерит удочки для рыбалки.
Мы с ним ходим на речку Зеленушку ловить рыбу. Сегодня на ужин будет вкусная уха. Найди в тексте предложение с однородными подлежащими, соединёнными союзом.
Я глаг. Вариант 12. Текст диктанта Крылья бабочки называют чудом и загадкой природы.
У них яркие цвета, интересные рисунки, разные формы. Красивые узоры защищают и маскируют бабочку. На цветной поляне бабочка легко прячется от птиц.
Крылышки играют красками на солнце. Бабочка не летает без солнечного света. На лёгких крыльях бабочки есть чешуйки.
Они дают крыльям силу воздушного полёта. Чешуйки похожи на пыльцу. Дети часто ловят бабочек.
Хрупких насекомых они держат за нежные крылья. Так поступать нельзя! Крылья бабочки помнутся.
Чешуйки повредятся. Она не сможет взлететь! Вариант 13.
Текст диктанта Настоящая весна наступает в апреле. С каждым днём солнце светит ярче и греет сильнее. Снега на открытых местах уже нет.
Как радостно чирикают воробьи! Теперь в земле легко найти пищу. Однажды весной я увидел чудо.
Стоял ясный день без туч и ветра. На поляне около пня лежала прошлогодняя листва. Вдруг один мокрый листок сам собой шевельнулся.
Под ним показалась из земли зелёная молодая травинка. Прошло два часа. Я вернулся на поляну после прогулки по лесу.
Знакомый пень стоял на зелёной лужайке. Ответ: С каждым днём солнце светит ярче и греет сильнее. Выпиши из текста 1-е предложение.
Настоящая сущ. Вариант 14. Текст диктанта Ясный летний денёк.
Вы с мамой идете в лес за душистыми ягодами малины. Твой друг готовится к рыбалке. И вдруг — проливной дождь!
А ты понаблюдай за природой - она тебе подскажет! Перед ненастным днём куры беспокойно кудахчут. На болоте квакают зелёные лягушки.
Голуби под крыши прячутся. Гуси и утки часто ныряют. Они громко кричат, хлопают крыльями.
Воробьи купаются на дорожке в пыли. Мошки в это время жмутся к земле. Ласточки летают низко.
Только внимательному человеку открывает природа свои чудесные секреты. Вариант 15. Текст диктанта Рыжий котёнок Мур сладко спал на диванной подушке.
Вдруг луч солнца пролез в щель между занавесками. Он ласково погладил котёнка по мягкой шубке. Мур открыл один глаз, потянулся, зевнул и осмотрелся.
В комнате сумрак и тишина. Только тикают часы на стене. Но кто потрогал его тёплой лапкой?
Мур вспрыгнул на подоконник. Как чудесно утром во дворе! В ветвях деревьев звонко и весело щебечут птицы.
Качаются под лёгким ветерком яркие цветы на клумбе. А в небе радостно сияет солнышко. Вариант 16.
Текст диктанта Оля и Миша ходили в лес за малиной. Под кустом они нашли ежа. Ёж был колючий.
Миша ловко завернул его в рубашку. Ребята принесли ежа домой. Они поставили перед зверьком маленькое блюдечко с молочком.
Целый час наблюдали за лесным гостем. Долго лежал колючий клубок, не шевелился. Вдруг из колючек высунулся черный носик и задвигался.
Чем это вкусным пахнет? Увидел ёж молоко и стал лакомиться. А потом снова клубком свернулся.
Ребята занялись другим интересным делом, отвлеклись. А ёжик убежал в лес. Ответ: Оля и Миша ходили в лес за малиной.
Под сущ. Вариант 17. Текст диктанта Ha холме у широкой реки зеленеет сосновая роща.
Как хорошо тут вечером! В этой роще на полянке живет большая семья лисиц. Вход в нору скрывается в сосновых корнях.
Вечером вся семья гуляет. Лисята играют на свежем воздухе. Мать смотрит за игрой детей.
Она охраняет их и разделяет общее веселье. Прелестные пушистые малыши ловко ловят мух и жучков. Они хотят найти мышь.
Со всем миром они дружат. Вдруг на полянку выходит старый лис. Но лисята не пугаются.
Это отец несет им пищу. Ответ: Она охраняет их и разделяет общее веселье. Мать глаг.
Вариант 18. Текст диктанта Поднялась большая и тёмная туча, накрыла солнце. Прошумел по лесным макушкам сильный ветер.
Закачались деревья. Закружились над тропинкой листья. Змейкой сверкнула на небе молния.
Капля за каплей хлынул тёплый дождь. После проливного дождя в лесу сильно пахнет грибами. В траве у тропинки прячутся крепкие боровики, мокрые сыроежки, маслята.
Между белыми стволами берёз толпятся молодые подберёзовики. Дальше манит в свою гущу частый ельник. Здесь радуют глаз душистые грузди и подосиновики с нарядной красной шляпой.
А на полянках показались рыжики и золотые лисички. Найди во 2-м абзаце текста предложение с однородными подлежащими. Ответ: В траве у тропинки прячутся крепкие боровики, мокрые сыроежки, маслята.
Ответ: Поднялась большая и тёмная туча, накрыла солнце. Прошумел предл. Источник: ВПР по русскому 2018 год, 17 вариант, 8 вариант.
Текст диктанта Летом мы ходим из деревни на речку через поле. Там зреет рожь. Спелые колосья ржи клонятся к земле.
Между ними мелькают синие звёздочки васильков и белые ромашки. Радуют глаз вьюнки мышиного горошка. Наша речка мелкая.
Дно покрывает чудесный песок золотистого цвета. В прозрачной воде снуют шустрые рыбки. Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются.
После купания мы играем в мяч. Один раз у берега я чуть не поймал юркого рака! Он ловко уполз в густой камыш.
Ответ: Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются. Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2018 год. Текст диктанта Весна в разгаре!
Сегодня к нам в дом влетела первая бабочка. На кухне по стенке вьётся гибкий плющ. Бабочка сидит на резных листьях и тихонько шевелит яркими крыльями.
Словно чудесный цветок раскрыл среди зелени свои нежные лепестки. А за окном светит почти летнее солнце. Но земля не прогрелась.
На спортивной площадке мальчики гоняют мяч. Их курточки и шапки лежат на скамейке. Девочки чертят на дорожке поле для игры в скакалки.
Радостные голоса ребят врываются в открытое окно. Скорее на улицу! Ответ: Бабочка сидит на резных листьях и тихонько шевелит яркими крыльями.
Ответ: Их курточки и шапки лежат на скамейке. Выпиши из текста 3-е предложение. На сущ.
Вариант 2,8. Текст диктанта В этом году весна наступила поздно. Только в апреле зимняя тишь сменилась радостным птичьим щебетом.
Теперь снег быстро тает и растекается звонкими ручьями. По лесной дороге не проехать. До дачи можно добраться в объезд.
Сугробы на дачном участке потемнели. В тени пока зябко, а на солнце жарко. Возле тропинки уже видны кочки с жухлой травкой.
На одной кочке возится в земле грач. Скоро появятся первые робкие крокусы и подснежники. На грядках вылезет свежая зелень.
Яркий май явится на смену апрелю! Сугробы предл. Текст диктанта Мама любит полевые и луговые цветы.
Летом мы вновь съездим в чудесное место на окраине города. За высокими домами начинается широкий луг. Свежая сочная трава доходит до колен.
Всюду мелькают синие колокольчики и белые ромашки. Ты ложишься в траву, вдыхаешь её запах. Рядом течёт интересная жизнь маленьких существ.
Вот ползёт коричневый рогач. Этого жука за рожки зовут оленем. Какая тишь!
Только стрекочет изумрудный кузнечик. Его и не разглядишь в зелени. Мама в венке из цветов похожа на королеву в короне!
За прил. Текст диктанта В зоопарке брат тянет нас к забавным обезьянам. Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек.
Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы. Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами.
Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе. Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой.
И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони! Ответ: И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит.
Мы глаг. Вариант 5, 11. Текст диктанта Мои бабушка и дедушка живут на окраине города.
Пешком туда не дойдёшь! Мы садимся на трамвай. На месте водителя в трамвае мы часто встречаем нашего соседа Михаила.
Михаил улыбается пассажирам. Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места. Не хватило кресел?
Тогда для безопасности во время поездки держитесь за поручни. Перед водителем на пульте цветные кнопочки. С их помощью он управляет машиной.
До начала движения водитель включает громкий звонок. А вечером рельсы освещает мощный луч света из трамвайных фар. Ответ: Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места.
Ответ: Мои бабушка и дедушка живут на окраине города. С мест. Вариант 6, ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год.
Текст диктанта Раннее утро. На траве лежит роса. Над озером Долгим повис туман.
В камышах застыли с удочками рыбаки. Птички качаются на тонких ветвях деревьев. Их чудесные песни торопят восход солнца.
И вот ивы и камыши окрасились в нежный розовый цвет. В озере вдруг сильно ударила щука. По воде побежали круги.
Первый солнечный луч упал в озеро. Остались от тумана только белые клочья. Рыбаки поднялись и пошли домой.
На берегу озера спит деревня. Подал голос первый петух. Его крик разбудил деревенских жителей.
Ответ: И вот ивы и камыши окрасились в нежный розовый цвет. Вариант 13,14. Текст диктанта Олег и Женя идут в ближний лес за грибами.
От ветра шумят ветви высоких сосен.
Lenta.Ru в соцсетях
Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как привольно! Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак. Что сначала произошло в природе? А что потом случилось с жаворонком?
В тексте повествуется о пробуждении в природе. Сначала выплыло красное солнышко. Какой вопрос можно поставить ко всему тексту? Выплыло, стало рассылать, полетел, попал, встрепенулся, выпорхнул, поднялся, запел, попал, передёрнул, запрыгал, побежал добывать. Что случилось?
Что произошло? Проверьте себя. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: "Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Рассмотрите рисунок. Прочитайте отрывок из рассказа Г.
Скребицкого «Домик в лесу». На берегу разгуливала семья медведей: медведица и два медвежонка. Они что-то подбирали с земли и ели.
Отдел спорта «Фонтанки» — о том, куда приводят проблемы с чувством юмора. Что случилось Футбольный клуб «Рубин» 24 апреля в матче 21-го тура чемпионата России сенсационно обыграл в Петербурге «Зенит» со счетом 2:0. Благодаря этому в турнир вернулась интрига: отрыв сине-бело-голубых от идущего вторым «Краснодара» сократился всего до одного очка. Абсолютно для всех было понятно, что это шутка. Как отмечают в футбольных кругах, Руслан Безруков — один из главных медийных футболистов казанской команды, который умеет говорить и не отделывается парой стандартных фраз в микст-зоне. Клуб даже привлекал его как своего представителя на Играх будущего в Казани, где он почти полчаса с разными приколами говорил с журналистами.
Но серьезные мужчины в галстуках решили, что российский футбол — это не место для шуток, и всё завертелось. Там напомнили, что ранее за попытку подобных действий Российский футбольный союз дисквалифицировал на год бывшего гендиректора ФК «Урожай» Дмитрия Градиленко, и поэтому даже «шутливые» спекуляции на подобные темы должны рассматриваться Комитетом по этике РФС. Заявление с просьбой дать правовую оценку поступку Безрукова в комитет направил генеральный секретарь РФС и бывший гендиректор «Зенита» Максим Митрофанов. Есть много тем для шуток. В данном случае речь шла об оказании финансового влияния на результат матча, хоть и в шутку. Это недопустимо.
Придумайте заголовок к тексту. Запишите заголовок и текст. Проверьте себя. Объясните, вместо каких имён существительных употреблены выделенные слова. Какие ещё слова можно использовать вместо слов мальчики и птицы? Солнышко выплыло из-за тучи. Солнышко обогрело землю. На крышу сел воробей. Воробей звонко зачирикал. Прилетела воробьиха.
В зимний период воспитанники совместно с родителями и воспитателями приняли участие в акции «Покормите птиц зимой». Родители совместно с детьми изготовили кормушки и повесили их за окнами своего жилого дома. Дети не только кормили птиц, но и наблюдали, как птицы клевали корм и весело щебетали, как- будто говорили спасибо человеку за заботу. В детский сад дети приносили корм и самостоятельно кормили птиц.
Lenta.Ru в соцсетях
Онтонио Веселко. Они клевали корм и весело обед слетелись синички и ки рады,что птицы пообедали. Изящные яркие птички клюют сытный корм и весело. Погода не помешала нам дружно и весело присоединиться к Всероссийскому субботнику! Вопрос по русскому языку: Они клевали корм и весело обед слетелись синички и ки рады,что птицы пообедали. Русский язык Архивный вопрос. Прочитайте. Они клевало корм и весело щебетали. На обед сделались синички и снегири. Пернатые гости клевали корм и весело щебетали. Ребята рыда, что птицы пообедали.
⛅️Погода не помешала нам дружно и весело присоединиться к Всероссийскому субботнику!
В данном случае определением будет слово «белый». Дополнением является объект действия, привязанного к сказуемому. Оно отвечает на вопросы: «кем? При написании обозначается одной пунктирной линией. Чтобы лучше разобраться с дополнением, рассмотрим пример. Хомяк держит семечку лапой.
Здесь дополнением выступает слово «лапой», так как оно отвечает на вопрос «чем». Обстоятельство тоже зависит от сказуемого, но оно означает признак предмета. Вопросы, относящиеся к обстоятельству: «где?
Были проведены разнообразные игры: дидактические, подвижные. В художественно - творческой деятельности дети рисовали своих любимых птиц, в аппликации изготовляли скворечники для первых вестников весны, конструировали из бумаги птичку — невеличку. При чтении художественной литературы дети многое узнали о перелётных и зимующих птицах. В зимний период воспитанники совместно с родителями и воспитателями приняли участие в акции «Покормите птиц зимой».
В приюте находится около 300 собак и кошек, которым необходима помощь и поддержка неравнодушных людей. Дети с радостью помогли животным и сделали доброе дело для приюта. Хвостатые тоже остались очень довольны и с гостеприимством отнеслись к такому визиту ребят.
Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Задание: Расположить пред. Старайтесь не повторять имена сущ. Для этого заменяя их местоим.