Конкретная социальная среда представляет собой в социально-психологическом плане совокупность отношений личности с группой. В понятие социальная среда включают непосредственное окружение личности, совокупность различных (макро и микро) условий ее жизнедеятельности, атмосферу ее социального бытия, межличностные отношения и контакты с другими людьми; реальная действительность. Телерадиокомпания «Север». Аудитория телеканала – более 300 тысяч человек. Территория вещания – город Сургут и весь Сургутский район. Социальная среда – очень важный фактор, влияющий на наше развитие, образ жизни и достижения. Макроуровень социальной среды – это система социальных отношений в обществе.
Социальная среда: влияние окружающей обстановки на нашу жизнь и взаимодействие
Социальная среда в интернет-пространстве представлена различными группами, исповедующими определенные нормы и ценности, формирующими собственную культуру. это все то, что окружает нас и влияет на нашу жизнь и взаимодействие с другими людьми. Влияние социального окружения распространяется на все аспекты жизни человека, т.е. формирует его социальную среду. это круг людей, которая предоставляет условия для развития личности, удовлетворения её культурных потребностей. совокупность условий, влияющих на формирование и функционирование человека в обществе, предметная и человеческая обстановка развития личности, ее способностей, потребностей, интересов, сознания.
Презентация на тему Социальная среда подростка
Икскюль, например, установил, что среда у различных организмов различается не в количественном отношении, а в качественном, вплоть до несравнимости это же имеет место и в отношении среды человека [там же]. Кроме того, употребляют широкое и узкое толкование социальной среды. В узком микросреда , включает непосредственное окружение человека — семью, трудовой, учебный и иные коллективы и группы [13, с. Рассматривая социальную среду, мы неизбежно сталкиваемся с вопросом о взаимодействии личности с социальной средой. Личность от латинского personality сложная категория и истолковывается по-разному: и как общежитейский и, как научный термин, обозначающий в одном случае индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности лицо в широком смысле слова , в другом — устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Несмотря на то, что эти два понятия — лицо как целостность человека persona и личность как его социальный облик personalities — различимы терминологически, они, тем не менее, иногда употребляются как синонимы [3, с. Известны два противоположных взгляда на развитие личности - «средовой» личность формируется в ходе социального опыта и «наследственный» личность формируется и развивается исходя из ее врожденных качеств и способностей. При всей спорности этих позиций вспомним хотя бы культуру, как фактор, оказывающий влияние на формирование личности, групповой и индивидуальный опыт и др. В последнее время, спор между этими двумя концепциями был переведен в плоскость экспериментальных исследований, в частности, исследований проблемы устойчивости и изменчивости свойств личности в изменяющихся ситуациях, что, в конечном счете, как отмечает А. Асмолов, привело к появлению различного рода двухфакторных теорий детерминации развития личности, которые до сих пор определяют постановку проблемы о соотношении биологического и социального в человеке, а также методы ее изучения [1]. Самыми распространенными среди них являются: теория конвергенции двух факторов, теория конфронтации двух факторов и концепция взаимодействия двух факторов.
Суть этих теорий сводится к следующему. Теория конвергенции двух факторов В. Штерн , представляет компромиссный вариант между теориями «среды» и теориями «наследственности» — то есть, личность выступает и как продукт социальной среды, и как биологического фактора. К приверженцам этой теории относят и Г. Теория конфронтации двух факторов З. Фрэйд, А. Адлер, К. Юнг, а также Э. Фромм, К. Хорни и др.
Она пыталась решить вопрос о детерминации развития личности, а тем самым вопрос о взаимодействии биологического и социального, и является теорией конфронтации двух факторов, их противоборства. Теория конфронтации двух факторов неоднократно подвергалась критическому анализу и в результате появилась концепция взаимодействия двух факторов [1]. Однако личность не пассивный объект воздействия социальной среды, она активно влияет на нее, избирательно относится к внешним стимулам, предполагаемым нормам поведения. В повседневной жизни человек постоянно подвергается объективному влиянию многочисленных элементов социальной среды, ее различных видов, с другой стороны — сам участвует в ее преобразовании и усовершенствовании, изменяя тем самым и самого себя — свою физическую и духовную природу. Иначе говоря, изучая среду, мы получаем представление об источниках формирования духовного мира личности, условиях и мотивах ее деятельности и поведения» [10, с. Следовательно, личность во многом формируется во взаимодействии с социальной средой, в процессе социально-преобразующей деятельности. Учет влияния социальной среды на личность и изучение характера их взаимодействия совершенно необходимы, как при исследовании самой личности, так и культурных процессов в целом, их динамики. Ведь, «... Что же представляет собой социальная среда? По мнению Ю.
Если рассматривать социальную среду как среду, свойства и характеристики которой постоянно изменяются, то используется понятие социальный континуум. Солидарность Люди с одинаковым социальным окружением часто развивают чувство социальной солидарности. Люди часто склонны доверять друг другу и помогать друг другу и объединяться в социальные группы. Они часто мыслят одинаково, хотя выводы, к которым они приходят, могут отличаться. Естественная и искусственная среда Для улучшения своей жизни люди используют природные ресурсы и тем самым внесли множество изменений в окружающую среду. Поселения людей, дороги, сельскохозяйственные угодья, плотины и многое другое — все это развивалось благодаря этому процессу. Schulze, Gerhard. Soziale Welt, Sonderband 7 1990 : 409-432.
Bremer, Helmut, and Andrea Lange-Vester.
Совокупность индивидов представляют социум, где каждый зависит друг от друга по тем или иным причинам. Как растущий ребенок определяет, что он человек, а не растение? Ему с рождения говорят об этом другие люди родители. Как мы понимаем, что есть хорошо, а что плохо? Об этом нам сообщает окружение посредством оценки нашего поведения.
Процесс этот называется социализацией адаптацией в обществе. Мы ходим в школу, на работу, в магазин, спортзал и т. И везде нас окружают люди: мы обмениваемся информацией, предметами, деньгами, услугами: мы не можем друг без друга. Большинство из нас, оказавшись в одиночестве, просто погибнет. Страх одиночества заложен в человеке природой. Дикий индивид не мог выжить в одиночку, поэтому люди до сих пор собираются в микрогруппы, даже будучи членами социума.
Понаблюдайте и вы увидите, что в любом коллективе будь то работа или школьный класс общее количество людей всегда делится на более мелкие сообщества по интересам — двойки, тройки и т.
Социальная личность на протяжении всей своей жизни испытывает влияние всевозможных факторов, которые обусловлены спецификой ее окружения. Развитие происходит под влиянием именно их. Социальная среда — это не что иное, как определенное образование конкретных общественных отношений, находящихся на определенном этапе собственного развития. В одной и той же среде независимо и зависимо друг от друга существует множество индивидов, социальных групп. Они постоянно пересекаются, взаимодействуя друг с другом. Формируется непосредственное социальное окружение, а также микросреда.
В психологическом аспекте социальная среда выступает чем-то вроде совокупности отношений групп и личности. Стоит отметить момент субъективности в совокупности отношений, возникающей между личностью и группой.
Социальная сфера: что это такое, ее элементы и задачи
Одна из важных функций профессионала социальной работы также в том, чтобы помочь человеку избегать различных рисков и угроз современного мира, помочь выстроить траекторию своего жизненного пути, активизировать свои силы и ресурсы. Его усилия направлены как на повышение качества жизни отдельного человека, так и на достижение социального благополучия общества в целом. В его распоряжении арсенал методов по изменению социальной среды, улучшению ситуации в обществе. С моей точки зрения, все это позволяет социальному работнику чувствовать значимость своей профессии и наполняет его жизнь высоким смыслом. Любовь и мир вечны». Джон Леннон «Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой». Марк Твен «Искусство управления состоит в том, чтобы не позволять людям состариться в своей должности». Наполеон Бонапарт Ирина Первова, д.
Элементы социальной сферы Социальная сфера имеет сложную структуру, она состоит из нескольких элементов: наций, этнических групп, классов. К элементам социальной сферы относятся: Этническая составляющая. В наше время люди представляют собой особое сообщество. Каждая общность людей проживает на определенной территории стране, городе, поселке. Компонент класса. Неравенство доходов, уровень жизни, разделение труда ведут к возникновению классов в обществе. В современном мире определение «класс» заменено понятием «социальные группы». Экономическая составляющая. Этот элемент основывается на доходах членов общества и регулируется степенью доходов граждан страны. Профессионально-образовательная составляющая. Различие людей проявляется по социально-профессиональным характеристикам умственный или физический труд и по уровню образования среднее, высшее.
Социальная среда представляет собой совокупность противоречий и конфликтов, которые могут возникать из-за множества факторов, таких как различия в возрасте, поле, образовании, национальности, культуре и т. Между тем, хотя конфликты могут иногда отрицательно повлиять на качество жизни, они могут также способствовать развитию, научению дискуссиям и выработке компромиссов, что в свою очередь может помочь улучшить качество жизни в обществе в целом. Что включает в себя понятие «социальная среда» и как она формируется? Социальная среда — это условия, в которых происходят социальные процессы и взаимодействия людей друг с другом. Она включает в себя такие элементы как культура, экономика, политика, технологии, морально-нравственные и правовые нормы, а также социально-бытовые условия. Социальная среда формируется под воздействием многих факторов и полностью зависит от общества, которое создает и контролирует ее. Она становится результатом социальной активности и желаний людей, а также отражением социально-экономических и культурных феноменов. Ключевые факторы, влияющие на формирование социальной среды, включают такие как изменения в социально-экономической сфере, политической жизни, а также изменения в общественных мнениях и ценностях. Кроме того, технологический прогресс, глобализация и миграция имеют огромное влияние на формирование социальной среды. От взаимодействия с социальной средой зависит не только наша жизненная ситуация, но и наше здоровье, развитие и общественная позиция. Поэтому важно понимать, что социальная среда — это не только основа нашей жизни, но и закономерность развития общества, которое призывает нас к активности, творчеству и социальной ответственности. Влияние социальной среды на наше поведение и мировоззрение Социальная среда общества играет огромную роль в формировании нашего мировоззрения и поведения. Наше детство и подростковый возраст проходят в среде семьи, школы, друзей, окружения. Именно в этих местах мы получаем первые уроки общения, воспитания и наблюдаем за поведением других людей. Окружающая среда может оказать сильное влияние на нас: на нашу манеру общения, наше отношение к различным ситуациям, на образ жизни. Например, если окружающие нас люди уважают правила совместного проживания, мы скорее всего тоже будем придерживаться этой линии поведения. Если в нашей среде принято заниматься физическими упражнениями, то мы также возьмем себе это правило за основу своей жизни. Социальная среда также определяет наше мировоззрение, которое формируется на основе ценностей общества, мнения ближайших к нам людей, истории и культуры. Например, если мы выросли в лаборатории наук, получив образование в области математики, то, скорее всего, мы будем иметь иное мировоззрение, нежели те, кто вырос в семье художников или медиков. Поэтому, чтобы иметь свою собственную точку зрения, необходимо понимать, как сильно нас влияет окружающая среда, и более взвешенно подходить к формированию своего мировоззрения и поведения.
Социальная среда — объект психического отражения, которое само по себе является опосредствованным или неопосредствованным результатом труда. Социальная личность на протяжении всей своей жизни испытывает влияние всевозможных факторов, которые обусловлены спецификой ее окружения. Развитие происходит под влиянием именно их. Социальная среда — это не что иное, как определенное образование конкретных общественных отношений, находящихся на определенном этапе собственного развития. В одной и той же среде независимо и зависимо друг от друга существует множество индивидов, социальных групп. Они постоянно пересекаются, взаимодействуя друг с другом. Формируется непосредственное социальное окружение, а также микросреда. В психологическом аспекте социальная среда выступает чем-то вроде совокупности отношений групп и личности.
Интернет-пространство как специфическая социальная среда
Размещение рекламы. Социальные сети. ВКонтакте. Одноклассники. Научный анализ системы «человек – социальная среда» свидетельствует о высокой степени сложности взаимодействия человека с различными компонентами его социального окружения. Социальная среда имеет сложную структуру, представляющую собой многоуровневое образование, включающее в себя многочисленные социальные группы, которые оказывают совместное воздействие на психическое развитие и поведение индивида.
Вести Чувашия
Благоприятный психологический климат способствует предупреждению физического и психологического травматизма. И наоборот, конфликтные ситуации приводят к агрессивным актам, возникновению травм и аварийных ситуаций. Ощущение полноты жизни, радости, уверенности в себе, счастья вызывает доброе отношение к нам окружающих. Эта среда одновременно и постоянна, и изменчива; в этой среде нужно жить, следовательно, человек, желает он этого или нет, должен адаптироваться к своей среде. Поэтому в социальной экологии данной проблеме придается первостепенное значение.
В то же время адаптация — это лишь начальный этап, на котором преобладают реактивные формы поведения человека. Человек не останавливается на этом этапе. Он проявляет физическую, интеллектуальную, нравственную, духовную активность, преобразует в лучшую или худшую сторону свою среду. Тем не менее, проблема адаптации остается достаточно серьезной и, несмотря на значительное количество исследований, еще мало изученной в социальной экологии.
Механизмы адаптации делятся на социальные и биологические. Биологические механизмы адаптации — это морфологические, физиологические и поведенческие изменения. Социальные механизмы адаптации — это коллективные усилия людей, направленные на защиту или изоляцию человека от неблагоприятного воздействия окружающей среды. Некоторые механизмы адаптации уже заложены генотипически.
Например, человек вне своего сознания может приспособиться к темноте и яркому свету, к некоторому перепаду температур, к вкусу пищи и т. В других ситуациях необходимо включение сознания, своих личностных качеств, чтобы приспособиться, например, к тем или иным условиям труда, коллективу людей, нормам и правилам поведения и ко многому другому. Тем не менее, следует признать, что человек в отличие от животных обладает неисчерпаемо широким комплексом возможностей для адаптации, что, в конечном счете, и обусловливает его выживание как биологического вида и как человека разумного. Среда обитания никогда не ограничивалась лишь климатическими условиями.
Человек может жить и в городе, и в селе. Объективно жить в селе, где чистый воздух, спокойный размеренный ритм, более благоприятно для людей. Жители города находятся под постоянным воздействием различных требований, предъявляемых им бесконечно меняющейся городской средой, сильными раздражителями шумы, огни и т. Все эти воздействия требуют от человека образования непрерывных и постоянных реакций.
Человек, безусловно, адаптируется к жизни в городе, но испытывает при этом стресс, определяемый как переживание отрицательных, дискомфортных ощущений физиологического и психического характера при столкновении с неизвестными ему устойчивыми раздражителями, являющимися частью среды города, которые требуют от него тех или иных реакций. Можно особо выделить адаптацию к деятельности, которой занимается человек. Известно, что различные виды деятельности человеческого труда предъявляют разные требования к личности: одни требуют усидчивости, исполнительности, пунктуальности; другие — быстроты реакции, умения самостоятельно принимать решения и т. Однако и с теми и с другими видами деятельности человек может справиться достаточно успешно.
Особо следует остановиться на адаптации к социуму, другим людям, коллективу.
Общество Общество, в котором растет человек, состоит из тысяч или миллионов других людей, разделяющих определенные культурные ценности. В соответствии с этим такие факторы, как религия или этические ценности, могут иметь больший или меньший вес и оказывать различное влияние на каждого человека. Например, вес религии в людях меньше в светских обществах, таких как некоторые страны Европы и Америки, чем в обществах с сильным религиозным присутствием, таких как некоторые в Азии и Африке. Влияние социальной среды на людей Знакомое окружение С момента рождения мы погружены в мир отношений и социальных взаимодействий, которые определяют, кем мы являемся и кем можем стать, и именно элементы, составляющие это пространство, мы определяем как социальную среду. Социально-экономический уровень семьи, полученный доход, культурный уровень родителей, а также их образовательный уровень определяют восприятие мальчиками и девочками своего социального окружения.
Таким образом, ухоженный дом и забота не обязательно означает роскошь , гостеприимная и защищающая среда помогут членам семьи установить здоровые связи с окружающей средой. Школьная среда Кроме того, когда дети растут и учатся в симпатичных школах, где стены правильно окрашены, за партами и столами хорошо ухаживают, а полы чистые, социальная и академическая реакция намного более значительна. Напротив, когда эта социальная среда враждебна, небрежна или опасна, человек будет страдать от ее влияния негативным образом. Как упоминалось ранее, физическое и психическое здоровье и благополучие людей во многом зависят от хорошей социальной среды. Отсюда важность того, чтобы дети и молодые люди росли в безопасной среде, с твердыми этическими ценностями, которые помогают им формировать здоровые личности. Новая среда: виртуальная Виртуальная социальная среда, то есть участие в различных социальных сетях, оказывает решающее влияние на людей, и это влияние только начинает измеряться и оцениваться, учитывая его новаторский характер.
Эта виртуальная среда выходит за рамки национальных границ; Сообщества, поведение которых похоже на реальное, но с обостренными и преувеличенными чертами, были созданы в разных сетях. Многие люди дети, подростки и взрослые пострадали от так называемого киберзапугивание, где они становятся жертвами онлайн-домогательств, причиняя настоящие страдания тем, кто от них страдает, что обычно имеет катастрофические последствия для их самооценки.
Это составляет определенные характеристики личности людей, принадлежащих к тому или иному классу. Примечательно, что по общему поведению отдельно взятого человека можно выявить его корни. Что понимается под микросредой и макросредой Социология подразумевает совокупность разных условий существования, среди которых выделяют экономические, социальные, духовные, политические и др. Существует деление на социальные микро,- и макросреды: Микросреда — все то, что окружает индивида, то есть его семья, рабочие отношения, учебная группа и т. Микросреда — семья и друзья индивида Человек социализируется с самых малых лет.
Довольно часто можно услышать, что посещение ребенком детского сада важно не столько для развития первых дошкольных навыков, сколько для налаживания связей, контактов с окружающими детьми. Человеку свойственно быть частью коллектива, как одного целого. Собираясь в группы, можно достичь больших результатов за короткое время, с учетом слаженности работы и взаимопонимания. Поэтому общество, социализация начинаются в столь раннем возрасте. В чем различия Сначала индивид воспитывается в микросреде, окруженный родителями, воспитателями и сверстниками. Многое поначалу делается именно для него, учитываются пристрастия, интересы, желания. Глядя на поведение окружающих, маленький ребенок проходит первые шаги к социализации, копируя то, что видит.
С возрастом ребенок вливается в другие группы, будь то спортивный кружок или летний лагерь. Совсем скоро формирующаяся личность становится частью общества, причем, как на него влияет макросреда, так и он вносит в нее свой вклад.
Слайд 11 Описание слайда: Процесс взаимодействия между человеком и его окружением называется социализацией. Данный термин появился в американской психологии и изначально подразумевал взаимоотношения, с помощью которых индивидуум адаптировался, к окружающей его среде.
Исходя из этого, адаптация является начальной составляющей социализации. Слайд 14 Слайд 15 Описание слайда: Заключение Вхождение индивида в общество и становление его там как личности, можно назвать "выживанием" или адаптацией. В зависимости от того насколько легко индивиду удается преодолеть трудности адаптационного периода, мы получаем личность уверенную в себе, либо конформную. На этом этапе происходит выбор личностью мотивации и ответственности.
Если в этот период индивид, предъявляя референтной для него группе личностные свойства, характеризующие его индивидуальность, не находит взаимопонимания, это может способствовать формированию агрессивности, подозрительности. Человек либо становится интерналом "кузнецом своего счастья" , либо экстерналом "все в руках Господних". Слайд 16 Описание слайда: Источники Список использованной литературы 1. Леонтьев А.
Стр: 56-59 2. Избранные психологические произведения. Стр: 12-29 3. Стр: 43-44 4.
Аллахвердов, С.
Понятие социальной маркетинговой среды и ее факторы
Его индивидуальный социальный опыт не соотносится с законами, чаще –беззаконием, и опытом социальной среды, которая диктует своим гражданам динамику преступного сознания и поведения. Социальная среда — совокупность материальных, экономических, социальных, политических и духовных условий существования, формирования и деятельности индивидов и социальных групп. Социальная среда – это взаимодействие людей в рамках общества и их окружение, которое формируется на основе социальных отношений. Социальная среда включает в себя разнообразные социальные группы, которые определяются общими интересами, ценностями или принадлежностью к определенной области деятельности. Социальная среда общества – это совокупность различных социальных, экономических, культурных и политических факторов, которые окружают нас каждый день. Под социальным окружением (средой) понимается система отношений, идей и ценностей, которые способствуют развитию ребенка и формированию его личности.
Понятие «социальная среда»
- Социальная среда и сознание личности - Людмила Пантелеевна Буева - Google Книги
- Что такое социальная среда?
- Социальная адаптация
- Социум — что это такое
- 2.2.Самосознание как «я – концепция»
- Социальная среда общества: что это такое и как она влияет на нашу жизнь?
Глава 10. Социальная среда как фактор здоровья человека
это все то, что окружает нас и влияет на нашу жизнь и взаимодействие с другими людьми. Социальная среда – это социальный мир, который окружает конкретного индивида. Поддержка ветеранов Социальная среда Фонд стремится укреплять связь поколений и сохранять в каждом память об истории страны и её нее. Социальная среда в интернет-пространстве представлена различными группами, исповедующими определенные нормы и ценности, формирующими собственную культуру. семью, трудовую, учебную и др. группы.
АСИ представило программу по созданию дружелюбной среды в социальных учреждениях
На сайте в рубрике «Социальная сфера» всегда свежие новости за день и неделю. Социальная среда развития играет ключевую роль в становлении личности и формировании ее ценностей, убеждений и поведения. это то окружение, в котором мы живем, работаем и общаемся с другими людьми. В рамках программы «Социальная среда» мы говорим о весенних заботах огородников и садоводов. Вас ждут стоковые изображения в HD по запросу «Социальная среда» и миллионы других стоковых фотографий, трехмерных объектов, иллюстраций и векторных изображений без лицензионных платежей в коллекции Shutterstock.
Современная социальная среда и её роль в самоопределении личности и гражданском становлении
Понятие «С. Влияние или воздействие на чтолибо или кого-либо выступает конституирующим признаком среды, поскольку она всегда предполагает нечто, по отношению к чему существует. Условия, окружающие, но не оказывающие никакого воздействия на вещь, растение, животного или человека, в их среду не входят. Относительный характер среды, специфика ее проявлений определяются не только различием в свойствах и составе образующих ее элементов, но также и особенностями того, что она окружает, с чем взаимодействует. Так, для животного воздействие окружающего мира структурируется в соответствии с его наследственно-биологической организацией и вытекающим из нее инстинктивным, биологическим отношением к природе. Что же касается человека, то здесь структуроформирующим фактором среды выступают не его биологические качества, а осуществляемые им формы предметно-практической и духовной деятельности, а также те общественные отношения, в рамках которых они реализуются. В этом случае к С.
Вместе с тем среду можно рассматривать и как единство общего, особенного и единичного. Две крайние формы проявления С. Под макросредой понимают общую С. К ней относятся те факторы, которые, воздействуя на общество в целом, представляют собой предпосылки и условия жизнедеятельности, общие для всех его членов. Это прежде всего производительные силы, материальные и идеологические отношения, классы и социальные слои, нации, производственные, государственно-политические и другие общественные организации, система общественного просвещения и воспитания, средства массовой информации и т. Наряду с перечисленными условиями в структуре С.
Он часто перенимает их привычки, манеры, особенности поведения. Помимо этого, индивид вынужден считаться с взглядами , убеждениями других, чтобы не оказаться в положении «белой вороны». То есть, ведет себя в полном соответствии с пословицей: «С кем поведешься, от того и наберешься». Наиболее ярко это проявляется в детском возрасте, когда ребенок берет пример с родителей, подражая им буквально во всем.
Влияние социальной среды может быть как положительным, так и отрицательным.
И мы говорим обо всех участниках системы — это и школьники, и учителя, и пациенты, и их врачи», — сказал Александр Пироженко. Эти критерии формируют модель «дружелюбной школы» или «дружелюбной больницы». Например, в дружелюбной медицинской организации человек должен понимать весь процесс лечения — сейчас в сложных медицинских терминах может разобраться далеко не каждый. А для сотрудников медицинских учреждений важно иметь возможность передохнуть в комнате отдыха или получить психологическую поддержку.
На безопасность людей оказывает также влияние неблагоприятная социальная обстановка. Поведенческие особенности людей отдельных социальных групп обусловливают распространение многочисленных социальных опасностей: шантажа, мошенничества, разбоя, бандитизма, террора, взятия заложников, наркомании, алкоголизма, курения, венерических заболеваний, СПИДа и т. Шантаж— преступление, заключающееся в угрозе разоблачения, разглашения позорящих сведений с целью добиться каких-либо выгод. Шантаж как опасность оказывает крайне отрицательное воздействие на нервную систему подвергающегося ему человека. Мошенничество— преступление, заключающееся в завладении государственным, общественным или личным имуществом путем обмана или злоупотребления доверием. Человек, ставший жертвой мошенничества, испытывает сильные психофизиологические потрясения. Разбой— преступление, заключающееся в нападении с целью завладения государственным, общественным или личным имуществом, соединенном с насилием или угрозой, опасном для жизни и здоровья лица, подвергшегося нападению.
Бандитизм —это организация вооруженных банд с целью нападения на государственные и общественные учреждения либо на отдельных лиц, а также участие в таких бандах и совершенных ими нападениях.
Что такое социальная сфера
- Что такое Социальная среда простыми словами | ОБЖ
- Вести Чувашия
- Новости. Социальная сфера | ГАРАНТ.РУ
- 2.2.Самосознание как «я – концепция»
- Интернет-пространство как специфическая социальная среда
Что такое социальная адаптация
- Современная социальная среда и её роль в самоопределении личности и гражданском становлении
- Синонимы к словосочетанию "социальная среда"
- Социальная среда и сознание личности - Людмила Пантелеевна Буева - Google Книги
- Снайперы-десантники РФ спасли из-под обстрела ВСУ женщину с детьми из Часова Яра
- Социальная среда и личность
- Хочу убедиться, что мне звонил ВЦИОМ
СРЕДА СОЦИАЛЬНАЯ
Вывод: необходимо улучшение общего социально-экономического статуса детей. В том, что человек совершает антисоциальные или преступные поступки, большую роль играет случай. Но эти и другие интерпретации не объясняют, почему организованная помощь детям совсем не принесла пользу. Можно утверждать только одно: влияние среды, в которой они жили, не было преодолено. Все, что было сделано для детей, положительных результатов не принесло. Ведь если бы участие в эксперименте помогло бы хоть нескольким детям, то общий положительный итог был бы в пользу экспериментальной группы, но этого не произошло. А некоторым был причинен вред, о чем было сказано выше.
Здесь опять существуют несколько возможных объяснений: Кому- то из тех, кому оказывалась помощь, могло это не нравиться, вызывало отторжение. Посещения специалистов могли восприниматься негативно не только теми, к кому они приходили, но и их окружением, что имело последствия. Некоторые из тех, кому оказывалась социальная поддержка, слишком на нее надеялись в течение 5-ти лет, а потом испытали разочарование, когда все закончилось, что повышало их неуверенность в своих силах и в способности самостоятельно справляться с будущими проблемами. Общение с людьми из другого социального слоя репетиторы, сверстники в летних лагерях, медицинские и другие работники могло вызвать у них отрицательные чувства по поводу реалий существующего мира и собственных перспектив. Что из этого верно? Но ясно одно: социальная среда в становлении личности не может недооцениваться.
Различные программы, которые, по мнению их разработчиков, вроде бы должны значительно влиять в позитивную сторону, могут быть не значимыми по сравнению с влиянием социальной среды на развитие и жизнь человека. А иногда оказывать прямо противоположный эффект, чем предполагалось в начале. Кэмбриджско-Сомервилльское исследование дало еще один неожиданный повод для размышлений. Среди мальчиков из контрольной группы были те, кто рос в достаточно благополучной домашней обстановке — отцы имели постоянную работу, матери успешно вели хозяйство. У других все было гораздо хуже — пьянство, безработица, иногда психические заболевания родителей и т. Однако, через 40 лет выяснилось, что разница по показателям, характеризующих жизненные результаты число случаев тюремного заключения, количество психических расстройств, уровень дохода, принадлежность к слою специалистов и служащих между мужчинами из благополучных и неблагополучных семей была или маленькой, или совсем отсутствовала.
Получилось, что по ситуации в семье нельзя было предсказывать дальнейшие жизненные результаты людей. Некоторые из членов контрольной группы сделали приличную карьеру, были хорошими семьянинами. Другие стали преступниками, хроническими безработными и пьяницами, проявляли агрессивность по отношению к своим близким. Но все это никак не соотносилось с обстановкой в их родительской семье. Можно ли из этого сделать вывод, что семья почти никак не влияет на социализацию человека? Нет, такой вывод делать нельзя.
К тому же в процессе исследования не выявлялись «тонкие настройки» семейного воздействия, учитывались только внешние признаки. Но можно предположить, что влияние социальной среды на развитие и жизнь человека может оказаться более значимым, чем какие-то проявления семейного благополучия. Другими словами, влияние общества на развитие личности и на жизнь человека оказывается настолько сильным, что влияние отношений в семье на этом фоне может быть совсем малозначимым. А вот еще одно исследование, проведенное совместно американскими и китайскими нейрофизиологами. Обследовались носители английского и китайского языков. Во время выполнения заданий у испытуемых фиксировалась методом МРТ активность разных участков головного мозга.
Выявилась следующая тенденция. Мозг англоговорящих и носителей китайского языка при выполнении заданий работал по-разному активировались различные его области, а одинаковые активировались с разной интенсивностью , то есть цифры арабского алфавита имели отличающуюся биологическую шифровку у испытуемых, в зависимости от того, носителем какого языка они были. Подчеркнем, что речь идет о тенденции. Были некоторые англоговорящие участники, у которых все было так же, как у носителей китайского языка, и наоборот. Но это были отдельные случаи. Получается, что именно отличия в Восточной и Западной культурах оказывают влияние на развитие мозга, начинающееся с перинатального периода и продолжающееся, примерно, до 20 лет.
Тогда можно будет учесть все угрозы и возможности и спланировать деятельность наиболее оптимально и эффективно. Что такое социальная среда В маркетинге часто выделяют отдельные подвиды сред, чтобы удобнее было с ними работать и учитывать все их факторы. К одному из таких подвидов как раз и относится социальная макросреда. Рассмотрим общее деление маркетинговой среды: Вид.
Семья также может устанавливать правила, которые мы должны соблюдать, чтобы жить вместе в гармонии. В социальной среде есть также город или страна, в которой мы живем. Здесь есть свои законы и правила, которые мы должны соблюдать. Например, мы должны быть вежливыми и уважать других людей. Мы также должны учиться и работать, чтобы быть полезными членами общества. Социальная среда имеет большое значение для нашей жизни. Она помогает нам развиваться и становиться лучше. В ней мы учимся общаться, учиться и жить по правилам.
Она также помогает нам чувствовать себя безопасно и защищенно. Поэтому очень важно заботиться о социальной среде и стараться делать ее лучше.
Видео С малых лет детей приучают к тому, что они должны стать частью общества. Создаются искусственные группы по интересам, о которых в зрелом возрасте индивид вряд ли вспомнит, но это оставит свой отпечаток в его подсознании.
На сегодняшний день важно быть частью социума, чтобы быстрее и успешнее добиваться своих целей. Человек — часть общества, а общество — часть человека Что такое социальная среда Социальную среду можно описать, как отдельные группы людей, верные своим интересам либо объединенные некоторой идеей, способной влиять на человека. Ее также можно охарактеризовать формированием, деятельностью разных условий существования социальных, экономических, духовных личности, организации, класса. Обратите внимание!
Социальность — черты характера и поведения, приобретенные индивидом, находящимся в группе. Они подвигают его к социуму — общности, которая объединена культурой, условиями жизни. Каждый человек подвергается социализации, т. Изучением всего этого занимается социология, необходимая для познания общества в целом, его отдельных элементов, составляющих, закономерностей развития и деятельности.
Уделяется внимание зависимости личности от окружения, например, различию в поведении подростка дома и среди сверстников. Определение понятия в психологии и философии Определение социальной среды бывает разнообразным, учитывая научную сферу, для которой его формулируют. В психологии этим термином принято описывать все то, что может окружать человека, влиять на его развитие, обретение места в обществе. Поэтому в педагогике преподают обществознание, чтобы ознакомить детей с данным понятием, помочь им определиться со своим предназначением в социальном обществе.