Наше общество, и школа в том числе претерпевает значительные изменения. И перемены уже затронули так называемые социально-значимые предметы. В феврале 2023 года члены профильного комитета Госдумы обратились в Минпросвещения с просьбой вернуть предмет «Черчение» в школьную программу. Также новые федеральные стандарты предполагают деление школьных предметов на базовый и углубленный уровни. Более половины россиян (58%) считают русский язык самым важным школьным предметом, вторым по приоритетности респонденты назвали иностранный язык (44%).
В Минпросвещения рассказали, чему научат на уроках труда
Читайте нас в Когда его введут Депутаты Госдумы одобрили новую поправку. В школах появится еще один обязательный предмет появится. Об этом сообщают на сайте Государственной Думы.
Это тоже часть Федеральной общеобразовательной программы.
Минпросвещения создает новый федеральный перечень учебников, приказ о его создании вступил в силу 10 марта. Минпросвещения будет осуществлять государственный заказ на разработку учебников и утверждать авторский коллектив. Авторские права на все пособия будут принадлежать РФ.
Министр Сергей Кравцов считает , что это сделает учебники дешевле и сэкономит региональные бюджеты, поскольку не нужно будет платить авторское вознаграждение. Переход на новые учебники будет постепенным. Пособия с экспертными заключениями, действующими на 31 декабря 2022 года, можно будет использовать еще пять лет.
В России хотят создать единое образование, чтобы дети получали одинаковые знания «как в столичной школе, так и в самом отдаленном муниципалитете, в селе, в ауле», по словам председателя Комитета по просвещению Ольги Казаковой. Она подчеркнула , что это будет «золотой стандарт качества знаний», базовый уровень, одинаковый для всех — как для государственных, так и для частных школ. И это «возвращает к лучшему, что было в советской системе образования», считает депутат Яна Лантратова.
При переводе ребенка из одной школы в другую «возникают вопросы несоответствия школьных программ», отмечает спикер Госдумы Вячеслав Володин. Теперь они будут унифицированы, а значит, не нужно будет «нагонять одноклассников и нанимать репетиторов».
Оренбурга: — Что с обществознанием? Внимательно слежу за полемикой в сети и мысленно отвечаю на популярные вопросы: «Хороший курс, зачем убирать? На мой взгляд, курс обществознания так и не сложился в четкую систему. Изначально введённый после принятия Советской Конституции 1936 г. Только к началу 21 века содержательным компонентом курса стали основы знаний в сфере политики и права, экономики и экологии, семейных отношений, культуры и морали. Есть мнение, что история это — прошлое, а обществознание — настоящее. Не соглашусь.
Обществознание основано на исторических примерах. А наша задача — растить поколение, которое знает российскую историю! Трудностей в сдаче ГИА изменения за собой не повлекут. Экзамен будет адаптирован под обновленный курс. Да и сокращение объема получаемых знаний не произойдет!
Москва, Волгоградский проспект, дом 43, корп. XXI, ком. Об этом сообщила пресс-служба Минпросвещения.
Школьный предмет исключат из программы у многих российских детей
| Черчение вернут в российские школы с 2024/25 учебного года | С 2024 года в школе добавится еще один новый предмет — «Основа безопасности и защита Родины». |
| В Минпросвещения рассказали, чему научат на уроках труда | Гуманитарные предметы в школах будут преподавать по-новому и в «жестких рамках». |
| C 2024 года «Черчение» вернётся в школьную программу инженерных классов / Хабр | Обучение в средней школе профильное, при котором отдельные предметы изучаются на углубленном уровне. |
| Черчение вернут в российские школы с 2024/25 учебного года | Кроме того, в Федеральный план вернули знаковые произведения по литературе, что усилило воспитательную направленность предмета. |
| Черчение вернут в российские школы с 2024/25 учебного года | До конца 2025 года будут подготовлены новые государственные учебники по всем школьным предметам. |
Изменения во ФГОС НОО, ООО и СОО с 2024-2025 года
Министресса образования региона Светлана Трусенева на радио «Комсомольская правда — Калининград» назвала эти пособия абсолютно безопасными и ни на что не влияющими, но дающими «первичные навыки человека». К таковым навыкам чиновница отнесла понимание цели и оружия. Общественная палата РФ и министерство просвещения создали рабочую группу по подготовке введения дисциплины в школах. Если все пойдет по плану, учить семьеведению начнут в следующем году.
А в некоторых регионах этот предмет уже введен факультативно. Что будут изучать дети? Первоочередные задачи курса — «подготовка подростков к будущей семейной жизни и рождению детей», а также «формирование подросткового сообщества с опорой на семейные ценности».
Они обозначены в учебнике, который еще в марте этого года представил Институт изучения детства, семьи и воспитания. В курс войдут такие темы, как: основа семейной жизни, семейное право, семейное воспитание, семейное здоровье, семейная экономика, семейные традиции и обычаи. Случаи, в которых семья не планируется вообще, в расчет не берутся.
Напротив, одна из целей обучения — свести такие случаи к минимуму. Максимальная пещера: еще немного о «традиционных ценностях» «Из мониторинга ценностных ориентаций молодежи, который проводит Институт воспитания два раза в год, мы, к сожалению, констатируем довольно низкое желание создавать семью и заводить детей, что является существенной демографической проблемой. Стратегически важно воспитывать поколение с детского сада таким образом, чтобы формировать предпосылки для создания семьи и ее сохранения, что тоже требует большой работы», — считает членесса Общественной палаты, директриса Института воспитания Наталья Агре.
Затем предмет стал факультативным, его по желанию могли выбрать для изучения сами учащиеся. Официально черчение было исключено из школьной программы в 2019 году», — пояснили СМИ. Ранее ряд профильных экспертов и специалистов в вузах также поднимали вопрос о возвращении черчения в школьную программу. По их мнению, изучение черчения помогает заложить в знаниях «фундамент для дальнейшего инженерного образования в период профессиональной ориентации у школьников». По утверждению преподавателей вузов, сейчас многие выпускники школ выбирают технические специальности, но часть из них после первого года обучения переводится на другие направления, так как программы по черчению в вузе для них сложны без подготовительных знаний, которые можно было получить в школе по этому направлению.
Закон сохраняет за школами право разрабатывать собственные образовательные программы. Но их содержание и планируемые результаты «должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральных основных общеобразовательных программ», согласно закону. Пока не было подробных разъяснений, насколько собственные программы учебных заведений могут отличаться от государственного стандарта. По физике, математике, химии и многим другим предметам не вводят единых программ. Но дети будут изучать эти предметы по учебникам, которые также утвердит Минпросвещения. Фото: пресс-служба Минпросвещения России По каждому предмету — один учебник Практически по каждому предмету в школе будет один учебник, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Это тоже часть Федеральной общеобразовательной программы. Минпросвещения создает новый федеральный перечень учебников, приказ о его создании вступил в силу 10 марта. Минпросвещения будет осуществлять государственный заказ на разработку учебников и утверждать авторский коллектив. Авторские права на все пособия будут принадлежать РФ. Министр Сергей Кравцов считает , что это сделает учебники дешевле и сэкономит региональные бюджеты, поскольку не нужно будет платить авторское вознаграждение. Переход на новые учебники будет постепенным.
Он отметил, что запрет смартфонов просили поддержать учителя и родители. Принятая мера «повысит качество образования наших детей», добавил Володин.
В Минпросвещения рассказали, чему научат на уроках труда
выбрать дисциплины для профильного обучения, а в 10-11-м. Министр просвещения Сергей Кравцов заявил в марте, что полностью отменять преподавание обществознания в школах не будут, изучение предмета сохранится с 9-го класса. выбрать дисциплины для профильного обучения, а в 10-11-м. Школьный предмет «труд (технология)» вернут в учебные программы с 1 сентября 2024 года. Он включит в себя пять обязательных модулей и три на выбор.
Новости по теме
- «Социальные» предметы в школах ждут серьезные перемены - МК
- Как изменится подход к преподаванию школьных предметов в 2023 году | Вести образования
- Что изменится в школах в 2024 году - Парламентская газета
- Изменения в школе
- Популярное
- В Госдуме предложили утвердить новый обязательный школьный предмет | Главные новости Ульяновска
Россияне назвали самые важные школьные предметы
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что в следующем учебном году в российских школах снова появится предмет «труд». Обучение в средней школе профильное, при котором отдельные предметы изучаются на углубленном уровне. Именно их планируется привлечь к преподаванию в школах нового предмета — «Основ безопасности и защиты Родины». С 1 сентября 2024 года в расписании уроков начальной и основной школы появится новый предмет "Труд (технология)", который заменит существующий сейчас предмет "Технология".
Что еще изменится в новом учебном году
- Как изменятся учебники
- Фейки, семейные ценности и национальные интересы
- Правда ли, что отменят уроки обществознания в 6-8 классах?
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Учебные предметы - Российская электронная школа
Учебные Предметы
По его словам, знание предмета по существу никуда не денется. Новый школьный предмет добавится к имеющимся в программе российских школ в обозримом будущем. Этот процесс затрагивает и блоки по начальной военной подготовке, что само по себе не ново для нашей школьной программы», – прокомментировал обновление предмета министр. Во всех школах России с 1 сентября появится предмет «Россия — мои горизонты», посвященный профориентации. Казакова отметила, что во многих школах педагоги объясняют проведение контрольных не необходимостью а привычкой.
Пресс-служба
- Что еще изменится в новом учебном году
- С 2024/2025 учебного года в школах введут уроки черчения
- Новые учебники, предметы и правила ЕГЭ. Что изменится в школах России в 2023 году
- Путин утвердил два новых обязательных предмета в школах
- Россияне назвали самые важные школьные предметы
Минпросвещения планирует убрать обществознание из школьной программы 6–8-х классов
Стопкоронавирус. Главная. Новости. С 1 сентября 2025 года в российских школах изменится учебный план. В феврале 2023 года члены профильного комитета Госдумы обратились в Минпросвещения с просьбой вернуть предмет «Черчение» в школьную программу. Депутат Госдумы, председатель Комитета Государственной думы по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина предложила ввести в российских школах новый предмет. О планах переименовать и расширить обязательный в школах предмет ОБЖ еще в середине июня говорил министр просвещения Кравцов. «Нет ни одного прецедента в школьной программе, когда ОГЭ сдается после всего года изучения предмета, — считает учитель и Истории и Обществознания из Нижегородской. – Новости Калуги и Калужской области.
«Социальные» предметы в школах ждут серьезные перемены
Члены думской фракции «Справедливая Россия — За правду» выступили с инициативой ввести в школах новый предмет с названием «Важные дела». Ранее Госдума одобрила во втором и третьем чтениях законопроект о введении в российских школах обязательного урока труда в начальных и средних классах. Уже на старте проекта сразу станут очевидны достоинства информационной инновации, ведь «Школьные новости» будут знакомить всех учащихся с событиями внутри заведения. Замглавы Комитета Совета Федерации по образованию, науке и культуре Минпросвещения опубликовало приказ об изменениях в школьной программе сенатор Екатерина Алтабаева так. С 1 сентября 2024 года в расписании уроков начальной и основной школы появится новый предмет "Труд (технология)", который заменит существующий сейчас предмет "Технология". Главная» 2022» Октябрь» 2» Какие предметы будут изучать в средней школе с 2023/2024 учебного года.
Что будет со школьной программой в сентябре 2023 года. Главное
| Что будет со школьной программой в сентябре 2023 года. Главное | Правмир | В российской школьной программе появится предмет о профориентации с рабочим названием «Россия — мои горизонты», сообщила председатель комитета Госдумы по просвещению Ольга. |
| Новые предметы в школе 2023–2024: к чему готовиться учителям и детям | Отраслевые эксперты считают, что в результате анонсированных изменений в школьной программе обществознание могут убрать из перечня вступительных испытаний при. |
| Изменения во ФГОС НОО, ООО и СОО с 2024-2025 года | Члены думской фракции «Справедливая Россия — За правду» выступили с инициативой ввести в школах новый предмет с названием «Важные дела». |
| Школьный предмет «труд» включит в себя пять обязательных модулей и три на выбор | С 1 сентября 2023 года российские школы перейдут на Федеральную общеобразовательную программу, где почти по каждому предмету будет по одному учебнику. |
| Новая образовательная реформа | Насколько современный модуль «Черчение» отличается от учебного предмета «Черчение», который был в советской школе? |
Учебные Предметы
Президент Владимир Путин одобрил изменение школьной программы и поручил Минпросвещению обеспечить качественное обучение по новому предмету. Представители школьного сообщества — учителя, родители, ученики — высказали разные мнения по поводу нового предмета. Некоторые приветствовали его введение, считая, что он будет полезным и интересным для школьников, а также поможет им быть готовыми к сложным жизненным ситуациям. Другие выразили сомнения в необходимости и эффективности нового предмета, опасаясь, что он будет навязывать определенную идеологию, увеличивать нагрузку на школьников и отнимать время от других дисциплин. Также были высказаны замечания по поводу кадрового обеспечения и материально-технической базы для нового предмета.
Именно оно возглавит список новых предметов. В обязанности школьников войдут поддержание чистоты и порядка в здании, посадка деревьев и цветов на пришкольной территории, а также оформлении классных помещений и помощь в библиотеках и музеях. Помимо этого, курс «ОБЖ» дополнит начальная военная подготовка, а со следующего 2024 года вместо него появится новый предмет «Основы безопасности и защита Родины».
Также появятся уроки профориентации, чтобы помочь ученикам понять, кем они хотят стать в будущем, и антикоррупционные уроки.
Следовать им начнут со следующего учебного года, то есть с 1 сентября 2023 г. Как работает школьная программа сейчас Сейчас школы самостоятельно готовят образовательные программы, ориентируясь на федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС. ФГОС устанавливает знания, которыми должны обладать ученики по усвоению программы, но не регулирует методики преподавания. За учителем остается право выстраивать процесс обучения по своему усмотрению: к примеру, уделяя определенным темам больше внимания, чем иным.
В таких условиях крайне сложно прогнозировать востребованность профессиональных навыков на горизонте 10-15 лет. Методические рекомендации предусматривают три уровня реализации профориентационного минимума: базовый, основной и продвинутый. Причем с сентября 2025 года базового уровня уже будет недостаточно для всех школ. Готовить школьников к выбору будущей профессии будут с 6-го класса. При этом в 6-7-м классах ученик должен определиться, какие предметы ему понадобятся в жизни в дальнейшем, в 8-9-м - выбрать дисциплины для профильного обучения, а в 10-11-м классах - подготовиться по ним к ЕГЭ.
В школах вводят новый предмет, который заменит ОБЖ
Напомним, в ноябре прошлого года старшеклассникам Башкирии решили преподавать начальную военную подготовку. Осенью прошлого года министр образования Башкирии заявил, что вопрос о вводе НВП в курс существующего предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» уже решен. Однако появление нового предмета, а точнее расширение имеющегося ОБЖ, потребует немалого объема финансов на тиры и оружие.
В 2023 году обществознание было самым популярным предметом по выбору при сдаче ЕГЭ и ОГЭ, и этот тренд сохраняется многие годы. Выбирающих ЕГЭ по истории обычно в несколько раз меньше. Популярность обществознания вызвана, в частности, большим количеством желающих поступить на социально-экономические специальности. Дело в том, что обществознание сдают для поступления в вузы на такие направления, как юриспруденция, экономика, государственное и муниципальное управление, социология, реклама и связи с общественностью, медиакоммуникации, культурология.
И не только: при поступлении на педагогические направления, где ежегодно много бюджетных мест, тоже практически повсеместно требуются результаты ЕГЭ по обществознанию например, вот список вступительных испытаний в МПГУ. Отраслевые эксперты считают , что в результате анонсированных изменений в школьной программе обществознание могут убрать из перечня вступительных испытаний при поступлении на большинство направлений подготовки в вузах. Но пока этого не произошло, школьники ЕГЭ по обществознанию меньше сдавать не будут , а при сокращении часов в школах могут чаще прибегать к дополнительной подготовке, в частности с помощью репетиторов. Спрос на дополнительные занятия по обществознанию и сейчас стабильно высокий.
Сокращение объема часов не произойдёт, они будут перераспределены внутри предметной области «Общественно-научные предметы». Часов хватит всем! Хочется верить, что сообщество учителей истории позитивно воспримет нововведения и поможет ученикам стать успешными в области общественно-научных предметов. Чегем, Кабардино-Балкарской Республики: Думаю, все коллеги успели ознакомиться с новым проектом приказа Минпросвещения России, где предлагается увеличить количество часов изучения истории: в 5-8-х классах Историю теперь будут изучать по 3 часа в неделю при 34 учебных неделях, в 9 классе — по 2 часа в неделю. При этом изучение предмета Обществознание начнется с 9 класса. Вот самое главное, что необходимо понимать: основное содержание предмета Обществознание сохранится, общая часовая нагрузка на школьников в рамках школьной программы не увеличится, экзамены по Обществознанию будут адаптированы под обновленный курс. Полностью разделяю позицию Института стратегии развития образования: «Роль общественно-научных предметов в системе современного образования заключается в формировании личности, ответственной за свою судьбу и за судьбу своего Отечества, разделяющей цели и ценности современного российского общества, способной на самоопределение и эффективное участие в различных видах деятельности в разных сферах жизни общества. При этом в условиях усиления суверенности российской системы образования решение этой задачи возможно только через изучение взаимосвязей между текущим этапом развития общества и событиями того или иного исторического периода». И не менее важное, коллеги, не будем забывать, что у нас в учебную программу введены занятия «Разговоры о важном» и «Россия — мои горизонты», где школьники также получают важные знания о жизни общества. Татьяна Коваль, методист МК НМУ «Городской методический кабинет Департамента образования и молодежной политики Администрации города Ялта» МО ГО Ялта Республики Крым: Отрадно, что в программе учебного предмета «История» для 5-7 классов предусмотрены часы для изучения курса «История нашего края», что позволит, например, такие сложные для пяти-шестиклассников понятия как «материальная культура», «духовная культура и духовно-нравственные ценности» и другие объяснять не сухими терминами, а на материале конкретных исторических событий родного края. За счёт этих нововведений планируется существенным образом поднять уровень историко-культурных знаний учащихся, укрепив, прежде всего, знания истории своей малой Родины в контексте развития России. Алексей Лубков, ректор МПГУ: В проекте обновленной Федеральной образовательной программы отражены ключевые положения базовых социогуманитарных дисциплин, традиционно составляющих содержательную основу школьного курса «Обществознания».
Девятиклассники будут изучать историю два раза в неделю. Увеличение количества часов преподавания истории — это ожидаемое и положительное решение, заявил в беседе с «Газетой. Оба эти раздела предмета трудно полноценно выучить, не имея большого количества времени. История — это предмет, который учит критически мыслить, анализировать, формирует гражданскую позицию. Если будет увеличено количество часов, это позволит рассмотреть больше форматов преподавания, больше тем, позволит ученикам дискутировать и рассуждать», — объяснил он.