РЭШ Российская электронная школа.

Для прохождения тестирования учащимся не обязательно регистрироваться на РЭШ.

Всероссийский онлайн семинар «Формирование и оценка функциональной грамотности»

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность. Жизнь школы. Новости. Диссертационные советы. Новости. Использование электронного банка заданий Российской электронной школы для оценки математической грамотности учащихся. Аннотация: в статье рассматриваются возможности федеральной обра-зовательной платформы «Российская электронная школа» (РЭШ). Российская электронная школа РЭШ — это образовательный портал, содержащий уроки по всем предметам школьной программы за все классы. Электронный банк заданий на портале "Российская электронная школа". Перейти в Электронный банк на РЭШ. Руководство пользователя.

Российская электронная школа: проект XXI века

При этом важно, что ученики могут использовать РЭШ самостоятельно, для этого им нужен только компьютер с доступом к сети Интернет. Где бы ни находился ребенок, в школе или дома, в малых городах и селах или в другой стране, на лечении или на спортивных сборах, он может заниматься в Российской электронной школе. Напомню также, что все уроки соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Родители тоже могут включиться в учебный процесс: помогать детям, находящимся на семейной форме обучения, или ребятам с ОВЗ, контролировать уровень знаний или повторение пройденных материалов. Насколько активно сегодня используется платформа РЭШ? Есть ли данные, кто чаще к ней обращается — учителя или школьники? Платформа активно используется как в Российской Федерации, так и за рубежом.

Напомню также, что все уроки соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Родители тоже могут включиться в учебный процесс: помогать детям, находящимся на семейной форме обучения, или ребятам с ОВЗ, контролировать уровень знаний или повторение пройденных материалов. Насколько активно сегодня используется платформа РЭШ? Есть ли данные, кто чаще к ней обращается — учителя или школьники? Платформа активно используется как в Российской Федерации, так и за рубежом. Расскажите, пожалуйста, о перспективах проекта. Российская электронная школа постоянно пополняется новыми материалами.

Вебинар для образовательных организаций 25.

Скачать Функциональная математическая грамотность. Часть 1. Скачать Естественно научная грамотность.

Использование электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности или материалов КПК

Интернет-ресурсы, контент которых можно использовать для развития и оценки функциональной грамотности обучающихся Интернет-ресурсы, контент которых можно использовать для развития и оценки функциональной грамотности обучающихся В настоящее время разработаны Интернет-ресурсы, контент которых можно использовать для развития и оценки функциональной грамотности обучающихся: 1. Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя.

Качественное образование для всех Современные педагогические технологии в интересах всех обучающихся, в том числе детей с особыми образовательными потребностями Индивидуальная образовательная траектория Возможность построения индивидуальной образовательной траектории как на короткий период, так и на всё время обучения Методическая поддержка Методическая поддержка начинающих педагогов и педагогов малокомплектных школ Поддержка семейного обучения и самообразования Эффективная помощь всем, кто выбрал форму семейного обучения или самообразования Документ об обучении.

Банк заданий для оценки функциональной грамотности.

Банк заданий по функциональной грамотности для начальной школы. ФГ реш еду ру. РЭШ Российская электронная школа.

Российская электронная школа регистрация. Российская электронная школа оценки. РЭШ регистрация.

Задания по функциональной грамотности. Задачи функциональной грамотности. Задания на формирование функциональной грамотности.

Задачи по функциональной грамотности. Функциональная грамотность РЭШ задания. Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.

Ключевые компетенции функциональной грамотности. Ключевые компетенции функциональной грамотности ключевые. Составные части функциональной грамотности.

Функциональная грамотность овладение ключевыми компетенциями. Оценивание функциональной грамотности. Функциональная грамотность педагога.

Функциональная грамотность олимпиада. Критерии оценивания функциональной грамотности школьников. Понятие функциональной грамотности определение.

Функциональная грамотность. Навыки функциональной грамотности. Функциональность грамотность.

FG Resh edu. ФГ РЭШ еду ру. ФГ реш ру.

Функциоональная грамот. Креативное мышление примеры заданий. Задания функциональной грамотности на креативное мышление.

Креативные задания креативное мышление. Креативное мышление функциональная грамотность пример задания. Математическая грамотность РЭШ.

Финансовая грамотность РЭШ. Неделя функциональной грамотности. Модель функциональной грамотности.

Неделя функциональной грамотности в школе. Примеры функциональной грамотности. ФГ реш еду ру функциональная грамотность.

Функциональная грамотность тренажер. Задачки для выявления функциональной грамотности. Функциональная грамотность задачи по математике.

Функциональная грамотность иллюстрации. Функциональная грамотность логотип. Основные составляющие функциональной грамотности.

Фиды функциональной грамотности. Функциональная грамотность школьников. Функциональная грамотность грамотность.

Структура функциональной грамотности. Методическая тема школы функциональная грамотность. Показатели функциональной грамотности учащихся.

Уровни функциональной грамотности.

Как проверить функциональную грамотность учащихся с помощью Российской электронной школы

Предлагаем вам использовать электронный банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности обучающихся. Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности. Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности. Открытый банк заданий ОГЭ | Математика.

Рэш банки заданий

«Российская электронная школа». Регистрация на портале рэш в роли «Учитель». Электронные учебники в Медиатеке. 1000+ учебников с интерактивными объектами и удобной навигацией. Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя.

Главная страница К экзаменам Ученические работы Для уроков Круг чтения Мои эссе

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Использование открытого банка заданий РЭШ
Использование электронного банка заданий по оценке ФГ на платформе РЭШ
Учебные предметы - Российская электронная школа
Начало работы в банке заданий для оценки функциональной грамотности (учителю, ученику, эксперту)
Символ 2024 года

РЭШ задания по Функциональная грамотность

Прежде всего, учителю перед проведением диагностической работы следует убедиться в том, что на мероприятие оказались назначены все обучающиеся, которые должны принять участие в диагностической работе. Для того чтобы предоставить участникам доступ к прохождению мероприятия, следует нажать на кнопку «Скачать коды доступа». После этого на локальный диск компьютера окажется сохранённым файл в формате MS Excel. В нём будет содержаться код работы, а также индивидуальный код для каждого из участников. Коды доступа Чтобы провести мероприятие, потребуется направить каждому участнику необходимую для него информацию. К числу такой информации относится ссылка на Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности, то есть на РЭШ функциональная грамотность.

Также необходимо отправить код работы, который отображён в файле с перечнем индивидуальных кодов доступа в колонке «Код работы». Отправить ученику следует и индивидуальный код участника, который представлен в файле с перечнем индивидуальных кодов доступа в колонке «Индивидуальный код». Именно он используется в системе в качестве пароля участника мероприятия. Важной составляющей является проверка учителем хода выполнения работ обучающимися. Для того чтобы осуществить контроль прогресса прохождения диагностической работы, необходимо раскрыть перечень участников класса.

В результате раскроется перечень участников класса, в котором отображается ряд параметров прогресса прохождения работы участниками. Здесь можно посмотреть номер работы, её статус, время начала выполнения диагностической работы, индикатор прогресса её прохождения, индикатор оценивания работы, а также итоговый результат за выполненную работу. Проверка работ Для тех заданий, которые подразумевают развёрнутый ответ участника, необходимо проведение экспертизы. После выполнения участником диагностической работы на странице мероприятия из перечня работ следует выбрать работу, имеющую пометку «Требуется экспертиза», и нажать на данную запись. В результате откроется страница проведения экспертизы, на которой представлена такая информация, как динамика проведения экспертизы; задания проверяемого варианта с ответами участника; поля, предназначенные для внесения критериев оценивания по развернутым ответам участника; ссылка на скачивание документа с описанием критериев оценивания.

На странице, посвящённой проведению экспертизы, представлена сопроводительная документация, касающаяся проверки диагностической работы. Для ознакомления с ней следует воспользоваться кнопкой «Критерии оценивания». В ходе проведения экспертизы необходимо внимательно прочитать текст задания, а также развёрнутый ответ, который предоставил участник мероприятия. После этого в блоке «Критерии оценивания» следует проставить критерий в соответствующее заданию пустое поле. Необходимо проставить критерии оценивания для всех заданий, имеющих развёрнутые ответы участника.

Платформа для тренировочных занятий по функциональной грамотности Минпросвещение России открыло для всех образовательных организаций доступ к электронному банку тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности далее — Платформа. Областью применения Платформы является процедура проведения тренировочных работ по направлениям функциональной грамотности читательской, математической, естественнонаучной обучающихся 8-х и 9-х классов, включающая в себя: - формирование банка заданий - прохождение тренировочной работы обучающимися в режиме реального времени; - проверку развернутых ответов экспертами; - накопление, хранение и обработку результатов тренировочных работ. На Платформе можно авторизоваться при помощи учетной записи Российской электронной школы далее — РЭШ. Проведения тренировочных работ на Платформе возможны для обучающихся 8 и 9 классов. Срок проведения тренировочных работ — до 31 мая 2021 года.

Также необходимо указать место проживания и Вашу образовательную организацию школу. В случае отсутствия Вашей образовательной организации в списке, необходимо обратиться с соответствующим запросом в службу поддержки, нажав кнопку "Добавить образовательную организацию". Также Вы можете указать отчество и пол. Для пользователей, выбравших роль "ученик", - класс. Приняв условия Соглашения об обработке персональных данных, нажмите кнопку "Поступить в школу". На электронную почту придет письмо о подтверждении регистрации. При нажатии на кнопку "Вход" Вы попадаете на страницу авторизации. Здесь Вам необходимо ввести свой логин и пароль и нажать кнопку "Войти". Для авторизации Вы можете воспользоваться аккаунтами в социальных сетях Вконтакте, Facebook. В этом случае портал РЭШ автоматически заполнит некоторые поля регистрационной анкеты, указанные в профиле соответствующей социальной сети. Заполнить оставшиеся пункты нужно будет вручную. Если Вы забыли пароль для входа в учетную запись, воспользуйтесь формой восстановления пароля, нажав на ссылку "Я забыл пароль". На указанную при регистрации электронную почту придет письмо-инструкция. При успешной авторизации Вы попадаете на главную страницу Личного кабинета. Личный кабинет ученика Начало работы Вверху экрана располагается основное меню Личного кабинета, содержащее разделы: "Расписание", "Учителя", "Задания", "Дневник", "Достижения", "Уведомления", "Избранное", "Заметки". Слева на странице размещена информация пользователя: фото, фамилия и имя, адрес школы, класс, возраст пользователя, дата рождения. Для изменения пароля, электронной почты, редактирования отображения виджетов "Активность", "Моя статистика" нажмите "Настройки". Если родитель ученика изъявил желание зарегистрироваться на портале с целью наблюдения за процессом обучения ребенка, то в разделе "Уведомления" появится соответствующее сообщение для осуществления привязки аккаунтов. После прохождения по ссылке, в личном кабинете ученика появится запись о родителе родителях. Справа на странице размещен раздел "Активность", в котором отображается информация об основных действиях ученика, например: "Зарегистрировался", "Посмотрел видео", "Пройден тренажер по уроку" и другие. Расписание занятий Страница с расписанием занятий для обучающегося по разработанному курсу позволяет ученику планировать свое время обучения в соответствии с выбранной учебной программой. Для создания курса необходимо нажать кнопку , в результате чего открывается форма: Данная форма предполагает выбор одного из двух вариантов курса: 1. Стандартный курс. При указании класса система создаёт курс обучения, включающий все уроки по всем предметам соответствующего класса. Также может быть указан второй иностранный язык для всех классов, кроме 1 класса , который будет включен в расписание данного курса.

Функциональная грамотность отражает умение ученика пользоваться полученными в школе знаниями в реальной жизни, находить оптимальные способы решения тех или иных проблемных ситуаций. Формирование функциональной грамотности учащихся — одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности — показатель качества образования в масштабах от школьного до государственного.

ЧТО ТАКОЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»

Подробная инструкция по созданию, проведению и оцениванию диагностических работ размещена на главной странице Портала функциональной грамотности. Обращаем внимание, что вопрос формирования у обучающихся общеобразовательных организаций функциональной грамотности находится на постоянном контроле Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Повторите Шаг 3. Убедитесь, что внесены все параметры мероприятия, и нажмите на кнопку «Сохранить». После сохранения нового мероприятия автоматически откроется страница этого мероприятия с возможностью его редактирования. Для того чтобы запланировать классы и обучающихся, принимающих участие в диагностической работе, на странице проведения мероприятия нажмите на кнопку «Добавить класс».

Во всплывающем окне заполните необходимые поля и нажмите на кнопку «Сохранить». Чтобы перейти к странице ранее созданного мероприятия, необходимо выбрать раздел меню «Мероприятия» и нажать на наименование необходимого мероприятия в перечне. Добавленный класс и количество участников отобразятся на странице мероприятия. При необходимости добавленный класс можно отредактировать или исключить из планирования. Чтобы изменить имя класса или количество участников, нажмите на кнопку «Изменить планирование» рядом с наименованием класса и в открывшемся окне внесите изменения в соответствующие поля, нажмите на кнопку «Сохранить».

Для исключения класса из мероприятия нажмите на кнопку «Изменить планирование» и в окне редактирования класса нажмите кнопку «Исключить». Далее в открывшемся диалоговом окне подтвердите действие по исключению класса, нажав на кнопку «Да». Для внесения изменений в мероприятие нажмите на кнопку рядом с наименованием мероприятия и на открывшейся странице внесите необходимые правки, нажмите на кнопку «Сохранить». Экспертиза выполняется для работ заданий , подразумевающих развернутый ответ участника, после завершения участником диагностической работы. На странице мероприятия из перечня работ выберите работу с пометкой «Требуется экспертиза» и нажмите на данную запись.

Проводить проверку выполненной работы рекомендуется в течение 3 трех дней после выполнения ее учеником Откроется страница проведения экспертизы. На странице проведения экспертизы ознакомьтесь с сопроводительной документацией по проверке диагностической работы, нажав на кнопку «Критерии оценивания». Внимательно прочтите текст задания и развернутый ответ участника на него, после чего в блоке «Критерии оценивания» проставьте критерий в соответствующее заданию пустое поле. Для полного просмотра задания воспользуйтесь ползунком справа от текста с заданием. Проставьте критерии оценивания для всех заданий с развернутыми ответами участника.

Требуется проверять только те задания, для которых доступно поле для внесения критериев оценивания.

Функциональная грамотн. Функциональная грамотность младших школьников. Уровни функциональной грамотности. Функциональная грамотность в школе. Уровни развития функциональной грамотности.

Уровни сформированности функциональной грамотности. Показатели функциональной грамотности учащихся. Функциональная грамотность составляющие компоненты. Предметные компоненты функциональной грамотности. Составляющие функциональной грамотности. Составляющие функциональной грамотности школьников.

Функциональная грамотность Просвещение. Высказывания о функциональной грамотности. Функциональная грамотность руководителя школы. Мониторинг функциональной грамотности обучающихся. Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся. Мониторинг формирования функциональной грамотности это проект.

Формирование функциональной грамотности. Составляющие функциональной грамотности схема. Основные направления формирования функциональной грамотности. Модель формирования функциональной грамотности в школе. Методы и приемы формирования функциональной грамотности учащихся. Функциональная грамотность на уроках в начальной школе.

Функциональная грамотность на уроках математики в начальной школе. РЭШ магистратура. РЭШ банк заданий. Уровни читательской грамотности. Уровни читательской грамотности Pisa. Критерии оценки читательской грамотности.

Уровни читательской грамотности в начальной школе. Уровни функциональной грамотности обучающихся. Уровни функциональная грамотность ученика. Модели риска дефолта. Системы раннего предупреждения EWS. Рейтинговая модель.

Построение рейтинговой модели осуществляется. Кейс РЭШ. РЭШ материалы для подготовки. РЭШ плакаты. РЭШ урок 49. Формы функциональной грамотности.

Основные виды функциональной грамотности. Функциональная грамотность картинки. Понятие функциональной грамотности. Функциональная грамотность термины.

Надеемся, что подготовленные материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся. В настоящее время разработаны Интернет-ресурсы, контент которых можно использовать для развития и оценки функциональной грамотности обучающихся: 1. Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя.

Поиск по этому блогу

Использование открытого банка заданий РЭШ. Часть 1 (11 видео)
🔥 Похожие видео
Использование открытого банка заданий РЭШ
Платформа рэш

Минпросвещения России публикует инструкцию «Российская электронная школа в два клика»

Системы и совокупности неравенств 3. Формула сложных процентов 5 Функции 5. График функции. Область определения и множество значений функции. Нули функции.

И для этого требуется несколько другой инструментарий в отличие от привычных учебных заданий. И заслуга Российской электронной школы в том, что в этих целях был создан Электронный банк заданий для проверки функциональной грамотности.

Общероссийская оценка по модели PISA. Вебинар для образовательных организаций 25.

Комплект кейсов по формированию функциональной математической грамотности. Представлены описание возникающих у учителя методических проблем, способы их решения, набор заданий и рекомендации по организации образовательного процесса. Топорова», 2022. Даны решения заданий, возможные решения кейсов, примеры оценивания. Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач. Даны характеристики этих заданий. Цель данного сборника является - познакомить заинтересованную аудиторию с заданиями, решение которых требует применения полученных знаний в ситуациях, личностно и социально значимых, выходящих за пределы учебных рамок. Задания, размещенные в сборнике, соответствуют основным направлениям исследования PISA.

Смотрите также

Как проверить функциональную грамотность учащихся с помощью Российской электронной школы
Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности (РЭШ)
Функциональная грамотность
Смотрите также
Рэш функциональная грамотность вход для учеников
РЭШ функциональная грамотность

Новости электронный банк заданий рэш