Рассмотрим 5 самых распространенных проблем любовного плана, которые могут быть полезны для написания сочинения на ЕГЭ по русскому языку. Пример сочинения ЕГЭ по тексту К.Г. Паустовского на тему: "Проблема проявления женской любви" по новой демоверсии 2020 года. уб Сочинение: Возможна ли настоящая любовь в светском обществе? Чтобы написать сочинение ЕГЭ 2023 о любви, ознакомьтесь с подборкой аргументов от (23) Так что жизнь есть, несомненно, любовь, доброта, и уменьшение любви, доброты есть всегда уменьшение жизни, есть уже смерть.
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.Блок С. Сочинение ЕГЭ по тексту В. Астафьева Если это любовь
В сочинении для ЕГЭ желательно выразить свои мысли. Новости ЕГЭ / ОГЭ. Если вы ищете готовые сочинения для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, то у нас есть отличная новость для вас! Главная» Новости» Пример сочинения егэ 2024 по русскому языку. В данном сочинении я рассмотрел свое понимание любви, ее формы и высказал свое мнение на эту тему.
Сочинение на тему любви егэ русский
Сочинение ЕГЭ/ОГЭ. Как проявляется любовь истинная к своей малой родине? По тексту В. Г. Распутина «И опять наступила весна, своя в своём нескончаемом ряду». Новейшие сочинения по теме «Любовь это восхитительный обман» для ЕГЭ собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе. Чтобы написать сочинение ЕГЭ по русскому языку на высокие баллы, необходимо внимательно проанализировать представленный текст, выделить проблему, выстроить собственное рассуждение и разбить его на абзацы, соответствующие критериям. Любовь — это одно из главных и незаменимых чувств, которое вдохновляет, наполняет жизнь смыслом, приносит счастье, придаёт силы. Эта подборка будет полезна тем, кто готовится писать итоговое сочинение или эссе для ЕГЭ по русскому языку. Сочинение Любовь Именно этому чувству посвящены книги, выпускаемые миллионными тиражами, именно об этом чувстве снимают не одну тысячу фильмов в год.
Сочинение ЕГЭ по русскому языку. Проблема проявления любви к людям по тексту Галлер
Прогресс общества точно так же «состоит из прибавок, которые дают поколения, «посеянные» их родителями и наставниками». Именно поэтому так важно прививать ребёнку правильные, духовные ценности. Но как это сделать? Лиханов считает, что единственный возможный способ — это любовь к детям, доброта и милосердие.
Если они будут получать это от взрослых, то и сами научатся любить. В качестве ещё одного примера автор приводит историю знаменитого педагога Януша Корчака. Он долгое время работал с детьми-сиротами, а потом совершил настоящий подвиг: остался вместе с ними до конца в газовой камере.
Корчак пожертвовал своей жизнью из любви к детям, а его книга считается «манифестом гуманизма». По мнению автора, поступок Корчака — это своего рода «нестареющий завет», который он передал следующим поколениям. Любовь к детям — это, несомненно, «ценность постоянная».
Между приведёнными примерами прослеживается причинно-следственная связь. Именно благодаря самозабвенной любви и милосердию Януш Корчак совершил такой невероятный поступок, оставшийся в веках. Итогом размышлений автора становится следующая позиция: люди, которые не умеют любить детей, всегда бывают наказаны «нелюбовью и недобротой своих же близких».
Любовь — это главная христианская ценность, и в первую очередь нужно научиться любить подрастающее поколение, чтобы и они получили важный опыт, которым могли бы в дальнейшем поделиться. В произведении Н.
Достоевского «Преступление и наказание» главный герой, Раскольников, влюбляется в Соню Мармеладову — простую проститутку. Их любовь выходит за рамки общественных норм и стереотипов. Раскольников готов на все ради Сони, он совершает преступление и страдает муки совести. Любовь Сони искренне меняет Раскольникова, пробуждая в нем совесть и понимание своих ошибок. Именно любовь и ее влияние помогают герою обрести истинное спасение.
Другой пример, который я хотел бы привести, основан на реальных событиях. Это история о родителях, которые безоглядно любят своего ребенка с особенностями развития. Они делают все возможное, чтобы обеспечить ему наилучшие условия для жизни и обучения. Они идут на компромиссы, учатся новым вещам и стараются понять его мир. Их любовь дает ребенку уверенность и поддержку, помогает ему преодолевать трудности и достигать своих целей. Эта любовь рождает не только счастье в сердцах родителей, но и влияет на окружающих, помогая им видеть ценность каждого человека. Любовь — это не только эмоция и чувство, но и мощная сила, способная творить чудеса.
Она способна изменить нас, нашу жизнь и весь мир вокруг. Примеры из литературы и реальной жизни показывают, как любовь может преобразить нас, привести к самопожертвованию и преодолению трудностей. Любовь даёт смысл и наполняет нашу жизнь глубоким счастьем и удовлетворением. Поэтому цените и берегите свою любовь, и позвольте ей преобразить истинное значение вашей жизни. Мне нравится301 Не нравится122 Вариант 3 Любовь — это одно из самых сильных и непостижимых чувств, которое способно творить чудеса и изменять жизни. Она имеет множество проявлений и способна на добро и на зло. В данном сочинении я хочу рассмотреть, на что способна любовь и как она влияет на нас.
Любовь способна перевернуть наш мир и преобразить наши жизни. Она дарит нам силу, вдохновение и смысл. Любовь может преодолеть любые преграды и помочь преодолеть трудности. Взглянем на пример из русской литературы. В романе Льва Толстого «Анна Каренина» главная героиня, Анна, погружается в запретную и страстную любовь к князю Вронскому. Она готова пожертвовать своим статусом, семьей и общественным положением ради этой любви. Любовь Анны к Вронскому заставляет ее пересмотреть свои ценности и решиться на отчаянные поступки.
Этот пример показывает, что любовь способна изменить наши приоритеты, взгляды на жизнь и даже саму нашу судьбу. Помимо литературы, любовь имеет свое проявление и в реальной жизни. Вспомним пример из жизни — историю Мать Терезы, женщины, посвятившей свою жизнь помощи нуждающимся. Она испытывала истинную любовь к человечеству и готова была отдать себя ради других. Мать Тереза создала множество благотворительных организаций и посвятила свою жизнь борьбе с бедностью и страданиями. Ее любовь и сострадание к ближнему сделали мир лучше и дали надежду многим людям. Любовь — это мощное чувство, способное на самые смелые поступки и преобразования.
Она может дать нам силу преодолеть трудности, изменить нашу жизнь и дарит смысл нашим существованиям. Примеры из русской литературы и реальной жизни подтверждают, что любовь способна изменить нас и вдохновить на добро. Открываясь этому чувству, мы можем превратить мир вокруг нас и сделать его лучше. Мне нравится202 Не нравится90 Вариант 4 Любовь — это непревзойденная сила, способная сотворить чудеса и изменить мир вокруг нас. Она является неотъемлемой частью нашей жизни, и ее влияние простирается на все аспекты нашего существования. В данном сочинении я хотел бы рассмотреть, на что способна любовь и как она проявляется в нашей жизни. Любовь способна преобразить даже самые безнадежные ситуации и найти свет во тьме.
Она дарит нам силу и мотивацию преодолевать трудности, а также верить в себя и свои возможности.
Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2019 года. Ответы на Тест ЕГЭ. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему.
Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста избегайте чрезмерного цитирования. Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора рассказчика. Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста согласие или несогласие и обоснуйте его. Объём сочинения — не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается.
Такой он и был, многие его современники писали в своих воспоминаниях, что русский поэт обладал не самым простым характером. Кто знает, может быть, поэтому любовная история в его жизни не была счастливой? Лермонтов погиб молодым, он мог оставить еще множество достойных произведений, мог найти свою любовь. Но всего этого не случилось. Лермонтов умер на дуэли, как и тот, кем он восхищался — Александр Сергеевич Пушкин. В своих произведениях эти нежные чувства для Михаила Юрьевича — проблема, мучение, непонимание, причина разочарований, но в то же время ожидание и надежда. Помимо любви к противоположному полу, есть еще и родительская любовь. К несчастью, Михаил не постиг и ее.
Он не мог помнить мать, ведь она умерла, когда ребенку не было и трех лет. Бабушка Елизавета Алексеевна Арсеньева не разрешала видеться с отцом. Зная биографию Михаила Юрьевича, становится тяжело читать его произведения. Такой он и есть, никем не понятый, одинокий, страдающий, злящийся на себя и на весь мир. И его любовь, которую писатель так ждет, но не умеет проявлять чувства. Вопреки всему Порой люди не выбирают, в кого они влюбятся. Иногда чувства вспыхивают между парой, которой не суждено быть вместе. Конечно, раньше это встречалось чаще. Но и сейчас в некоторых странах судьбу молодых людей решают родственники или аксакалы.
Классическим примером истории о запретной любви является «Ромео и Джульетта» Уильяма Шекспира. Двое молодых влюбленных не могут быть вместе из-за вражды семей. Столкнувшись с тем, что они не в силах изменить, пара совершает самоубийство. Эта история с печальным концом заставляет задуматься, стоило ли запрещать и противиться отношениям? Так ли была сильна вражда между семьями, что принесла в жертву две молодых жизни?
Сочинение на тему Настоящая любовь
Молодой человек не сразу разглядел в девушке предмет своего обожания. Мнение товарища не давало герою распознать в ней порядочность, доброту, честность. Она не ищет социальной или материальной выгоды, хотя является простой бесприданницей. Когда молодые решают оповестить родителей о браке, впервые они встречают препятствие. Мать и отец Петра против женитьбы сына на простушке.
Марии пришлось отступить. Сохранить любовь, в непростых ситуациях им помогли уважение и любовь друг к другу. Чувства Марии и Петра можно назвать истинным. Тургенев «Отцы и дети».
Евгений Базаров категорически отрицает все общепринятые общественные нормы. Любовь для него — чувство напускное. Он объясняет её только с физиологической и биологической точки зрения. Романтика для Базарова — уродство общества, «непростительная дурь» и «белиберда».
Насмешливый и решительный человек в одночасье превращается в тихого и кроткого, когда влюбляется. Он долгое время не может признаться даже самому себе, что это чувство пришло и к нему. До последнего Евгений сопротивляется. Для него признаться в чувствах — это значит отвергнуть свою точку зрения.
Но любовь оказалась намного сильнее героя. В результате он кардинально меняется. Несомненно, любовь меняет жизнь человека. А в какую сторону она поменяется, в хорошую или плохую, могут знать только любящие пары, ведь отношения женщины и мужчины могут развиваться по-разному.
Мы умеем тратить себя на дорогах книг. Мне кажется, книги делают за нас то, что не сделали мы потому, что не сумели. Они видят то, что увидели бы мы сами, если бы были внимательнее. Мы не бережём себя — ни над драмой, ни над весёлой историей потом, что книга — это жизнь, а жить, не тратясь, нельзя. Это и есть — добро, которое, бывает, припаздывает в книгах, как и в жизни, но никогда не опаздывает в нашем сердце… Л. Лиходеев Сочинение по тексту 1 Чтение — одно из самых полезных и увлекательных занятий.
С книгами мы знакомимся в детстве, когда родители открывают нам мир сказок и волшебства. А позже в школе от каждого ученика требуется освоение шедевров отечественной классики. Почему важно читать, по какой причине до сих пор литература преподается детям? Об этом размышляет Л. Лиходеев в тексте, раскрывающем проблему необходимости чтения в жизни человека. Чтобы доказать полезность чтения, автор приводит несколько аргументов.
Писатель обращает особое внимание на способность литературы пробудить в человеке добро. Именно книга формирует положительные качества, показывая пример для подражания и обнажая душевное уродство антигероев. Эмоции, которые мы испытываем в процессе чтения, это и есть добро, таящееся в нашем сердце и обнаруживающее себя под воздействием хорошей литературы: «Мы сочувствуем, презирая негодяя, симпатизируя простодушию — все это добро, которое побеждает зло». Автор уверен, что читатель становится чище, лучше от переживаний, вызванных в нем книгой. Действительно, подумайте, неужели в вас ничего не изменится, не дрогнет после знакомства с историей Белого Бима Черное ухо? Лиходеев также отмечает, что книги увлекают нас в свой мир, мы как бы проживаем прочитанное, становимся участниками, незримыми героями, действующими на страницах романа или рассказа.
Это расширяет кругозор человека, заставляет пережить спектр тех эмоций, которые, возможно, в реальной жизни ему недоступны. Кроме того, обращаясь к книге повторно, мы будем открывать все новые и новые знания, детали, смыслы, которые раньше в силу возраста или настроения нами не были опознаны: «… мы проникаем в эти книги всякий раз как первопроходцы». Это так. Попробуйте перечитать свою любимую детскую сказку. Можно не сомневаться, что ваш взгляд на события изменится, вы иначе оцените поступки героев. Приведенные примеры, представляющие собой анализ воспитательных и образовательных возможностей книг, взаимосвязаны, так как помогают автору показать важную роль литературы в формировании не только умственных способностей, но и качеств личности.
Мы осознаем, что рассказы, повести и романы дарят всем желающим знания, увеличивают словарный запас и повышают грамотность, а также учат нас быть людьми, пробуждают в нас лучшие чувства. Книга воспитывает и ум, и сердце. Рассуждая над проблемой, Л. Лиходеев приходит к следующему выводу: чтение приносит пользу не только в плане развития интеллекта, но и благотворно влияет на формирование личности человека, заставляя его сердце сочувствовать героям произведений, переживать за них. Важно не только черпать знания о древних цивилизациях, флоре и фауне Бразилии, но и попробовать прочувствовать на себе боль, страдания и проблемы персонажей, чтобы лучше понимать окружающих, беречь близких и становиться лучше. Я согласна с позицией автора, потому что считаю: многое теряют те, кто далек от чтения.
Даже небольшой рассказ способен перевернуть представления человека о мире, всколыхнуть в нем бурю эмоций и побудить к самоанализу. Одно из моих любимых произведений — рассказ «Матренин двор» А. Да, я больше узнала о прошлом веке, о быте деревни. Но самыми ценными для меня являются мои мысли и чувства после прочтения этой истории. Я много размышляла о сердечности, доброте, искренности, о жестокости и жадности, захотелось работать над собой и становиться чище. Это и есть добро, о котором говорил Л.
Лиходеев в своем тексте. В заключение хочу отметить: не зря с самого детства взрослые нам говорят о пользе чтения и называют книги нашими лучшими товарищами. Это те друзья, которые плохому не научат, покажут путь правды, добра и справедливости, помогут сопротивляться несовершенствам жизни и оставаться порядочными людьми, хорошо образованными и прекрасно воспитанными. Текст 2 — Л. Толстой «Софья Ивановна, как я ее после узнал, была одна из тех редких немолодых женщин... И запас этот у старых девушек такого рода бывает так неистощим, что, несмотря на то, что избранных много, еще остается много любви, которую они изливают на всех окружающих, на всех добрых и злых людей, которые только сталкиваются с ними в жизни.
Есть три рода любви: 2 Любовь самоотверженная и 3 Любовь деятельная. Я говорю не о любви молодого мужчины к молодой девице и наоборот, я боюсь этих нежностей и был так несчастлив в жизни, что никогда не видал в этом роде любви ни одной искры правды, а только ложь, в которой чувственность, супружеские отношения, деньги, желание связать или развязать себе руки до того запутывали самое чувство, что ничего разобрать нельзя было. Я говорю про любовь к человеку, которая, смотря по большей или меньшей силе души, сосредоточивается на одном, на некоторых или изливается на многих, про любовь к матери, к отцу, к брату, к детям, к товарищу, к подруге, к соотечественнику, про любовь к человеку. Любовь красивая заключается в любви красоты самого чувства и его выражения. Для людей, которые так любят, — любимый предмет любезен только настолько, насколько он возбуждает то приятное чувство, сознанием и выражением которого они наслаждаются. Люди, которые любят красивой любовью, очень мало заботятся о взаимности, как о обстоятельстве, не имеющем никакого влияния на красоту и приятность чувства.
Они часто переменяют предметы своей любви, так как их главная цель состоит только в том, чтоб приятное чувство любви было постоянно возбуждаемо. Для того чтобы поддержать в себе это приятное чувство, они постоянно в самых изящных выражениях говорят о своей любви как самому предмету, так и всем тем, кому даже и нет до этой любви никакого дела. В нашем отечестве люди известного класса, любящие красиво, не только всем рассказывают про свою любовь, но рассказывают про нее непременно по-французски. Смешно и странно сказать, но я уверен, что было очень много и теперь есть много людей известного общества, в особенности женщин, которых любовь к друзьям, мужьям, детям сейчас бы уничтожилась, ежели бы им только запретили про нее говорить по-французски. Второго рода любовь — любовь самоотверженная, заключается в любви к процессу жертвования собой для любимого предмета, не обращая никакого внимания на то, хуже или лучше от этих жертв любимому предмету. Вот формула этого рода любви.
Люди, любящие так, никогда не верят взаимности потому что еще достойнее жертвовать собою для того, кто меня не понимает , всегда бывают болезненны, что тоже увеличивает заслугу жертв; большей частью постоянны, потому что им тяжело бы было потерять заслугу тех жертв, которые они сделали любимому предмету; всегда готовы умереть для того, чтоб доказать ему или ей всю свою преданность, но пренебрегают мелкими ежедневными доказательствами любви, в которых не нужно особенных порывов самоотвержения. Им все равно, хорошо ли вы ели, хорошо ли спали, весело ли вам, здоровы ли вы, и они ничего не сделают, чтоб доставить вам эти удобства, ежели они в их власти; но стать под пулю, броситься в воду, в огонь, зачахнуть от любви — на это они всегда готовы, ежели только встретится случай. Кроме того, люди, склонные к любви самоотверженной, бывают всегда горды своею любовью, взыскательны, ревнивы, недоверчивы и, странно сказать, желают своим предметам опасностей, чтоб избавлять от них, несчастий, чтоб утешать, и даже пороков, чтоб исправлять от них. Вы одни живете в деревне с своей женой, которая любит вас с самоотвержением. Вы здоровы, спокойны, у вас есть занятия, которые вы любите; любящая жена ваша так слаба, что не может заниматься ни домашним хозяйством, которое передано на руки слуг, ни детьми, которые на руках нянек, ни даже каким-нибудь делом, которое бы она любила, потому что она ничего не любит, кроме вас. Она видимо больна, но, не желая вас огорчить, не хочет говорить вам этого; она видимо скучает, но для вас она готова скучать всю свою жизнь; ее видимо убивает то, что вы так пристально занимаетесь своим делом какое бы оно ни было: охота, книги, хозяйство, служба ; она видит, что эти занятия погубят вас, — но она молчит и терпит.
Но вот вы сделались больны, — любящая жена ваша забывает свою болезнь и неотлучно, несмотря на ваши просьбы не мучить себя напрасно, сидит у вашей постели, и вы всякую секунду чувствуете на себе ее соболезнующий взгляд, говорящий: «Что же, я говорила, но мне все равно, и я все-таки не оставлю тебя».
Не раз слышала, что ностальгией, как правило, страдают только русские люди. Убеждаюсь в этом, перечитывая дневники известного поэта Константина Бальмонта, после революции оказавшегося на чужбине: «Нет дня, когда бы я не тосковал о России, нет часа, когда бы я порывался вернуться. И когда мне говорят мои близкие и друзья, что той России, которую я люблю, которую я целую жизнь любил, сейчас нет, мне слова эти не кажутся убедительными. Россия всегда есть, независимо от того, какое в ней правительство, независимо от того, что в ней делается и какое историческое бедствие или заблуждение получило на время верх и неограниченное господство». Своеобразно решается проблема Родины в поэзии А. Разлуку с Отчизной поэтесса считает высшим несчастьем, верность ей в самых трагических обстоятельствах - нравственным долгом: Мне голос был.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям. Спасибо за внимание. Ю Потом они препирались насчёт нижнего места, и дама снисходительно уступила: 11 - Ну, хорошо, хорошо! Между тем любовь может иметь разные проявления: любовь-дружба, любовь-страсть, романтическая любовь. Что ты возишься? Особенно поражает тот факт, что инвалид - известный архитектор.
Он едет с совещания, а Мурочка его сопровождает, «чтобы ему не так трудно было в пути», совсем не облегчая тяготы его жизни. Автор пишет о том, что «такую вот любовь, если это в самом деле любовь, мне постичь непосильно». Он любит за двоих. В жизни очень часто именно так складываются отношения: один любит сильнее другого. Об этом писал ещё Ф. Тютчев в стихотворении «Определение», правда, представляя отношения в любви как «роковое слияние» и «поединок роковой»: И чем одно из них нежнее В борьбе неравной двух сердец, Тем неизбежней и вернее, Любя, страдая, грустно млея, Оно изноет наконец...
Куприн, описывая в повести «Гранатовый браслет» безответную возвышенную любовь Желткова к гафине Вере, поглотившую его целиком. Из-за запрета мужа и брата Веры даже видеть её и требования уехать из города герой повести обрывает свою жизнь, не видя в ней смысла без Веры, тем самым иллюстрируя концепцию любви писателя: «Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире. Никакие жизненные удобства, расчёты и компромиссы не должны её касаться». Сходив в туалет, инвалид попытался молодецки вспрыгнуть на вторую полку - не получилось. Он засмущался, начал извиняться передо мной, спрашивать у Мурочки: не потревожил ли ее?
Да ложись ты, ради Бога, ложись! Дело кончилось тем, что мне пришлось помочь ему взобраться на вторую полку. Поскольку были мы оба фронтовики, то как-то и замяли неловкость, отшутились. Инвалид был известный архитектор, ехал с ответственного совещания, жена его сопровождала, чтобы ему не так трудно было в пути. Долго не мог уснуть архитектор на второй полке, однако шевелиться боялся, чтоб не потревожить свою Мурочку. И я подумал, что любовь, конечно, бывает очень разная и, наверное, я ее понимаю как-то упрощенно, прямолинейно или уж и вовсе не понимаю.
Во всяком разе, такую вот любовь, если это в самом деле любовь, мне постичь было непосильно. Истинный сын сибирского таежного села, от веку привыкший сводить лес и всякого рода живность, Бахрушин долго сопротивлялся садовому начинанию, охватившему село, увиливал всячески от бесполезной, как ему казалось, работы, говорил: "На что мне эти ягоды? Сроду сладкое не ел и исти не буду. Мне подавай все горькое! Сосед, мастер столярной артели, по сговору с женой Бахрушина угостил его настойкой, дождался, когда тот осоловеет, спросил: "Как? Бахрушин с простоты душевной показал большой палец.
Проблема любви... По тексту Н. Г. Долининой
Правитель разрешил мальчику зевать, поскольку именно умеренная власть — качество хорошего правителя. Каждому необходимо дать понять, что ему могут подарить и вручить. Об этом правиле многие забывают и при признаках появления новой власти, начинают распоряжаться ей, подобно тиранам. Молодые жены, едва лишь заполучив кольцо от молодого человека, начинают повелевать им, как вздумается. Но это неправильно. Ведь юноша совсем этого не ожидает и надеется на гармоничные партнерские отношения. Главное, что стоит сразу же понять — никто никому ничего не обязан делать. Все стороны любви имеют право на добровольное сотрудничество.
Сладость получения и дарения подарков — собственное желание, а не принуждение. Помощь тоже должна происходить без принуждения. Терпеливая власть — ключ к гармоничным отношениям. Предыдущая Вопрос-ответПочему рассказ назван Темные аллеи? Следующая Источник В предложенном для анализа тексте поднимается проблема истинной любви 1.
Задумываясь над данной проблемой, автор вспоминает историю Маленького принца из одноименного романа Антуана де Сент-Экзюпери. Когда мальчик посещает старого короля, он, уставший, зевает, но правитель не обижается, а с пониманием относится к своему гостю и приказывает ему зевать. По мнению писательницы, этот же закон действует и в любовных отношениях. Читатель понимает: очень важно быть внимательными к своим любимым и не требовать от них того. Также важен следующий пример: Н. Долинина рассказывает о молодых женах, чувствующих после замужества абсолютную власть и начинающих требовать от своих мужей очень многого.
В качестве примера автор рассказывает о том, как молодая женщина не оставила мужа, облучённого радиацией во время взрыва на атомной электростанции в Чернобыле. Рассказчица повествует: "... Героиня же не оставляла мужа, не боялась облучения. Причиной же такого поведения было то, что любовь для женщины была важнее. Героиня утверждала: "... Более того, даже в изуродованном пожаром человеке она видела только своего любимого.
Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, проблемой, тезисами и выводом, а также план сочинения. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов. Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2019 года. Ответы на Тест ЕГЭ. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста избегайте чрезмерного цитирования. Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.
Сочинения по текстам досрочного ЕГЭ 2022
Главная» Новости» 10 вариант сочинение егэ цыбулько русский язык 2024. рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2019 года в школе. Миниатюра с элементами рассуждения на тему «Что такое любовь» — сочинение в ЕГЭ по русскому языку, которое может попасться ученикам российских школ. Закончить сочинение мне хочется строками из стихотворения другого поэта Л. Татьяничевой: «Большая любовь талант, который не каждому дан».
В чем проявляется настоящая любовь?
Сочинения о любви в ЕГЭ по русскому языку нужно иллюстрировать примерами из литературы. Автор считает, что истинная любовь и дружба – “высшее состояние Души”, для достижения которого, людям приходится преодолевать трудности и препятствия. В 2024 году структура и содержание сочинения на ЕГЭ по русскому языку не изменилось. Образец сочинения ЕГЭ по русскому языку по тексту Долининой о любви. Филолог и писатель Долинина Н.Г. размышляет о том, как обрести и сохранить любовь, требует ли она душевной работы.