О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Всероссийские проверочные работы, или ВПР прочно и уверенно вошли в жизнь каждого школьника. Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации. Расписание всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2024 году утверждено отдельным приказом Рособрнадзора от. Именно тогда ввели всероссийские проверочные работы (ВПР), чтобы ежегодно проверять качество преподавания в российских школах.
Рособрнадзор утвердил расписание ВПР для школ на 2024 год
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что в школах страны больше не будут проводиться всероссийские проверочные работы (ВПР) по английскому и другим иностранным языкам. школа, проверочные работы, впр, знания, мониторинг, госзаказ По словам Яны Лантратовой, новый механизм мониторинга знаний учащихся должен отвечать запросам и интересам педагогов. Главная» Новости» Впр новости. "Всероссийские проверочные работы противоречат принципу индивидуального, личностно-ориентированного подхода к ученикам, который показал свою высокую эффективность", – добавила Лантратова. Всероссийские проверочные работы (ВПР), они же «срезы знаний», в школе повышаются в статусе.
Всероссийские проверочные работы: кого и как будут проверять
Всероссийские проверочные работы (ВПР) пройдут в российских школах этой осенью. Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки утверждено расписание проведения всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2024 году для обучающихся общеобразовательных организаций. В отличие от обычных контрольных работ, итоги ВПР не должны влиять на оценки учеников. Новости Оренбурга» В российских школах 1 марта начинается проведение всероссийских проверочных работ (ВПР).
Кто придумал Огэ и егэ?
Две трети из них считают, что: контрольные работы проводятся по всем предметам учителем, такой контроль не нужен. В каких классах должны проводиться ВПР? Чаще всего участники исследования для проведения ВПР предлагали классы в параллелях с 4 по 8 класс. И вновь, немногим больше половины из тех, кто дал свой ответ 12 процентов респондентов , ответили отрицательно: ни в каких. Кто должен определять, какие классы и по каким предметам пишут ВПР? Как видим, приоритет в выборе был отдан школе. Среди предложенных участниками исследования в дополнение к нашим, были даны и другие варианты ответов: выбирает тот, кому нужны материалы для анализа; референдум заинтересованных групп населения — учителя, преподаватели вузов, средних специальных учебных заведений; родители. И такое мнение: главное — чтобы по итогам не делались выводы и нагоняи от чиновников. А пока что это так.
Так что не важно кто выбирает — разборки потом все равно есть. Учителям они не нужны, школе тоже. МО пусть само определит, чего хочет добиться. Корабль, не имеющий цели, никогда не придет в порт. Кто должен составлять задания для ВПР? Круг предложенных составителей заданий для ВПР был расширен дополнительными вариантами: специально создаваемые экспертные коллективы, с широким представительством вузов, учителей, работающих в профильных классах, состав которых должен быть утвержден широкими кругами учительской общественности гласно, возможно общим голосованием учителей-предметников за каждую кандидатуру ; должен быть координационный совет куда вошли бы все категории специалистов Вами перечисленные; пусть и ученые составляют, но с обязательной экспертизой учителей и методистов; умные учителя и методисты, имена которых пусть печатают на листах ВПР, а то сейчас неизвестно кого «благодарить» за некоторые задания. В своих ответах участники исследования высказали и такие мнения: в силу ненужности ВПР это может делать любой, кому не лень; нам все равно, кто составит, лишь бы правильно; главное-чтобы это были профессионалы и действительно работали в школе. Кто должен готовить учеников к ВПР?
Большинство участников исследования, как видим, посчитали, что это должны быть учителя и родители. А вот репетиторам досталось только 2 процента ответов. Те, кто дал свой ответ 7 процентов , практически единодушны в том, что готовить учащихся к ВПР не надо, поясняя: по логике ВПР — это инструмент диагностики качества обученности, поэтому готовиться к ней специально представляется бессмысленным. Что необходимо делать, чтобы ученики успешно выполняли задания ВПР? Выбор ответов определяет ведущую роль работы учителя для получения хороших результатов ВПР в сумме 84 процента , а репетиторам достались те же 2 процента ответов. В своих ответах респонденты дополнили перечень ответственных за успешное выполнение ВПР: старания самого ученика но с оговоркой: дать детям право усваивать и не усваивать материал ; контролировать процесс обучения ребенка родителям; совместная работа учителя и родителя. И вот мнение тех до четверти всех данных своих ответов , кто ратует за отмену ВПР: Зачеееем? Гигантское количество практических , всевозможных тестов и пр.
Сетуем, что дети не говорящие. Чего перепроверять в нынешних условиях? Как проводить ВПР? Участниками исследования было предложено и такое: выполнять дома на компьютерах в режиме онлайн по желанию ученика. И вновь половина из тех, кто дал свой ответ 2 процента , склонилась ко мнению: лучше вообще её не проводить, контрольных и так хватает. ВПР должны быть: Как видим, выбор участников исследования распределился между обязательностью и необязательностью выполнения ВПР в пользу необязательности с перевесом в 10 процентов. Предложения участников исследования, высказанные в своих ответах: можно сделать обязательным с последующим освобождением ученика от переводного экзамена или к. Вариант «Не должны быть!
Должна ли влиять оценка за ВПР на итоговые оценки? В своих ответах мнения разделились поровну между такими: результаты ВПР должны приравниваться к переводному экзамену и влиять на итоговую отметку; ВПР должна быть отменена. Вопрос о влиянии оценки не имеет смысла. Диагностические работы проводятся и без ВПР. Что должно быть сделано по итогам ВПР? В своих ответах участники исследования предложили: составители должны нести ответственность за то, что присылают тексты, не соответствующие рабочей программе; итоги ВПР подводить очень и очень рано. Сначала их содержание должно стать идеальным, а также критерии оценивания, ВПР не способна дать какие-либо значимые результаты. ВПР — мало показательная работа, не учитывает особенностей программ, содержит много заданий репродуктивного типа, тестовые «угадалки», задания на выявление знаний деталей, которые являются незначительными.
Даже самый золотой учитель не научит ученика, если он не готов учиться; ничего, это простая проверочная работа, учесть ошибки и провести работу над ошибками, это только дело учителя — как оценивать результат. Не должно быть разборок и давления, включения такой графы в аттестацию; Министерство её выдумало — пусть само у себя и расхлёбывает;: каждый должен по итогам этой работы сделать свои выводы. Но вместе с тем встретилось и такое предложение: Если ужесточить условия проведения, то лишать всех регалий учителя, если оценки не согласуются с текущими, руководителям строгие выговор сохранено авторское написание фразы. В чём смысл Всероссийских проверочных работ. И почему их так не любят учителя С марта по май школьники 4, 5 и 11 классов будут писать Всероссийские проверочные работы по 11 предметам. Всё это помимо обычных школьных контрольных и ЕГЭ в 11 классе. Всероссийские проверочные работы — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, которые проверяют знания школьников по предмету. Они появились в 2015 году, сначала в качестве эксперимента для 4-х классов.
Через год их стали писать ещё в 5 и 11 классах. А в 2018 году Всероссийские проверочные работы апробируют на шестиклассниках. Для 4 и 5 класса ВПР — обязательны. Писать или не писать ВПР в 6 и 11 классах каждая школа, по идее, решает самостоятельно. Скажем, школа может освободить от написания ВПР только детей с инвалидностью, а может совсем не писать. Но при этом сам ученик отказаться писать проверочную работу не может. Из чего состоит Всероссийская проверочная работа Вот, к примеру, демоверсия заданий ВПР для четвероклассников. Школьники пишут проверочные работы по русскому языку, математике и окружающему миру.
Контрольная по русскому языку разбита на две части: диктант и задания по синтаксису; 13 заданий по всем разделам языка поставить ударение в словах, определить основную мысль текста, составить к нему план, написать значение слова, подобрать синоним и так далее.
ВПР — это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения Федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС , формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся. Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования не реже 2 раз в год , каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Как готовиться самостоятельно Необходимо научить ребенка не ждать готовых ответов, а мыслить самостоятельно, принимать решения, пусть и ошибочные. Не пугайте школьника контрольными работами — от того, как проходит ВПР в 4 классе, зависит его дальнейшее отношение к подобным тестам. Ребенок остается один на один с заданием и насколько он сумеет успокоиться и сконцентрироваться, настолько он сможет выполнить задачи. Научите детей готовиться самостоятельно — реализованы интересные онлайн-тренажеры, которые пошагово разъясняют решения, показывают ошибки. Дайте задания по какой-либо теме, и пусть школьник сам определит слабые места. Объясните родителям, что будет, если пропустить ВПР — ничего не будет, и не надо отправлять сына или дочь в школу с температурой.
ВПР осенью 2022 года пройдут по программе предыдущего года обучения: у пятиклассников — за 4 класс, у шестиклассников — за 5 и т. Если школа уже провела срезы по определенным дисциплинам весной 2022 года, проводить их повторно не требуется, результаты, полученные учениками в прошлом учебном году, будут засчитаны. Несмотря на то, что учащимся предстоит сдавать контрольные срезы с 19 сентября по 24 октября 2022 года, в компьютерной форме — с 3 по 22 октября, традиционные ВПР весной 2023 года никто не отменяет. Планируется провести их с 15 марта по 20 мая. Каждая школа к началу учебного года составляет свой график ВПР, узнать точную дату проведения итоговых контрольных работ в вашей школе и вашем классе можно на сайте учебного заведения, у классного руководителя или у администрации школы. Отличная статья 4 К комментариям Лучшее от Пора в школу «Мы все учились понемногу».
Для самих учителей большого смысла в ВПР как способе определения уровня знаний их учеников нет — они и так знают, как учатся их подопечные. Для педагогов любая лишняя нагрузка не нужна. Между тем получить хорошие результаты по этим работам в их интересах — любые способы защиты в условиях бюрократического давления хороши, лишь бы подобные проверки не мешали учить детей. Для руководства школ также хороши любые рейтинги, результаты которых находятся под их контролем. При этом для оценивания качества преподавания в школах делать рейтинги на основе ВПР, в отличие от ЕГЭ, которые проверяются независимыми экспертами, бессмысленно. По всей видимости, в правительстве это начинают понимать, тем более, что ВПР выявили падение качества обучения на дистанционке.
В ГД попросили Голикову заменить всероссийские проверочные работы в школах
Четвероклассники напишут еще работу по "Окружающему миру", а пятиклассники - по биологии и истории. В 6-8 классах также четыре "проверки" - две обязательных, а вторая пара - на основе случайного выбора, то есть как повезет. Выборка будет для 6 классов из истории, биологии, географии и обществознанию, для 7 классов - из истории, биологии, географии, обществознания и физики, для 8-х - из истории, биологии, географии, обществознания, физики и химии. Для этого в расписании предусмотрен период с 4 по 17 апреля и резервный день - 18 апреля.
В этом году второй год в 7 и 8 классах школ с углубленным изучением математики физики ВПР пройдут также на углубленном уровне.
Что такое ВПР? ВПР, по своей сути, итоговые контрольные по самым важным предметам начальной школы. Придумали их для того, чтобы трезво оценить уровень подготовки выпускников начальной школы всех образовательных учреждений России. Проверить, соответствуют ли знания школьников требованиям ФГОС. Узнать, какие регионы и школы дают хорошее образование, а какие — «для галочки». Конечно, они похожи тем, что оба события проводят проверку знаний школьников. ЕГЭ прямо влияет на дальнейшую судьбу выпускника школы. От количества набранных баллов зависит выбор учебного заведения для продолжения обучения и шансы в него поступить.
От ВПР дальнейшая судьба школьника не зависит. Все выпускники начальной школы будут зачислены в среднюю, без селекции, и будут продолжать учиться в том же классе, на общих основаниях.
Будет интересно! Там есть варианты тестов на этот год и за прошлые года.
Я считаю, что нужно проверять не учеников, а учителей на их способность обучать детей.
В целях организации ВПР в 2024 году просим направить контактные данные специалиста, обеспечивающего координацию работ по проведению ВПР на территории субъекта Российской Федерации регионального координатора. Региональным координатором рекомендуется определить одного из перечисленных ниже специалистов: специалиста органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, курирующего вопросы оценки качества образования; или специалиста института развития образования, центра оценки качества образования, курирующего вопросы оценки качества общего образования; или специалиста регионального центра обработки информации. Информацию о региональном координаторе просим предоставить в двух форматах: в редактируемом формате.
Всероссийские проверочные работы
Эксперты пришли к выводу, что испытания нужно скорректировать, чтобы задания не дублировались. Преподавателям рекомендовали не проводить контрольные работы на первом и последнем уроках, а также разбирать ошибки. Нужно понять причину. Если причина в учителе, ни в коем случае никто из наших коллег-чиновников не должен предъявлять претензии к учителю.
Задания для ВПР составляются на федеральном уровне.
Решение об использовании результатов ВПР принимается на уровне школы. Для повышения объективности результатов ВПР применяются следующие рекомендации: стандартизированные критерии оценки работ, использование наблюдателей на ВПР, выезд представителей местных и региональных отделов образования в школы, видеонаблюдение, методы математической статистики при анализе работ: доверительный интервал для задания, доверительный интервал для организации, контрольная группа организации, где всё было объективно , кластерный подход , помощь школам с низкими результатами ВПР [5]. В связи с обстоятельствами пандемии коронавируса, весной 2020 года на территории России, Всероссийские проверочные работы перенесли на следующий учебный год, об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов [6]. Дело в том, что сама формулировка «Всероссийская проверочная работа» Законом об образовании не предусмотрена.
В Законе говорится о необходимости проведения Рособрнадзором регулярных мониторингов системы образования, однако не указано, что этот мониторинг должен осуществляться силами школ с непосредственным отвлечением обучающихся от образовательного процесса. Рособрнадзор является контролирующей, а не руководящей организацией для учреждений общего образования, и по этой причине не совсем ясно, как он может давать школам указания и распоряжения о проведении ВПР. В случае отказа от участия в ВПР обучающийся либо его родители законные представители не могут быть привлечены к какой-либо форме ответственности. По результатам проведения ВПР на региональном уровне готовятся статистические и аналитические отчеты, которые должны позволить более эффективно управлять качеством образования в субъекте РФ [7].
На основе результатов ВПР и итоговой аттестации формируются «зоны риска», в которые входят образовательные организации, демонстрирующие «необъективность» при проведении оценочных процедур то есть учащиеся школ «зоны риска» демонстрируют достаточно высокие показатели по результатам ВПР, но не подтверждают их высокими баллами на экзаменах по соответствующим предметам, не являются призёрами и победителями предметных олимпиад [2].
Тем более, мы рекомендуем не применять никаких наказаний и административных решений по итогам Всероссийских проверочных работ», — сказал глава Рособрнадзора. По его словам, в мае 2016 года Всероссийские проверочные работы пройдут для учеников четвертых классов по трем предметам: «русский язык», «математика» и «окружающий мир», а в следующем учебном году будут апробированы работы для учеников пятых классов. Таким образом, ВПР заменят итоговые контрольных работы по завершению каждого года обучения.
При этом финансированием проведение ВПР не обеспечено. Легитимных полномочий проводить ВПР органы управления образованием не имеют.
Никакого отношения к образовательной программе ВПР не имеют, проверочные работы проводятся за ее пределами. ФГОС не предусматривает такой формы контроля реализации образовательной программы, отсутствуют ВПР и в примерных основных образовательных программах. Такой избыточный контроль не нужен ни учащимся и их родителям, ни школам. Настоящими бенефициарами являются федеральные органы управления образованием, которые агрегируют результаты ВПР и могут на их основе устраивать экзекуции неугодным руководителям региональных и муниципальных органов управления образованием, выстраивая рейтинги школ, муниципалитетов и субъектов РФ. Понятно, что в современных условиях рекомендация школе участвовать в ВПР воспринимается как приказ. Но вот должны ли родители обучающихся воспринимать эти порядки, а также рекомендации, письма и приказы Рособрнадзора как обязывающие их детей участвовать в ВПР?
В соответствии со статьей 21 Конституции РФ никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным или иным опытам. Таким образом, добровольное согласие как условие подвергнуться опытным исследованиям, к коим относятся и ВПР, является обязательным.
В школах начались Всероссийские проверочные работы – их напишут 7 миллионов учеников
Кто придумал ВПР. Создатель ОГЭ И ЕГЭ В России. Отмена всероссийских проверочных работ по иностранному языку не повлияет на подготовку школьников по предмету», – отмечает руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. Впервые ВПР были придуманы в 2016 году и проведены только в четвертых классах. Всероссийские проверочные работы (ВПР) — один из раздражающих пунктов для российской школы. 17 апреля 2024 года завершилось выполнение ВПР в компьютерной форме.
Нужна ли детям ВПР: отвечает школьница из Ярославля
Всероссийских проверочных работ в 2023 году. "Всероссийские проверочные работы противоречат принципу индивидуального, личностно-ориентированного подхода к ученикам, который показал свою высокую эффективность", – добавила Лантратова. что это такое? Все о Всероссийской проверочной работе. Несмотря на нелюбовь к ним со стороны учителей и детей, отменять их не спешат. Все о всероссийских проверочных работах в школе: разбираемся что это такое, как ребёнку подготовиться к ВПР и успешно их сдать и на что влияют их результаты.
Перспективы проведения всероссийских проверочных работ
Проверка знаний по русскому языку и математике обязательна для каждой параллели. В 4-х классах к этим предметам добавится «Окружающий мир», в 5-х — биология и история, в 7-х — иностранные языки. У 6-х классов пара будет выбрана из истории, биологии, географии и обществознания, у 7-х к возможным предметам добавится физика, а у 8-х — ещё и химия.
Если причина в учителе, ни в коем случае никто из наших коллег-чиновников не должен предъявлять претензии к учителю. Их задача — организовать помощь педагогу», — уточнил Семченко.
RU предложение сделать обязательным ЕГЭ по истории. Он также заявил о необходимости ввести обязательный Единый государственный экзамен по литературе.
Это мероприятие, проводимое в рамках мониторинга образования и на основании Правил осуществления мониторинга системы образования. Фактически ВПР проводятся Центром национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования и являются проводимым в обход закона контрольным мероприятием. Прежде всего это процедура, предусмотренная Законом об образовании.
Это и полномочия по проведению ЕГЭ, которые обеспечены соответствующим финансированием. Однако самое главное заключается в том, что ЕГЭ — это часть образовательной программы итоговая аттестация, проведение которой — неотъемлемая часть любой образовательной программы. Это придуманная многочисленными «образовательными» чиновниками процедура, издевательски именуемая ими «нужной школе и ей самостоятельно проводимой». При этом финансированием проведение ВПР не обеспечено. Легитимных полномочий проводить ВПР органы управления образованием не имеют.
Никакого отношения к образовательной программе ВПР не имеют, проверочные работы проводятся за ее пределами. ФГОС не предусматривает такой формы контроля реализации образовательной программы, отсутствуют ВПР и в примерных основных образовательных программах.
Реакцию детей и учителей на свалившиеся на них новые испытания «Учёба. После стало понятно, что ВПР по пяти предметам: география 19 апреля , физика 25 апреля , химия 27 апреля , биология 11 мая и история 18 мая одиннадцатиклассники сдают в добровольном порядке, по крайней мере, в этом году. В 10 классе также по выбору будут сдавать географию 19 апреля.
В этом году «счастливчиков», которые пишут ВПР в режиме апробации, по сообщению Рособрнадзора, почти миллион, они сдают русский язык 18 апреля , математику 20 апреля , историю 25 апреля и биологию 27 апреля. Какие из этих ВПР останутся в будущем, пока неизвестно, но уже появились сообщения, что проверочная по истории будет введена для 5 класса в обязательном порядке уже с 2018 года. Поскольку ВПР — явление достаточно новое, ни дети, ни учителя, ни родители до конца не понимают, на что будут влиять результаты этих проверочных. Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов, который в первый день проведения ВПР приехал в одну из московских гимназий, заявил: «ВПР — это обычные контрольные работы, которые школьники выполняют каждый год. Но от контрольных, проводимых самими учебными заведениями, их отличает то, что задания разрабатываются на федеральном уровне, что обеспечивает единство подходов к проведению работ и их оцениванию, а результаты заносятся в федеральную информационную систему для дальнейшего анализа».
Чиновник и разработчики работ пообщались с четвероклассниками, которые писали диктант, и те сообщили руководству, что текст оказался интересным и познавательным.
Расписание ВПР в 2024 году
Новости и СМИ. Обучение. Всероссийские проверочные работы изменили жизнь школьников. Главная» Новости» Впр новости. Всероссийские проверочные работы пишутся в школах по всей России с 2015 года.
Всероссийские проверочные работы: кого выпускает начальная школа?
Несмотря на то, что новые даты проведения ВПР еще не были официально утверждены Роскомнадзором, планируется, что они пройдут с 19 сентября по 24 октября 2022 года. Согласно заявлениям Министерства образования и Рособрнадзора, специально готовиться к ВПР школьникам не нужно, так как все задания содержат в себе тот материал, который они проходили в течение учебного года. Более того, результаты ВПР не влияют на успеваемость и рейтинг ученика, а оценки выставляются в журнал либо по желанию учителя, либо по требованию руководства школы. Однако многие школьники, особенно те, которые пишут ВПР впервые, могут нервничать из-за непривычного формата заданий, тем более, что все они требуют краткого или развернутого ответа, а время на выполнение работы ограничено — от 45 до 90 минут. Именно поэтому мы считаем, что готовиться к ВПР, все же, нужно, чтобы помочь ребенку избежать лишнего стресса, который может быть спровоцирован непонятными бланками или заданиями. Если вы не знаете, как помочь ребенку подготовиться к ВПР или у вас не хватает времени, чтобы разобрать с ним задания, которые можно посмотреть здесь , онлайн школа БИТ готова вам с этим помочь.
О выпуске Кто придумал ВПР? Почему учителя против неё? Что это за работа, какую роль играет здесь анализ и мотивация, можно ли провести параллели с прошлым?
Они не являются аналогом государственной итоговой аттестации, а проводятся на региональном или школьном уровне. Кто участвует? Участвуют все регионы, кроме Дагестана и Ингушетии, так как в этих регионах сейчас каникулы. Как подчеркнул глава Рособрнадзора, «это обычные контрольные работы, а не ЕГЭ». Что входит в ВПР? Работа для 2-х классов содержит семь заданий: это контрольное списывание текста и несколько заданий, проверяющих умение различать звонкие и глухие, а также мягкие и твердые согласные звуки, делить слова на слоги и правильно распознавать место переноса слов, умение составлять из слов предложение, располагать слова в алфавитном порядке.
К примеру, высшие театральные училища им. Щепкина и им. Щукина засчитывают баллы госэкзамена только за сочинение, и то только для граждан стран СНГ. Медалистам дают возможность выбрать: представить результаты ЕГЭ или написать сочинение прямо на экзамене. Ограничение количества учебных заведений, куда можно было подавать документы, сыграло положительную роль: ажиотажа и паники 2009 года удалось избежать. Приемная кампания прошла спокойно и вполне успешно. Возникла другая проблема. В условиях назревающего демографического кризиса многие вузы начали снижать проходной балл по многим специальностям, в результате чего, зачастую, набирали не слишком хорошо подготовленных студентов. Эта проблема сейчас наиболее актуальна, поскольку выпускников с каждым годом становится все меньше. Минобрнауки заострило свое внимание, в первую очередь, на решении этого вопроса. Введение ЕГЭ и его эволюция в течение почти 10 лет дало понять, что ни Правительство России, ни Министерство образования и науки, ни ученое сообщество не считают такую форму оценки знаний совершенной. Каждый год ЕГЭ менялся и будет меняться, пока не устроит всех участников образовательного процесса. Этап 2011-2014 Нововведения В 2011 году изменились правила поступления в вузы для победителей и призеров олимпиад этого года. Они могли использовать свою льготу на поступление только в один вуз, а в остальные идти по общему конкурсу с результатами ЕГЭ. Суть задания: выбрать из трех предложенных исторических деятелей одного и кратко рассказать о нем в форме мини-сочинения. Кроме того, в части «В» появились новые, более сложные варианты. Если раньше было достаточно правильно сопоставить дату и личность, то теперь добавилось еще и историческое событие». В ЕГЭ по математике были включены задачи по разделу «Вероятность и статистика» и задания по курсу геометрии. Изменилось количество заданий и в КИМах по информатике: в первой части их число сокращено с 18 до 13, во второй части — увеличено с 10 до 15. Увеличилось количество заданий по разделам «Элементы теории алгоритмов» и «Моделирование и компьютерный эксперимент», стало меньше заданий по разделам «Системы счисления» и «Основы логики». В КИМах по литературе в блок базового уровня сложности введены новые задания на выбор правильного ответа из предлагаемых вариантов, однако общее число заданий осталось прежним. В период проведения ЕГЭ в 2013 году было выявлено в сети Интернет в открытом доступе более 150 фрагментов экзаменационных заданий. Кроме того, почти в 2 тыс. Из-за этого появилось большое количество липовых «стобальников». В итоге пострадали дети, которые честно занимались весь период учебы в школе и надеялись только на свои знания. Из-за липовых «стобальников» многие ребята не смоги поступить на бюджетные отделения в те вузы, в которые планировали. И вынуждены были либо отложить получение высшего образования, либо идти учиться на коммерческой основе. В ноябре 2013 года было обнародовано письмо Минобрнауки РФ «О действии результатов ЕГЭ», в котором сообщалось, что результаты единого государственного экзамена при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов. Результаты В связи с тем, что в 2013 году произошла массовая утечка КИМов госэкзамена, Рособрнадзор поставил задачу — сделать «работу над ошибками», чтобы в 2014 году ЕГЭ прошел на равных условиях для всех выпускников. В 2014 году Рособрнадзор планирует провести ряд мероприятий, которые помогут избежать утечек КИМов. С этой целью будет произведено увеличение экзаменационных материалов и количества вариантов. Для каждого часового пояса будут разработаны свои варианты контрольно-измерительных материалов. КИМы в регионы будут привозиться не за три дня до экзамена, как раньше, а за сутки. Планируется определять их в спецхранилища с системой видеонаблюдения. Кроме того, выпускникам 2014 года предстоит сдавать ЕГЭ под прицелом видеокамер, которые будут установлены в аудиториях и коридорах. Предполагается, что в классах будут работать «глушилки» сигнала сотовой связи. Нововведения в ЕГЭ-2015 года Добавлена устная часть по иностранным языкам. Данный раздел может быть включен по желанию участника. За индивидуальные достижения школьников можно было получить до 10 баллов к результатам ЕГЭ. Допуском к ЕГЭ стало сочинение, которое проводилось в декабре. При поступлении вуз мог оценить сочинение — максимум до 10 баллов к ЕГЭ. В ЕГЭ по русскому языку убрали тестовую часть. По остальным предметам — сокращение заданий с выбором ответов. Разделение ЕГЭ по математике на базовый и профильный уровни. Большую часть заданий планируют брать из открытого банка. К досрочной сдаче ЕГЭ будут допускались все желающие — обучающиеся и выпускники прошлых лет. ЕГЭ можно будет пересдавать в текущем году. ЕГЭ можно будет сдавать после 10 класса. Нововведения в ЕГЭ-2016 года Русский язык. Все основные характеристики экзаменационной работы в целом сохранены. Расширен отбор языкового материала для выполнения заданий 7 и 8. Уточнена формулировка задания 25. Уточнены критерии оценивания задания 25. Базовый уровень Изменений структуры и содержания экзаменационной работы нет. Профильный уровень Из первой части исключены два задания: задание практико-ориентированной направленности базового уровня сложности и задание по стереометрии повышенного уровня сложности. Максимальный первичный балл уменьшился с 34 до 32 баллов. Из работы исключены задания с выбором одного ответа из четырёх 1—21 по нумерации 2015 г. В часть 1 работы добавлены новые задания на установление соответствия: на знание дат 2 по нумерации 2016 г. Из части 2 экзаменационной работы исключено задание на проверку умения представлять результаты историко-познавательной деятельности в свободной форме 40 по нумерации 2015 г. Добавлено новое задание, предполагающее написание исторического сочинения по определённому периоду истории России. В части 1 экзаменационной работе 2016 г. Время написания работы увеличено до 235 минут. Биология, литература. Изменений структуры и содержания экзаменационной работы нет. В работе 2016 г. Результатом выполнения заданий является установление двух правильных ответов из пяти предложенных вариантов. В работе 2016 года эти задания представлены в формате заданий на установление соответствия в работе 2015 года это были задания на множественный выбор. На основе анализа результатов ЕГЭ 2015 г. Так, в частности обоснована целесообразность проверки усвоения элемента содержания «Химическое равновесие; смещение равновесия под действием различных факторов» только заданиями повышенного уровня сложности. В то же время, усвоение знаний характерных химических свойств азотсодержащих органических соединений и биологически важных веществ — только на базовом уровне.