• Третьей (самой поздней по времени возникновения) мировой религией является ислам, или мусульманство. Арабо-исламская культура | Всемирная история, 6 класс. Это доклад был подготовлен специально для учеников 5 класса, чтобы вы могли познакомиться с основами этой интересной веры.
Презентации по основам религиозных культур для 5 класса
Урок в 5-м классе призван рассказать о главных исламских праздниках, познакомить подробно с одним из них (Рамадан), воспитывать у обучающихся чувство толерантности к представителям разных религиозных конфессий. На урок приглашен имам г. Покачи. Урок ОДНКНР 5 класс "Дом и семья в исламе". 991 просмотр. урок по ОДНКР для 5 класса, соответсвует программе.
сообщение об исламе для 5 класса
часть исламской культуры. Методическая разработка урока ОДНКНР по теме: «Культура ислама». 5 класс. Презентация по курсу ОДНКНР 5 класс на тему "Культура ислама". Особенности ислама. Ислам, называемый также мусульманством, основывается на 5 основных принципах: Шахада – свидетельство веры. Заключается в том, что мусульмане признают Аллаха единственным богом, а Мухаммеда – его пророком. Одним из требований халифов при зарождении новой религии – ислама –сделали обретение светских знаний, развитие науки, техники, искусства. Презентация к уроку ОДНКНР в 5 классе по теме "Культура ислама".
Сообщение об исламе для 5 класса
Мусульмане выбрали такой стиль строения мечетей, потому что опирались на сооружения древней Греции, Рима, Ирана. Все было просто, стильно и со вкусом. Качество строений значительно отличалось от европейских государств. Строились города, и в каждом из них была мечеть, ведь это место, где происходит духовное насыщение и умиротворение. Постепенно в городах появлялись библиотеки, дворцы, водопроводы, но так или иначе, ежедневно судьба вела мусульман именно в мечеть. Со временем количество верующих росло, а значит, требовалось больше места для людей, которые хотят поговорить с Аллахом. Из-за роста населения в городах стали появляться маленькие мечети квартальные, сельские и т. В самых больших городах были построены соборные мечети — большие и величественные здания.
Ислам исповедуют более 1,8 миллиарда человек, которые живут в 125 странах. Те, кто исповедует ислам, мусульмане и они делятся на несколько конфессий: сунниты, шииты, ибадиты. Мусульмане имеют священную книгу, которая называется Кораном; там изложены все основы религии.
Это Бывшая резиденция крымских ханов. Памятник истории и культуры общемирового значения, единственный в мире образец крымско-татарской дворцовой архитектуры. Главной задачей мастеров, трудившихся над созданием дворцовых построек, была передача мусульманского представления о рае на земле. Так появился дворец-сад в переводе на крымско-татарский язык — бахчисарай. Дворцовая территория богата двориками, фонтанами, зеленью. Все сооружения легкие и расписные, с ажурными решетками на окнах. Однако первоначальный облик Бахчисарайского ханского дворца за 2,5 столетия его существования неоднократно менялся. Каждый последующий правитель считал нужным дополнять дворцовый комплекс новыми постройками или переделывать по-своему усмотрению.
Мусульманская культура презентация. Зарождение Ислама Мухаммед. Культура Ислама возникновение Ислама. Презентация на тему культура Ислама. Проект культура Ислама. Мечеть часть исламской культуры. Особенности внутреннего убранства мечетей. Убранство мечети сообщение. Культура Ислама. Внутреннее убранство мечети сообщение. Образование и наука Ислама. Образование и наука Ислама 5 класс. Фирдоуси персидские поэты. Писатель Фирдоуси Шахнаме. Поэма Шахнаме а Фирдоуси. Фирдоуси "Шахнаме. Том 1". Культура Ислама мечеть. Презентация на тему мечеть. Литература и искусство Ислама. Культура Ислама литература и искусство.. Исламская литература и искусство. Духовная культура Ислама. Культурное наследие Ислама. Возникновение Ислама. Культура мусульман презентация. Культура Ислама 5 класс. Литература Ислама 5 класс. Мусульманская литература и искусство. Литература и искусство исламской культуры. Литература Ислама. Культура Ислама образование и наука. Проект основы исламской культуры 4 класс. ОРКСЭ основы исламской культуры. Мавзолей Тадж-Махал проект. Рассказ про мавзолей Тадж Махал.
сообщение об исламе для 5 класса
| Блог учителя ОДНКНР, МУЗЫКИ, "ШКОЛА- ЛИДЕР" Мисюриной Ольги Юрьевны : ОДНКНР 9 класс | Особенности ислама. Ислам, называемый также мусульманством, основывается на 5 основных принципах: Шахада – свидетельство веры. Заключается в том, что мусульмане признают Аллаха единственным богом, а Мухаммеда – его пророком. |
| Основы духовно-нравственной культуры народов России | Урок ОДНКНР 5 класс "Дом и семья в исламе". 991 просмотр. |
| Культура ислама | Культура и религия ислама Выполнила учитель ОРКСЭ Мордовкина С.В. |
| Религия ислам презентация 5 класс однкнр | Технологическая карта урока ОДНКР 5 класс по теме. |
| Кратко о религии ислам | Технологическая карта урока ОДНКР 5 класс по теме. |
Культура Ислама 5 Класс Однкнр Скачать mp3
| Культура и образование 5 класс однкнр презентация - 88 фото | Обществознание, Презентации, 8 класс, Презентация по ОДНКНР "Мировая религия ислам". |
| Видеоурок «Ислам. Появление новой религии» | онлайн презентация доступная к бесплатному просмотру в количестве 42 слайда. Скачать и распечатать можно в (x) для ученика любого класса, а также студента. |
| История ислама в россии 5 класс однкнр | Слово “ислам” в переводе с арабского означает “предание себя Богу”,то есть ислам – религия служения единственному Богу Аллаху. |
| Презентация "Основы духовно-нравственной культуры народов России" по орксэ – проект, доклад | Презентация однкнр культура ислама. |
🗊Презентация Культура Ислама
Вера в Пророков и Посланников. Вера в Судный День. Все Пророки говорили о том, что будет Судный День, когда все люди воскреснут и будут собраны к месту, где будет происходить Суд. Если человек сделал добро на вес пылинки, он увидит это, и если он сделал на вес пылинки зла — также увидит. Дела людей в Судный День будут взвешиваться на весах. Все неверующие будут мучиться в Аду вечно.
Вера в Судьбу и Предопределение добра и зла У каждого созданного есть своя судьба, предопределенная ему Аллахом. Судьба не изменяется. Все, что существует в мире — добро и зло, здоровье и болезни, бедность и богатство, — все происходит по Воле Аллаха. Работа с понятиями и ассоциациями. Совместно с детьми даётся определение: СУДЬБА - это доля, участь, ход жизненных событий, независящих от желаний и воли человека.
Совместно с детьми даётся определение: СУД — определенный процесс над человеком, в котором он несёт ответственность за свои поступки. Таваккуль — это упование на Аллаха, но это не означает бездействия. Человек должен сделать всё необходимое для дела, а затем полагаться на Всевышнего. Вера в Предопределение не должна приводить к тому, чтобы человек сидел, сложа руки, и ничего не делал, ожидая свершения божественной воли. Напротив, ислам требует от мусульманина проявлять усердие и предпринимать все возможное для достижения результатов.
Когда пророка спросили: "Привязать верблюдицу или оставить ее и уповать на Аллаха", он ответил: "Привяжи, потом уповай! Более того, леность и пассивность будут с точки зрения ислама порицаемы. Этот человек принес их Пророку. Один из мусульман ответил: — О, Посланник, я куплю это за один дирхем. Пророк отдал ему вещи, а деньги передал бедянку из Медины, сказав ему так: — На один дирхем купи еды, а на другой купи топор и принеси его мне.
Когда бедняк принес топор, Пророк своими руками приделал к нему ручку. И чтобы я 15 дней здесь тебя не видел. Ислам говорит о том, что человек приходит в этот мир на короткий срок, он подобен путнику возвращающемуся на родину.
Шариат — одна из самых знаменитых правовых доктрин мира. Источники формирования исламского права находятся в Коране и Сунне. В зависимости от страны шариат либо имеет серьёзное влияние, либо регулирует часть отраслей жизни, либо вытесняется светским законодательством. Наиболее авторитетное положение у шариата находится на Ближнем Востоке, во многих странах которого он регулирует все сферы общественной жизни. Особым случаем здесь становится Саудовская Аравия. От Марокко до Сирии исключение — Тунис со светскими законами шариат регулирует лишь сферу семейной жизни, а в Турции работает светское законодательство. В мусульманских сообществах Восточной Африки применение шариата ограничивается семейными вопросами, а в Мозамбике функционирует светское законодательство.
Западная Африка живёт по светским нормам. Единственным исключением является Мавритания с шариатом как основой законодательства. Шариат в Нигерии распространён в северных штатах, где преобладает мусульманское население. Распространение шариата в зависимости от региона существует и в Индонезии, где шариатской областью является Ачех. В Малайзии распространение шариатского права ограничено семейной сферой. На постсоветском пространстве Средняя Азия, Казахстан и Азербайджан функционирует светское законодательство. Основные запреты в исламе — не есть свинину, не употреблять алкогольные напитки, наркотики и прочие одурманивающие средства. Запрещены расточительство, ростовщическая деятельность и азартные игры. Шариат запретил распространённый в языческой Аравии обычай хоронения заживо новорождённых девочек, а также кровную месть. Как и христианство, в отношении к материальному ислам занимает те же позиции в отношении праздности и аскетизма.
Ислам критикует и сибаритский образ жизни, и аскетизм. Классический ислам считает, что каждый человек должен работать на собственное благо, однако поддерживают важность божественного предопределения. Классическое мусульманское учение о государстве — это единство религии и государства. Однако в полной мере сторонниками теократии являются только шииты, а Иран после Исламской Революции 1979 года стал хотя бы частичным воплощением теократического проекта в реальности. В этой стране очень влиятельна власть аятолл — это самые авторитетные священники у шиитов. Тем не менее, большинство мусульман по численности является суннитами. Сунниты распространены во всех местах компактного проживания мусульман, кроме Ирана и Азербайджана с шиитским большинством. Суннизм ориентируется на нормирующую доктрину, которая служит защитой от крайностей. Суннизм направлен на узаконение существуюих норм и институтов. Самый распространённый мазхаб — ханбалитский, который стремится к строгому соблюдению обрядов ислама.
Наиболее радикальные его адепты, в том числе ваххабиты, не принимают инакомыслие в исламе и считают собственную трактовку веры единственно правильной. Помимо ханафитов, в суннизме представлены школы шафиитов и маликитов. Шииты считают священным писанием только Коран. Сунну каноническом понимании они не признают, считая, что у них есть свои сборники хадисов. Главным героем шиитских хадисов является пророк Али — двоюродный брат, зять и соратник пророка Мухаммеда. Духовные лица у шиитов называются муджтахидами, среди которых самые авторитетные становятся аятоллами. Шииты распространены в Иране, Азербайджане большинство , части Ирака и Афганистана. Третьей влиятельной ветвью ислама можно обозначить ибадизм. Он отличается и от суннизма, и от шиизма. Направление ибадитов находится ближе к суннизму, имея с ним ряд различий.
Сунниты считают, что Коран не столько записанный свод текстов, сколько речь Бога — ибадиты же, напротив, считают Коран сотворённой книгой. Однако для ибадитов этот вопрос не так принципиален, как следующие. Бога, по мнению ибадитов, нельзя увидеть — он существует вне времени и пространства. Попавшие в рай не увидят Бога именно по этой причине. Кто попадает в Ад, тому там положено вечное место сунниты считают, что у верующего есть время на исправление своих грехов, и после очищение он попадёт в Рай. Ибадиты имеют собственный сборник хадисов, но их число меньше, чем у суннитов. Тем не менее, у ибадитов есть собственные хадисы, где нет схожего с суннитскими сюжета. Самая молодая религия на Земле — ислам. Культура народов, исповедующих её, держится на вере в единого Бога Аллаха и уважении к памяти прошлых поколений. Суть исламской религии — в сохранении лучшего из культурного наследия предков и в постоянном ориентире на заветы Магомета, содержащиеся в Коране.
Ислам помогает сохранять национальные традиции и культуру Культура стран ислама гармонично отображает национальные особенности этносов, исповедующих веру в Аллаха. Это ярко прослеживается в произведениях литературы и искусства представителей народов, принявших ислам. Все достижения культуры ислама так или иначе связаны с религией. Не существует ни одного выдающегося произведения зодчества или литературы, в котором бы не прославлялся Аллах и его пророк Магомет. Современная исламская цивилизация не отказывается от своей истории и не пытается её переписать, представив прошлое в более выгодном свете. В этом феномен данной религии. Традиции ислама с течением времени почти не изменились. Как это можно объяснить? В нашем мире кризисы, затрагивающие и разрушающие самые разные социально- и экономически-значимые области, происходят почти каждый год, а поколения людей меняются каждые три года, если не чаще. Связь с корнями утрачивается, обычаи забываются и отмирают.
Чтобы понять, как сохраняют свою индивидуальность народы ислама, нужно ближе познакомиться с их культурным наследием, включающим в себя литературу, архитектуру и национальные традиции. Истоки исламской культуры Ислам на шестьсот с небольшим лет моложе христианства. В 610 году мужчина по имени Магомет оказался свидетелем чуда. Ему явился архангел Джабраил Гавриил и открыл свиток с первой сурой. Это событие входит в главные исламские праздники и называется Ночью предопределения. Верховный ангел посещал пророка в течение последующих двадцати двух лет. Не умевший читать и писать Магомет чудесным образом сам читал божественные тексты, запоминал, а затем пересказывал услышанное своим друзьям, а те записывали. Он сказал, что это последнее Божественное Откровение — больше Господь не будет присылать людям своих пророков. Теперь каждый умрёт, как уснёт, затем воскреснет, как проснётся, после чего сразу попадёт на Суд Божий, где будет решён его исход — вечный рай или вечный ад. Для того чтобы принять ислам, достаточно объявить себя верящим в единого Бога, а также в то, что Магомет является последним пророком.
Отрицать божественную сущность Магомета — всё равно, что отрицать её у Христа и у ветхозаветных пророков. Интересно, что служители христианской церкви продолжают ждать второго пришествия Иисуса и отрицают божественную сущность Магомета. В связи с этим вспоминаются размышления Ф. Достоевского, где он пишет о печальной участи Христа, когда Тот снова вернётся к людям. Ислам воспринимает Ису истинным пророком и считает, что его учение было во многом искажено и использовалось представителями Христовой Церкви не на благо людей, а для совершения многих богопротивных актов. В этом есть доля истины — христианское Евангелие многократно переписывалось, переводилось на разные языки, а те, в свою очередь, постоянно трансформировались. В результате от современного текста трудно ожидать первоначальной достоверности. Если есть желание узнать более полную правду о пути Христа, то самое правильное — это выучить арабский язык и прочитать Коран. Справедливости ради следует заметить, что и в мусульманстве не всё абсолютно гладко. Исламский мир, к сожалению, тоже не идеален.
Разобщение между мусульманами подобно разобщению между представителями любой мировой религии. Самые основные течения ислама — это сунниты, шииты и хариджиты. Несогласие между ними проявилось еще на заре ислама и выразилось в следующем: первые, сунниты, безоговорочно приняли текст Откровений, записанный другом Магомета Зейдом ибн-Сабитом этот текст считается каноническим ; вторые, шииты, утверждали, что халиф Осман изъял из канонической версии часть текста; третьи, хариджиты, считали, что 12 суру следует удалить, так как она представляет собой слишком фривольное описание того, как жена египетского вельможи Потифара соблазняет Иосифа. Главная книга мусульман Многочисленные детальные исследования Корана подтвердили истинность этой книги как Откровения от Бога, или, как его называют мусульмане, Аллаха. Интересно, что некоторые сведения о современном человеке и обществе, приведённые в Коране, долгое время не были понятны читающим. Их смысл стал ясен лишь с течением времени. В Коране были предвосхищены некоторые научные открытия, которые совершились в последние сто лет. Исследователи утверждают, что информация, содержащаяся в этой книге, многократно превосходила тот уровень знаний, который был в годы его написания. Вся исламская литература привязана к Корану и полна упоминаний о священных текстах. Мы, европейцы-христиане, воспринимаем ханжой или лицемером человека, упоминающего в беседе Евангелие, а историю писателя, напоминающую евангельскую притчу, считаем плагиатом.
Великий математик Аль Хорезми 9 век. Индийские цифры Аль Хорезми. Великие математики Востока Аль Хорезми. Основы исламской культуры 4 класс жизнь пророка Мухаммада. Основа исламской культуры книга 5 класс. Проект основы исламской культуры 4 класс. Рассказать о культуре Ислама. Особенности исламской культуры. Исламская культура и наука. Сообщение на тему искусство Ислама.
Мечеть кул Шариф Казань чертёж фасад. Мечеть кул-Шариф, Казань, Татарстан. Купол мечети кул Шариф. Культура Ислама в России. Культура Ислама образование. Образование в Исламе. Искусство стран Ислама. Культура мусульман. Восточные религии презентация. Мавзолей Саманидов.
Мавзолей Саманидов в Бухаре 9 10 ВВ. Культура Ислама архитектура. Храм купол скалы в Иерусалиме. Арабо-Исламская культура орнамент. Арабеска орнамент. Восточные орнаменты названия. Арабеска виды орнамента. Абу-Бакр Мухаммед ибн Закария ар-рази Разес. Мухаммад ибн Закария ар-рази. Абу Бакр Мухаммад ибн Закария ар-рази Разес.
ОРКСЭ основы исламской культуры. Учебное пособие Исламская культура. Внутреннее убранство мечети. Убранство мечети кратко.
Образцом для этой, и других мечетей архитектора Ходжи Синана, мог послужить известный собор Св. Софии в Константинополе. Это Бывшая резиденция крымских ханов. Памятник истории и культуры общемирового значения, единственный в мире образец крымско-татарской дворцовой архитектуры. Главной задачей мастеров, трудившихся над созданием дворцовых построек, была передача мусульманского представления о рае на земле. Так появился дворец-сад в переводе на крымско-татарский язык — бахчисарай. Дворцовая территория богата двориками, фонтанами, зеленью. Все сооружения легкие и расписные, с ажурными решетками на окнах.
Культура ислама. ОДНКНР презентация
Презентация к уроку однкнр по теме "Твой духовный мир" в 5 классе. Смотрите видео онлайн «Урок ОДНКНР 5 класс "Дом и семья в исламе"» на канале «Мастерство и Талант» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 20 сентября 2023 года в 3:19, длительностью 00:07:13, на видеохостинге RUTUBE. Культура Ислама для 5 класса ОДНКНР. Если вам понравилось бесплатно смотреть видео урок однкнр 5 класс "дом и семья в исламе" онлайн которое загрузил Галина Стрельникова 05 апреля 2020 длительностью 00 ч 07 мин 14 сек в хорошем качестве, то расскажите об этом видео своим друзьям, ведь его посмотрели 6 855 раз. Арабо-исламская культура | Всемирная история, 6 класс. Обществознание, Презентации, 8 класс, Презентация по ОДНКНР "Мировая религия ислам".
Презентация "Основы духовно-нравственной культуры народов России" по орксэ – проект, доклад
Хотя все аргументировали свой ответ. Рефлексия: на какие вопросы мы смогли сегодня ответить? Что такое религия? Когда она зародилась? Прием «Самолетики».
Нам осталось ответить на вопрос: «какие особенности имеет религия ислама? На парте у каждого есть небольшой тетрадный лист. Напишите на нем ту особенность, которую вы подметили. Сложите лист в «самолетик» и запустите тому, с кем бы вы хотели этой особенностью поделиться.
Согласны ли вы с данной оценкой? Благодарю всех за работу. Вклад ислама в мировую культуру, действительно, неоценим.
Главный редактор: Ковалев Д. Телефон: 8 800 550-08-14 Электронный адрес: [email protected] Сертификат соответствия качества предоставляемых услуг рег. Услуга: Дополнительное профессиональное образование. По результатам оценки оказания услуг, оценки процесса оказания услуг и проверки результатов оказываемых услуг данный документ подтверждает соответствие предоставляемых ООО «Центр Развития Педагогики» услуг всем нормативным требованиям.
Многие сочинения Ар-Рази в дальнейшем были переведены на латинский язык и получили широкую известность и признание среди западноевропейских врачей и алхимиков. Изображение слайда Слайд 16 Образование и наука Высшие исламские школы называются медресе. Одно из самых известных — « Мухаммадия » - находится в Казани. Изображение слайда Слайд 17 Медресе Мир-и-Араб служило образцом для медресе, строившихся позже, благодаря своим взвешенным пропорциям и симметрии. Медресе Мир-и-Араб Каир. Мечеть-медресе Султана Хасана При наиболее известных мечетях в больших городах были открыты высшие мусульманские школы — медресе. Изображение слайда Слайд 19 Миниатюра из «1000 и 1 ночи» Мусульмане всегда любили слушать и рассказывать сказки. Вместе с товарами купцы и погонщики верблюдов привозили из других стран чудесные сказки. Их рассказывали во дворцах халифа и знати, на базарах, улицах и в домах Багдада. Многие слушатели любили рассказы об удивительных путешествиях и приключениях. Литература и искусство Изображение слайда Слайд 20 Иллюстрации к «Сказкам 1000 и 1 ночи» Простой люд передавал смешные истории о хитрецах, которые ловко обманывали судей и чиновников. Из этих сказок позднее был составлен известный всему миру сборник «Тысяча и одна ночь», вобравший в себя предания и легенды многих народов. Литература и искусство Изображение слайда Слайд 21 Поэты Литература и искусство Каждый знатный человек желал иметь в своем окружении как можно больше выдающихся поэтов, ученых, знатоков Корана. Чем более известные люди его окружали, тем выше были его престиж и слава. Изображение слайда Слайд 22 Фирдоуси Миниатюра из «Шахнаме» Литература и искусство Особых успехов достигла поэзия в Иране и Средней Азии; здесь поэты писали произведения обычно на таджикско-персидском языке — фарси.
Как жили арабы? Какие культуры выращивали арабы? Каково устройство жизни арабов? Почему ислам зародился именно у арабов-кочевников? Повлиял ли образ жизни арабов на возникновение религии ислам? Что ты знаешь об исламе? Технология проведения: вопросно-ответная форма изучения нового материала, чтение учениками заповедей Ислама стр. Новые понятия мечеть, паломничество, коран, заповеди, шариат проговариваются учащимися записываются в тетрадь их определения, заучиваются и пересказываются друг другу. Подведение итогов анализ и оценка урока. Название метода: закрепление Что таит в себе ислам? Цель: закрепить полученные в ходе урока знания. Название метода: «Волна знаний» Что я понял про ислам? Основоположник ислама — пророк Мухаммад родился в большом городе Иерусалиме. Главная книга мусульман — Коран. Войдя в мечеть мы увидим картины, скульптуры, иконы. Среди мусульман большое развитие получило искусство каллиграфии К числу основных мусульманских праздников относятся День смерти Пророка Мухаммада. Название метода: Рефлексия Цель: сделать вывод и подвести итог, как работал класс на уроке, отметить работу учащихся; развивать оценочные умения учащихся Подведём итог урока, и каждый из вас оценит свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, эффективность работы класса, увлекательность и полезность выбранных форм работы.
Сообщение об исламе (Доклад 5 класс)
Презентация составлена на основе материала рабочей тетради к учебнику Виноградовой Н.Ф. Музыка о войне проект 7 класс. Как сделать повторяющуюся презентацию в powerpoint. Сим карта для эквайринга какую лучше. «Культура ислама» Ислам-это одна из мировых. религий, широко распространенная на планете. УРОК ОДНКНР «КУЛЬТУРА ИСЛАМА» ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСЛАМА Ислам самая молодая религия. Возникла в Аравии в VII ИСЛАМ по-арабски «покорность воле Бога» Пророк Мухаммад (Мухаммед, Магомет, Магомед) – основатель ислама. Игра составлена в программе Microsoft Office Power ал предназначен для учащихся 6 класса. Обществознание, Презентации, 8 класс, Презентация по ОДНКНР "Мировая религия ислам".
Другое значение слова ислам – «предание себя
- Презентация к уроку ОДНКНР на тему "Роль религии в развитии культуры" (5 класс)
- Смотрите также
- Презентация на тему к уроку ОДНКНР в 5 классе по теме Ислам
- Семья- хранитель духовных ценностей ☼ | Щеглова Светлана Васильевна. Работа №302821
- Лучший ответ: