Строганова Надежда Васильевна – выдающийся учитель нашего города, хранитель духовных ценностей!
Учитель Надежда Строганова и певица Эдита Пьеха стали почётными гражданами Санкт-Петербурга
Своими воспоминаниями делится Надежда Васильевна Строгонова — ветеран, заслуженный ленинградский педагог и неутомимый борец за сохранение памяти о блокаде. Она учила детей в осажденном городе и посвятила работе в школе более полувека. Благодаря ее инициативе 27 января 2022 года в Соляном переулке открыли памятник блокадному учителю.
Это ты лежишь на деване целый день.
Ты работаешь? А я отработала 40 лет на одном производстве и я не дам позорить этих людей. На себя посмотре в зеркало.
Тебе какое дело. Ты что трогаешь ее родителей... И советник Нео 2.
Прибыль 120...
Старейшая учительница Петербурга Надежда Строгонова отметила 103-летие Надежда Строгонова работает учителем с 1940 года. Фото: пресс-служба администрации Санки-Петербурга Старейшей учительницу Петербурга Надежде Строгоновой исполнилось 103 года. Работать с детьми она продолжает и по сей день. Как сообщила пресс-служба Смольного, Надежда Строгонова работает учителем с 1940 года.
Это самое сильное, проникновенное, самое живое выступление, которое когда-либо звучало в этих стенах. Ваш пример дает нам силы жить, трудиться и бороться. На встречах с учителями я всегда рассказываю о Вас. Вы стали легендой нашего города.
Учитель Надежда Строганова и певица Эдита Пьеха стали почётными гражданами Санкт-Петербурга
По предложению Надежды Васильевны установлен памятник блокадному учителю в Соляном переулке. 101-летняя блокадница Надежда Строганова набрала в TikTok более 64 тысяч подписчиков. Идею создания памятника учителям блокадного Ленинграда подсказала петербурженка Надежда Васильевна Строганова, которая сама в годы Великой Отечественной была учительницей младших классов. Проект поддержал лично губернатор Санкт-Петербурга. Надежда Васильевна Строганова — имя, знакомое каждому, кто изучает историю Великой Отечественной войны. Идею создания памятника учителям блокадного Ленинграда подсказала петербурженка Надежда Васильевна Строганова, которая сама в годы Великой Отечественной была учительницей младших классов. Проект поддержал лично губернатор Санкт-Петербурга. Надежда Васильевна поражает своим живым интересом к жизни.
Надежда Васильевна Строгонова. Блокадный учитель в 19:45 на канале Санкт-Петербург
К слову, именно она предложила установить памятник «Блокадному учителю» в Соляном переулке. Эдита Станиславовна Пьеха посвятила множество своих работ Северной столице и, как никто другой, достойна этого высокого звания. Есть символизм и в том, что знак отличия Эдита Пьеха получает именно сейчас. Надежда Васильевна Строгонова родилась 24 сентября 1920 года в городе Холм Нижегородской области. Всю жизнь посвятила педагогике. В блокаду работала учителем начальных классов, воспитателем в детдоме.
По инициативе Надежды Васильевны Строгоновой в Санкт-Петербурге был открыт памятник блокадному учителю. Вы заслужили ее блокадными днями, многолетним учительским трудом и сегодняшним днем», — приводит слова Александра Беглова пресс-служба Смольного. Здание было разрушено фашистской бомбой, тогда погибли пять педагогов, но всех ребятишек успели спасти.
Помоги ему, он потихоньку догонит других. Не унижай, не топчи его самолюбие и дай ему развиваться по его способностям. Был у меня мальчик Валера, очень плохо учился, но был умный и работяга — строгал, мастерил. Я только маму просила не говорить ему, что он дурак. Я тянула его на тройки, потом на четверки, и он ушел в училище после 8 класса. Через 20 лет мы случайно встретились — Валерка заимел большую должность. Сказал: «Только вы верили, что из меня получится человек», - вспоминает Надежда Васильевна. Именно по этой причине учительница не любит всем известное ЕГЭ.
Не понимает, как всех детей, настолько разных в своих способностях, равняют под одну линейку из стандартных заданий - так ведь и зачатки талантов можно загубить! Не нравится Надежде Васильевне и политика современных школ: за то, что учителям не хватает времени на воспитательную работу, а дети загружены тем, что им не нужно. В начальной школе это важнее всего. Поэтому современные дети совсем другие, они ни с чем не считаются, недооценивают роль учителя. А ведь это самая высокая профессия! Она готовит новое поколение, и эти люди зависят от школьного образования, - уверена Надежда Васильевна. Надежда Васильевна по сей день остается для своих учеников мудрой наставницей. Ее дети держат с ней связь, отмечают ее дни рождения и дарят подарки.
Педагогам, отмечает Строгонова, стало гораздо легче готовить наглядные материалы. Раньше, завидует молодым коллегам Надежда Васильевна, учителям приходилось искать книги, чертить и рисовать все, что пригодится школьникам. Правда, компьютером сама учительница все же не пользуется, но регулярно появляется в соцсетях, благодаря внуку. В ее аккаунтах теперь и видео со встреч с учениками, и обращения к подписчикам с благодарностями и небольшие истории от первого лица. Трудно поверить, что призванный педагог собирался работать бухгалтером — на него совсем юная Надя, вышедшая из бедной семьи с восемью детьми, отучилась в техникуме.
Надежда Строгонова не забудет его никогда. Во время жестокого артобстрела один из снарядов попал в школу. Здание раскололось пополам, всё вокруг превратилось в кровавое месиво. Учительницу географии узнали только по крупной броши, другую — по партбилету... Детей успели увести, но пять педагогов погибли. Надежда Строгонова получила контузию, повредила слух, но, едва подлечившись, снова продолжала работать. Перешла в другую школу, где трудилась до пенсии. Непросто сложилась и личная жизнь. После войны она вышла замуж за того самого директора, который спас ей жизнь. Война подорвала здоровье Александра Фёдоровича. В 1947-м, проведя два урока математики, он упал в кабинете и умер. Сердечный приступ... Надежда в 27 лет осталась одна с четырёхмесячным сыном на руках. Замуж больше так и не вышла. Многие годы она мечтала, чтобы на доме, построенном вместо уничтоженной фашистами школы, была мемориальная табличка с фамилиями погибших. А в городе появился памятник всем учителям, которые ценой своей жизни оберегали подопечных. Об этом заслуженный педагог рассказала Александру Беглову, который приехал поздравить Надежду Васильевну со 100-летним юбилеем. Губернатор поддержал идею. В 2020-м установили мемориальную доску, а 27 января 2022-го, в день освобождения от осады, торжественно открыли скульптурную композицию «Блокадному учителю». Сегодня Надежда Строгонова остаётся активным человеком. По мере сил делает гимнастику, любит решать кроссворды, интересуется ЕГЭ и новинками современного обучения. Считает большой ошибкой «развал» пионерии и комсомола, так как «именно там закладывались самые главные моменты воспитания — чувства дружбы, патриотизма, взаимопомощи». Её поддерживают ученики, которые пишут со всей страны. В мае нынешнего года Надежда Строгонова была удостоена высокого звания Почётного гражданина Санкт-Петербурга. В Мариинский дворец она приехала лично, более того, выступила перед депутатами. Все собравшиеся встретили её стоя, громкими аплодисментами.
Учитель Надежда Строганова и певица Эдита Пьеха стали почётными гражданами Петербурга
В один из дней, накануне Полного снятия Блокады, 21. Говорили о важном. Она - Почётный гражданин Санкт-Петербурга, старейший учитель. Родилась, только представьте, в 1920 году.
Работала учителем с 1940 года Какую силу дала природа этой женщине, пережившей блокаду и до сих пор ясно и чётко ответившей на вопросы о жизни в блокадном городе. На вопрос как учились дети в эти страшные дни Надежда Васильевна сказала просто: « Да они в школу бежали! Там же старались хоть как-то поддержать тепло да ещё давали дополнительное питание…» Я не услышала, что было дополнительным питанием.
Но мы все знаем - основным был хлеб. Ленинградская поэма. В Петербурге, на Лиговском проспекте.
Недалеко от Московского вокзала есть Музей Хлеба. Очень интересный музей! Там хранятся все рецепты блокадного хлеба.
Они сохранились в отчётах одного военного хлебозавода. Они не останавливались ни на один час, даже если была бомбёжка. Работникам разрешалось передвижение по городу даже в комендантский час.
Работа была в 3 смены. Немцы специально обстреливали хлебозаводы. Но пекари не могли спасаться в бомбоубежище.
Процесс выпечки остановить было нельзя. Если осколок попадал в тестомешалку и повреждал стенку ёмкости, работники прижимались телом к отверстию, чтобы не вылилось драгоценное содержимое. И так держали до тех пор, пока не появлялись рабочие для устранения последствий обстрела.
Иногда пекари умирали от голода на рабочем месте, но не брали себе ни кусочка хлеба! Надо сказать, что город пострадал от централизованного хранения : на Бадаевских складах хранился основной запас муки и сахара. По официальным данным там хранилось 3.
Немцы сразу же, 8 и 10 сентября, разбомбили эти склады. И они страшно горели. После пожара люди некоторое время ходили и соскребали землю на месте пожарищ.
В годы блокады Ленинграда Надежда Васильевна обучила более 600 ленинградских школьников. После окончания Великой Отечественной войны работала учителем начальной школы. Сегодня Надежда Васильевна приходит в школы к детям и рассказывает им о героической истории страны, делится своим уникальным опытом. Надежда Строгонова предложила установить памятную табличку на здании, где в блокаду была разрушена школа.
Тревога закончилась поздно вечером. Александр Федорович пошел домой, Надежда с двумя учительницами тоже пошла к себе на 5-ю Советскую и угол Суворовского. Как только все оказались дома, тревога началась снова. Но сирены Надя не слышала. Она вошла домой, затопила печку и рухнула в кресло рядом. Надя с учительницами выбежали из дома и увидели школьную буфетчицу тетю Дусю: «Она бежала к нам с бессмысленными глазами, а потом вдруг у нее из лица полились струйки крови — это были раны от осколков стекла». Здание школы раскололось пополам, одна часть рухнула, а другая накренилась и висела. Кто-то кричал тихим голосом «помогите», а потом затих. Приехала команда МПВО. Завхоз с семьей оказался в завалах, но на спинки их кроватей упал старый шкаф и они оказались как бы закрыты в этом пространстве. Их откопали живыми, без царапинки, им потом дали комнату в подвале на 6-й Советской, спасли из накренившейся части дома пожилого учителя физики Бочкова, он несколько дней был вне себя и ничего не понимал.
Потерянное поколение Алк... Начем зарабатываешь деньги. А тебе новерно зло берет что у тебя нет такого айфона. А лежать на диване он не может. Это ты лежишь на деване целый день. Ты работаешь? А я отработала 40 лет на одном производстве и я не дам позорить этих людей. На себя посмотре в зеркало.
Строганова Надежда Васильевна — учитель-блокадница из Ленинграда
Если вам понравилось бесплатно смотреть видео строганова-быстрова надежда васильевна о блокаде ленинграда / онлайн которое загрузил 31 октября 2020 длительностью 00 ч 53 мин 33 сек в хорошем качестве, то расскажите об этом видео. В сентябре 2023 года Надежде Васильевне Строгоновой исполнилось 103 года. блокадница, чья история безграничной силы воли и непоколебимости духа стала символом выживания во время блокады Ленинграда. На Надежду Васильевну подписаны уже 55К человек, в свои годы она понимает все кеки, влетает в реки, и это не кринж.
Беглов поздравил со 100-летием ветерана ВОВ Надежду Строгонову
По предложению Надежды Васильевны установлен памятник блокадному учителю в Соляном переулке. «#строгонованадеждавасильевна #ленинград #блокада #разговорыоважном @Надежда Васильевна Строгонова» от автора Надежда Васильевна Строгонова с композицией «Закрой за мной дверь, я ухожу» (исполнитель Кино). На Надежду Васильевну подписаны уже 55К человек, в свои годы она понимает все кеки, влетает в реки, и это не кринж. «Блокадный учитель» | Строгонова Надежда Васильевна. Надежда Васильевна поражает своим живым интересом к жизни.
Слова 101 летней Блокадницы Надежды Строгановой. В прошлом Надежда Васильевна работала в школе
Директором детдома был назначен Александр Строгонов я за него потом замуж вышла, но это отдельная история. Это в основном были дети, которых комсомольские отряды обнаруживали во время поквартирных обходов, у которых родители погибли. В очень плохом состоянии дети: только 37 из них могли спускаться в столовую, со второго этажа на первый. Остальные и передвигаться от голода не могли, лежали. Мы их с ложечки кормили: разжимали зубы и вливали чай, если глотает и обратно не выходит - есть шанс. У нас круглосуточно кто-то из взрослых в палатах дежурил, чтобы в случае смерти ребенка сразу же его вынести, чтобы другие детки не видели. Я сама такого одного принесла. Нам сказали, что в соседнем доме что-то давно матери с ребенком не видно. Мы с еще одной учительницей пошли. Дверь оказалась открытой.
Вошли: на кровати груда тряпья. Мы его снимаем, там мать - уже окоченевшая. Ребеночек рядом. Тоже мертв? Я ухо-то к его грудке прикладываю - бьется сердечко! Ну, закутали, принесли к нам в детдом. Воду подогрели, помыли его в корытце, он вроде и ожил, даже сказал, как зовут. Желудок у него никакой еды уже не принимал. Страшно очень, когда дети умирают.
А они умирали. У нас работал такой Гриша, умственно отсталый, так он на самодельной коляске мертвых деток мы их в простыни заворачивали отвозил на Охтинское кладбище, в общую могилу. И мы впервые увидели улыбки на лицах наших деток. Потом их эвакуировали по Дороге жизни и прислали новых. Три таких смены у нас было, всего 625 ребят эвакуировали. Вы говорите, последняя эвакуация. Но ведь это была только середина блокады. Надежда Строгонова: Новый приказ нам вышел: снова школу открывать. И мы за четыре дня все обустроили.
На первом уроке мы учили, как вести себя во время тревоги. Добились, чтобы за три минуты все десять классов были в бомбоубежище.
Сначала их отдали в детский дом, а когда Надя окончила семилетку, мама ей сказала: «Учишься ты хорошо, езжай и поступай в зоотехникум. Получишь стипендию, проживёшь». И быть ей молодым специалистом на селе, но однажды она приехала к сестре в Брянск. Та устроила Надежду бухгалтером в одну из серьёзных организаций. Активную сотрудницу, которая прекрасно считала и всё схватывала на лету, заметили и отправили на курсы повышения квалификации в Ленинград. Так девушка очутилась в городе на Неве.
Вслух ничего не говорила, а для себя решила — из Ленинграда никуда не уеду». Видно, судьба всё слышала, иначе чем объяснить, что в поисках подработки она пришла в 18-ю школу на 6-й Советской, 21, где как раз освободилось место секретаря. Работа в её руках горела, так что когда аккурат 1 сентября учительница начальных классов сломала ногу, директор в отчаянии пришёл к Надежде: «Прошу вас, посидите с первоклашками». Но закончился первый день, второй, третий. Надя была счастлива. Летом 1941-го всем коллективом они готовили школу к новому учебному году, как прозвучало страшное слово — война. Уже 7 июля директора призвали в армию и он оставил Надежду своим заместителем, фактически за всё отвечающим руководителем. Ей был 21 год.
А ещё через какое-то время пришлось оборудовать бомбоубежище. Начались жуткие налёты, бомбы падали вокруг. К нам прикрепили пять домов по 6-й Советской, и все женщины, дети, бойцы МПВО укрывались в подвале школы». Спасли 625 детей. Сначала выдавали по 400, 300, 250, а с 20 ноября — по 125 граммов хлеба. Наступил голод. Начала гнить левая нога, открылись страшные раны, так что ходить было невозможно. Я жила напротив школы, но дойти не могла, сил не хватало.
И в этих условиях 6 января 1942-го мы получаем приказ — открыть детский дом. Нам прислали директора, и я сказала, что напишу заявление об уходе — от истощения не могу работать. Это меня спасло». Кажется невероятным, но обессиленные, голодные учителя в лютую зиму 1942-го за две недели сумели наладить работу детского учреждения.
Война не оставляла права выбора. К сожалению, к началу второго учебного года количество детей, учителей и обслуживающего персонала сократилось. Так, осталось работать 18 учителей, пионервожатая. Отчет о работе школы из архивного материала.
Из сохранившихся приказов по школе: «Установить круглосуточное дежурство по школе силами работников школы с 8. Директор С. Годин» «Исключить из списков следующих учителей в виду их смерти: Боеву П. Директор М. Татаринова» «Слушали сообщение завуча Алексеевой Е. Из протокола педсовета школы от 27. Татаринова» Время летит быстро и вот недавно нас пригласили на презентацию книги «Блокадная педагогика» в архивный Комитет Санкт-Петербурга. Невозможно передать словами, какие чувства и эмоции меня переполняли.
Со вступительным словом выступил председатель архивного комитета Санкт-Петербурга Петр Евгеньевич Тищенко, об идее создания книги «Блокадная педагогика» рассказал автор доктор педагогических наук, профессор, действительный член Академии гуманитарных наук Колесникова Ирина Апполовна.
Я ухо-то к его грудке прикладываю - бьется сердечко! Ну, закутали, принесли к нам в детдом. Воду подогрели, помыли его в корытце, он вроде и ожил, даже сказал, как зовут. Желудок у него никакой еды уже не принимал. Страшно очень, когда дети умирают. А они умирали.
У нас работал такой Гриша, умственно отсталый, так он на самодельной коляске мертвых деток мы их в простыни заворачивали отвозил на Охтинское кладбище, в общую могилу. И мы впервые увидели улыбки на лицах наших деток. Потом их эвакуировали по Дороге жизни и прислали новых. Три таких смены у нас было, всего 625 ребят эвакуировали. Вы говорите, последняя эвакуация. Но ведь это была только середина блокады. Надежда Строгонова: Новый приказ нам вышел: снова школу открывать.
И мы за четыре дня все обустроили. На первом уроке мы учили, как вести себя во время тревоги. Добились, чтобы за три минуты все десять классов были в бомбоубежище. С отоплением были большие проблемы: за дровами мы со старшими учениками ходили к разрушенным деревянным домам и к рынкам. Топили печи даже ночью: чтобы утром было чуть потеплее в классах, чтобы дети, пусть и оставались в пальто и шапках, но хотя бы варежки могли снять. В варежках же сложно буквы писать. Но тот блокадный учебный год не удалось закончить.
Школу разбомбили. Когда это случилось? Надежда Строгонова: 16 апреля 1943 года. Тревога началась в 11 утра. Дети спустились в бомбоубежище, а тревога все не прекращалась. Дети голодные. Домой их не отпустишь.
А некоторые, у кого родители работали круглосуточно на заводах, получали у нас по талонам завтрак, обед, ужин. Столовая в соседнем доме была, и оттуда приносили еду. И тогда принесли.
Спасла 625 детей. Старейшая учительница Петербурга отметила 103-летие
| Старейшую учительницу Петербурга Надежду Строгонову выписали из больницы | По предложению Надежды Васильевны установлен памятник блокадному учителю в Соляном переулке. Александр Беглов сообщил, что принято решение рядом с ним установить памятник блокадным медикам. |
| Старейшую учительницу Петербурга Надежду Строгонову выписали из больницы | Надежда Васильевна вышла замуж за директора, а уже в 1947 году осталась вдовой с маленьким сыном. |
| Строганова Надежда Васильевна — учитель-блокадница из Ленинграда | Строганова всю свою жизнь посвятила педагогике. |
| Блокадный учитель (Строгонова Надежда Васильевна) | По предложению Надежды Васильевны установлен памятник блокадному учителю в Соляном переулке. Александр Беглов сообщил, что принято решение рядом с ним установить памятник блокадным медикам. |
Nav view search
- Строганова-Быстрова Надежда Васильевна о блокаде Ленинграда / Блокада.Голоса - видео
- Новости регионов
- Nav view search
- Лента новостей
- Строганова-Быстрова Надежда Васильевна о блокаде Ленинграда / Блокада.Голоса - смотреть бесплатно
Комментарий отправлен на модерацию
- Ещё новости
- Курсы валюты:
- Комментарий отправлен на модерацию
- Спасли 625 детей
- Строганова Надежда Васильевна — учитель-блокадница из Ленинграда
Легендарному петербургскому Учителю Надежде Васильевне Строгоновой исполнилось 103 года
Ребята вместе с педагогами рассуждали о том, как мужество и сила воли ленинградцев помогли им не только выжить, но и сохранить все основные культурные объекты города. Большое внимание уделено бытовым деталям того времени, ставшим символами непокоренного Ленинграда: кусочки хлеба, которые выдавали по карточкам, надписи на стенах домов, предупреждавшие об опасности при артобстрелах, уличные громкоговорители, по которым объявляли воздушную тревогу. В помощь педагогам были предложены документы того времени, в том числе архивные материалы и реальные письма, написанные жителями блокадного города, видеоролик, объединивший кадры современного Санкт-Петербурга и блокадного Ленинграда.
Как восстанавливали разрушенный город?
И почему современным детям нужно знать о блокаде Ленинграда?
Надежда Васильевна со слезами на глазах вспоминает об этом страшном дне. Эта потрясающая женщина посвятила себя и свою жизнь служению во имя детей, она до сих пор помнит всех своих учеников и считает их «своими детьми». Надежда Васильевна говорит, что самое главное в человеке — это доброта, любовь к миру и бескорыстная взаимопомощь, которые позволяют чувствовать себя легко и свободно. Кстати, прогулка по Музею блокады на Соляном переулке, в котором и проходили вчерашние съёмки, транслировалась в прямом эфире социальной сети Тик-Ток, где у Надежды Васильевны есть свой канал. Внук Дмитрий старается выкладывать интересные видео с бабушкой, рассказывая о её жизни и, конечно, о войне.
Санкт-Петербург, вн. Контакты: patrol patrol.
Комитет по образованию
Строганова Надежда Васильевна – выдающийся учитель нашего города, хранитель духовных ценностей! Надежда Васильевна Строгонова родилась 24 сентября 1920 года в городе Холм Нижегородской области. Надежда Васильевна поражает своим живым интересом к жизни. 101-летняя блокадница Надежда Строганова набрала в TikTok более 64 тысяч подписчиков.