Через несколько часов Иван обессилел, и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. ОТВЕТ: 14)Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. жаль расставаться с ы юного помощника снова напомнили ему тот случай вспоминать о котором он не любил.11Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать тихо и горько.
Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, начертите схемы?
Мышление человека обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию для разрешения которой нет готового рецепта. В 80-е годы XIX века Шишкин создаёт много картин в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей6. В Греции классической эпохи для социального строя которой типична форма города-государства возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. Выяснилось что рукопись окончательно ещё не отредактирована и что пока не будет проведена дополнительная работа сдавать её в типографию нельзя. Валовой внутренний продукт является тем показателем на основании которого производится подразделение стран на развитые и развивающиеся. Пора было уезжать и когда за нами пришли из города автобусы мы поняли как жаль расставаться с озером.
Определите предложение, в котором на месте вопросительного знака НЕ нужно ставить запятую. Троица стала двигаться к выходу из зала, и? Глебов Книг он, вообще сказать, не любил читать; а?
Сложные предложения с разными видами связи — это сложные предложения, части которых связаны между собой двумя или тремя видами связи сочинительной, подчинительной, бессоюзной. Например: [Рука его дрожала], и, когда Николай передавал лошадь коноводу ,[он чувствовал], как со стуком приливает кровь к сердцу. Когда он проснулся , [уже всходило солнце] ; [курган заслонял его собою]. Надо помнить: Между частями сложного предложения ставятся знаки препинания запятая, точка с запятой, тире, двоеточие.
Опустившая 1 голову Анечка 2 неподвижно сидела в пуховом платке 3 бережно покрывавшем 4 её плечи. Ипполит Матвеевич 1 томясь стыдом 2 стоял под акацией и 3 не глядя на гуляющих 4 твердил три заученные фразы. Перелистывая страницы 10 принесённой из кабинета 2 книги 3 отец остановился у приоткрытой двери 4 прислушиваясь к разговору на кухне. В ненастье сосны стонут 1 и их ветки 2 сгибаемые порывами разъярённого ветра 3 трещат 4 иногда царапая иглами по коре дерева. Под солнцем 1 соперничая с ним 2 ярко светились необыкновенно высокие 3 сочные и крупноцветные купальницы 4 похожие на жёлтые розы. Высокая трава 1 наклонившаяся к земле 2 мягко обвивалась вокруг 3 намоченных дождем 4 стволов деревьев. Талантливый писатель 1 создающий свои произведения 2 совсем не думает о законах и правилах 3 изложенных в трудах 4 по литературоведению. Образованный на речке 1 пруд 2 по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево 3 явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка 4 раскинувшегося к юго-востоку от усадебного дома. В Крыму Васильев подолгу любовался горами 1 устремленными к солнцу 2 и 3 окутанными розовой дымкой 4 деревьями. Славная биография «архангельского мужика « Михаила Васильевича Ломоносова 1 ушедшего из деревни с обозом в Москву 2 и 3 ставшего со временем величайшим учёным 4 известна сегодня каждому школьнику. Воробей 1 неожиданно взлетев 2 исчез в светлой зелени сада 3 прозрачно сквозившей 4 на фоне предвечернего неба. Перифраза — оборот речи 1 который состоит в замене слова описательным сочетанием 2 содержащим элемент характеристики описываемого предмета или лица 3 и помогающим 4 избежать неоправданных повторов в тексте. На картине будут лишь 1 омытый дождем мокрый луг под огромным небом 2 несколько деревьев 3 да бегущие по влажной траве тени сизых туч 4 гонимых ветром. Рядом с тобой всегда люди 1 и 2 даже если тебе очень одиноко 3 ты не сомневайся в том 4 что кто-то сможет выслушать и понять тебя. Нужно чаще думать о других 1 и 2 даже если тебе сейчас нелегко 3 ты не забывай о том 4 что кому-то может потребоваться твоё участие. Поздней осенью или зимой на улицах городов появляются стайки то мелодично щебечущих 1 то резко кричащих птиц. Вот 2 видимо 3 за этот крик и получили птицы своё имя — свиристели, ведь глагол «свиристеть», как считают лингвисты, когда-то означал «резко свистеть 4 кричать». Однако 1 нездоровье природы заставляет сегодня говорить о катастрофическом состоянии флоры 2 фауны 3 почвы 4 воды. Видимо 1 лишь глобальный характер проблем 2 нерешённость которых угрожает самому существованию человечества 3 заставил осознать опасность 4 возможной в будущем экологической катастрофы. По моему 1 растерянному взгляду было несложно догадаться о случившемся. Зима 2 по-моему 3 лучшее время года. Лёшка, ты помнишь, в этот вечер к нам не зашёл. Я думаю 1 что ты помнишь 2 и предчувствие весны 3 и ожидание праздника 4 и незабываемый восторг своего детства. Всё стало очевидно 1 с первого взгляда. Гости 2 очевидно 3 и не представляли себе того 4 что их ожидает вечером. Иногда 1 придёт мысль 2 которая 3 кажется верной 4 но боишься поверить ей. Несомненно 1 есть великие люди, рядом с которыми все кажутся мелкими 2 однако 3 поистине 4 велик тот, с кем каждый чувствует себя великим. Мой спутник чувствовал себя превосходно 1 я же 2 напротив 3 очень устал. Утром горы 1 лежали в тумане 2 сквозь 3 который 4 едва виднелись их очертания. Город 1 вдали сверкающий на солнце 2 синие леса 3 окаймляющие берега залива 4 казались мне особенно торжественными. Большие 1 светлые здания 2 окна которых 3 отражали первые лучи солнца 4 бежали по обе стоны дороги. Сочетание лексического и грамматического значений 1 может образовывать сложные смысловые образы 2 анализ которых 3 позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения. Мы с восторгом 1 смотрели на великолепные берега пролива 2 мимо 3 которых 4 проплывал наш катер. Мужество 1 похоже на добродетель 2 повинуясь 3 которой люди 4 совершают прекрасные дела. После того 1 как прозвучал третий звонок 2 занавес дрогнул 3 и медленно пополз вверх. Было впечатление 1 что мы волшебным образом побывали в чудесной стране 2 где алые лилии и красная рябина 3 где всё яснее и красивее 4 чем всегда было вокруг. Отец сам занимался воспитанием своей дочери 1 и 2 чтобы развить в ней главные добродетели 3 давал ей уроки музыки и живописи 4 и распределял всё её свободное время. Рука его дрожала 1 и 2 когда Николай передавал лошадь коноводу 3 он чувствовал 4 как со стуком приливает кровь к сердцу. Выяснилось 1 что рукопись окончательно ещё не отредактирована 2 и 3 что, пока не будет проведена дополнительная работа 4 сдавать её в типографию нельзя.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
| Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" (9 класс) | Помогите со схемой пожалуйста срочно)Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и г. |
| ОПРЕДЕЛИИЬ ВИД ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ!!!5. Через несколько - id35380061 от ul8a 27.05.2022 02:32 | Задание ОГЭ на тему: Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. |
| Пунктуационный анализ предложений | Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (,) когда понял (,) что с бумагами ему не совладать (,) тихо и горько заплакал. |
17Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложениях
Он же курирует капитальное строительство, финансы и ипотеку для военнослужащих. Собчак напомнила, что Иванов был в доверительных отношениях с соучредителем организации «Олимпситистрой» Александром Фоминым, который также арестован в рамках этого уголовного дела. В частности, он освобождал его от денежных трат на работы по строительству. Что касается третьего фигуранта дела — Сергея Бородина — то он является председателем СНТ «Липки», в котором построили свои дома высокопоставленные чиновники из Минобороны.
Мышление человека обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию для разрешения которой нет готового рецепта. В 80-е годы XIX века Шишкин создаёт много картин в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей6. В Греции классической эпохи для социального строя которой типична форма города-государства возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. Выяснилось что рукопись окончательно ещё не отредактирована и что пока не будет проведена дополнительная работа сдавать её в типографию нельзя. Валовой внутренний продукт является тем показателем на основании которого производится подразделение стран на развитые и развивающиеся. Пора было уезжать и когда за нами пришли из города автобусы мы поняли как жаль расставаться с озером.
Вопросы юного помощника снова напомнили ему тот случай вспоминать о котором он не любил. Пушкина «Капитанская дочка» призван раскрыть внутренний мир героя через его внешность.
В предложениях 4—5 представлено рассуждение. В предложениях 12—13 представлено повествование. Предложение 16 объясняет содержание предложений 14—15. Предложения 21—22 иллюстрируют тезисы, выдвинутые в предложениях 19—20.
Выделяем союзы и соотносительные слова. Помечаем придаточные предложения: все предложения, в которых есть подчинительные союзы, берём в круглые скобки. Устанавливаем, к каким главным относятся придаточные.
Для этого ставим вопросы от главных к предполагаемым придаточным. Остались два придаточные и одно без подчинительного союза. Проверяем, можно ли от него поставить вопросы. Второй компонент найден. Запятые 4 и 5 ставятся по правилу 4. Это запятая 2.
Собчак раскрыла новые подробности по делу Тимура Иванова
5)Когда мы стали ее переходить, я услышал недовольный ропот нескольких. (3, 4) Немного позже Чурсины позвонили по телефону, номер которого они узнали в справочной службе, и отменили вызов врача. (2, 5) Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.
Полезные сайты и блоги
- Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" (9 класс)
- Иван обессилел и когда: что произошло через несколько часов?
- Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" (9 класс)
- Другие вопросы:
Остались вопросы?
Через несколько часов Иван обессилел, и когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. Со схемой) через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал.
Выберите здание:
- Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, начертите схемы? - Русский язык
- ЕГЭ по русскому языку. Задание 20: какие в нём ловушки и как их избежать?
- 11 февраля 2024 Практика решу ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс задания 15-20 с ответами
- Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда Школа и ВУЗ Независимый портал 2021 год
Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, начертите схемы?
Они могут стоять между: однородными членами предложениями — в этом случае запятая перед союзом не ставится: [Через несколько часов Иван обессилел и, (когда понял), (что с бумагами ему не совладать), тихо и горько заплакал]. Через несколько часов Иван обессилел, и когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. (2, 5) Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько зарыдал.
Выберите здание:
- Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда Школа и ВУЗ Независимый портал 2021 год
- 17Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложениях
- 17Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте... -
- Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" (9 класс)
- Поиск по сайту
- Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, начертите схемы?
Русский язык. 9 класс
Найдите предложение, в котором есть однородное подчинение. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. А 1,4,5 Б 2,3,5 В 3,4,5 Г 1,4 9.
Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Задание 2 Расставьте все знаки препинания :укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Весной того года я окончил лицей 1 и 2 когда приехал из Москвы 3 просто поражён был 4 как изменился наш угрюмый дом. Задание 3 Расставьте все знаки препинания :укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. В воображении теснились самые разные замыслы 1 и 2 если писатель усилием воли заставлял себя останавливаться на чём-то одном 3 то он опять забывал 4 каким должно быть начало. Задание 4 Расставьте все знаки препинания :укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Дочь Фамусова Софья влюблена в Молчалина все достоинства которого сводятся к «умеренности и аккуратности». Мышление человека обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию для разрешения которой нет готового рецепта. В 80-е годы XIX века Шишкин создаёт много картин в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей6. В Греции классической эпохи для социального строя которой типична форма города-государства возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. Выяснилось что рукопись окончательно ещё не отредактирована и что пока не будет проведена дополнительная работа сдавать её в типографию нельзя. Валовой внутренний продукт является тем показателем на основании которого производится подразделение стран на развитые и развивающиеся.
Пора было уезжать и когда за нами пришли из города автобусы мы поняли как жаль расставаться с озером. Вопросы юного помощника снова напомнили ему тот случай вспоминать о котором он не любил.
Алгоритм выполнения: 1 Сначала выдели грамматические основы, найди границы предложений.
Это может быть как простое, так и ССП. Если их несколько, смотри как они связаны между собой. Расставляем запятые в соответствии с правилами.
Через несколько часов иван обессилел егэ
14) Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. Они могут стоять между: однородными членами предложениями — в этом случае запятая перед союзом не ставится: [Через несколько часов Иван обессилел и, (когда понял), (что с бумагами ему не совладать), тихо и горько заплакал].
ЕГЭ по русскому языку. Задание 20: какие в нём ловушки и как их избежать?
| Остались вопросы? | Но Новости Бл Блог. |
| Задача №24222: №20. Банк ФИПИ — Каталог задач по ЕГЭ - Русский язык — Школково | 14) Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. |
| Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, начертите схемы? | Задание ОГЭ на тему: Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. |
17Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложениях
Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями. Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!
Немного позже 1 Чурсины позвонили по телефону 2 номер 3 которого 4 они узнали в справочной службе 5 и отменили вызов врача. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал.
Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Запятые 3, 4, 5 нужны для выделения придаточных предложений.
Мой спутник чувствовал себя превосходно 1 я же 2 напротив 3 очень устал. Утром горы 1 лежали в тумане 2 сквозь 3 который 4 едва виднелись их очертания. Город 1 вдали сверкающий на солнце 2 синие леса 3 окаймляющие берега залива 4 казались мне особенно торжественными. Большие 1 светлые здания 2 окна которых 3 отражали первые лучи солнца 4 бежали по обе стоны дороги.
Сочетание лексического и грамматического значений 1 может образовывать сложные смысловые образы 2 анализ которых 3 позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения. Мы с восторгом 1 смотрели на великолепные берега пролива 2 мимо 3 которых 4 проплывал наш катер. Мужество 1 похоже на добродетель 2 повинуясь 3 которой люди 4 совершают прекрасные дела. После того 1 как прозвучал третий звонок 2 занавес дрогнул 3 и медленно пополз вверх. Было впечатление 1 что мы волшебным образом побывали в чудесной стране 2 где алые лилии и красная рябина 3 где всё яснее и красивее 4 чем всегда было вокруг. Отец сам занимался воспитанием своей дочери 1 и 2 чтобы развить в ней главные добродетели 3 давал ей уроки музыки и живописи 4 и распределял всё её свободное время. Рука его дрожала 1 и 2 когда Николай передавал лошадь коноводу 3 он чувствовал 4 как со стуком приливает кровь к сердцу. Выяснилось 1 что рукопись окончательно ещё не отредактирована 2 и 3 что, пока не будет проведена дополнительная работа 4 сдавать её в типографию нельзя. Через несколько часов Иван обессилел 1 и 2 когда понял 3 что с бумагами ему не совладать 4 тихо и горько заплакал. Весной того года я окончил лицей 1 и 2 когда приехал из Москвы 3 просто поражён был 4 как изменился наш угрюмый дом.
Некоторые из современников А. Пушкина говорили о том 1 что 2 когда они смотрят на его портрет кисти О. Кипренского 3 то видят отразившиеся на лице поэта 4 «печали жизни». Укажите все предложения, в которых оба выделенных слова пишутся слитно: 1. Согласно закону человек имеет право на бесплатное образование. Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с уважаемым ими телеведущим. Вопреки распространенному суеверию, женщины на корабле приносят удачу. Участник городской олимпиады был удостоен звания лауреата. В пьесе «Чайка» сюжетная линия развивается в нескольких направлениях. В своих статьях этот журналист поставил вопросы, волнующих многих его современников.
Наука изучает законы окружающего мира и при этом опирается на опыт предшествующих поколений. Живопись не только обогащает эмоционально, но и заставляет думать. Укажите предложение с ошибкой: 1. Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский. Все, кто интересовался историей русской литературы, знакомы с творчеством русских беллетристов 19 века. Между стволами сосен в лесу кое-где пробивался косой луч заката. Среди научных трудов Ф. Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка». Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия. Вчера я добрался до Ялты и встретил там много знакомых, приехавших на отдых.
Приезжие поражались высоте Останкинской башни. В поэме «Василий Теркин» воспевается подвиг русского солдата, верного долгу и Отчизне. Спортсмены занимались согласно расписанию тренировок. Никто больше так не читал эти стихи. Делегация направлялась к дому известного ученого, находившийся недалеко от главной площади.
Пунктуационный анализ предложений
Русский язык 17Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. На пустыре 1 даже 2 воздух 3 казалось 4 застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем.
На пустыре 1 даже 2 воздух 3 казалось 4 застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем. Немного позже 1 Чурсины позвонили по телефону 2 номер 3 которого 4 они узнали в справочной службе 5 и отменили вызов врача.
Достаточная продолжительность и качество сна являются ключевыми факторами для достижения оптимальных результатов в тренировочном процессе. Единственная причина обессиливания: нехватка витаминов Многие люди испытывают чувство обессиливания, особенно после тяжелой физической или умственной работы.
Однако, не всегда причина лежит в усталости или переутомлении. Одной из главных причин обессиливания может быть нехватка витаминов в организме. Витамины — это органические соединения, необходимые для нормального функционирования организма человека. Они участвуют во многих процессах, таких как метаболизм, рост и развитие, иммунная система и многое другое. Когда организм не получает достаточное количество витаминов, он может стать уязвимым и потерять свою энергию.
В результате человек может чувствовать себя слабым, без сил и обессиленным. Наиболее часто наблюдаемые признаки нехватки витаминов включают упадок сил, сонливость, раздражительность и замедление мыслительных процессов. Они могут быть вызваны дефицитом определенных витаминов, таких как витамин В12, витамин Д или витамин С. Чтобы избежать обессиливания, необходимо уделять внимание своему рациону и обеспечивать организм достаточным количеством необходимых витаминов и минералов. Большинство витаминов можно получить из разнообразных пищевых продуктов, таких как фрукты, овощи, молочные продукты, мясо, рыба и другие.
Однако, в некоторых случаях, диета может быть неполной или недостаточной, поэтому рекомендуется принимать дополнительные витаминные комплексы или пищевые добавки. Перед началом приема любых витаминных добавок необходимо проконсультироваться с врачом или диетологом. Почему важно разнообразить тренировки для избежания обессиливания Тренировки помогают укрепить мышцы, повысить выносливость и улучшить общее физическое состояние. Однако, если регулярно повторять одни и те же упражнения, организм может привыкнуть к нагрузке, что может привести к обессиливанию. Чтобы этого избежать, важно разнообразить тренировки.
Для достижения оптимальных результатов тренировок, необходимо включать разные виды активности. Используйте комбинацию кардио-тренировок, силовых упражнений и растяжек. Кардио-тренировки, такие как бег, плавание или езда на велосипеде, помогут улучшить кардио-сосудистую систему и способствуют сжиганию калорий. Силовые тренировки, включающие подъемы тяжестей или тренировку с собственным весом, помогут укрепить мышцы и повысить силу. Растяжка, в свою очередь, поможет сохранить гибкость и предотвратить мышечные травмы.
Разнообразия тренировок также помогает избежать плато — ситуации, когда прогресс тренировок замедляется или полностью останавливается. Организм стремится адаптироваться к нагрузке, и если тренировки остаются однообразными, эффект может снизиться. Важно также принимать во внимание индивидуальные потребности и возможности. Некоторые люди могут предпочитать групповые тренировки или занятия с тренером, другие — предпочитают самостоятельные тренировки дома или в специализированных залах. Не бойтесь экспериментировать и находить то, что вам по-настоящему подходит.
Преимущества разнообразных тренировок Повышение мотивации и интереса к тренировкам Снижение эффективности тренировок.
Задание для самостоятельной работы: С вёсел стали капать голубые капли и когда они падали в море то на месте их падения вспыхивало голубое пятнышко которое долго не исчезало. Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" 9 класс Выяснилось что рукопись окончательно ещё не отредактирована и что пока не будет проведена дополнительная работа сдавать её в типографию нельзя.
До каких пор? Когда этот художник жил в Крыму он все свое время посвящал созерцанию картин природы и если погода располагала к прогулкам часами изучал на берегу рисунок волн бегущих друг за другом. Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" 9 класс Спасибо! Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта.
Вы можете сообщить о нарушении. Введите ваш emailВаш email.