Откуда берутся наглые дети и можно ли чрезмерную родительскую любовь направить в нужное русло? Занятия по каллиграфии помогут ребенку избежать искривления позвоночника и сопутствующих проблем со здоровьем.
Как улучшить почерк ребенка за 1-3 дня, даже если он пишет плохо и медленно
Каллиграфия для детей – это погружение в историю, культуру и мир других народов через изучение различных шрифтов. В данной статье рассматривается роль и значение каллиграфии в младшем школьном возрасте. В течение 15 лет в Петербурге работала школа каллиграфии, созданная группой энтузиастов для детей с отклонениями в умственном развитии. Каллиграфию часто используют как занятный и эффективный комплекс упражнений для постановки почерка у детей. Каллиграфия помогает детям успокаиваться: они хотят бегать и прыгать, а каллиграфия приводит в порядок ум и эмоции, помогает сосредоточиться, успокоиться, тренирует внимание и усмиряет характер. Каллиграфию часто используют как занятный и эффективный комплекс упражнений для постановки почерка у детей.
Почему отменили каллиграфию в школах
В целом, каллиграфия для детей предлагает вдохновляющий и красивый способ улучшить их навыки письма, развить творческое мышление и научиться концентрации. Если говорить о детях дошкольного и младшего школьного возраста, то письмо для них имеет первостепенное значение. В данной статье рассматривается роль и значение каллиграфии в младшем школьном возрасте.
Консультация для родителей «Развитие каллиграфических умений у детей старшего дошкольного возраста»
Этот стиль даже стал исключением из правила: Кораном запрещено изображать людей, животных или Аллаха, так как считается, что в таком случае люди поклоняются не Аллаху, а картине. При этом каллиграфией разрешено писать слова, которые складываются в изображения. Некоторые каллиграфы для создания копии Корана использовали только те чернила, которые побывали в Мекке. Изначально применялся только стиль хиджази, но потом, в процессе появления новых почерков, появилось шесть вариантов написания текста, их прозвали «великолепной шестеркой». Примечательно, что арабы относились к каллиграфии, как к точной науке, и создали ряд правил написания букв, которым должны были следовать все мастера в этом деле: Самыми известными арабскими каллиграфами являются: Халид ибн аль-Хайядж, Ахмед аль-Кальби, Фатима аль-Багдади и т. Лучшим каллиграфом того времени считается Якута аль-Мустасими, он разработал систему стилей каллиграфии и методику обучения этому ремеслу [ О.
Бибикова, 2005 ]. Как видите, каллиграфия имела три разных направления развития и до сих пор продолжает совершенствоваться в руках своих мастеров, передавая весь колорит народа своего создателя. Где можно применить каллиграфию? Многие считают, что рукописное письмо давно отошло на второй план, ведь на смену ему пришли современные компьютерные технологии, но это далеко не так. Сегодня некоторые виды письма переродились в искусство, которое находит свое применение в разных сферах, и каллиграфия не исключение.
Тем более, кто сказал, что рукописное искусство нельзя «оцифровать»? Вот оно — современное видение древнего ремесла. Каллиграфия используется в следующих видах деятельности: Рекламные буклеты, вывески, визики и т. Этот вид искусства очень органично вписывается в любой вариант рекламы, ведь он помогает привлечь внимание и сделать рекламу более оригинальной. Чтобы получить базовые знания, достаточно посмотреть видеоуроки в Интернете и много практиковаться: Открытки, карточки, поздравительные буклеты.
Получать приятные мелочи например, в виде поздравительной открытки всегда приятно, а если текст исполнен в каллиграфической технике, получатель точно не останется равнодушным. Некоторые бренды специально заказывают изготовление карточек с приятными словами для своих покупателей, которые прикладывают к покупке: Дипломы, сертификаты. Каллиграфия широко применяется во многих видах печатной продукции. Такой стиль написания текста может добавить торжественности и официальности там, где это уместно: Одежда. Каллиграфия — универсальный метод написания букв.
Его можно «подстроить» под любую текстуру ткани, фактуру, стиль одежды и сделать уникальной визитной карточкой бренда: Свадебная атрибутика. Пригласительные, план рассадки гостей, нумерация столиков — все это можно исполнить в едином стиле, применив каллиграфию. Это добавит празднику индивидуальности и подчеркнет общую концепцию торжества: Декорация мероприятий. Каллиграфия широко востребована при изготовлении фотозон и украшении праздничного пространства: Роспись стен. Речь идет как о внутренних стенах квартир и домов, так и об уличном искусстве.
Граффити с элементами каллиграфии способно украсить любую улицу, если, конечно, оно выполнено со вкусом и соответствует нормам приличия: Меловые доски в кафе. Наверняка вы замечали, что в заведениях общепита стало модным размещать объявления или меню на меловых досках. Согласитесь, такой вариант применения каллиграфии редко остается незамеченным и смотрится довольно оригинально: Постановка почерка. Часто, когда необходимо выработать красивый почерк , детям даются упражнения, связанные с изучением каллиграфии. Такой подход в практических занятиях дает отличные результаты: Свободное творчество.
Искусство — это полет мыслей и фантазии. Каллиграфию можно применять в любых сферах, где она будет выглядеть уместно: тату, обложки книг, украшения [ V.
Самой распространённой ошибкой такого рода является разница в темпе мысленного проговаривание слова и темпе его записи. К примеру, когда ученик при записи слова «маки» мысленно проговаривает первый слог, а успевает записать только первую букву, а затем проговаривает второй слог и начинает сразу воспроизводить его в записи.
В результате вместо «маки» получается «мки». Письмо — это фиксация человеческой речи при помощи начертательных образов букв, объединение которых в слоги и слова регулируется специальными правилами каллиграфии и орфографии. Из этого вытекает взаимосвязь красивого почерка и грамотности. Именно по этой причине педагог, уделяющий больше внимания чёткости начертания букв, их правильному соединению, разборчивости письма в начальной школе, обеспечивает условия для выработки орфографически грамотного письма в дальнейшем.
В 1990-2000-е пошла третья волна упрощения прописей: уроки чистописания сократили. В школе больше нет жёстких требований к почерку: детям необязательно писать в тетрадках красиво, поэтому многие пишут мелко, печатными буквами или смешанными письменно-печатными. А кто-то не пишет вовсе: в старших классах всё большее количество детей на занятиях записывают слова учителя на диктофон в телефоне. Но ведь каллиграфия — это ценнейший навык, который ничем заменить нельзя. По мнению профессора С. Савельева, российского учёного, доктора биологических наук, заведующего лабораторией развития нервной системы Института морфологии человека РАН : «Каллиграфия — это единственная деятельность, где смысл, выраженный словами, заставляет сорганизовать мозг таким образом, чтобы развивать когнитивные способности. Таких "игрушек" больше нет. Если взять двух детей и сравнить их мозг, то у того ребенка, который много занимался в детстве по прописям, будет явное преимущество, и это будет наглядно видно. У его нейронов будет большее количество отростков, мозг будет развиваться быстрее. Тот человек, который аккуратно и красиво пишет, и мыслит ясно.
Что же будет, если люди откажутся от письма? Ухудшится чтение. Люди, которые быстро и красиво пишут, лучше читают.
При этом они сами не понимают, как можно обучить этому. В результате иногда в классах возникает дискриминация — дети, которым никак не удается овладеть красивым почерком, оказываются в аутсайдерах. Чтобы не допустить такой ситуации стоит принимать превентивные меры и обучать ребенка красиво писать еще с самого раннего возраста. Это сильно поможет в социализации, заставит его поверить в свои силы.
Развитие мелкой моторики Каллиграфия невозможна без формирования мелких мышц, связок, укрепления руки. Мелкая моторика развивается не хуже, чем при занятиях творчеством, сборке конструкторов и других аналогичных занятиях. Мелкая моторика напрямую связана с развитием речи — отвечающие за такие навыки центры в головном мозге находятся совсем рядом. Как результат, ребенок быстрее учится говорить, появляется меньше рисков возникновения дефектов произношения из-за слабого развития речевого аппарата. Положительное влияние на здоровье Наконец, стоит отметить и положительное влияние занятий каллиграфии на здоровье школьника. Дело в том, что формирование почерка всегда идет рука об руку с обеспечением правильного положения тела. Вот лишь несколько факторов, которые не позволяют создавать проблемы со здоровьем: Ровное положения спины.
Многие врачи отмечают, что осанка портится именно потому, что ребенок сидит неправильно, горбится, сильно выдвигает голову вперед. Когда ребенок владеет навыками каллиграфического письма, его спина выпрямляется, голова находится в правильном положении. Уменьшение нагрузки на запястье. Сустав запястья подвергается очень сильным нагрузкам, когда ребенок пишет неправильно. Он давит на бумагу, держит руку в неестественном положении. Если это не исправить, есть риск столкнуться со многими проблемами в будущем, в том числе, хроническими болями, туннельным синдромом. Снижение риска ухудшения зрения.
У ребенка вырабатывается привычка держать голову прямо. Это очень полезно, чтобы не допустить проблем с глазами из-за слишком сильного приближения тетради или книги. Мы описали, что такое каллиграфия для детей 1 класса и старшей школы. Теперь осталось только дать несколько советов о том, как ей лучше обучиться и на что стоит обратить внимание. Как обучиться каллиграфии У родителей есть два основных способа обучить своего ребенка писать каллиграфическим почерком — самостоятельно или на специальных курсах. Конечно, профессиональное обучение — это более предпочтительный вариант. В таком случае педагог будет постоянно следить за тем, как пишет ребенок, не допускает ли он распространенных ошибок во время письма, нет ли других проблем.
Какую пользу дает каллиграфия детям?
Условно пишущую часть школьной шариковой ручки можно назвать «точкой». В процессе письма «точка» даёт на бумаге одномерную линию, каждый момент которой можно измерить двумя математическими параметрами. В то время как для каллиграфии используется ширококонечное перо, чье пишущее начало даёт «ленту» разной ширины. Соответственно, для измерения каждого момента этого сложного следа нужно четыре математических параметра. Другими словами, письмо шариковой ручкой специалисты-каллиграфы сравнивают с «простым бегом», а письмо ширококонечным пером — с «усложненным бегом боком» Такое сложное упражнение выполняют детский мозг и руки при письме ширококонечным пером: он начинает мыслить не в двух, а в четырёх направлениях одновременно, совершенствуя координацию и пространственное мышление. В дальнейшем это может привести к тому, что «самый обычный ребенок» неожиданно открывает у себя талант к рисованию, лепке, моделированию, вязанию и т. Детская каллиграфия: обучение для начинающих Возраст, считающийся идеальным для начала занятий каллиграфией, — это 9-10 лет.
Каллиграфия - это отрасль изобразительного искусства, которую также называют искусством красивого письма. Каллиграфический почерк требует выдержки равных отступов с обеих сторон строчки, а также единого размера и наклона букв. Последний четко определен и составляет 65 градусов. Кроме того каллиграфический почерк - это еще и правильные отрисовки и соединения букв. В современном мире обучение азам каллиграфии является спорным. С одной стороны ритм жизни и обучения требуют умения писать разборчиво и быстро. Однако, с другой стороны, достижения современных науки и технологий все больше вытесняют необходимость писать от руки. Те, кто склоняются к необходимости умения писать быстро, четко и красиво, выбирают курсы по каллиграфии. Наибольшую эффективность они имеют при обучении учеников 1-4 классов, так как в этом возрасте формируется основа почерка.
В современной школе обучение каллиграфии и коррекция почерка - одна из основных проблем. Этот вопрос изучается многими специалистами. Но чем он так интересен? Все дело в том, что плохой почерк у детей порождает другие проблемы, например, проблемы с орфографией.
Учитель может увидеть незрелость мозговых структур или нарушения работы мозга ребенка и направить его к специалисту за помощью это будет видно и по поведению ребенка. Хорошо видны слабость мелких мышц кисти или, напротив, гипертонус, мешающие овладеть навыком письма.
Можно заметить тревожность и нервозность ребенка, постоянные или ситуативные. Способности ученика по почерку в современной школе я бы не рискнула определять. Слишком много факторов на него влияют. Повторюсь, не все отличники и хорошисты имеют красивый почерк. И не все троечники всегда пишут коряво. Отношение ребенка к учебе по почерку в начальной школе по крайней мере, в 1-2 классе тоже нельзя определить однозначно.
В средней и старшей школе — возможно. Но тогда это уже отчаявшийся и настрадавшийся от неуспехов ребенок. И тут уже не с почерка надо начинать с ним работу. По двум причинам. Во-первых, есть большой риск, что учитель будет учить не так, как родители. Ребенку придется переучиваться, а это в несколько раз сложнее, чем учиться с нуля.
Придется ломать нейронные связи. Ребенок будет тратить много сил, нервничать. Зачем это нужно? Печатными буквами — ради Бога, пусть пишет. Письменными — нет. Во-вторых, дошкольник еще не созрел для этого сложного процесса ни физически, ни психологически.
Считается, что процесс письма самый сложный и трудоемкий из всех произвольных действий. В письме участвует не только рука, но и все тело: мозг, нервная система, глаза, мышцы шеи, плеч, спины. Дыхание, пульс, сердцебиение тоже подчинены этому процессу. Не случайно учителя напоминают детям о правильной позе во время письма.
Насколько важна каллиграфия для учеников 1-4 классов? В этой статье рассматриваются вопросы: - роль каллиграфии в развитии детей - методики обучения каллиграфическому письму Многие из нас помнят, как проходили уроки чистописания в начальной школе.
Сегодня в некоторых школах все еще присутствуют эти занятия, на которых дети отрабатывают и улучшают свой почерк. По сути своей, уроки чистописания - это занятия по каллиграфии. Каллиграфия - это отрасль изобразительного искусства, которую также называют искусством красивого письма. Каллиграфический почерк требует выдержки равных отступов с обеих сторон строчки, а также единого размера и наклона букв. Последний четко определен и составляет 65 градусов. Кроме того каллиграфический почерк - это еще и правильные отрисовки и соединения букв.
В современном мире обучение азам каллиграфии является спорным. С одной стороны ритм жизни и обучения требуют умения писать разборчиво и быстро. Однако, с другой стороны, достижения современных науки и технологий все больше вытесняют необходимость писать от руки. Те, кто склоняются к необходимости умения писать быстро, четко и красиво, выбирают курсы по каллиграфии. Наибольшую эффективность они имеют при обучении учеников 1-4 классов, так как в этом возрасте формируется основа почерка. В современной школе обучение каллиграфии и коррекция почерка - одна из основных проблем.
Что такое каллиграфия для детей и чем она полезна
Каллиграфия прекрасно развивает мелкую моторику рук. А взаимосвязь между мелкой моторикой и развитием мозга люди заметили много веков назад. Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, заметила, что, если возникают проблемы с речью ребёнка, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Монтессори считала, что чем лучше развиты его пальчики, тем быстрее малыш начинает говорить. Владимир Михайлович Бехтерев, выдающийся русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, был уверен, что движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали её развитию.
Если вы посмотрите на их иероглифы, то всё сразу станет на свои места: нарисовать такие буковки, по своему внешнему виду каждая из которых — произведение искусства, с первого раза вряд ли получится. Потому китайцы и возвели написание слов в национальное пристрастие, чем непременно гордятся.
В них сплелись культура, эстетика с художественным вкусом и мировоззрение китайского народа. Как говаривал известный в Китае знаток каллиграфии Ван Сичжи: «Если для обычного текста нужно содержание, то каллиграфия — это воспитатель души и чувств, в ней важны форма и жест». Так что, история китайской каллиграфии насчитывает столько же лет, сколько существует сам Китай. Вы только представьте, насколько у них это искусство развито! В процессе важна даже поза мастера каллиграфии, которая должна помогать беспрепятственному потоку энергии: ступни на полу, согнутые колени чуть в стороны, спина прямая и не соприкасается со спинкой стула, живот не упирается в стол, левая рука — на нижней части бумажного листа, правая — держит вертикально перо. Настоящие доки этого дела умеют уловить ту связь между духом, телом и линией, когда напряжённость и расслабление уравновешиваются, при выдохе волна энергии катится через плечо к запястью руки и соскальзывает с кончика кисти на бумагу.
Аж до мурашек! Какой же это обычный навык?! Это самое что ни на есть настоящее искусство, владеть которым в полной его мере, наверное, даже не каждому и под силу! Такая разная каллиграфия Открою вам сегодня маленький секрет: каллиграфическое искусство существовало во многих древних странах мира, у него много разных направлений. Европейская Основой европейского каллиграфического искусства стало греко-римское письмо, появившееся ещё во времена античности. Толчок развитию европейской каллиграфии дало христианство, переписывающее библейское писание и иные религиозные творения в огромных количествах.
Своего пика она достигла в 7-9 веках, когда ирландские и шотландские монахи приступили к созданию иллюминированных, украшенных цветными миниатюрами и орнаментами, Евангелия. К 12 веку к греко-римскому письму присоединилось ещё и готическое с уставным, стили которых сегодня используются в шрифтах в кириллице. Японская Япония переняла опыт каллиграфии от китайцев в 7 веке, создав ещё и несколько собственных стилей, более простых в написании, но более эмоциональных в чувстве передачи информации. Их символы — это набор целых понятий, наделённых глубокими смыслами, а сам процесс является способом медитации через кисточку и тушь. Была даже разработана отдельная каллиграфия кабуки-модзи и дзё-рури-модзи для написания театральных афиш и программок. Арабская Арабская каллиграфия в исламе появилась при копировании священной для мусульман книги Корана, потому каждое красиво вычерченное слово получало сакральный божественный смысл.
Однако, с другой стороны, в некоторых случаях существует тесная взаимосвязь каллиграфии и орфографии. К примеру, замечено, что при крупном почерке детям сложнее дается орфография, чем школьникам с нормальным почерком. Это объясняется тем, что детский глаз с напряжением охватывает слово, написанное крупным почерком, и с трудом воспринимает подлежащие усвоению орфограммы. Неправильное или нечёткое написание букв, их соединений приводит к ошибкам в тексте. А в результате механического закрепления письма на примере образцов Аа, Вв, Оо при написании слов у ребёнка появляются лишние двойные буквы.
Всё дело в том, что сдвоенное написание закрепляется в двигательной памяти школьников и на определённое время сохраняется в их письме.
Когда учитель 1-Б класса 5 апреля экстренно переехала в другой город, уже 6 числа я вышла на замену в этот класс. Что делать??? Алгоритм обучения Я решила выдать детям тетради в частую косую линейку, чтобы они начали прописывать буквы с самого начала.
Результаты первого урока: Они прописывали по 3-5 букв каждый день. Ребята старались, писали снова и снова, если что-то не получалось. Кстати, в царской России каллиграфия была ежедневным уроком с 1-го по 4-й класс. Но сегодня нужного уровня можно достичь гораздо быстрее.
Смотрите, какие результаты мы увидели уже через 7 дней: Дальше — больше! На 20-ый день занятия каллиграфией мы прошли уже 3 прописи. Осталось дописать 8 букв. Как быстро достичь результатов?
Ряд последовательных шагов помог ребятам ускорить освоение навыка в разы. Я рекомендую сделать их и вам: Применить речевые формулы из курса «Каллиграфия.
Польза каллиграфии для детей
В данной статье рассматривается роль и значение каллиграфии в младшем школьном возрасте. В Петербурге в течение 15 лет работала школа каллиграфии, созданная группой энтузиастов для детей с отклонениями в умственном развитии. Каллиграфия для детей – это погружение в историю, культуру и мир других народов через изучение различных шрифтов. Занимаясь каллиграфией или работая в прописях, ребенок развивает интеллект и усидчивость. Для отработки каллиграфического почерка детям 2-4 классов рекомендуется выполнять упражнения на списывание. Каллиграфия полезна для мозга, поскольку приобретение навыка — это формирование новых нейронных связей.
Каллиграфия – что это и зачем?
Хотя в Японии и Китае каллиграфия до сих пор преподаётся детям в школе. Каллиграфия приучает к порядку и дисциплине, воспитывает эстетический вкус, приобщает к истории, положительно влияет на психическое и физическое здоровье обучающегося, раскрывает творческие способности, может перерасти из увлечения в призвание. Нужна ли каллиграфия современным детям?
Please wait while your request is being verified...
Что такое каллиграфия для детей? Это искусство красиво, правильно писать. Многие специалисты отмечают, что формирование почерка — это не только вопрос эстетики.
Они учат порядку и творчеству одновременно. Приобщает к истории Буква передаёт исторический опыт народа, именно поэтому с развитием нации меняются и те шрифты, которые используют в данный период. Знакомство с различными шрифтами — это приобщение к истории своего народа. Согласитесь, приятно получить на праздник открытку, подписанную от руки.
Сейчас почерк детей становится всё хуже. Чистописанию в школе уделяется немного времени. А если создать ситуацию, когда ребёнок не просто пишет, а рисует букву, делает её произведением искусства, тогда изменится его отношение к письменному слову. На начальном этапе отработка навыков письма предполагает использование простого карандаша с последующим переходом к шариковой ручке и перу. Занятия каллиграфией научат ребёнка писать красиво и будут способствовать развитию его творческих способностей.
Упрощение почерка — упрощение разума «Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь…» — звучит во всем нам известной песне, однако искусство красивого письма, больше похожего на рисунок, давно кануло в Лету. Современный ритм жизни не позволяет слишком заботиться о красоте, главное — передать информацию. Тем более в эпоху IT-технологий искусство красивого письма давно стало каким-то антикварным навыком, вовсе не применимым в повседневной жизни. Поэтому сегодня о каллиграфии современные школьники даже не слышали.
И если сравнить стандарт почерка, которому обучали школьников 50-х годов прошлого века, и стандарт почерка, которому обучают школьников с начала 70-х годов, то можно найти между ними кардинальные отличия. И отличия эти не только визуальные. Каллиграфия — способ тренировки и развития мозга Мышцы человеческого да и любого другого организма устроены так, что их работа основана на периодах напряжения и расслабления. За напряжением всегда следует расслабление, и наоборот. И стандарт почерка, которому обучали школьников в 50-х годах, был построен именно по этому принципу — линия, которая идёт вниз, пишется с нажатием, а линия, которая идёт вверх, пишется с расслаблением. И таким образом мышцы руки совершали естественную для них работу — напрягались и расслаблялись поочерёдно. И, исходя из этого, можно сделать вывод, что стандарт почерка, которому обучали школьников до 50-х годов, был согласован с биомеханикой человека. И развитие мелкой моторики по такому принципу напрямую влияло на развитие структур головного мозга. На первый взгляд бессмысленное обучение рисованию палочек и крючочков, а затем обучение написанию букв строго по предложенному стандарту напрямую способствовали развитию гармоничной личности как в физическом, так в психологическом и духовном планах.
А что же можно сказать про стандарт почерка, который рекомендован для обучения школьников с 70-х годов и по сей день? В случае с этим стандартом почерка в плане согласованности с биомеханикой человека и развитием мозга получается дело скверное. Почерк был, так сказать, «упрощён» — из него убрали всё «лишнее». Почерк перестал быть произведением искусства, а стал просто методом передачи информации.
Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: "Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок". И сегодня уже точно известно, что мелкая моторика, а значит, и каллиграфия играют важную роль в развитии внимания, памяти, мышления, речи и ориентации в пространстве.
Что такое каллиграфия для детей и чем она полезна
Результаты экспериментальных исследований подтвердили гипотезу: каллиграфическое письмо способно положительно влиять на личность ребенка, так как тесно связано с функционированием мозга и психики. Девяносто восемь процентов детей с каллиграфическим почерком, пишущих именно по канонам прописей, не отходящих от образца, — отличники. По словам экспертов, чистописание помогает детям с их способностями и даёт возможность перейти к вышеописанным процессам.
Кому и зачем нужен курс каллиграфии
В школе детям прививаются навыки письма, иногда приводящие к неудовлетворительному результату. Тогда приходится прибегать к чистописанию. На занятиях по каллиграфии перед педагогом стоит двойная задача: 1. Дать ребёнку такие образцы письма, которых он никогда не видел ранее, и создать в нём уверенность, что он через некоторое время сможет писать так же. Помочь ребёнку понять, для чего ЕМУ это нужно. Мгновенно такие задачи не решаются.
В большинстве случаев, когда ученик приходит на урок чистописания, выясняется следующий механизм: ребёнок учится писать шариковой ручкой в школе, затем постепенно или «вдруг» начинает писать вкривь и вкось, далее наступает этап, когда он сам станет осознанно критиковать свой почерк и у него появится желание его исправить. Это обычно возможно в возрасте девяти лет и старше. Хорошо, когда ученик сам недоволен собой и хочет это исправить. Но большинство детей в таком возрасте не хотят заниматься школьным письмом дополнительно, несмотря на замечания по качеству почерка со стороны родителей и педагогов. Детям трудно навязать дело, к которому у них не лежит душа.
К тому же ситуация усугубляется тем, что в современном делопроизводстве и в повседневной жизни качественный почерк практически не применяется — его функции успешно выполняет компьютерный набор. И ученик совершенно резонно задаёт вопрос: «А зачем нужен каллиграфический почерк? И здесь на помощь приходит богатейший арсенал каллиграфии с его роскошными шрифтами, а не приевшееся, скучное «школьное» письмо. Демонстрация на занятиях высокохудожественных образцов, созданных каллиграфами прошлого и современности, вдохновляет детей на активную работу и творчество, ведь всем хочется творить красивое. Ребёнок начинает «играть» в буквы, любоваться ими, изучает их и создаёт свои детские, порой не по-детски серьёзные и осознанные шедевры каллиграфии.
Погружение в мир прекрасных букв меняет прежнее представление ребёнка о письме, и он уже готов к новым открытиям и достижениям. А полученный практический опыт работы каллиграфическим инструментом позволяет двинуться на ступеньку выше.
Но только понаслышке.
По крайней мере, до того, пока, внезапно влюбившись в это греческое слово, не открыла для себя а затем и для своих воспитанников удивительный мир каллиграфии. Красиво писать Понимание всей важности искусства красивого письма для развития ребёнка к Яне Сергеевне пришло со временем. По словам педагога, занявшись каллиграфией, она просто хотела научить детей красиво писать.
Ещё один мыслитель утверждал, что рука — это вышедший наружу мозг человека. Следовательно, оценивая то, как работают руки, можно сделать вывод о том, как работает голова. Со временем каллиграфия в жизни учительницы стала отдельным направлением.
Она начала вести курс каллиграфии остроконечным пером для детей. С недавних пор проводит мастер-классы для взрослых. Последние, считает педагог, приходят преимущественно за отдыхом и новыми ощущениями, притом что осваивать азы каллиграфии им, куда менее гибким, оказывается сложнее, чем детям.
Каково это, Яна Сергеевна, пожалуй, испытала на себе, когда зрелым человеком, имея за плечами вузовский курс каллиграфии как методики, погрузилась в искусство почерка. И педагогов, которые этим занимаются, наказывала бы. Когда ребёнок приходит впервые, мне нужно вставить ему в руку инструмент.
Допустим, онлайн можно переслать ему картинку, на которой показано, как нужно поставить руку. Но затем мне нужно потрогать руку ребёнка, чтобы понять, в тонусе ли она и поэтому её нужно расслаблять или, наоборот, там слабые мышцы и руку нужно массажировать, дополнительно заниматься моторикой.
Согласитесь, приятно получить на праздник открытку, подписанную от руки. Сейчас почерк детей становится всё хуже. Чистописанию в школе уделяется немного времени. А если создать ситуацию, когда ребёнок не просто пишет, а рисует букву, делает её произведением искусства, тогда изменится его отношение к письменному слову. На начальном этапе отработка навыков письма предполагает использование простого карандаша с последующим переходом к шариковой ручке и перу. Занятия каллиграфией научат ребёнка писать красиво и будут способствовать развитию его творческих способностей. О том, где можно пройти курс каллиграфии в Новосибирске, читайте здесь.
Что еще почитать на тему «Дети».
Для обучения по этой системе учащихся в начальной школе разработаны специальные рабочие тетради. Они способствуют формированию графо-моторных навыков письма. Еще одна эффективная система обучения каллиграфическому почерку построена на особых принципах и предполагает регулярные занятия, которые позволяют довести до автоматизма написание букв и соединений. К принципам, лежащим в основе этой системы, относятся: - необходимость изучения букв по элементам; - важность написания буквы в одних и тех же вариантах; - необходимость группирования буквенных знаков.
Первый принцип заключается в том, что, сначала нужно закрепить зрительный образ букв в памяти ребенка, а только потом переходить к написанию. Это позволяет понимать, из каких элементов состоит та или иная буква и приступать к написанию поэлементно. Это приводит к созданию устойчивых образов букв в памяти и дает необходимую основу для красивого почерка. Написание букв в одних и тех же вариантах получается при соблюдении правил движения руки в ходе письма. Группирование буквенных знаков помогает лучше усвоить графические правила написания и увеличить скорость письма, что ведет к автоматизации процесса письма. Эти принципы реализовываются благодаря поэлементно-целостному методу.
В его основе лежат особенности, детей в возрасте от 5 до 7 лет. В любом случае, красивый почерк и умение быстро писать играют благоприятную роль в жизни любого человека, а для гармоничного развития детей младшей школы это особенно важно, так как хороший почерк влияет на формирование других немаловажных качеств. Сегодня существуют различные курсы по каллиграфии, на которых детей учат красивому письму всего за пару-тройку месяцев.