Российский государственный гуманитарный университет РГГУ Москва. проф., завкафедрой английской филологии исто-рико-филологического факультета Института филологии и истории РГГУ Когнитивный подход к изучению античных и библейских этнонимов в древнеанглий-ской поэзии.
Институты и факультеты РГГУ
Секции этого года: Визуальное в литературе. Память и воображение в творчестве Сигизмунда Кржижановского Многоликое зло как катализатор литературно-художественной рефлексии История и практика компаративной поэтики На пути к исторической нарратологии История и текстология русской литературы Актуальные проблемы английской филологии: интерпретация текста и методика преподавания Круглый стол "Сообщества, институты, сети и другие факторы динамики литературной сцены ХХ—ХХI вв. Это и День Лицея, и день рождения Александра Галича. Но для нас, для ИФИ и для всех, кто к нему причастен - это был, есть и будет день рождения Галины Андреевны Белой, основательницы нашего факультета, человека, без которого никто из нас не был бы тем, кто он есть.
А значит - это и день факультета, который отмечался как праздник, пока она была жива, и как день памяти - сейчас. В этом году Галине Андреевне исполнилось бы 90 лет; и уже 17 лет ее нет с нами, но на самом деле - она с нами каждый день. Помним и любим!
Боткина ДЗМ, патологоанатомическое отделение 2-й Боткинский пр. Потом похороны на Ваганьковском кладбище. Сегодня не стало замечательной и любимой Нины Сергеевны Павловой, одной из основательниц истфила РГГУ, крупнейшего специалиста по немецкоязычным литературам, первой заведующей кафедрой сравнительной истории литератур, нашего учителя и друга.
Дорогая Нина Сергеевна, Вы для многих из нас стали на всю жизнь образцом порядочности, интеллигентности, стильности и доброты. Спите спокойно, мы всегда будем Вас помнить и любить. Бакалавриат Прием документов на бюджет завершился 29 июля.
Подать документы на места...
Читает курсы лекций «История античных социально-политических форм Древний Рим », «Античное источниковедение». Серия: Литературоведение. Фольклористика», член Российского общества интеллектуальной истории, член Российской ассоциации антиковедов.
Проблема преподавания литературы в рамках российской филологии заключается как раз в том, что мы слишком опираемся на традицию из XIX века. Она сама по себе прекрасна, и ее, конечно, нельзя совсем не учитывать. Но любую традицию нужно иногда пересматривать, чем-то ее дополнять, смещать.
И в преподавании филологии не хватает чего-то более нового, того, что появляется в ХХ веке вместе с русскими формалистами и позже. До недавнего времени наше литературоведение практически не выходило на территорию социального. У нас все это еще считается чем-то экспериментальным и преподают это мало и не систематически. Мы же на своих программах делаем особый акцент на социологии литературы, на разных факторах, формирующих литературный вкус и литературный канон. Ольга Розенблюм: У нас на филологических программах в университетах и современная литература почти не в фокусе, и это сильно отличает нас от тех же университетов на Западе. Я занимаюсь советской литературой 1950—70-х. В мои студенческие годы, когда я ездила на конференции, это была такая современность! Заниматься можно было писателем, который умер лет 150 тому назад.
Занятия классикой были понятны, почетны, воспринимались как серьезная работа, требующая больших знаний, потому что много кто этими авторами занимался до вас и само по себе знание этих работ требовало немалой квалификации. А более современная литература была чем-то, во-первых, идеологизированным, а во-вторых, сомнительным, потому что не было той самой временной дистанции, многие писатели оттепели были еще живы. Сейчас нам кажется, что это замечательная возможность — послушать изучаемого писателя на литературном вечере, поговорить с ним, взять у него интервью. А тогда казалось — и это, кстати, тоже справедливо, — что писатель пристрастен, что в интервью он мифологизирует собственное прошлое, что документы в архиве точнее. Литературы последних десятилетий практически не было в программах, на многих курсах по истории литературы и культуры не доходили даже до 1950-х. Ольга Розенблюм Сейчас ситуация изменилась: изучение литературы последних десятилетий, напротив, стало мейнстримом. Кроме того, советская литература больше не ощущается как современная, сегодняшние студенты, в отличие от студентов двадцатилетней давности, ее изучают как что-то, от них оторванное, чужое. Появилась дистанция, в последние два десятилетия развились новые инструменты изучения советской литературы.
Сейчас преподавать ее можно так, чтобы интересно было и по-человечески, и с позиции исследователя. У нас на программах акцент в первую очередь на современном литературном процессе, на том, что происходит прямо сейчас. Но, кроме этого, мы берем и советскую литературу и культуру — все, начиная с революции. Евгения Вежлян: Тут надо отметить, что в наших программах получается довольно необычная конфигурация историко-литературного времени. У нас точка сборки — это не прошлое. Наоборот, мы смотрим на историю литературы из современности, смотрим на прошлое как на то, что предшествует современности, является причиной каких-то явлений сегодня и может объяснить нас самих как читателей и как авторов. Прошлое у нас — это то, что помогает сформировать нашу исследовательскую позицию по отношению к становящейся и еще совсем непонятной, не оцененной и не канонизированной современности.
Конференция была организована Центром типологии и семиотики фольклора РГГУ и посвящена проблемам соотношения фольклора и исторической реальности, реконструкции исторической реальности в устной традиции и другим дискуссионным вопросам. На конференции в онлайн-формате выступил доцент кафедры зарубежной истории А.
Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)
Филологический факультет. Историко-филологический факультет РГГУ 1 час 10 минут 7 секунд. В 2005 г. она окончила английское отделение филологического факультета и с 2006 г. работала на кафедре германской и кельтской филологии в должности специалиста по УМР.
Рггу бакалавриат
Институт высших гуманитарных исследований им. Мелетинского Международный институт новых образовательных технологий. В составе института действуют: Учебно-научный центр по разработке информационно-образовательных проектов; Учебно-научный центр перспективных медиа-технологий; Центр сетевого вещания, обслуживания и информационной поддержки комплекса мультимедийных классов; учебно-научная лаборатория развивающих технологий; лаборатория системной интеграции образовательного пространства; лаборатория по проблемам информатики, мехатроники и сенсорики; лаборатория технических средств обучения. Институт наследия и современного общества Институт дополнительного образования Кроме того, есть 4 общеуниверситетских факультетов: Философский факультет. Декан факультета — Коначева Светлана Александровна. Основатель факультета — Валерий Дмитриевич Губин.
В состав факультета входят: кафедра истории отечественной философии заведующий — Вячеслав Сербиненко ; кафедра современных проблем философии заведующий — Владимир Филатов ; кафедра истории зарубежной философии заведующий — Валерий Губин ; центр феноменологических исследований заведующий — Виктор Молчанов ; центр историков русской философии им. Зеньковского председатель — Вячеслав Сербиненко ; экспериментальная учебно-научная лаборатория «Диалог культур» глава — Анатолий Ахутин. Социологический факультет. Декан факультета — Анисимов Роман Иванович. В состав факультета входят: кафедра теории и истории социологии; кафедра прикладной социологии; кафедра политической социологии и социальных технологий [22] ; базовая кафедра ВЦИОМ ; центр социологических исследований.
Основатель социологического факультета — Тощенко Жан Терентьевич до 2014 г. Факультет истории искусства. До 1999 года — факультет музеологии. Декан — Владимир Алексеевич Колотаев. В состав факультета входят: кафедра теории и истории искусства; кафедра истории русского искусства; кафедра музеологии; кафедра кино и современного искусства; учебный центр «Арт-дизайн»; Высшая школа художественных практик и музейных технологий.
Факультет культурологии. Декан — Галина Ивановна Зверева. В состав факультета входят: кафедра истории и теории культуры зав. Зверева , кафедра социокультурных практик и коммуникаций зав. Галушина , Высшая школа европейских культур директор — А.
Перлов , Школа «Культурное измерение» директор — Г. Среди преподавателей факультета — И.
Институт евразийских и межрегиональных исследований Институт восточных культур и античности. В составе института действуют: Центр сравнительного изучения культур Востока и Запада; Центр компаративистики ; Центр антиковедения; Центр восточной и эллинистической археологии; Центр древневосточных исследований; Мемориальный кабинет-библиотека академика B. Топорова ; а также 5 кафедр.
Институт высших гуманитарных исследований им. Мелетинского Международный институт новых образовательных технологий. В составе института действуют: Учебно-научный центр по разработке информационно-образовательных проектов; Учебно-научный центр перспективных медиа-технологий; Центр сетевого вещания, обслуживания и информационной поддержки комплекса мультимедийных классов; учебно-научная лаборатория развивающих технологий; лаборатория системной интеграции образовательного пространства; лаборатория по проблемам информатики, мехатроники и сенсорики; лаборатория технических средств обучения. Институт наследия и современного общества Институт дополнительного образования Кроме того, есть 4 общеуниверситетских факультетов: Философский факультет. Декан факультета — Коначева Светлана Александровна.
Основатель факультета — Валерий Дмитриевич Губин. В состав факультета входят: кафедра истории отечественной философии заведующий — Вячеслав Сербиненко ; кафедра современных проблем философии заведующий — Владимир Филатов ; кафедра истории зарубежной философии заведующий — Валерий Губин ; центр феноменологических исследований заведующий — Виктор Молчанов ; центр историков русской философии им. Зеньковского председатель — Вячеслав Сербиненко ; экспериментальная учебно-научная лаборатория «Диалог культур» глава — Анатолий Ахутин. Социологический факультет. Декан факультета — Анисимов Роман Иванович.
В состав факультета входят: кафедра теории и истории социологии; кафедра прикладной социологии; кафедра политической социологии и социальных технологий [22] ; базовая кафедра ВЦИОМ ; центр социологических исследований. Основатель социологического факультета — Тощенко Жан Терентьевич до 2014 г. Факультет истории искусства. До 1999 года — факультет музеологии. Декан — Владимир Алексеевич Колотаев.
В состав факультета входят: кафедра теории и истории искусства; кафедра истории русского искусства; кафедра музеологии; кафедра кино и современного искусства; учебный центр «Арт-дизайн»; Высшая школа художественных практик и музейных технологий. Факультет культурологии. Декан — Галина Ивановна Зверева. В состав факультета входят: кафедра истории и теории культуры зав. Зверева , кафедра социокультурных практик и коммуникаций зав.
А какую профессию можно получить, окончив зарубежную филологию компаративистика: языки, литература, культура России и страны специализации? Ответить Эксперт портала Анастасия Коваленко 2 ноября Виктория, добрый день. Выпускники данной специальности работают в: научной, педагогической, переводческой включая художественный перевод , редакционно-издательской областях; занимаются рецензированием и реферированием текстов, филологическим обеспечением связей с общественностью.
Кроме того, студенты в своей борьбе за родную кафедру получили поддержку из Будапешского университета Венгрии и Российского государственного гуманитарного университета. Таковым она признается и в Польше, и в Болгарии, и в Канаде, и в Германии. Не умаляя ничьих заслуг, все же надо признать, что первостепенная значимость здесь принадлежит кафедре теории литературы, которую возглавлял Игорь Фоменко, - написал Валерий Тюпа, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой теоретической и исторической поэтики РГГУ, председатель диссертационного совета по филологии. Вместо этого ее расформировывают.
Филологические вузы Москвы, Санкт-Петербурга и России: список, особенности поступления
| Российский государственный гуманитарный университет | Помните, что самую точную достоверную информацию по обучению РГГУ факультет Институт филологии и истории; историко-филологический факультет Вы можете получить на официальном сайте ВУЗа. |
| Рггу филологический факультет | Владислав Флярковский назначен на пост директора Института массмедиа и рекламы Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ), сообщила пресс-служба факультета журналистики РГГУ. |
| Последний звонок на факультете ИЯ и МК 2023 | Российский государственный гуманитарный университет, организован на базе Московского государственного историко-архивного института в 1991 году. |
| РГГУ поздравили с юбилеем | Бизнес-школа РГГУ приглашает на подготовительные курсы к ЕГЭ, 4 месяца обучения. |
| Институт филологии и истории в РГГУ 2024 | Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) создан в марте 1991 на базе Московского государственного историко-архивного института (МГИАИ). |
Российский Государственный Гуманитарный Университет
- Об Институте филологии и истории РГГУ
- Рггу филологический факультет егэ
- Директор Института лингвистики РГГУ назвал главный плюс Болонской системы высшего образования
- Филологические вузы Москвы, СПб и России: список, особенности поступления
- Рассадники либерал-русофобии в образовательной сфере
Филологические вузы Москвы, Санкт-Петербурга и России: список, особенности поступления
Но помочь вузу, где за русский язык еще недавно штрафовали, включиться в российскую систему образования - не менее важное дело, чем ремонт стен и загрузка аудиторий новейшим оборудованием, убежден ректор Российского государственного гуманитарного университета РГГУ Александр Безбородов. Как происходит адаптация донбасского университета к российским реалиям и изучают ли в вузе украинский язык, он рассказал "РГ". Александр Безбородов: Некоторые корпуса были разбиты артиллерией, поскольку там шли бои и в здании стояли "азовцы" террористическая организация, запрещенная в РФ. Особенно активно неонацисты обживали подвалы. Мы впервые побывали в университете этой зимой.
Просто находиться в полуразрушенном здании было тяжело. Мы понимали, что работать там трудно, давали себе отчет, в каком состоянии находится университет. Как рассказывают, МГУ "раскололся": часть преподавателей уехала в Киев. Они, как "правительство в изгнании", презентуют себя истинным МГУ на собственном сайте… Александр Безбородов: "Раскололся" - не наша терминология.
Мы работаем с МГУ, который по-прежнему находится в Мариуполе. Да, часть преподавателей оказалась в Киеве. Однако студенты остались на Донбассе. Но ведь мы работаем для кого?
Правильно, для студентов. А их в МГУ более трех тысяч. В РГГУ преподается украинский, и интерес к языку будет сохраняться Правда, что в адрес руководства вуза поступают угрозы расправой и убийством? Не страшно?
Александр Безбородов: Это так. Более того, все наши люди, кто работает с новыми территориями, могут стать объектами провокаций. Мы это понимаем. Ведем себя осторожно, достойно, но помогать этим университетам - наш гражданский долг.
Мы делаем это с огромным удовольствием, говорю искренне.
В ходе дискуссий были рассмотрены наиболее актуальные проблемы изучения и преподавания региональной истории, при этом значительное внимание было уделено анализу опыта по сохранению и институционализации памяти об историческом пути отдельных регионов нашей страны, реализуемому в деятельности архивов, музеев, мемориалов, а также в медийном пространстве. В пленарном и секционных заседаниях конференции приняли участие 63 молодых специалиста, представляющих 53 научные и образовательные организации, в том числе архивы, институты, университеты, библиотеки, музеи из России, Беларуси и Узбекистана. В преддверии конференции был опубликован сборник материалов , ознакомиться с которым можно уже сейчас на официальном сайте РГАСПИ.
Эксперт портала Анастасия Коваленко 5 июля Нина, добрый день! К сожалению, на данное направление необходима литература. Виктория 1 ноября Здравствуйте.
В преддверии конференции был опубликован сборник материалов , ознакомиться с которым можно уже сейчас на официальном сайте РГАСПИ. Фотоматериал предоставлен сотрудниками Электронного научно-образовательного журнала «История» Текст подготовлен на основе материалов Электронного научно-образовательного журнала «История».
РГГУ факультет Институт филологии и истории; историко-филологический факультет
12-13 марта 2020 года магистрантка филологического факультета ПСТГУ Анна Липина выступила в Российском государственном гуманитарном университете на XI межвузовской студенческой научной конференции «Воображаемый мир героя в литературе и культуре. Лучшие произведения будут опубликованы в сообществе филологического факультета, а участники получат памятные призы и грамоты. Отзывы о компании "РГГУ, институт филологии и истории, Историко-филологический факультет". Факультет гуманитарных наук.
Рггу филологический факультет - 90 фото
| Российский государственный гуманитарный университет - Новости и анонсы | Российский Государственный Гуманитарный Университет. |
| Рггу бакалавриат | Неофициальная группа выпускников и студентов Института филологии и истории РГГУ. |
| Институт филологии и истории 2024 | ВКонтакте | Информация о специальности Зарубежная филология (компаративистика: языки, литература, культура России и страны специализации) в Российский государственный гуманитарный университет: количество бюджетных мест, срок и стоимость обучения, экзамены. |
Институт филологии и истории Российского государственного гуманитарного университета
Российский государственный гуманитарный университет, Психолого-педагогический факультет. Миусская пл., 6с2, оф. 382, эт. 3. Высшее учебное заведение в составе Российского государственного гуманитарного университета. Филфак Московского педагогического государственного университета. Доктор исторических наук, профессор, директор Института филологии и истории РГГУ, декан историко-филологического факультета, заведующий кафедрой истории древнего мира РГГУ. Решение о создании Высшей политической школы имени философа Ивана Ильина под руководством Александра Дугина в Российском государственном гуманитарном университете вызвало бурную дискуссию среди российских студентов, ученых и политиков.
Содержание программы
- Должность директора Института массмедиа и рекламы РГГУ занял Владислав Флярковский
- Рггу бакалавриат
- Рггу бакалавриат
- На бывшую должность Сванидзе в РГГУ назначили Флярковского