Северо-Западный институт управления РАНХиГС провёл серию торжественных церемоний вручения дипломов выпускникам бакалавриата и магистратуры 2022 года.
Ректор РАНХиГС заявил, что в 2023 году в вуз приняли 64 тысячи абитуриентов
Институт отраслевого менеджмента РАНХиГС ведет набор на многопрофильный бакалавриат «Гостеприимство». Во-первых, уменьшили количество направлений подготовки, по которым можно одновременно участвовать в конкурсе на бакалавриат и специалитет. Институт отраслевого менеджмента РАНХиГС ведет набор на многопрофильный бакалавриат «Гостеприимство». В академии уверяют, что в новосибирском филиале РАНХиГС платят больше, чем в других вузах города. последние новости сегодня в Москве. Например, это многопрофильный бакалавриат.
Отзывы о РАНХиГС
Таким образом, Российская академия народного хозяйства и государственной службы стала первым высшим учебным заведением в стране, предоставившим такую возможность студентам. По данным академии, на данный момент около 100 студентов из разных филиалов принимает участие в специальной военной операции на Украине. Новая льгота для учащихся высшего и средне-специального образования была совместно подготовлена Минпросвещения и Минобрнауки летом 2022 года.
Выпускные работы студентов касались совершенствования системы государственного управления здравоохранением в регионе, развития туристической привлекательности муниципальных образований, организации культурно-массовых мероприятий, формирования лидерских качеств у муниципальных служащих, реализации государственной политики в сфере экологии и внедрения бережливого управления в учреждениях здравоохранения. Государственная аттестационная комиссия отметила, что студенты полностью соответствовали всем требованиям защиты.
Многие работы были связаны с деятельностью конкретных организаций. Эксперты были заинтересованы в тематике работ и обмене опытом со студентами, а также оценили эмпирическую составляющую проводимых исследований и умение обосновывать результаты.
На первом курсе я активно участвовала, а затем начала работать и времени перестало хватать, но знаю примеры ребят, кто к третьему-четвёртому курсу после активной волонтерской деятельности на таких университетских проектах начинал работать в деканате или в студ. Например, я участвовала в соревнованиях по плаванию на первом курсе, за что получила автоматом «зачёт» по физре. Мелочь, а приятно! На стажировки за рубежом ездили знакомые, были программы по обмену студентами на 3-6 месяцев с Европейскими университетами.
Компании для прохождения практики часто предлагали в ВУЗе, можно было выбрать из предложенных или искать самой. На первых курсах я выбирала компании из предложенных, далее — мне проставляли зачеты по практике в компании, где я работала. Также, довольно часто приходили на лекции приглашённые спикеры из различных компаний, например, Nestle. И приглашали на стажировку к ним студентов — с условием прохождения тестирования — по конкурсу. Тех, кто прошёл конкурс на стажировку и хорошо себя зарекомендовал на работе, предлагали полноценную оплачиваемую должность — отличный старт и возможность для студента. Большая часть предметов и преподавателей мне нравились, они были интересны, современны, актуальны и в курсе текущей повестки.
Возможно, поэтому я и осталась в ВУЗе на второе высшее — мне там нравилось, было комфортно, интересно, было, что узнать. Нравился подход к образованию. Преподавательский состав опытный, интересный, отчасти молодой, что меня и привлекает в этом ВУЗе. У нас вели лекции заслуженные профессора и кандидаты наук. А также довольно части приезжали приглашённые спикеры — преподаватели других ВУЗов по обмену опытом или сотрудники известных компаний — это было интересно. Конечно, встречались преподаватели советской закалки, со странными для нас, молодых студентов, требованиями и устоями.
Но по большей части пед. Иногда студентов разных факультетов перебрасывают на 1-2 дня в неделю в другой кампус. Например, я училась 4 дня в неделю в кампусе на метро Юго-Западная, а по четвергам и субботам на метро Шаболовская. Учитывая, что я живу недалеко от Юго-Западной, ездить на Шаболовскую было не очень удобно.
Для молодых людей и девушек этот момент — одна из важнейших точек роста. В ходе торжественного мероприятия бакалаврам напомнили о том, что они могут продолжить обучение в магистратуре.
РАНХиГС запустит программы «широкого бакалавриата» для абитуриентов
Сейчас разработка стратегии на долгосрочную перспективу малоэффективна. Стратегия, которая может быть выполнена, не может считаться успешной. На момент ее разработки многих значимых факторов еще просто не существует, а потому настоящая, эффективная стратегия всегда должна корректироваться по ходу ее реализации. Причем корректироваться подчас очень существенно.
Это не означает отказа от необходимости работы над стратегией — как для отдельной организации, так и для страны. Но важно понимать, что важнейшими задачами стратегии являются восприимчивость к постоянно появляющимся новым вызовам и способность своевременно и эффективно реагировать на них. Единственная успешная стратегия, которая должна и может быть выполнена полностью,— это стратегия выхода из тяжелейшего кризиса.
Она предполагает достаточно однозначный и очевидный набор решений. Но после реализации антикризисной программы появляется окно возможностей, возможностей развития в разных направлениях. Тут имеет смысл говорить подробно — этот процесс шел в несколько этапов, на каждом из которых отношение к образованию вообще и к подготовке государственных служащих и работников госсектора в частности менялось.
Для нас переломной точкой был 2008 год, когда Сергей Собянин стал вице-премьером—руководителем аппарата правительства. Он предложил нам, а тогда это была Академия народного хозяйства, заняться подготовкой государственных служащих, причем в рамках принципиально новых программ. Именно тогда, в ответ на этот вопрос, была разработана программа высшего резерва управленческих кадров, в которой появились личностно-профессиональная диагностика слушателей, нацеленность на коренное переформатирование и переосмысление накопленного опыта, разработка прикладных проектов как сквозная работа, связывающая все умения.
И эта программа остается одной из флагманских вплоть до настоящего времени — хотя, разумеется, она с тех пор существенно трансформировалась, реагируя на запросы времени. И сейчас она находится в процессе обновления — теперь она будет реализовываться с учетом национальных проектов. Из этой программы во многом вырос костяк нынешних управленческих кадров.
Вообще, если посмотреть на выпускников той первой программы, это что-то вроде Пушкинского лицея для России начала XXI века. С 2011 года мы реализуем масштабную программу подготовки управленцев госсектора — руководителей учреждений образования, здравоохранения и культуры, через которую прошли уже более 20 тыс. Постепенно мы стали фокусироваться не на массовой переподготовке кадров, а преимущественно на целевых проектах — подготовке резервов, управленческих команд, тематических программах.
Здесь реализуются наши флагманские программы, выпускники которых занимают руководящие позиции в федеральных и региональных органах власти. Более 20 выпускников за последние два года стали губернаторами, есть министры и заместители министров. И, конечно, особую роль играет конкурс «Лидеры России», который проводится по инициативе президента Владимира Путина.
Очень важным стал отказ от обязательной переподготовки всех госслужащих раз в три года. Эта норма, внешне вполне здравая, на самом деле резко ухудшила качество спроса на программы. Значительная часть госслужащих хотела не учебы, а получения соответствующей справки.
Но если нет потребности в новых знаниях, то и предложение появляется соответствующее — предложение облегченных программ, за которые давались необходимые справки для представления в отделы кадров. Сам факт наличия обязательств у госслужащего принести справку о переподготовке раз в три года создавал искаженный спрос и негативный отбор программ. Этим, кстати, подготовка госслужащих отличалась в прошлом от подготовки кадров для бизнеса.
За программы бизнес-образования платили сами люди или их фирмы и, соответственно, требовали соответствующей отдачи в виде знаний и компетенций. Словом, если вам в обязательном порядке нужно всего лишь раз в три года принести справку, то вы, естественно, будете искать такую образовательную программу, где можно никуда не ходить, ничего не делать, а справку получить. Сейчас формального обязательства переподготовки нет, и обучение теперь связано с решением определенных задач: подготовка резерва, подготовка вновь назначенных госслужащих, программы для молодежи.
На этом фоне примерно в 2016—2017 годах начал расти более устойчиво спрос на качественные программы. Этим вопросам стало уделять повышенное внимание новое руководство администрации президента. Плюс, наверное, это новое качество спроса связано и с ужесточением экономической и внешнеполитической конъюнктуры.
Государству понадобились более квалифицированные кадры, кадровая политика приобрела более целенаправленный и, можно сказать, более строгий характер. Последние годы у нас есть реальный и устойчивый спрос на переподготовку госслужащих, спрос на качественные кадры и на качественные программы образования. Эта тенденция, в общем, отражает и общую тенденцию отношения к образованию в обществе.
Распространяется отношение к образованию как к инвестиции — и у этого есть интересные приложения. Так, теперь один из главных вопросов учащихся: «Если я у вас учусь и трачу на вас время или деньги, то почему мне легко? По нашему контингенту растет спрос на сложные и более дорогие программы.
Это очень интересный рынок, на котором более высокая в разумных пределах! В будущий социальный статус, в будущий доход? С вашей точки зрения, какова вероятность того, что при нынешней неопределенности это будет неокупаемой инвестицией?
Будущее человека, корпорации, страны. Если не пафосно — на самом деле успех, в который инвестируют, зависит не только от образования. Успех — результат очень многих факторов, включая неконтролируемые.
Гораздо проще объяснить свой личный неуспех плохим качеством подготовки, а не собственными недостатками. Динамизм современных технологий требует не узкого специалиста, а специалиста, способного постоянно адаптироваться к новым вызовам. Когда говорят, что, приходя после вуза на работу, молодой специалист должен продолжать учиться, это не показатель плохой вузовской подготовки, но требование современных технологий.
Задача вуза во многом — научить учиться, научить беспрерывно развивать и трансформировать свои знания и навыки. Университет — не ремесленное училище, здесь не обучают узкой профессии, здесь развивают навыки построения траектории своей профессиональной жизни. Для того чтобы научить госслужащего заполнять формы отчетности, РАНХиГС не нужен, это можно гораздо дешевле делать в другом месте.
К тому же эти формы так быстро меняются, что этому научить все равно невозможно. Есть, кстати, и такой подход: выпускник должен не заметить окончания вуза и перехода к профессиональной деятельности, потому что на старших курсах он должен быть связан со своим работодателем. Например, есть совместные программы с Газпромбанком и другими корпорациями, где действительно переход становится очень плавным.
Но не как ректор РАНХиГС, а как человек, об этом много думающий, я не могу сказать, что это однозначно лучший вариант. С точки зрения долгосрочных вызовов и долгосрочной карьеры, возможно, лучше уделить больше внимания фундаментальным и не связанным с ближайшей узкой специализацией предметами. Через некоторое время это может «выстрелить» сильнее — благодаря более сложным компетенциям, которые ты получишь, занимаясь вроде бы отвлеченными темами.
Это непростой выбор — между краткосрочным успехом и долгосрочным. Впрочем, это проблема и для нашей экономики. Все, что хорошо для краткосрочного роста, вредно для долгосрочного.
А все, что полезно для долгосрочного экономического роста, нельзя предъявить в статистике следующего года. Кажется, в этой сфере все ожидают не меньших изменений, чем в госсекторе, и примерно в это же время. Университет действительно может быть и образовательным, и научным, и каким угодно.
Разговоры о том, что в будущем будет означать слово «университет», ведутся уже лет триста. В конце XVIII века казалось, что тогдашние классические университеты свое отжили; университет средневековой Европы, казалось, практически прекратил свое существование с началом промышленной революции. Но потом выяснилось, что востребован Университет Гумбольдта.
Ну и так далее — сейчас снова говорят о том, что многие университеты изменятся или исчезнут, объясняя это наступающей цифровизацией всего и вся. Сейчас много говорят про трансформацию образования, и у академии, очевидно, должен быть корпоративный взгляд на то, под какие вызовы будет работать образовательная машина в течение ближайших пяти лет. Отчасти вы отвечаете на этот вопрос: есть требования к большей адаптивности специалиста, нет жесткого акцента на профессию.
Что еще будет меняться? Есть сферы, где существуют формальные требования соответствующей бумажки для вхождения в профессию. Но по большому счету для жизненного успеха диплом не обязателен.
Необходимы качественное образование и высокая работоспособность что неотделимо от качественного образования. Например, предполагается ли в РАНХиГС больше развивать non-degree-программы, не интегрируемые в стандартные образовательные треки? И я бы даже сказал, что основной доход мы получаем именно от таких программ, в этом смысле к будущему мы готовы.
Более сложная история — конкуренция на невузовском пространстве.
Для молодых людей и девушек этот момент — одна из важнейших точек роста. В ходе торжественного мероприятия бакалаврам напомнили о том, что они могут продолжить обучение в магистратуре.
В любом случае подготовка в РАНХиГС вносит значительный вклад в развитие кадрового потенциала Карелии, как для системы публичной власти, так и для иных профессиональных направлений, для выполнения современных задач в нашей республике». Правовая деятельность очень многоплановая, и очень востребованная в обществе: каждый из вас, надеемся, сможет найти для себя интересную дорогу». Директор Карельского филиала РАНХиГС Роман Пивненко пожелал выпускникам не останавливаться в процессе получения и совершенствования знаний — такого подхода требует динамично изменяющаяся жизнь.
Подписаться 19 июля 2023 Поступила на бакалавриат сюда в прошлом году и ни о чём не пожалела. Жизнь в академии наполнена как образовательными мероприятиями, так и внеучебными-развлекаткльными. Администрация вуза старается сделать всё возможное для комфортного образования.
Ремонты в корпусах; оснащённые всем необходимым, чистые общежития; места для спорта; оснащения для инвалидов и тд.
РАНХиГС - все новости на сегодня
Выпускные квалификационные работы студентов включали в себя разнообразную тематику, связанную с совершенствованием бюджетного процесса на муниципальном уровне, управлением развития потребительского рынка, деятельностью органов муниципального управления, этико-правовыми основами деятельности муниципальных служащих, совершенствованием государственной семейной политики, реализацией государственной политики в сфере охраны объектов культурно-исторического наследия в муниципальном образовании. Государственная аттестационная комиссия отметила исполнение студентами в полном объеме всех требований по защите выпускных квалификационных работ, включая наличие презентаций, докладов, регламента выступления и развернутых ответов на вопросы. Во время защиты со стороны экспертов был проявлен интерес к тематике работ, практической составляющей и обмену опытом со студентами.
Первый набор состоит из 18 студентов — выпускников московских и региональных школ. Семь студентов проходят обучение при грантовой поддержке ДОМ.
Программа готовит менеджеров, обладающих навыками проектного управления, городских исследований и практик, а также знанием естественно-научных, гуманитарных, социальных и инженерных дисциплин, связанных с управлением городским территориальным развитием.
Согласно прогнозу министерства, число занятых в экономике россиян в ближайшие три года вырастет на 1,4 млн и составит 73,3 млн человек. Основную причину такого роста власти видят в увеличении населения трудоспособного возраста, которая произойдет благодаря ожидаемому выходу страны из демографической ямы.
По его словам, в прошедшую приемную кампанию академия получила заметно больше, чем в прошлые годы заявок от желающих учиться - около 64 тысяч. Он у нас в этом году составил 93,9", - отметил Комиссаров.
Skillbox и РАНХиГС запускают онлайн-бакалавриат
| ФФБ РАНХиГС | Бакалавриат | – Telegram | Новости. Сегодня день рождения отмечает человек-легенда, заведующий кафедры экономической теории и политики РАНХиГС Абел Гезевич Аганбегян. |
| В РАНХиГС впервые в истории сменился ректор - Ведомости | Специальности в Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ. |
| Бакалавриат РАНХиГС | В РАНХиГС на базе Института общественных наук открылся Центр креативных индустрий, который должен стать площадкой для разработки и апробации новых практик. |
| Ректор РАНХиГС Владимир Мау рассказал о будущем госслужбы, образования и государства | Бакалавриат в РАНХиГС: проходные баллы и специальности бакалавриата. |
Skillbox и РАНХиГС запустили совместный онлайн-бакалавриат по Data Science
Кроме того, действует особая квота на поступление в вуз для ветеранов боевых действий и граждан, которые получили в период прохождения военной службы инвалидность.
От вашего профессионализма зависят судьбы людей. Я хочу пожелать вам удачи, успехов, чтобы вы обязательно нашли себя в этом большом взрослом мире», — отметил председатель Законодательного собрания Санкт-Петербурга Александр Бельский. Фото: телеканал «Санкт-Петербург» «Поздравляю вас с получением дипломов. Куда бы ни забросила вас жизнь —среди выпускников жители разных регионов Российской Федерации. Большинство останутся работать в Петербурге.
Благодаря совместной работе Марины Александровны и специалистов ФФБ, содержание программы отражает наиболее актуальные аспекты и практические кейсы внедрения ESG-повестки в России.
Специалисты, прошедшие обучение по бакалаврской образовательной программе «Финансы и ESG-трансформация бизнеса», смогут применять в деловой практике цели устойчивого развития, ESG-принципы. Специалисты, обладающие знаниями в сфере «зеленого» финансирования, ESG—трансформации отраслей и регионов, управления ESG-проектами, программами и портфелями, оценки ESG-рисков, устойчивых инноваций, экологических услуг, технологий климатической адаптации городов и поселений, отраслей экономики и регионов будут способствовать укреплению комплексной безопасности и экологического суверенитета Российской Федерации.
Об этом сообщает газета «Известия» со ссылкой на прогноз Минтруда. Согласно прогнозу министерства, число занятых в экономике россиян в ближайшие три года вырастет на 1,4 млн и составит 73,3 млн человек.
Главные новости
- Выпускникам Президентской академии вручили дипломы о высшем образовании
- Skillbox и РАНХиГС запустили онлайн-бакалавриат | Сенсаций.Нет
- Видео о многопрофильном бакалавриате ИОМ РАНХиГС Гостеприимство
- Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
- РАНХиГС - главные новости и последние события
- Главное сегодня
Ректор РАНХиГС Владимир Мау рассказал о будущем госслужбы, образования и государства
События и новости 24 часа в сутки по тегу: РАНХИГС. Эксклюзивные расследования, оригинальные фото и видео, «живые» истории, топовые эксперты, онлайн трансляции со всей. Северо-Западный институт управления РАНХиГС провёл серию торжественных церемоний вручения дипломов выпускникам бакалавриата и магистратуры 2022 года. Бакалавриат — высшее образование, подтверждаемое дипломом бакалавра с присвоением академической степени бакалавра или квалификации бакалавра[5]. А пока студентка из Ливана прошла сразу на несколько программ магистратуры в РАНХиГС и продолжит обучение в любимом вузе.
Skillbox и РАНХиГС запустили онлайн-бакалавриат
В Астраханском филиале РАНХиГС проходит защита выпускных квалификационных работ у студентов IV курса заочной формы обучения по направлению подготовки «Государственное и. Для академии очередной выпуск бакалавров— главное событие каждого учебного года; для вас — одна из важнейших точек роста. Акционерное общество «» — финансовый институт развития в жилищной сфере , который реализует государственные инициативы, направленные на повышение. Новая программа бакалавриата РАНХиГС получила название «РЕСУРС России». Со студентами будут работать не только лекторы, но и наставники – успешные практики из органов.
Ректор РАНХиГС Владимир Мау: Будьте готовы учиться всю жизнь
| Дмитрий Кобицкий вручил дипломы выпускникам Северо-Западного института управления РАНХиГС | В частности, президент поддержал предложение главы РАНХиГС о создании учебного заведения, которое бы готовило молодежь к госслужбе, воспитывало ее в духе патриотизма и. |
| Ректор РАНХиГС Владимир Мау: Будьте готовы учиться всю жизнь | На платформе Skillbox в сотрудничестве с РАНХиГС запущен онлайн-бакалавриат по специальности Data Science & Machine Learning. |
Об Институте общественных наук (ИОН) РАНХиГС
- Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек
- Бакалавры РАНХиГС защитили выпускные квалификационные работы
- РАНХиГС модернизирует бакалавриат по модели Liberal Arts. Регионы не останутся в стороне
- Видео о многопрофильном бакалавриате ИОМ РАНХиГС Гостеприимство
- Поступить в вуз без проблем: разговор по душам с приемной комиссией РАНХиГС
Другие города Московской области
- Бакалавриат в РАНХиГС
- Skillbox и РАНХиГС запустили онлайн-бакалавриат
- Как добраться
- ФФБ РАНХиГС | Бакалавриат | – Telegram
- Преподавательский состав
- В РАНХиГС впервые в истории сменился ректор - Ведомости
Бакалавры РАНХиГС защитили выпускные квалификационные работы
По данным академии, на данный момент около 100 студентов из разных филиалов принимает участие в специальной военной операции на Украине. Новая льгота для учащихся высшего и средне-специального образования была совместно подготовлена Минпросвещения и Минобрнауки летом 2022 года. Мера распространялась на участников СВО и их детей и предусматривала право на перевод с платной формы обучения на бюджетную.
В программе будет сделан акцент на формирование цифровых компетенций будущих госслужащих.
У современных руководителей должны быть развиты достаточно конкретные навыки. Например, управления системами работы с данными и принятия решений на их основе, роботизированными комплексами, государственными информационными системами, созданными на платформе «Гостех». Важны умения создавать ориентированные на клиента цифровые решения, в том числе цифровые государственные услуги и многие другие», — рассказала продюсер образовательной программы «РЕСУРС России», директор Центра подготовки руководителей и команд цифровой трансформации Высшей школы государственного управления Президентской академии Наталья Гаркуша.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы — давний партнер Ассамблеи. Документ стал основанием для продолжения и развития партнерских отношений, подготовки и реализации совместных международных проектов, которые способствуют интеграционным процессам в СНГ. Вуз развивает программы Региональной Сетевой академии государственного управления стран СНГ, стратегическими партнерами которой являются главные профильные вузы Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана.
Фото: телеканал «Санкт-Петербург» «Поздравляю вас с получением дипломов. Куда бы ни забросила вас жизнь —среди выпускников жители разных регионов Российской Федерации. Большинство останутся работать в Петербурге. Но многие будут работать и в других регионах, и за пределами нашей Родины. Но где бы вы ни были, какого бы уровня сложности задачи вы ни решали — пожалуйста, всегда помните, что мы ленинградцы и петербуржцы», — отметил Северо-Западного института управления РАНХиГС Андрей Хлутков.