Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Медиакоммуникации (Бакалавриат, дневная). Прохождение обучения гарантирует получение диплома о профессиональной переподготовке НИУ ВШЭ.
"Медиакоммуникации" НИУ ВШЭ: подробности поступления на программу
Адрес: 123298, Москва, ул. Территория распространения — Российская Федерация и зарубежные страны. Языки: русский и английский. Главный редактор Бабаян Роман Георгиевич.
НМГ управляет диверсифицированным портфелем активов в области производства, дистрибуции и монетизации высококачественного информационного и развлекательного контента во всех средах потребления. Группа владеет пакетом акций «Первого канала».
Холдинг является владельцем компании «НМГ Студия». В 2019 году НМГ запустила онлайн-сервис more. Поделиться в соцсетях.
Во-вторых, это часть системной работы по развитию направления импакт-медиа в нашей стране. Эта тема очень востребована рынком и нужно развивать молодое поколение продюсеров, журналистов, режиссеров, неравнодушных к теме социально-преобразующего контента. Через 3—5 лет эти ребята станут творческой элитой медиа в нашей стране и нам важно уже сегодня дать им основы создания и продюсирования медийных импакт-проектов. Декан факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ Андрей Быстрицкий: Мы активно приветствуем запуск курса «Импакт-медиа и социальные коммуникации» и Лаборатории импакт-контента на факультете креативных индустрий. Наш факультет традиционно глубоко интегрирован в ключевые процессы в сфере креативных индустрий.
Выпускники должны быть востребованы на рынке. Сегодняшний рынок таков, что ему нужны специалисты с компетенциями более широкими, чем дает классический факультет журналистики.
Каким будет факультет медиакоммуникаций ВШЭ?
| 42.04.05 Медиакоммуникации (ВО и выше 2022) - НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург (филиал) | Выбери карьеру | Школа медиа НИУ ВШЭ готовит бакалавров и магистров по направлению «Журналистика» и «Медиакоммуникации». |
| Обучение специальности 42.03.05 Медиакоммуникации в НИУ ВШЭ в Москве | Директор Центра современных медиакоммуникаций НИУ ВШЭ Арина Шарапова побеседовала с доктором психологии Викторией Шиманской о ее новом курсе «Эмоциональный интеллект в медиакоммуникациях. |
Высшая школа экономики подготовит специалистов по медиакоммуникациям
В Перми на базе программ « Бизнес-информатика » и « Программная инженерия » будет создана новая программа «Разработка цифровых систем». В МИЭМ продолжением бакалаврской программы « Информационная безопасность » и специалитета « Компьютерная безопасность » станет новая магистерская программа «Кибербезопасность». Человеческое поведение Еще одно направление развития наших образовательных программ связано с исследованиями и формированием специалистов в области человеческого поведения. В Вышке уделяется большое внимание развитию когнитивистики: в рамках бакалаврской программы « Психология » есть трек «Когнитивная психология и психофизиология». А в 2022 году мы открываем новую бакалаврскую программу «Когнитивная нейробиология» на факультете биологии и биотехнологии. Это важное дополнение к тому, что уже делается в университете по развитию исследований в области когнитивных наук и подготовке специалистов в этой сфере. Когнитивистика — актуальное научное направление, исследующее проблемы познания, работу человеческого мозга.
Взаимодействие нейробиологов и психологов позволяет связать изучение работы мозга чем занимаются нейробиологи и изучение сознания предмет интереса психологов. Изменения климата и устойчивое развитие Другое направление, которое мы также развиваем, связано с современными вызовами в области изменений климата, ESG ответственное экологическое, социальное и корпоративное управление , низкоуглеродного и устойчивого развития. Появятся три новые магистерские программы. Это программа « Управление углеродным развитием » на факультете географии и геоинформационных технологий , которая будет реализована в партнерстве с Тюменским государственным университетом с использованием возможностей первого в России карбонового полигона, созданного на базе этого университета. Это программа «Управление устойчивым развитием компании» в Высшей школе бизнеса , где изучается тематика ESG с точки зрения компаний, и программа «Экономика окружающей среды и устойчивое развитие» на факультете мировой экономики и мировой политики , формирующая у студентов комплексное понимание роли экологических проблем в развитии мировой экономики и отраслевых рынков. Киноиндустрия, египтология, иностранные языки Помимо образовательных программ, актуальность которых обусловлена включением университета в «Приоритет-2030», а также расширением исследований в области искусственного интеллекта и человеческого капитала, мы не забываем и о других направлениях, связанных с возрождением и развитием других важных секторов современного знания.
В Вышке создан Институт киноиндустрии , где начинается подготовка бакалавров в области кинопроизводства направление подготовки «Медиакоммуникации» и специалистов по актерскому мастерству. Современная киноиндустрия — это не только кино в классическом понимании этого слова, но и производство сериалов и многое другое. Она испытывает большую потребность в кадрах нового типа, в том числе работающих с современными цифровыми технологиями. В Институте классического Востока и античности к спектру уже существующих здесь программ мы добавляем две — «Египтологию» и «Язык, словесность и культура Кореи». Открытие «Египтологии» — особенно значимый шаг для российской гуманитаристики в целом. В прежние времена российские египтологи имели очень сильную школу, сильную традицию, и возрождение этой школы и этой традиции мы считаем миссией нашего университета.
Продолжается создание и развитие бакалаврских программ, связанных с подготовкой специалистов в области рекламы и связей с общественностью: новая программа — «Стратегия и продюсирование в коммуникациях». Расширяется и спектр бакалаврских программ по медиакоммуникациям: в московском кампусе программа « Медиакоммуникации » уже действует, теперь ее аналог появится в Санкт-Петербурге. Бакалаврская программа « Иностранные языки и межкультурная коммуникация » давно реализуется в московском кампусе. В этом году программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация в бизнесе» появилась в Перми, а в следующем году программа «Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация» откроется в Нижнем Новгороде.
Мы просто не можем позволить себе игнорировать происходящее. Искусственный интеллект - уже значимая для профессионалов реальность", - пояснила декан факультета журналистики МГУ Елена Вартанова. Директор по развитию технологий искусственного интеллекта в "Яндексе" Александр Крайнов в свою очередь пояснил, что медиа находится среди отраслей, открывающих самые большие возможности, связанные с генеративным искусственным интеллектом. Поступить на программу смогут выпускники бакалавриата любого направления.
После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу. Программы и специальности.
Рассказываем, в чем разница программ и какие условия поступления. В первую очередь программы отличаются набором дисциплин.
Московский медиаком готовит индустриальных специалистов. Программа в Санкт-Петербурге предлагает новые нишевые предметы, связанные с культурой и локальными медиасообществами. На втором курсе Медиакоммуникаций студентам предложат разные треки специализаций.
В Москве ребята выберут между «Управлением медиа и продюсированием», «Сторителлингом», «Технологиями медиа» и «Media studies». В питерском кампусе появятся тематические направления: «Медиатизация культуры», «Медиа и городская среда», «Медиа и локальные сообщества». Различия есть и в условиях поступления.
Минимальный балл ЕГЭ по литературе, русскому и иностранному языкам составит 60 баллов в отличие от 65 по первым двум в Москве. Творческий конкурс останется единым для обоих кампусов: письменной тур и собеседование. Руководители образовательных программ Татьяна Тихомирова и Александр Куприянов расскажут о дисциплинах, преподавателях и разнице между направлениями.
Вы узнаете всю важную информацию о поступлении: какие экзамены сдавать, что такое ДВИ, зачем нужно портфолио и стоит ли участвовать в олимпиадах. Не забудьте подготовить свои вопросы — их можно будет задать в чате. Фильм имел настолько большой успех в прокате, что права на его показ приобрела компания Netflix.
Уже завтра, 2 октября в 11:00 пройдет онлайн-встреча с создателями космического блокбастера. Писатель-фантаст Лю Цысинь, режиссер Франт Гво и продюсер Гун Гээр поговорят об особенностях SF-кинематографа и литературы, развитии научной фантастики в Китае и экранизации новеллы «Блуждающая Земля». Вместе с нами вы будете работать над социальными сетями, рассылками и сайтом Департамента медиа.
Вы можете выбрать одно из направлений или попробовать себя в нескольких: копирайтинг, редактура, продвижение, дизайн, продакшн и подкастинг. Любовь к Департаменту медиа и желание учиться новому — обязательный критерий отбора! Главное: не пропустите письмо с тестовым заданием на почте и проверяйте папку спам.
Курс рассчитан на 8 месяцев и готовит учеников к поступлению на программы Департамента медиа и участию в олимпиадах «Высшая проба» и «Высший пилотаж». Каждую неделю учеников ждут небольшие видеолекции, вопросы для самопроверки и творческие домашние задания. Тьюторы сопровождают участников в течение всего года и присылают развернутую обратную связь вне зависимости от времени сдачи, поэтому курс можно проходить в своем темпе.
Тьюторы и выпускники школы расскажут о программе курса и траекториях поступления на программы Журналистика и Медиакоммуникации.
НИУ ВШЭ и РАЭК проанализировали искусственный интеллект в медиа
Высшая школа экономики — первый и единственный российский вуз, который в 2015 году начал набор студентов для обучения на образовательной программе «Медиакоммуникации». Диплом ОНЛАЙН-магистратуры Школы коммуникаций соответствует государственному образцу и высоким стандартам НИУ ВШЭ. / Главная > Новости рынка > Яндекс и МГУ начнут готовить специалистов по медиакоммуникациям с навыками работы с нейросетями. В целом, специальность "Медиакоммуникации" предоставляет студентам широкие возможности для профессионального роста и развития в области медиа и массовых коммуникаций.
Похожие специальности в НИУ ВШЭ
- Яндекс и МГУ начнут готовить специалистов по медиакоммуникациям с навыками работы с нейросетями
- Департамент медиа НИУ ВШЭ, Хитровский переулок 2/8, строение 5, Moscow (2024)
- Выпускница НИУ ВШЭ по программе «Медиакоммуникации». Преподаю литературу 5 лет.
- Каким будет факультет медиакоммуникаций вшэ?
- 17 декабря — День открытых дверей
В НИУ ВШЭ 1–3 июня обсудят преподавание основ медиаграмотности в системе среднего образования
Главная РАЭК Live РАЭК в СМИИИ в медиа: исследование РАЭК и НИУ ВШЭ. Научные проекты факультета медиакоммуникаций НИУ ВШЭ Факультет медиакоммуникаций НИУ ВШЭ Профессор, к.ф.н., Ph.D., заместитель декана по науке И.В. Кирия [email protected] Высшая школа экономики, Москва, 2012. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ; разг. «Вышка») — автономное учреждение, федеральное государственное высшее учебное. В августе руководство университета аннулировало контракт на дистанционную работу еще. 24 часа в НИУ ВШЭ! (медиакоммуникации) *нас выгнали?*. 0:00 / 0:00. В ЭФИРЕ. Качество 1. Аудио Субтитры Скорость Обычная.
Все профили подготовки по специальности
- 24 часа в НИУ ВШЭ! (медиакоммуникации) *нас выгнали?*
- ТИПИЧНЫЙ ДЕНЬ СТУДЕНТА - МЕДИАКОММУНИКАЦИИ НИУ ВШЭ - Смотреть видео
- один день из жизни студента ВШЭ: тур по университету, о программе медиакоммуникации — 📺 Genby!
- О специальности
- Лаборатория медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ провела научно-практическую конференцию
Журфак МГУ и Яндекс будут готовить медиаспециалистов для работы с ИИ
Институт медиа НИУ ВШЭ реализует бакалаврские и магистерские программы по направлениям "Журналистика" и "Медиакоммуникации". Высшая школа новостей. День открытых дверей Института медиа НИУ ВШЭ и День космонавтики. Высшая школа экономики — первый и единственный российский вуз, который в 2015 году начал набор студентов для обучения на образовательной программе «Медиакоммуникации». Егор Королёв — академический руководитель программы Медиакоммуникации НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, редактор блога Редкий Петербург. Научные проекты факультета медиакоммуникаций НИУ ВШЭ Факультет медиакоммуникаций НИУ ВШЭ Профессор, к.ф.н., Ph.D., заместитель декана по науке И.В. Кирия [email protected] Высшая школа экономики, Москва, 2012. проходной балл, количество бюджетных мест, стоимость обучения.
О преподавателе
- Как устроены ДВИ в НИУ ВШЭ и МГУ | Сила Лиса
- НИУ ВШЭ: проходной балл на программу "Медиакоммуникации. Технологии медиа"
- "Яндекс" и МГУ запускают магистерскую программу по нейросетям в медиакоммуникациях
- Очная форма обучения
ИИ в медиа: исследование РАЭК и НИУ ВШЭ
Они будут изучать теории массовой коммуникации и медиа-экологии, а также анализировать различные медиа-платформы и их воздействие на аудиторию. В рамках программы студенты будут разрабатывать навыки работы с медиа-инструментами и программным обеспечением, используемыми в индустрии. Они будут иметь возможность создавать собственные медиа-проекты, проводить исследования и анализировать тренды в медиа-сфере. Важное внимание будет уделено также развитию критического мышления и способностей анализировать и оценивать медиа-контент. Студентам предоставятся инструменты для критической оценки информации, представленной в медиа, и понимания ее влияния на общественное мнение и культуру.
Инвесторы будут сейчас вкладывать деньги, прежде всего, в контент. Все остальное — поддерживающие сервисы, — уверен Александр Шульгин. Люди больше не нуждаются в медиа как в посреднике донесения информации — ее в любом виде можно получить в сети, мгновенно. Уже через пару-тройку лет не будет и понятий «офлайн-онлайн» — все всегда будут доступны онлайн через связь посредством девайсов, а чуть позже уже и без технологических гаджетов, с помощью биотехнологических новшеств». Следует отметить, что данный тренд нельзя отнести непосредственно к процессу генерации контента, поскольку фактически не является созданием чего-либо нового, но есть лишь агрегация существующего. Прыжок из стратосферы в owned media Существенный вклад в генерацию пользовательского контента внесут крупные компании, вовлекая пользователей в собственные медиа owned media. Скажем, сайт Газпрома не способен заинтересовать широкую аудиторию, хотя такая возможность у него есть. Например, изменение взгляда на корпоративные медиа продемонстрировала компания Red Bull. Для продвижения своего бренда компания транслирует на корпоративном сайте экстремальные шоу, устраивает среди пользователей соревнования и выкладывает пользовательское экстремальное видео. Одной из «фишек» стал прыжок из стратосферы — видео облетело весь мир.
В результате нестандартного подхода к развитию корпоративного сайта сейчас капитализация Red Bull Media приближается к капитализации самой компании. В качестве российского примера использования медиакоммуникаций для корпоративного развития можно привести стартап, реализованный для компании РусГидро группой энтузиастов, некогда создавших знаменитого Мистера Фримана. Речь идет о мультимедийной игре — симуляторе, в которой молодые специалисты и даже просто школьники изучают энергетику как отрасль. В игровой форме ребята открывают свою новую планету, как в любимом фильме «Аватар», ищут свой ящик Пандоры. Для РусГидро такое креативное и инновационное решение позволяет привлекать молодых специалистов, поддерживать интерес самих сотрудников к работе. Причем формат игры практически не ограничен, поскольку позволяет, скажем, устраивать соревнования между разными офисами, распределенными по территории страны, вводить новые данные о будущих технологиях или причинах сбоев и т. Это пример одного из направлений развития медийного контента — образовательный продукт. Не менее интересен пример развития owned media демонстрирует компания «Анимаккорд». Ее бренд «Маша и Медведь» — давно уже не просто мультфильм для детей и взрослых, это множество игр, приложений, развивающих игр, книг, сувенирной продукции. Кстати, это подтверждает тренд отрасли коммуникаций, показавшей, что объем дополнительных сервисов вокруг основного продукта контента растет стремительными темпами.
Претендовать на обучение по основной квоте могут дети-инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, сироты и т. С полным списком можно ознакомиться здесь. К отдельной квоте относятся следующие категории граждан. В основном это дети, принимавших участие в так называемой СВО. В случае, если их родитель погиб или получил увечье, такие абитуриенты принимаются без проведения вступительных испытаний. То есть можно даже не набирать минимальные баллы для подачи документов и быть при этом в верхней части таблицы. Претендентам на эти виды мест необходимо сдать ЕГЭ на минимальные для подачи документов баллы и пройти внутренний конкурс не относится к последнему пункту абитуриентов, поступающих по отдельной квоте. Поступить по квоте действительно проще, чем по общему конкурсу. Однако это не отменяет наличия конкуренции.
Университет возьмёт только лучших абитуриентов, которые подали оригинал аттестата. То есть если мест на программе 4, поступят первые 4 человека с оригиналом аттестата. Остальные «пролетят» несмотря на наличие оснований для получения льготы. Также принадлежность к каждой из льгот необходимо документально подтверждать. Поэтому собирайте документы заранее и будьте готовы предоставить их в приёмную комиссию. Послушать наш подкаст с Олей, которая поступила по особой квоте, можно здесь 10. Поступление для иностранцев Иностранные студенты имеют возможность наравне с российскими гражданами поступить на бюджетное, либо на платное место в НИУ ВШЭ. Для этого есть 3 способа: Получить квоту Правительства РФ.
Директор, преподаватели и студенты института НИУ «Высшая школа экономики» рассказали нам о том, как подготовиться к поступлению, какие курсы и интернет-школы в этом помогут. Старшеклассники узнали, победы в каких олимпиадах дадут дополнительные баллы при поступлении, какие есть преимущества обучения в институте НИУ «Высшая школа экономики» и какие есть шансы поступить именно туда.
Медиакоммуникации
Эрнест Мацкявичюс возглавил департамент медиа в "Высшей школе экономики". специальность Медиакоммуникации с бюджетными местам, проходными баллами, стоимостью обучения и прочим. В Высшей школе экономики прошла научно-практическая конференция «Преподавание основ медиаграмотности в системе среднего образования: теории, практики, перспективы», организованная Лабораторией медиакоммуникаций в образовании факультета коммуникаций. Панорама — ВУЗ НИУ ВШЭ, Факультет Медиакоммуникаций, Москва.
Выпускница НИУ ВШЭ по программе «Медиакоммуникации». Преподаю литературу 5 лет.
| Обучение специальности 42.03.05 Медиакоммуникации в НИУ ВШЭ в Москве | Программа «Искусственный интеллект и большие данные в медиакоммуникациях» запущена на факультете журналистики. |
| Институт медиа НИУ ВШЭ | Дзен | НИУ ВШЭ МОСКВА. Победителями регионального этапа считаются участники, получившие дипломы 1 степени, призерами — участники, которые получили дипломы 2 и 3 степени. |
Журфак МГУ и Яндекс будут готовить медиаспециалистов для работы с ИИ
Оставьте заявку и наш специалист свяжется с вами Добавьте ваше учебное заведение в каталог Адукара Чтобы присутствовать в нашем каталоге, вам необходимо предоставить подробную информацию о вашем учебном заведении: фотографии, описание, достижения и награды, программы обучения и цены на них. Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Только в Москве в прошлом году было открыто 66 предпрофессиональных медиаклассов, а с нового учебного года они появятся уже в 155 школах. Создаются медиацентры в школах других регионов, разрабатываются программы дополнительного обучения медиаграмотности. Проблемам систематизации медиаобучения в средней школе, формирования продуманного, методически выверенного предмета, подготовки учителей и преподавателей дополнительного образования будет посвящена конференция.
Это было очень давно, может лет 40 назад. Раньше у нас было много скотины, и мы держали ее в деревянном ларе с посыпкой. Туда постоянно лазили огромные крысы.
Наша задача — помочь вам привлечь целевую аудиторию и увеличить эффективность вашего присутствия в интернете. Кроме размещения компании в нашем каталоге, мы предлагаем несколько форматов медийной рекламы с высокими показателями эффективности.
От египтологии до нейробиологии: что нового НИУ ВШЭ предложит студентам в 2022 году
Необходимо отказываться от практик, на профессиональном жаргоне именуемых «образовательной трубой», когда студент с момента поступления в университет вынужден двигаться лишь по одному выбранному направлению. В Вышке мы несколько лет назад уже ввели дополнительный профиль по выбору — майнор, который осваивают все студенты бакалавриата сверх подготовки по основному направлению, и теперь за счет создания программ по двум направлениям продолжаем развивать спектр программ для индивидуализации образовательных траекторий. Ее контингент будет формироваться из числа студентов, поступивших на одну из программ факультета социальных наук — «Психология», « Политология », « Социология », « Государственное и муниципальное управление » — и прошедших конкурс. Они смогут, с одной стороны, продолжить обучение по уже выбранному направлению, с другой — овладеть системными инструментальными компетенциями, необходимыми для исследований и аналитики в области социальных наук. И тогда в их дипломах будут зафиксированы два направления: первое — гуманитарное, второе — «Прикладная математика и информатика». На факультете гуманитарных наук не планируется открытие новых программ, но там мы постепенно движемся к широкому гуманитарному бакалавриату. С 2022 года учебные программы подготовки философов, культурологов, историков, филологов и других гуманитариев будут переплетены, так что, поступив на одно направление подготовки, студент сможет освоить смежные знания и компетенции, а при необходимости — переключиться на другое направление. Одна программа — три кампуса Мы проводим существенную модернизацию программ по экономике и менеджменту в трех немосковских кампусах — Санкт-Петербурге , Нижнем Новгороде и Перми. Вместо отдельных программ абитуриентам 2022 года будет предложена единая — «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» два направления подготовки — «Менеджмент» и «Экономика». В ней будет уделено большое внимание одновременно менеджменту, бизнес-аналитике и экономическому анализу. В процессе обучения студенты смогут выбрать, осваивать им один мейджор или оба.
Обращаю внимание на то, что эта программа — еще один широкий бакалавриат — предусматривает использование накопленных ресурсов преподавателей всех трех кампусов с учетом возможностей современных технологий. Предстоит глубокое погружение студентов в проектную деятельность во взаимодействии с корпоративными партнерами в каждом из трех городов. Онлайн-программы Еще один важный фокус развития образовательных программ в Вышке — онлайн-обучение. В 2021 году университет набрал студентов на одиннадцать программ, реализуемых полностью онлайн, — две бакалаврские и девять магистерских. Пять из них — англоязычные, реализуемые в сотрудничестве с платформой Coursera. Прием этого года показал, что программы востребованы, что мы набрали самый большой онлайн-бакалавриат программа « Дизайн » в пермском кампусе и самую большую онлайн-магистратуру в стране программа « Управление цифровым продуктом » в Высшей школе бизнеса совместно с платформой «Нетология». В следующем учебном году число онлайн-программ снова будет увеличено. Мы видим, что для ряда студентов издержки, связанные с переездом в другой город на учебу, очень существенны и они готовы учиться онлайн. Для нас же приоритет при реализации онлайн-программ — обеспечение их высокого качества, возможность предоставить образование талантливым ребятам из разных уголков страны. К двум бакалаврским программам, реализуемым полностью онлайн, — « Компьютерные науки и анализ данных » в Москве и «Дизайн» в Перми — добавятся еще две: «Экономический анализ» в Москве и уже упомянутая «Цифровые платформы и логистика» в Санкт-Петербурге.
Еще четыре новые онлайн-программы появятся в магистратуре: « Международный юридический менеджмент », « Кибербезопасность » совместно с платформой «Нетология» , « Управление стратегическими коммуникациями » и LegalTech также совместно с платформой «Нетология». Учеба в магистратуре онлайн в зависимости от выбранной программы подойдет и вчерашним выпускникам бакалавриата, и тем, кто получил первый диплом о высшем образовании довольно давно, успешно работает, но в условиях обновления технологий нуждается в переподготовке.
Скорее это смежные специальности, на которых предметы во многом пересекаются. Но разница всё же есть. А на медиакоме преподаватели проверяют способность студентов к менеджменту медиапроектов, пониманию продуктов и разных этапов их создания. Иногда нас даже громко называют продюсерами. Будьте к этому готовы.
На них до конца не знаешь, чего ждать. Даже несмотря на то что все требования прописаны на сайте. К тому же, на устном собеседовании сильнее нервничаешь, потому что надо успеть показать себя за несколько минут. Но этого не избежать на любом творческом экзамене. За это время можно разобраться, твоя ли это профессия, нравится ли предмет.
Согласно базе сделок стартапов CrunchBase3, более половины венчурных сделок США происходит именно в отрасли коммуникаций.
При этом опрос венчурных компаний разных стран, проведенный компанией Deloitte в 2012 году, показал, что проекты в области медиа коммуникаций и «новых медиа» являются для инвесторов одними из наиболее привлекательных. C 2008 по август 2013 года американскими компаниями, работающими в сфере коммуникаций, было привлечено более 60 миллиардов долларов инвестиций всех раундов. В России аналогичный показатель объема инвестиций для российских компаний за сходный период составляет чуть более 296 млн. Но именно поэтому, считают исследователи, в мировом контексте рынок коммуникаций России продолжает оставаться одним из самых перспективных. Но пока большинство российских стартап-компаний работают все же в менее наукоемких отраслях инновационной экономики, там где есть возможность быстрее и дешевле создать и вывести на рынок продукт. Однако количество пока не переходит в качество.
Российские стартапы в большинстве своем можно назвать слабыми клонами американских, — сообщила «Эксперт Online» Анастасия Тюрина, директор управления инновационной деятельности НИУ ВШЭ. Отсутствие достаточного числа историй успехов не позволяет привлекать дополнительные инвестиции частных инвесторов в инновационные компании. А в ситуации с отраслью медиа и коммуникаций, прямо сказать, мы столкнулись с негативными убеждениями инвесторов, которые не считают привлекательными вложения в медиа. Мы обнаружили, что сложившееся определение отрасли коммуникаций уже давно устарело. Даже руководители ведущих медиа-компаний значительно сужают горизонты возможностей отрасли». Его величество контент Мировые тренды показывают взрывной рост отрасли медиа, вызванный активным внедрением цифровых технологий.
И основное развитие происходит за счет проектов, которые позволяют пользователю становиться генератором новостей, так называемые Я-медиа. Эта тенденция будет усиливаться по мере распространения мобильных устройств. По оценкам eMarketer, в 2013 году в России будет уже 43,9 млн мобильных юзеров, а к 2016-му — 74,3 млн. В качестве примера старапа из «новой среды обитания» можно привести проект «Реальность», который создает Алексей Пивоваров. Это истории User generated content, которые снимают 10 интересных молодых ребят о себе, своей жизни. Каждую неделю формируются фильмы из отснятого материала, которые размещаются в интернете.
Дальше проект также способен расти и расширяться практически неограниченно, вовлекая целевые аудитории молодых мам, студентов, сотрудников офисов и т.
Самым многочисленным, согласно официальному сайту Высшей школы экономики, стал ФКМД Факультет коммуникаций, медиа и дизайна — прим. Сейчас здесь учатся 4617 студентов: из них 856 бакалавров-бюджетников и 3247 бакалавров-платников. С каждым годом все больше абитуриентов подают документы в Вышку. На то есть свои причины: привлекательная система скидок на обучение, хорошее качество образования, репутация вуза и высокие позиции в международных рейтингах. Высшая школа экономики изначально не ограничивает количество платных мест, поэтому нет определенного лимита на набор первокурсников. Университет — это не жилплощадь, а учебная территория, поэтому минимум квадратных метров на одного студента нигде юридически не закреплен. Однако постоянное расширение приемной кампании напрямую влияет на учебный процесс: затрудняет коммуникацию между студентами и преподавателями и усложняет организацию учебы.
Тем не менее количество преподавателей не увеличивается с такой скоростью, как количество абитуриентов, поэтому спрос на научных руководителей растет, а предложение не всегда ему соответствует. По словам студентки ФКМД Алевтины, с момента получения таблицы с преподавателями и темами исследований на выбор начинается «дичайший ажиотаж»: «Мы словно разыгрываем путевку из России в один конец, а не выбираем тему курсовой. Все пытаются записаться как можно быстрее, нервничают и поднимают панику». Пока я разговаривала с потенциальным научником и придумывала свою тему, потому что заявленные от преподавателей были заняты, прошло много времени. Почти перед самым дедлайном я побежала забивать тему в LMS и увидела там прекрасное «Места у преподавателя исчерпаны». Я не могла поверить своим глазам Некоторые учащиеся факультета «бронируют» научных руководителей еще за полгода, чтобы не поддаваться общей суматохе осенью.