Гнездо для аиста О том, как Сашок сам решил построить гнездо для аиста, а поселились в нем воробьи. В массовом захоронении на юге сектора Газа обнаружено уже почти 400 тел.В Токмаке Запорожской области в результате обстрела ВСУ ранены не менее 7 человек, есть погибшие. США начали передавать Киеву вооружение из нового пакеты помощи на $61 млрд. Для читательского дневника и подготовки к уроку литературы рекомендуем прочитать краткое содержание «Оранжевое горлышко».
Рассказанная сказка разговор с другом
Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации.
Петушок объясняет другу, что просто притворялся перед Лисой, чтобы увести хищницу как можно дальше от гнезда. Таким образом, ему удалось спасти любимую жену и детишек. Видео мультфильм Оранжевое горлышко Как и другие рассказы Бианки, эта история повествует об очеловеченных животных и птицах со всем их природным колоритом и человеческими характерами. Главную героиню читатель узнаёт сначала по словам её мужа как «умную курочку».
Действительно, героиня мудра, а кроме того, стремится помогать другим птицам. Оранжевое горлышко знает, как и где вить гнездо, как обмануть лису или ястреба, как вырастить своих птенцов… и даже чужих. Не без потерь, но птицы переживают все трудности, благодаря энтузиазму и уму курочки. Какая у поршков была детская площадка и что они там делали Они ещё поболтали, потом Оранжевое Горлышко и спрашивает: — Подковкин, где сейчас поблизости можно найти маленьких зелёных гусениц и мягких улиток. Я уже присмотрел. Зёрнышки есть они научатся позже.
Ну, Подковкин, показывай дорогу, мы пойдём за тобой. Она осторожно сошла с гнезда и позвала ласковым голоском: — Ко-кко! И все двадцать четыре птенчика повскакали на ножки, выпрыгнули из гнезда-лукошка и весёлыми катышками покатились за матерью. Впереди пошёл Подковкин, за ним Оранжевое Горлышко с цыплятами, а сзади всех — Жаворонок. Цыплятки пик-пикали, мать говорила «ко-кко», а сам Подковкин молчал и шёл, выпятив голубую грудь с шоколадной подковкой, и гордо посматривал по сторонам. Через минуту они пришли в такое место, где рожь была редкая и между её стеблями поднимались кочки.
И она сейчас же принялась с Подковкиным искать для своих птенчиков зелёных гусениц и мягких улиток. Жаворонку тоже захотелось покормить цыпляток. Он нашёл четырёх гусеничек и позвал: — Цып-цып-цып, бегите сюда! Цыплятки доели то, что им дали родители, и покатили к Жаворонку. Смотрят, а гусениц нет! Жаворонок смутился и, наверно, покраснел бы, если б на лице у него не было перышек: ведь это он, пока ждал цыплят, незаметно как-то сам отправил себе в рот всех четырёх гусениц.
Зато Оранжевое Горлышко с Подковкиным ни одной гусенички не проглотили, а каждую брали в клюв и ловко отправляли в открытый рот одного из цыплят — всем по очереди. Все двадцать четыре цыплёнка остановились, кто где был, и взглянули на мать. Все двадцать четыре цыплёнка покатились за ней. Оранжевое Горлышко перескочила кочки и, не останавливаясь, пошла дальше. Цыплятки добежали до кочек — и стоп! Они не знали, что им делать: ведь кочки перед ними были как высокие крутые горы или как трёхэтажные дома.
Цыплятки старались вскарабкаться на кручу, но падали и катились вниз. При этом они так жалостно пикали, что у доброго Жаворонка сжалось сердце. И вдруг все двадцать четыре птенчика разом замахали крошечными крылышками, вспорхнули и полетели. Они поднялись невысоко над землёй, а всё-таки кочки перелетели, упали прямо на ножки и без передышки покатились за Оранжевым Горлышком. Жаворонок даже клюв раскрыл от удивления. Как же так: только что родились на свет, а уж вон как умеют!
Всего только вспорхнут и сядут.
Используя вкладки, Вы можете посмотреть не только книги, но и рецензии участников проекта на книги автора, цитаты из его книг. Вы также можете задействовать сортировку, с помощью которой можно посмотреть самые популярные, читаемые или рецензируемые произведения автора А.
А лучше — прочитайте книгу! В ней Станислав Востоков талантливо соединил реальную жизнь и фантастическую историю, со сказочными героями и загадочно — детективными событиями. Демыкина, Галина Николаевна. Демыкина ; рис. Сказка может начаться с чего угодно: хотя бы с цветных стёклышек. Если посмотреть через них на окружающий мир, всё станет совсем другим, не таким, как всегда. Девочка Нюра никогда не видела моря, только мечтала о нём. Когда она смотрит через голубое стёклышко на шевелящуюся под ветром рожь, то представляет морские волны. А в это время мальчик, живущий у моря, мечтает увидеть бескрайние просторы золотисто — жёлтых полей. И жёлтое стёклышко, оказавшееся в его руках, исполняет это желание. Герои книги Галины Демыкиной через цветные стёклышки воображения пытаются расцветить свой мир, открывая в нём волшебство и красоту. Краева, Ирина. Добро пожаловать в подмосковную деревню Масловка. Здесь живут герои историй Ирины Краевой. Безумно любопытный мальчишка Коля, правда, все зовут его Колямба. Колин лучший друг — деревенский сирота Виталька, всегда готовый прийти на помощь. А ещё удивительная бабушка Колямбы — Одежда Петровна. А почему внук её так называет, вы узнаете из книги. Ирина Краева соединила в своих историях игру, приключения и фантазию. На это несомненно откликнутся дети и взрослые. Книгу интересно будет читать всей семьёй. Крюгер, Мария Людвика. Старосельской ; рисунки В. Семья восьмилетней Каролинки переезжает в новую квартиру. Пока взрослые выносят вещи, девочка на полу находит маленькую голубую бусинку. Да не простую — волшебную! Она исполняет любые желания. Так начинаются невероятные приключения Каролинки и её верного друга Пётрика. Но число желаний, которые может исполнять бусинка, ограничено, и друзья учатся выбирать важные и стоящие вещи. Откройте книгу и начните читать.
Читательский дневник «Живой уголок»
«Оранжевое горлышко» читательский дневник. книжка про маленького мальчика. Рецензии, обзоры и отзывы. ПОНЯТЬ прочитанную информацию. «Оранжевое горлышко» читательский дневник. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.
Гнездо аиста - Ян Козак
Самец-ворона догнал тетерева и бросился на него. Он вырвал у тетерева клок перьев, а деревья взвыли и застонали. Услышав этот вой, вылезла из ямы возле сторожки Антипыча гончая Травка. Два года назад старый Антипыч умер и это было большим горем для собаки.
Никто не знал сколько лет было Антипычу, может восемьдесят, а может все сто. Но он все обещал охотникам рассказать что такое правда, когда будет умирать. И сказал еще Антипыч, что пошлет за людьми Травку, когда придет его час.
Но началась война, Антипыч умер, и Травке пришлось привыкать к одинокой жизни. Она по привычке таскала пойманных зайцев к домику, но и того уже не было — развалился как-то вмиг. И Травка выла от горя, а к ее вою давно прислушивался волк Серый помещик.
Охотники точно знали, что выводок волков живет возле Сухой речки. Они обложили волков флажками и устроили облаву. Почти все волки погибли, но Серый помещик выжил, один выстрел оторвал ему ухо, второй — хвост, но за то лето Серый помещик зарезал коров не меньше, чем целая стая.
Серый помещик сделался грозой тех мест и крестьяне старались обходить их стороной. В то утро, услышав вой деревьев, Серый помещик вылез из логова и, голодный и злой, тоже завыл. Серый помещик направился к сторожке Антипыча, собираясь съесть Травку.
Но чуть ранее Травка перестала выть, и отправилась на охоту за зайцем. Так случилось, что один заяц вышел к Лежачему камню, где недавно отдыхали дети и поскакал прямо к Слепой Елани. Травка сразу почуяла запах людей и запах зайца, и перед ней встал непростой выбор.
Идти за зайцем, в ту сторону, куда ушел меньший из людей, или идти за тем, кто пошел в обход Слепой Елани. Ветер подул со стороны, куда ушла Настя и собака решилась. С той стороны пахло хлебом и картошкой и Травка, рассудив, что заяц никуда не денется, отправилась следом за Настей.
Митраша в это время пробирался по Блудову болоту. Под ногами его пружинили кочки и слой травы едва выдерживал его вес. Ветки деревьев словно пытались предупредить, не пустить вперед мальчика, но Митраша упрямо шел вперед.
Птицы подняли гвалт, но Митраша не испугался и даже запел. Пение приободрило его и мальчик заметил, что тропа поворачивает на запад. А впереди лежит небольшое ровное пространство, совсем без кочек, на другой стороне которого виднеется трава белоус — явный признак человеческой тропы.
И Митраша решил идти напрямик. Слепая Елань потому и называлась слепой, что вода в ней сверху заросла травой и видно ее не было. И Митраша пошел прямиком через эту Елань.
Сперва ему идти было даже легче, но постепенно он все глубже стал проваливаться в воду, уже до колена. Митраша решил было вернуться, вырваться из Елани, но буквально рядом увидел траву-белоус и решил, что перескочит. Он рванулся вперед и провалился по грудь.
Ему оставалось только одно — положить ружье на болото и держаться. Ветер донес до него окрик Насти и Митраша ответил, но сестра не услышала его. Одни сороки прыгали вокруг Митраши и мальчик заплакал.
Он нашёл четырёх гусеничек и позвал: — Цып-цып-цып, бегите сюда! Цыплятки доели то, что им дали родители, и покатили к Жаворонку. Смотрят, а гусениц нет! Жаворонок смутился и, наверно, покраснел бы, если б на лице у него не было перышек: ведь это он, пока ждал цыплят, незаметно как-то сам отправил себе в рот всех четырёх гусениц. Зато Оранжевое Горлышко с Подковкиным ни одной гусенички не проглотили, а каждую брали в клюв и ловко отправляли в открытый рот одного из цыплят — всем по очереди. Все двадцать четыре цыплёнка остановились, кто где был, и взглянули на мать.
Все двадцать четыре цыплёнка покатились за ней. Оранжевое Горлышко перескочила кочки и, не останавливаясь, пошла дальше. Цыплятки добежали до кочек — и стоп! Они не знали, что им делать: ведь кочки перед ними были как высокие крутые горы или как трёхэтажные дома. Цыплятки старались вскарабкаться на кручу, но падали и катились вниз.
Он ежедневно знакомился со все новыми и новыми людьми, с их исключительно интересными и волнующими судьбами, обусловленными в той или иной мере переменами, происходившими в словацком обществе после освобождения в мае 1945 года и после февральских событий 1948 года, когда ведущей общественной силой стал рабочий класс во главе с Коммунистической партией Чехословакии. Вот тогда-то в восточной Словакии, столкнувшись с огромными и глубокими переменами в жизни села, и родился Ян Козак — прозаик. Он не мог остаться безучастным к тому единственному в своем роде богатейшему материалу, который, казалось, сам шел в руки писателю. В нем было заключено прошлое и будущее страны, сложность перемен и размах социалистического строительства. Рушились старые представления и привычки, а новое во взаимоотношениях людей, в их отношении к труду и действительности, в самом укладе жизни пробивало себе дорогу в упорной борьбе. Никто не остался в стороне. Люди пересматривали свое прошлое, задумывались о будущем и о будущем своих детей. Все пережитое настолько взволновало писателя, что он решил воссоздать его в художественных произведениях. Следует сказать, что восточная Словакия в довоенные десятилетия и в первые годы после войны была одним из самых отсталых районов Чехословакии, где трудящихся жестоко эксплуатировали кулаки и так называемые графы — остатки венгерского дворянства, которым принадлежали земля и леса. Бедняки надрывались, работая от зари до зари, но заработка не хватало даже на еду и одежду, не приходилось и мечтать о том, чтобы получить образование или дать его детям.
Мама поездом отвозит Алешу к бабушке Марье Васильевне. Алеша впервые видит много вещей: железную дорогу, такси, лифт, светофор, метро, солдатские учения, сам собирает ягоды и грибы в лесу. Проездом они смотрят Москву, идут в зоосад с животными. Дальше он пароходом едет вместе с бабушкой в Киев. Бабушка — мастерица, учит детей вышивать и плести.
Оранжевое горлышко краткое содержание читать по главам
Краткое содержание для читательского дневника рассказа «Живой уголок» написанного в 1968 году детским писателем Виктором Драгунским. Роль семьи в формировании читательских интересов детей и подростков». «Оранжевое горлышко» читательский дневник. В массовом захоронении на юге сектора Газа обнаружено уже почти 400 тел.В Токмаке Запорожской области в результате обстрела ВСУ ранены не менее 7 человек, есть погибшие. США начали передавать Киеву вооружение из нового пакеты помощи на $61 млрд. Описание гнезда: «Ягодкино гнездо для аиста» – название, которое появилось благодаря фантастической истории о мальчике Ягодке и его специально созданном гнезде для аиста. «Оранжевое горлышко» читательский дневник.
Ягодкин гнездо для аиста краткое содержание для читательского дневника
Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Напишите сюжет и мнение для читательского дневника "путешествие с багажом" железников В. Даю 15 баллов. книжка про маленького мальчика. Рецензии, обзоры и отзывы. Главная» О нас» Новости учреждения. Отзыв к сказке «Лиса и журавль» для читательского дневника. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений. Гнездо аиста: стихи: авторизованный перевод с белорусского / Микола Арочко.
Бианки «Оранжевое горлышко» Читательский дневник
Классный читательский дневник. Обложка так вообще супер! Не ожидала за такую цену получить дневник с цветными страничками внутри. Доча довольна. Больше подходит для начальных классов, т.к. нет места для написания краткого содержания и своего мнения. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Напишите сюжет и мнение для читательского дневника "путешествие с багажом" железников В. Даю 15 баллов. «Имре Надь с единомышленниками считали, что множество нижней беременности является государством досрочного канона, а национализированные промышленные министерства не являются неясными, представляя собой психически-буйный трос ягодкин сергей. Бианки "Оранжевое горлышко" для читательского дневника, чему учит, план пересказа, пословицы, рисунки, отзыв.
Скребицкий «Аистята» читательский дневник: краткое содержание, главные герои и главная мысль.
Пантелеев 135 Песенка про звёздочку. Александрова 144 Команда действует. Гайдар 145 Бревно. Баруздин 152 Встреча с Гайдаром. Паустовский 153 Горячий камень. Встреча зимы.
Никитин 167 Шёл первый снег. Чехов 169 Пороша. Есенин 170 Серая Шейка. Мамин-Сибиряк 171 Не ветер бушует над бором. Некрасов 184 На льдине.
Житков 186 Зимний вечер. Пушкин 189 Зимнее утро.
В 1985 г. Александр Ягодкин опубликовал свой первый рассказ в московском литературном журнале «Октябрь». В 1986 г.
Он видел, как у одного за другим злаком появляются усики — колосья. Но однажды Жаворонок увидел лису, приближавшуюся к гнезду куропаток. Он немедленно предупредил друзей об опасности, и тут же увидел, как бедный Подковкин с трудом улетает от врага. Вот-вот лиса нагонит Подковкина. Петушок залетел в кусты, лиса — за ним.
И Жаворонок уж было подумал, что она съела друга. Он не хотел видеть этого и улетел. А через несколько дней, когда зацвела рожь, встретил он живого и веселого Подковкина, искавшего друга, ведь Оранжевое Горлышко ожидает скорого появления птенцов. Куропатка помогала птенцам появиться, разбивая скорлупу клювом. И вот уже все они вывелись, а гору скорлупы Жаворонок с Подковкиным отнесли подальше от гнезда, чтобы не привлекать внимания врагов. Птенцы у куропаток не такие, как у певчих птиц. Рождаются с пушком и открытыми глазками, и даже перышки на крыльях есть. Они спрятались под мамиными крыльями, как в домике. Вскоре Оранжевое Горлышко попросила Подковкина найти птенцам гусениц и улиток — нежную пищу для малышей. И к удивлению Жаворонка, малыши пошли следом за мамой.
Куропатки нашли площадку, где рожь была не такая густая и накормили там птенцов. Потом начались учения. Оранжевое Горлышко научила перелетать птенцов через кочки и рассказала Жаворонку, что таких птенчиков охотники называют поршками. Иначе дела обстоят у певчих птиц. Их птенцы сидят в гнездах, пока не отрастут перья. Оранжевое Горлышко сказала, что пока рожь не убрали, они будут жить тут, а потом уйдут в лен, где будет школа для птенцов. Лунь, Коршун и Канюк-Мышелов — опасные хищники. До самой середины лета Жаворонок неустанно охранял поле, на котором жили его многочисленные друзья. Как вдруг прилетела на него старая Ястребиха. Совсем недавно ее мужа убил охотник, и некому стало добывать пищу для ее птенцов.
Поэтому Ястребиха быа особенно злая и голодная. Она смогла обхитрить Жаворонка, спряталась на сосне и притаилась. Жаворонок не успел вовремя оповестить друзей о беде. Первой была убита курочка Голубой Носик. Бровкин растерялся и не успел предупредить семью. Вместо того чтобы прижаться к земле, он полетел. Тут-то его и настигла хищная птица. Вот и остались сиротами поршки Бровкина. Вот и настало время, когда пора жать рожь. Жаворонок понял это, когда увидел большой полевой корабль, убирающий урожай.
И тут же полетел к своим друзьям Подковкиным. Они уже жили во льне и вовсю обучали поршков разным премудростям. Сначала Подковкин усадил всех деток перед собой, а сам встал на кочку и долго рассказывал им, как спастись от врага, как добывать еду. А потом стал учить искусству бегать по полю зигзагом так, чтобы не задеть ни одного колоска. Уже поздним вечером Оранжевое Горлышко стала укладывать птенцов спать. Но они не могли поместиться под ее крылышками, так как стали большими. Поэтому поршки теперь должны были спать, улегшись вокруг мамы, но обязательно лицом к врагу, как научил их Подковкин. Жаворонок заметил, что поршки сильно подросли и пушок теперь покрыт перышками. Оранжевое Горлышко рассказала Жаворонку, что когда уберут лен, их семейство переберется в ячмень, потом в яровую пшеницу, потом в овес, а потом в гречиху. Жаворонок видел, как люди убирают одно поле за другим.
Сам он все реже пел песни, ведь в семействе жаворонков прибавилось забот: стали подрастать птенцы, которых нужно было обучать всему. Жаворонок помогал другим семьям с птенцами. Слетались на сжатые поля разные хищные птицы, караулили добычу и улетали с ней в гнезда. А еще все чаще стал слышать Жаворонок то за речкой, то за озером выстрелы охотника. Однажды охотник с большой рыжей собакой пришел и на поле, где жили Подковкины. Он долго охотился, но когда увидел куропаток, ушел: для охоты на них время еще не пришло. Оранжевое Горлышко сказала Жаворонку, что им будет грозить опасность от охотника только когда люди начнут убирать картошку. Охотник, уходя, сказал о случайно убитой куропатке за озером, и очень переживал за то, что теперь ее птенцам не выжить. Но не тут-то было! Жаворонок заметил рядом с птенцами Подковкиных других, маленьких, поршков.
Оказалось, что их сюда привел отец Заозеркин. Это его курочка погибла. Но Оранжевое Горлышко приютила и этих птенчиков. Жаворонок поинтересовался, почему они такие маленькие, и оказалось, что первое гнездо с яйцами Заозеркина разорили мальчишки, и пришлось вить второе, высиживать птенцов заново. Вот и вышли они поздними.
Ему хорошо знакомы жизнь и мироощущение крестьянина, его борьба за хлеб, за то, чтобы обеспечить себе хоть сколько-нибудь сносную жизнь.
Ведь сам Козак был родом из среднечешской деревни, где жили и работали его родители. На собственном опыте познал он отношения между сельскохозяйственными рабочими батраками и богатыми крестьянами, классовую борьбу в деревне, которая особенно обострилась в конце сороковых годов. Он хорошо понимал и любовь сельского труженика к земле, к природе, его увлеченность своим трудом, пусть порой и изнуряющим, плоды которого присваивали помещики или высшие чиновники, управлявшие государственными поместьями. В пятидесятые годы Ян Козак едет в восточную Словакию, получив задание партии изучить опыт коллективизации восточнословацкой деревни. Это были волнующие, напряженные недели и месяцы. Козак участвовал в сотнях собраний, порой весьма бурных.
Он ежедневно знакомился со все новыми и новыми людьми, с их исключительно интересными и волнующими судьбами, обусловленными в той или иной мере переменами, происходившими в словацком обществе после освобождения в мае 1945 года и после февральских событий 1948 года, когда ведущей общественной силой стал рабочий класс во главе с Коммунистической партией Чехословакии. Вот тогда-то в восточной Словакии, столкнувшись с огромными и глубокими переменами в жизни села, и родился Ян Козак прозаик. Он не мог остаться безучастным к тому единственному в своем роде богатейшему материалу, который, казалось, сам шел в руки писателю. В нем было заключено прошлое и будущее страны, сложность перемен и размах социалистического строительства. Рушились старые представления и привычки, а новое во взаимоотношениях людей, в их отношении к труду и действительности, в самом укладе жизни пробивало себе дорогу в упорной борьбе. Никто не остался в стороне.
Люди пересматривали свое прошлое, задумывались о будущем и о будущем своих детей.
Ян Козак: Гнездо аиста
Жаворонок прощается с родными краями. Охотник с собакой не трогают куропаток до осени Оранжевое горлышко воспитывает птенцов убитых Бровкиных и Заозеркиных, а Охотник остается с носом Осенью куропатки обманывают охотника, а жаворонок к прощается с друзьями и улетает на юг. Главная мысль сказки «Оранжевое горлышко» Главная мысль сказки в том, что в природе животные и птицы тоже живут семьями и любят друг друга, воспитывают своих детей. И этот мир нужно беречь, относиться к природе по-доброму!
Чему учит сказка «Оранжевое горлышко» Эта сказка учит прежде всего дружбе и взаимопомощи. Учит не бросать попавших в беду соседей и даже незнакомых, а поддерживать в трудную минуту, учит заступаться за своих друзей. Учит сказка как воспитывать детей, как их любить и о них заботиться.
Учит тому, что чужих детей не бывает. Учит эта сказка быть осторожным, потому что опасности подстерегают нас на каждом шагу.
Михал любит Марьяну, но по-своему — так, как это издавна повелось в деревне: ведь жена должна беспрекословно подчиняться мужу, быть ему во всем послушной. Марьяне к тому же пришлось изведать злобную ненависть родителей Михала за то, что была из неимущих, а они прочили себе в невестки другую, богаче.
В истории Марьяны Козак показал драматическую судьбу многих молодых крестьянок в послевоенные годы, судьбу, исполненную острых коллизий — личных и социальных. В повести с большим мастерством раскрыта не только психология ее героев, прежде всего самой Марьяны, но и понимание их жизненной перспективы. В ту минуту, когда Михал, собираясь строить новый дом, обещает Марьяне увести ее из мрачного дома Радваков, у нее вспыхивает надежда, что жизнь их переменится, но в дальнейшем разлад между ними усиливается, писатель мотивирует его социальными и психологическими причинами, создается ситуация, в которой полностью раскрывается собственническая натура Михала, его эгоизм, грубость по отношению к жене. Марьяна начинает понимать, что оставаться с Михалом — значит жить без любви, без теплого слова, безрадостно и в постоянном унижении.
И по мере того как растет ее отвращение к царящей в доме Радваков атмосфере, их образу жизни, в ней зарождается и крепнет новая любовь, сулящая ей настоящее человеческое счастье. И Марьяна находит в себе смелость оставить мужа и отстоять свое право на любовь и достойную жизнь, восстать против всей деревни. Она освобождается от предрассудков, в которых была воспитана и которые присущи многим деревенским жителям, особенно женщинам, еще и в пятидесятые годы, когда на селе складывались новые социальные отношения.
Как же так: только что родились на свет, а уж вон как умеют! Всего только вспорхнут и сядут. Охотники так и зовут наших детей: поршки. Гнездо так хорошо спрятано в траве, что даже соколиный глаз его не заметит. А вы куда своих поршков спрячете, если вдруг прилетит сокол? Жаворонок крутил головой во все стороны, стараясь разглядеть хоть одного птенчика: ведь он знал, что они притаились тут перед ним, на земле. Смотрел, смотрел — и никого не увидел.
Все двадцать четыре поршка разом вскочили на ножки и опять стали видны. Жаворонок ахнул: вот это ловко! А когда настал вечер и Подковкины повели детей укладывать спать, Оранжевое Горлышко сказала Жаворонку: — Пока люди не кончат сенокос, вы всегда можете найти нас или в гнезде, или на детской площадке. А когда хлеба поспеют и придут машины убирать их, — ищите нас, где растёт лён.
Дети уже знают, при каком звуке нужно спрятаться, а когда бежать к матери. Кроме того, родители пытаются научить малышей, как в случае опасности убегать правильно, заботятся, кормят их. Какая у поршков была детская площадка и что они там делали Они ещё поболтали, потом Оранжевое Горлышко и спрашивает: — Подковкин, где сейчас поблизости можно найти маленьких зелёных гусениц и мягких улиток. Я уже присмотрел. Зёрнышки есть они научатся позже. Ну, Подковкин, показывай дорогу, мы пойдём за тобой. Она осторожно сошла с гнезда и позвала ласковым голоском: — Ко-кко! И все двадцать четыре птенчика повскакали на ножки, выпрыгнули из гнезда-лукошка и весёлыми катышками покатились за матерью. Впереди пошёл Подковкин, за ним Оранжевое Горлышко с цыплятами, а сзади всех — Жаворонок. Цыплятки пик-пикали, мать говорила «ко-кко», а сам Подковкин молчал и шёл, выпятив голубую грудь с шоколадной подковкой, и гордо посматривал по сторонам. Через минуту они пришли в такое место, где рожь была редкая и между её стеблями поднимались кочки. И она сейчас же принялась с Подковкиным искать для своих птенчиков зелёных гусениц и мягких улиток. Жаворонку тоже захотелось покормить цыпляток. Он нашёл четырёх гусеничек и позвал: — Цып-цып-цып, бегите сюда! Цыплятки доели то, что им дали родители, и покатили к Жаворонку. Смотрят, а гусениц нет! Жаворонок смутился и, наверно, покраснел бы, если б на лице у него не было перышек: ведь это он, пока ждал цыплят, незаметно как-то сам отправил себе в рот всех четырёх гусениц. Зато Оранжевое Горлышко с Подковкиным ни одной гусенички не проглотили, а каждую брали в клюв и ловко отправляли в открытый рот одного из цыплят — всем по очереди. Все двадцать четыре цыплёнка остановились, кто где был, и взглянули на мать. Все двадцать четыре цыплёнка покатились за ней. Оранжевое Горлышко перескочила кочки и, не останавливаясь, пошла дальше. Цыплятки добежали до кочек — и стоп! Они не знали, что им делать: ведь кочки перед ними были как высокие крутые горы или как трёхэтажные дома. Цыплятки старались вскарабкаться на кручу, но падали и катились вниз. При этом они так жалостно пикали, что у доброго Жаворонка сжалось сердце. И вдруг все двадцать четыре птенчика разом замахали крошечными крылышками, вспорхнули и полетели. Они поднялись невысоко над землёй, а всё-таки кочки перелетели, упали прямо на ножки и без передышки покатились за Оранжевым Горлышком. Жаворонок даже клюв раскрыл от удивления. Как же так: только что родились на свет, а уж вон как умеют! Всего только вспорхнут и сядут. Охотники так и зовут наших детей: поршки. Гнездо так хорошо спрятано в траве, что даже соколиный глаз его не заметит. А вы куда своих поршков спрячете, если вдруг прилетит сокол? Жаворонок крутил головой во все стороны, стараясь разглядеть хоть одного птенчика: ведь он знал, что они притаились тут перед ним, на земле. Смотрел, смотрел — и никого не увидел. Все двадцать четыре поршка разом вскочили на ножки и опять стали видны.
«Оранжевое горлышко» Бианки: читать краткое содержание для понимания смысла рассказа
- Wildberries — интернет-магазин модной одежды, обуви и аксессуаров
- Главные герои и их характеристика
- Ян Козак: другие книги автора
- Сюжет — краткое содержание
Аудиосказки
- "Про Сашка" А. Ягодкина - книжка про маленького мальчика.
- Посмотрите еще
- Бианки «Оранжевое горлышко» Читательский дневник
- Краткое содержание для читательского дневника
- Прямой эфир
Оранжевое горлышко краткое содержание читать по главам
К сожалению, в 2022 году писатель ушёл из жизни. В 1985 г. Александр Ягодкин опубликовал свой первый рассказ в московском литературном журнале «Октябрь».
Но его не оставляет мысль о литературном творчестве. Козак наблюдал и, лично участвуя, пережил процесс коллективизации в чешской и словацкой деревне не только как политработник и историк, но и как художник-беллетрист. Ему хорошо знакомы жизнь и мироощущение крестьянина, его борьба за хлеб, за то, чтобы обеспечить себе хоть сколько-нибудь сносную жизнь. Ведь сам Козак был родом из среднечешской деревни, где жили и работали его родители. На собственном опыте познал он отношения между сельскохозяйственными рабочими — батраками и богатыми крестьянами, классовую борьбу в деревне, которая особенно обострилась в конце сороковых годов. Он хорошо понимал и любовь сельского труженика к земле, к природе, его увлеченность своим трудом, пусть порой и изнуряющим, плоды которого присваивали помещики или высшие чиновники, управлявшие государственными поместьями.
Александр Ягодкин опубликовал свой первый рассказ в московском литературном журнале «Октябрь». В 1986 г. В своей книге «Про Сашка» писатель рассказывает про жизнь обыкновенного мальчишки, которому нет времени скучать — то он строит гнездо для аиста, то придумывает новую сказку про колобка, то вылавливает из реки огромную рыбу.
Все уровни и темы прекрасно сходятся в каждом... Ладно, забыли. Масса удовольствия. Александр Водяной — большой мастер своего дела.
Книга Альпина. Дети Читательский дневник с Конни
Читательский дневник «Калиф-аист». Краткое содержание для читательского дневника рассказа «Живой уголок» написанного в 1968 году детским писателем Виктором Драгунским. Если рассмотреть краткое содержание «Оранжевого горлышка» (Бианки) для читательского дневника, то следует сказать несколько слов о героях рассказа. Читательский дневник «Калиф-аист». Читательский дневник.