Зимние узоры нетрадиционные техникиСкачать Рисунок на зимнюю тематику для детского садаСкачать Зимний пейзаж нетрадиционные техники рисованияСкачать Рисование набрызгомСкачать Рисование поролоном зимаСкачать Зимний пейзаж подготовительная.
Нетрадиционная методика рисования на тему «Чародейкою Зимою околдован, лес стоит…»
«Рисование зимнего пейзажа в нетрадиционной технике, используя зубную пасту». Конспект для старшей группы «Волшебная школа рисования от Каляки – Маляки»». Картина панно рисунок Мастер-класс Новый год Рисование и живопись Два рисунка на зимнюю тему с использованием разных нетрадиционных техник Бумага Гуашь Крупа фото 6. Зима. рисование, зимние рисунки в старшей группе.
Зимние узоры нетрадиционные техники рисования
А еще с зимушкою — зимой можно поиграть в цвета. Всеми цветами она разрисовала этот кубик и носит его с собой. Бросит кубик о землю, какая краска на нее посмотрит, той и рисует. Хотите поиграть вместе с зимой? Дидактическая игра «Краски зимушки-зимы» Цель: закрепить знания об особенностях зимнего времени года, формировать логическое мышление, развивать память, внимание.
Как они называются? Ответы детей: оттепель — это кратковременное потепление зимой. Воспитатель: Вот и сегодня на улице немножко потеплело и мороз не рисует узоры на наших окошках. Как же нам быть? Очень хотелось бы полюбоваться красивыми узорами? Ответы детей: нарисовать самим Воспитатель: Сегодня мы нарисуем морозные узоры сами. А как мы его будем рисовать, и чем, я сейчас расскажу. Давайте превратимся в сказочных морозов — оденем волшебные шапочки и на какое-то время превратимся в помощников мороза. Дети присаживаются на свои места за стол. Пальчиковая гимнастика: Снежинки Стою и снежинки в ладошку ловлю. Ритмичные удары пальцами левой руки, начиная с указательного, по ладони правой руки. Я зиму, и снег, и снежинки люблю!
Воспитатель: Правильно. На столе стоит какой-то сундучок, давайте подойдём поближе я в него загляну. Воспитатель достаёт из сундучка восковые мелки. Что мы ими сможем нарисовать у деревьев? Дети: Ствол , ветви. Воспитатель: Здесь ещё бумага и ватная палочка. Воспитатель достаёт бумагу и ватные палочки. Дети: Снег, облака. Воспитатель: Дети, как рисовать ватной палочкой я помню. А вы помните, расскажите? Дети рассказывают приём рисования ватной палочкой. Напомните мне, пожалуйста. Дети рассказывают и показывают приём рисования смятой бумагой. Я думаю, что смятой бумагой хорошо нарисовать снег на ветвях деревьев и на земле. А ватными палочками — падающий снег. Ребята, вы со мной согласны? Дети: Да. Воспитатель: Я попрошу дежурных помочь мне, а всех остальных занять места за столами. Дежурные раздают из сундучка необходимый материал и садятся за стол. Пальчиковая гимнастика.
Педагог: Правильно! Сегодня к нам в гости пришла Зимушка-зима. Зимушка-чудесница С песнями весёлымиВ старый тёмный лесЗимушка приехалаС сундучком чудес. Сундучок раскрыла,Всем наряды вынула,На берёзы, клёныКружева накинула. Для высоких елейИ седого дубаЗимушка досталаСнеговые шубы. Речку принакрылаТоненьким ледком,Словно застеклилаГолубым стеклом. Нилова Педагог: Ребята, Зимушка-зима, предлагает вам помочь ей, укрыть снегом всё кругом. Снег зимой лежит везде: и на домах, и на земле, и на деревьях. Сейчас вы нарисуете пейзаж, а снегопад мы с вами изобразим потом. Дети рисуют дома, деревья. Педагог: А сейчас встанем и немного отдохнём. Физминутка Мы белые снежинки, Летим, летим, летим.
Нетрадиционное рисование "Зимний лес" ☼
В другой раз ребята снова заштриховывали весь листок. И постепенно под карандашом, как по волшебству, проявлялся контур какого-нибудь рисунка. Ведь под каждый листок был спрятан специальный шаблон. С удивлением и радостью дети рассматривали появившихся на листках машинку, бегемота, кошку, дельфинов.
Еще нужно было выделить контур контрастным восковым мелком.
Дети смотрят релаксационное видео с изображением зимней природы. Воспитатель: Вам понравились картины, которые нарисовала зима? Тогда давайте дочитаем её письмо.
А что такое пейзаж? Им вы можете нарисовать свои снежные картины» Достаю из посылки мешочек с солью. Воспитатель: «Ребята, а что же это за снег такой волшебный, который не тает? Послушайте загадку: «Отдельно - я не так вкусна, Зато красива, солона, И в пище — каждому нужна» соль Воспитатель: Зима рисует свои зимние картины снегом, а мы для зимы нарисуем картины солью.
А когда она придёт к нам в гости, подарим. Воспитатель: «Зима отправила своего друга Снеговичка, что бы он сделал с вами зарядку. Смотрите на экран и повторяйте.
Возможно, автор использовал необычные цветовые решения или интересную композицию, чтобы подчеркнуть свою индивидуальность и оригинальность. Благодаря этому, зимний пейзаж становится настоящим произведением искусства, способным вызвать у зрителя самые разнообразные эмоции и впечатления.
Вальс» и полюбуемся на работу великого художника Ивана Шишкина, которая так и называется «Зима». Воспитатель: Из чего нам понятно, что на картине изображена зима? Воспитатель: Ребята, скажите, а как называется изображение природы на картине?
Воспитатель: А как называют художника, рисующего пейзаж? Дети: пейзажист. Воспитатель: Ребята, а ведь мы с вами тоже можем передать характер и настроение зимы.
Давайте сегодня мы будем пейзажистами и сами попробуем нарисовать зимний лес. Но мы будем необычными художниками, и рисовать мы будем необычным способом. Пройдите за свои рабочие места.
Посмотрите, что у вас в больших розетках? Потрогайте ее, на что она похожа. Попробуйте на своей крупе нарисовать солнышко пальчиком.
Чтобы рисунок дольше сохранился мы будем использовать клей. Как это сделать я вас сейчас покажу. Объяснение работы -Набираем на кисточку клей и рисуем деревья.
Клея набираем побольше и рисуем по контуру быстро, чтобы клей не успел высохнуть. Отложим кисточку. Теперь берем из розетки манную крупу и посыпаем ею нарисованные деревья, укутываем их снежком.
Чтобы наш волшебный снег хорошенько окутал деревья поиграем с пальчиками.
План-конспект НОД по нетрадиционному рисованию в старшей группе "Зимний пейзаж"
Существует много разнообразных нетрадиционных изобразительных техник. Их необычность состоит в том, что они позволяют воспитателю вывести детей за привычные рамки рисования, а детям быстро достичь желаемого результата. рисование в старшей группе с использованием нетрадиционных техник изодеятельности. Этот зимний рисунок нарисован с применением двух нетрадиционных техник рисования. Познакомить с нетрадиционным рисованием солью, мятой бумагой, раздувание краски трубочкой. Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования, уточнить и обобщить знания о зиме.
Нетрадиционная техника рисования зимние фантазии
Цель: развитие интереса детей к изобразительному творчеству, посредством использования нетрадиционных техник рисования. Зима. рисование, зимние рисунки в старшей группе. Картина панно рисунок Мастер-класс Новый год Рисование и живопись Два рисунка на зимнюю тему с использованием разных нетрадиционных техник Бумага Гуашь Крупа фото 6. это рисование по соли.
Популярные записи:
- Содержание
- Конспект НОД "Зима - художница"
- ПОБЕДИТЕЛЬ ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА "КУЗБАССКОЕ БЛОГООБРАЗОВАНИЕ 2020"
- Аннотация к презентации
Открытое занятие по нетрадиционному рисованию в старшей группе "Зимушка"
листом) в старшей группе «Зимняя сказка». Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в подготовительной. группе на тему «Зимний пейзаж». Цель: научить детей новой технике рисования, с помощью соли. Просмотр содержимого документа «Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования в старшей группе "Зима-художница"». это рисование по соли. Проект по освоению нетрадиционных техник рисования в группе ЗПР «Зимние краски» направлен на развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования. Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования, уточнить и обобщить знания о зиме.
Нетрадиционная методика рисования на тему «Чародейкою Зимою околдован, лес стоит…»
Конспект открытой НОД «Морозные узоры» с применением нетрадиционных техник рисования в старшей группе. Чтобы нарисовать красивую зиму нетрадиционным способом, нам потребуется применение не только красок, но и техники их нанесения, декоративные и необычные. Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в подготовительной. группе на тему «Зимний пейзаж». Цель: научить детей новой технике рисования, с помощью соли. Образовательная: формировать у детей творческие способности посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Открытое занятие по изодеятельности "Зимний лес"
| НОД в старшей группе. Нетрадиционное рисование "Подснежник" | Конспект НОД нетрадиционное рисование в старшей группе «Зимний лес». Цель: формировать у детей представления о зиме, учить следить за рассказом воспитателя о зиме, добавлять слова, заканчивать фразы, активизировать словарь. |
| Рисование: "Зима", старшая группа. Занятия по рисованию в детском саду | Старшая группа. Цель: Учить передавать в художественной деятельности, с использованием нетрадиционного материала, красоту зимнего пейзажа. |
| Занятие по рисованию в старшей группе ДОУ. Зимний пейзаж. Конспект | Занятия по рисованию даже в малышовой группе могут быть увлекательными, если раздать детям не карандаши, а нетрадиционные материалы. |
Осваиваем нетрадиционные техники рисования
Какой снег в морозный день? Ее всегда в лесу найдешь - Пойдем гулять и встретим: Стоит колючая, как Еж Зимою в платье летнем. Ель Правильно, это ель. А, что же происходит с другими деревьями и кустарниками? Физминутка Снег идет, снег идет машут руками , Дворник улицу метет показывают , Мы катаемся на санках пружинка. Иии встаем все на коньки встают на носочки , Мы катаемся на лыжах показывают , Иии играем все в снежки показывают. А вы любите зиму? За что? Снежинки - это слуги Зимы. Именно снежинки, помогают своей королеве укрывать землю снежным покрывалом. Дети встают в кружок.
Все покрыто снегом - крыши домов, земля, деревья. В белоснежном наряде из инея и пушистого снега. Окутал снежок весь лес, каждое дерево, каждую веточку. Все вокруг мерцает, как в сказке. Потрогайте ее, на что она похожа на снег.
Мультимедиа, презентации у автора : «Зимушка-зима» картины зимней природы, обитатели зимнего леса — птицы, звери ; «Елочка», «Снеговик» физминутки. Ход занятия Коммуникативная игра «Давайте познакомимся». Давайте познакомимся. Я вам даю мяч может быть другая игрушка , а вы будете передавать его друг другу и называть свои имена. Меня зовут Елена Алексеевна, а тебя как?.. Вот мы и познакомились. Звучит музыка — шум вьюги Общение. Хотите отправиться вслед за ней и увидеть ее владения? В это время звучит музыка «Декабрь» из цикла «Времена года» П. Чайковского, и на экране появляется картина зимнего пейзажа. Рада пригласить вас в мой сказочный, волшебный лес. Посмотрите, распустила я свою белую мантию по полям, по лесам обращаю внимание на зимний пейзаж. Мчусь стрелою, танцую с метелью, кружусь снежком. Дохнула я на реки и застудила водицу, зеркальными льдинками покрыла, как в волшебной сказке. Вот такая я — Волшебница-зима. Хотите увидеть мои зимние чудеса? Тогда присаживайтесь и внимательно смотрите. А потом расскажете мне, какие зимние чудеса вы заметили. И я узнаю, кто самый наблюдательный. Просмотр детьми презентации картины зимней природы, в том числе, с обитателями зимнего леса — птицами, зверями.
Воспитатель: Что же еще пишет нам зима? Ребята, моя красота вдохновляла не только художников, но и поэтов. Под впечатлением от красоты зимней природы поэты писали замечательные строки. Ребята, у меня возникла идея, а что, если мы вместе отправим зиме подарок. Я предлагаю сегодня стать вам художниками, и будем рисовать зимний пейзаж, а рисовать мы будем восковыми мелками и белой гуашью. Показ способа изображения. Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько замечательных рисунков у нас получилось. Они все разные. На некоторых изображен лес в ясную погоду, на других в пасмурную. А сколько стройных березок вы нарисовали. Даже сделали объемные картины. Кто хочет рассказать об одной из картин, которая больше всего понравилась. Вечером мы сделаем рамочки для них и решим, которые мы подарим малышам, которые на выставку в детский сад или родителям. И обязательно вместе письмом отошлем Зиме. Воспитатель по изодеятельности: Керимова Л. Музыкальный руководитель:. Конспект интегрированного занятия в старшей группе по теме «Зима». Задачи: 1. Обобщить и систематизировать знания детей о зиме. Г первая квалификационная. Тема:ЗИМА 1. Образовательные задачи : -обогащать знания детей о времени года зима,знать и узнавать все признаки зимы,перелетные птицы, природные. Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе «Волшебница вода» Тема занятия: значение воды в жизни всех живых существ. Возраст дошкольников: старшая группа 5-6 лет Цели и задачи: -продолжать знакомить. Конспект занятия по ФЦКМ в подготовительной к школе группе «Идет волшебница зима» Цель: Обобщить и систематизировать представление детей о характерных признаках зимы, продолжать учить самостоятельно находить их. Стук в дверь.
Если посмотреть в окно, то можно ее увидеть. А если выйти на улицу, можно почувствовать, какая она холодная, иногда строгая. А еще с зимушкою — зимой можно поиграть в цвета. Всеми цветами она разрисовала этот кубик и носит его с собой. Бросит кубик о землю, какая краска на нее посмотрит, той и рисует.
Открытое занятие по нетрадиционному рисованию в старшей группе "Зимушка"
| Рисование: "Зима", старшая группа. Занятия по рисованию в детском саду | Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе на тему: «Осенний лес». |
| Нетрадиционные техники рисования в детском саду. зимние узоры | Конспект открытого занятия по использованию в детском саду нетрадиционной техники рисования в старшей группе Тема: «Морозные узоры». |
| Техника набрызг в изо.деятельности в старшей группе : Зимние фантазии доклад, проект | Если предстоит рисование «Животные зимой», в старшей группе дети могут нарисовать белок, зайцев, волков, лисичек. |
| Конспект занятия в старшей группе (рисование): «Красавица-зима» | Нетрадиционная техника рисования — «кактус» («Кляксография») В старшей группе я провела рисование на тему «Домашние цветы» с использование нетрадиционной техники рисовния «Кляксография. |