Став директором, художественным руководителем училища, а позже и Государственного музыкально-педагогического института им. Гнесиных, Елена Фабиановна продолжала. В январе 2024 года Музыкальное училище имени Гнесиных проводит традиционный Открытый юношеский фестиваль имени Гнесиных, который пройдет в онлайн формате на официальном. Главная Колледжи Москвы Музыкальное училище им. Гнесиных РАМ им. Гнесиных Дни открытых дверей.
Знаменитая "Гнесинка": здесь живет музыка
Короткая ссылка 8 февраля 2022, 11:00 Музыкальное училище им. Гнесиных 15 февраля отметит своё 127-летие. В этот день в академии музыки состоится концерт с участием лауреатов всероссийских и международных конкурсов. АГН «Москва» В тот же день, как уточняет НСН со ссылкой на Ассоциацию музыкальных образовательных учреждений, пройдёт церемония вручения наград «Лучший ученик 2021 года».
Но молодая пианистка наотрез отказалась покидать родную Россию, перейдя на обучение к Павлу Юльевичу Шлёцеру. Параллельно фортепиано Елена осваивала композицию и вокал по рекомендации педагогов Консерватории , принимала активное участие в ученических концертах, многочисленных общественных мероприятиях. Елена Гнесина могла сделать головокружительную карьеру пианистки за океаном. Но предпочла педагогическую деятельность на родине, посвятив ей 75 лет из прожитых 93-х. В 1893-м Елена Гнесина окончила Консерваторию с малой серебряной медалью. За время учебы она сблизилась с другими учениками, ставшими позднее яркими звездами русской музыкальной культуры: Сергеем Рахманиновым, Александром Скрябиным, Иосифом Левиным, Григорием Беклемишевым, Константином Игумновым. В конце учебы Елена Гнесина уже начинает преподавать в Интернате гимназии Арсеньевых, обучая учеников игре на фортепиано.
Именно ей в итоге приходит в голову идея открыть с сестрами собственную музыкальную школу. Идея родилась не от прихоти: она была вызвана тяжелыми жизненными обстоятельствами, в которых оказались сестры Гнесины. В 1891-м скончался их отец. Младшие сестры и братья, не менее одаренные, чем старшие, рисковали остаться без достойного образования: платить за их обучение было нечем. Да и старшим нужно было как-то сводить концы с концами. Бедственное положение талантливых учениц вызвало участие ценивших их педагогов Консерватории. Общими усилиями удалось обеспечить им места, которые было возможно совмещать с учебой. Но разрозненных заработков, которые имели старшие сестры, было недостаточно. Тогда-то Елена Гнесина и задумала создать собственную школу. Именно она, наблюдая и анализируя формирование учебного процесса в Консерватории, разработала собственную методику обучения.
Поддержка преподавателей Консерватории помогла сестрам найти первых учеников, а оригинальная методика Елены Гнесиной и педагогический дар, общий для всех сестер, позволили преодолеть конкуренцию среди множества частных заведений, где обучали музыке. В 1919-м Елена Фабиановна, бывшая не только совладелицей школы, но и ее руководителем, пришла на прием к А. Луначарскому они были знакомы еще до революции. Елена предложила наркому просвещения... Этот шаг, естественно, поддержанный наркомом, по сути, позволил заведению выжить в новых условиях. Помимо этого, заведующая теперь уже государственного учреждения Елена Гнесина активно сотрудничает с другими государственными образовательными учреждениями: под ее шефство попадают провинциальные музыкальные школы, она разрабатывает учебные программы и пособия в том числе уникальную "Фортепианную азбуку", по которой иногда ведется обучение до сих пор , организует преподавание музыки в детских трудовых колониях. В общей сложности педагогическая деятельность Елены Фабиановны Гнесиной продолжалась 75 лет. Мужа и детей у Елены Гнесиной никогда не было. Их заменили созданное ею училище и многочисленные воспитанники. В 1929 году, со смещением Анатолия Васильевича Луначарского и приходом на пост наркома просвещения ставленника Сталина Андрея Сергеевича Бубнова, в жизни Елены Гнесиной и училища Гнесиных наступает тяжелый период.
Она становится заведующей учебной частью, но в 1931-м ее выживают и с этого места. Спасая свое детище, Гнесина отстаивает необходимость существования музыкальных школ в системе советского образования в принципе. Ей удалось победить: в 1932-м преследования прекращаются, РАПМ ликвидируется, а музыкальные школы признаются нужными и продолжают развиваться при поддержке властей. Так что, если вы сами ходили или ваш ребенок ходит в музыкальную школу - благодарить за это можно Елену Фабиановну Гнесину. Усилиями этой волевой, решительной женщины Училище имени Гнесиных не прекращало работы в период войны, помимо обучения организуя и проводя множество мероприятий в помощь фронту. По ее инициативе открывались все новые звенья большого учебного комплекса, что позволило некогда скромной частной музыкальной школе вырасти в мощный музыкально-образовательный комбинат, включающий спецшколу, училище и вуз - Государственный музыкально-педагогический институт имени Гнесиных. В 1948-м учреждение Гнесиных вновь попадает в водоворот политических событий. В этот раз его создательницы и значительное число педагогов становятся жертвами борьбы с космополитизмом из-за своего национального происхождения. Сестры Гнесины: слева направо - Елизавета, Елена, Ольга. Великолепные организаторские качества, упорство в сочетании с потрясающей дипломатичностью помогают Елене Гнесиной не просто сохранить комбинат, а добиться значительного его роста.
Правда, реализовать грандиозные замыслы удалось уже после смерти Сталина: в 1953-м Е. Гнесина добивается назначения на директорский пост намеченного ею в преемники Ю. Муромцева для этого он был освобожден от руководства Управлением театрами Министерства культуры , сама перейдя на должность художественного руководителя; в 1958-м она оставляет заведование фортепианной кафедрой, оставив для себя лишь индивидуальные занятия со студентами и аспирантами. Главной направленностью ее действий становится реализация строительных проектов. В 50-60-е годы под ее руководством выстроены: - вторая очередь здания института и Концертный зал; - общежитие для студентов и кооперативный дом для педагогов "Гнесинки"; - новые здания для десятилетней и семилетней музыкальных школ; - начато строительство 13-этажного здания для училища. Елена Фабиановна прожила дольше всех своих братьев и сестер, до последних дней не прекращая работы. Когда большая квартира семьи Гнесиных опустела, она освободила значительную ее часть для размещения ректората Института, включая его директора. Елена Фабиановна Гнесина прожила 93 года, продолжая работать до последнего дня. Но музыкальное образовательное учреждение, которое она задумала и создала, посвятив ему всю жизнь, продолжает работать. В 2004-м напротив Концертного зала РАМ имени Гнесиных был установлен памятник Елене Фабиановне, изображающей ее совсем молодой, играющей на фортепиано.
Памятник Е. Гнесиной - работа А. Личной жизни у Елены Гнесиной не было. Ее семьей и детьми были многочисленные ученики, о будущем которых она всецело заботилась. Среди самых известных ее учеников - пианист, педагог и композитор Лев Оборин, композитор Арам Хачатурян, дирижер, композитор, пианист Евгений Светланов, дирижер Геннадий Рождественский. Мария Данные о времени рождения Марии Гнесиной расходятся. Одни источники указывают 1871-й , другие - 1874-й , а то и вовсе 1876-й. Сопоставляя фото, точно известную дату рождения Елены Фабиановны 1874-й и срок поступления Марии в Консерваторию, следует согласиться с тем, что верным является 1876 год. Судя по фото, на котором сестры сами подписали свои имена, Мария явно младше Елены. Она, вслед за Евгенией и Еленой, в 1891-м приехала в Москву и поступила в Консерваторию на педагогическое отделение фортепианного факультета.
Не имея столь яркого музыкального дарования, как сестры, Мария Фабиановна была великолепным педагогом: добрым, терпеливым, достаточно требовательным, но при этом спокойным. Благодаря этим качествам она замечательно работала с самыми младшими учениками, присоединившись к работе сестер в созданной ими музыкальной школе. Мария Гнесина не была выдающейся пианисткой, зато обладала педагогическим талантом. Вместе с тем Мария Гнесина увлекалась живописью и декоративно-прикладным искусством. В экспозиции Мемориального музея-квартиры Елены Фабиановны Гнесиной представлены несколько замечательных аппликаций, созданных руками Марии Фабиановны. В 1918 году Мария Гнесина тяжело заболела и в октябре скончалась. Замуж Мария Фабиановна никогда не выходила, детей не было. Елизавета Елизавета родилась в 1879 году. Единственная из сестер Гнесиных, не ставшая пианисткой - ее призванием оказалась скрипка. Окончив в 1901-м все ту же Московскую Консерваторию, Елизавета Гнесина влилась в педагогический коллектив школы, организованной сестрами.
В дальнейшем Елизавета Фабиановна вела не только класс скрипки, но и теорию музыки, сольфеджио, ансамблевую игру. Она же руководила в целом струнным отделом и оркестром. Елизавета Гнесина - единственная из сестер не стала пианисткой, выбрав скрипку. Еще до революции Елизавета Гнесина дважды вышла замуж и дважды стала мамой. Первый раз - в год выпуска из Консерватории. Ее супругом стал соученик и "золотой" выпускник Консерватории Александр Вивьен - скрипач, дирижер, режиссер, хормейстер, педагог выступал под псевдонимом Горев. В 1903-м в семье родился сын, названный в честь отца Александром. Но уже в 1907-м семья распалась. Возможно потому, что Александр Вивьен, начав сценическую деятельность, переехал сначала в Киев, затем в Петроград, а после в Воронеж. Для Елизаветы Фабиановны оставить Москву и общую для всех сестер Гнесиных школу было немыслимо.
Это лишь предположение автора, достоверных сведений в источниках нет. Спустя два года после расставания с первым мужем Елизавета Гнесина вновь выходит замуж. Вторым ее избранником становится скрипичный мастер Евгений Генрих Францевич Витачек чех по происхождению. Уже в 1910-м у супругов родился сын, названный Фабий, в честь деда по матери. Елизавета Гнесина и Евгений Витачек прожили в браке до 1936 года. Сестры Гнесины с матерью Бейлой Исаевной. Елизавета Фабиановна скончалась в 1953 году. Уход ее существенно ускорили переживания, связанные с кампанией против космополитизма, развязанной в СССР в послевоенные годы: ей пришлось уйти из института, что стало сильнейшим стрессом для пожилой уже женщины. Мальчик был очень одарен музыкально, уже в раннем возрасте проявлял способности к сочинению музыки. Его ранний уход стал огромным ударом для матери.
Первыми отделами училища были отделы фортепиано и струнных инструментов. В 1920 году оно было разделено на Детскую музыкальную школу и училище. В 1925 году получили имя Гнесиных Детская музыкальная школа-семилетка в настоящее время Московская городская детская музыкальная школа имени Гнесиных и Московский государственный музыкальный техникум, в настоящее время Колледж имени Гнесиных Российской академии музыки имени Гнесиных. В 1944 году создан Государственный музыкально-педагогический институт имени Гнесиных, известный в наши дни как Российская академия музыки имени Гнесиных. В настоящее время на базе колледжа подготовка ведется по 11 направлениям, среди которых фортепиано, орган, струнные инструменты, духовые и ударные инструменты, народные инстрменты, хоровое отделение.
Глинки, заслуженный работник культуры РФ Александр Скуднов, обращаясь ко всем на открытии фестиваля, выразил огромную радость, что в число девяти городов его проведения вошел Новомосковск. Среди приехавших на фестиваль гостей свои приветствия озвучил солист Детского музыкального театра им. Наталии Сац, директор Ассоциации музыкальных образовательный учреждений, член Союза театральных деятелей России Антон Варенцов. Он поблагодарил руководство и коллектив НМК за согласие принять фестиваль и за организационную подготовку. Еще он напомнил участникам: «Это не конкурс, а фестиваль, потому не волнуйтесь, а отнеситесь к событию, как к настоящему празднику музыки и мастерства!
Кстати, о мастерстве. Оба дня, кроме фестивальных выступлений, были наполнены мастер-классами. Их участников отобрали из числа победителей фестиваля. Своими знаниями и секретами поделились члены жюри — наши и московские музыканты. Еще у этих ребят появилась возможность выступить в Гала-концерте большого музыкального форума. Глинки Александр Валентинович Скуднов предложил провести этот гала-концерт в Новомосковске в День музыки — 1 октября. По материалам Новомосковской правды Самые интересные новости за день в нашем Telegram Перейти в Telegram Разместить комментарий.
Музыкальный концерт пройдет в Музыкальном училище имени Гнесиных
Список дней открытых дверей Музыкального училища имени Гнесиных Российской академии музыки имени Гнесиных. новости Тюмени, Тюменской области: Тобольска, Ялуторовска, Ишима, Ямала, Югры, Урала. На концерте также выступят студенты Музыкального училища имени Гнесиных: Артем Каплин, Анастасия Кашина, Елизавета Долженкова, Варвара Мочалова. «Училище Е. и М. Гнесиных» стало фундаментом целого комплекса музыкальных учебных заведений, которые носят имя Гнесиных.
Музыканты из Башкирии будут учиться в Российской академии музыки имени Гнесиных
Мы получали вокальное образование от классических вокалистов. Помимо образования, у нас была потрясающая практика — например, возможность выступать на сцене детского театра под руководством нашего наставника Леонида Эйдлина». Диплом Гнесинского института — это фирменный диплом», — уверен худрук Московского музыкального театра «Геликон-опера» Дмитрий Бертман. Он был любимым учеником Елены Фабиановны Гнесиной, про которую я теперь знаю не из книжек», — вспоминает он. Бертман обнаружил ещё одно совпадение — когда началась пандемия, он решил поставить редко исполняемую оперу «Арлекин» Бузони. Обнаружилось, что Бузони был педагогом Е. Гнесиной в консерватории! Не из вокалистов! Помню, в каком восторге Мстислав Ростропович был от нашего хора», — заметил режиссёр. Народный артист России пианист Даниил Крамер тепло вспоминал о том, как он дневал и почти ночевал в Гнесинской академии, так как заниматься на фортепиано он мог только там: «Гнесинка стала моим домом, в прямом смысле, так как у меня не было своего инструмента.
А мой педагог Евгений Яковлевич Либерман, будучи классическим пианистом до мозга костей, дал мне путёвку в джазовую музыку». Также Крамер с огромной благодарностью отметил неформальное отношение учителей и то, что он должен был получать свои знания на практике, изобретать: «Сочетание свободы и профессионализма — дух Гнесиных, то, что выращивает настоящих людей что в науке, что в искусстве». Впрочем, участники встречи неоднозначно высказались о новейших изменениях в системе музыкального образования в целом, где определяющим фактором при поступлении сегодня стали вовсе не отличные оценки на вступительных экзаменах, а балл ЕГЭ. Даниил Крамер вспомнил времена, когда педагоги ещё не оказывали «образовательной услуги», а были проводниками настоящего искусства. Любовь Казарновская тоже посетовала на современную систему обучения: «У нас было лучшее образование, и когда наши музыканты выезжали за рубеж, это было что-то невероятное. Гилельс, Рождественский, Ойстрах, Коган, можно перечислять бесконечно — у публики открывались рты... А сегодня это рынок».
Со второй половины 1942 года началось собирание коллектива, разбросанного в разные концы страны. Елена Фабиановна выбила решение о возобновлении строительства на улице Воровского и снова начала атаковать возвратившийся в столицу Комитет: нужно было решить вопрос о создании музыкального ВУЗа на базе Гнесинского техникума. И вот победа: в марте 1944 года вышло постановление правительства о создании в Москве Музыкально-педагогического института имени Гнесиных. Можно много и долго описывать все свершения Гнесиных во главе с Еленой Фабиановной, развернувших на базе сооружаемого здания института целый учебный комплекс: в здании разместились старшие классы школы-десятилетки для особо одарённых детей, музыкальное училище и собственно институт. В новое здание переехали из старого, что на Собачьей площадке, и сёстры Гнесины как трудно было расставаться с прежней квартирой, в которой было прожито столько десятилетий и где, казалось, всё ещё звучали голоса давно ушедших корифеев русской музыки! Для них важно было находиться рядом с учениками, там, где звучали фортепиано, скрипки, духовые, голоса певцов. И всё время рождались новые замыслы и идеи: появилось отделение народных инструментов, было организовано заочное отделение, в училище было создано отделение музыкальных театров... Каждый свой юбилей Елена Фабиановна использовала для того, чтобы в ответ на поздравления и награды властей обязательно поставить вопрос о расширении комплекса, которому становилось тесно в общем здании на улице Воровского ныне Поварской. Так, она добилась решения о строительстве отдельного здания для школы-десятилетки, потом строительства 13-этажного здания для училища, потом - дома для педагогов возник кооператив "Гнесинец". Во время празднования 80-летия Елены Фабиановны оно проходило в Большом зале консерватории в ответ на награждение вторым орденом Ленина и приветственные выступления она поделилась своей мечтой: дожить до открытия концертного зала института. Вникая в каждую мелочь, опекала Елена Фабиановна строительство зала например, она трижды браковала предназначенные для зала люстры, выбирала материал для штор и занавеса - и вот в 1958 году состоялось торжественное открытие концертного зала! Между тем, возраст давал о себе знать. Быть директором целой сети учебных заведений, заведовать кафедрой специального фортепиано, вести большой фортепьянный класс, руководить аспирантами стало слишком тяжело даже для "железной леди" советской музыки. А ведь в свободное от учебных мероприятий время приходилось ещё и принимать именитых гостей, среди них - королеву Бельгии Елизавету, покровительницу многих музыкальных конкурсов, Вана Клиберна, Юрия Гагарина - все эти люди считали своим долгом посетить основателя знаменитого комплекса. Елена Фабиановна стала передавать руководство учебными заведениями в руки своих учеников. В 1953 году она добилась, чтобы её воспитанника по училищу Ю. Муромцева освободили от руководства Управлением театрами Министерства культуры и назначили директором института. Постепенно все звенья учебных заведений получили самостоятельность. Их вначале возглавили воспитанники Гнесиных. Нужно сказать, что ещё много лет спустя, при назначении нового руководителя в одно из подразделений комплекса связанные с ним люди одобрительно говорили: "Как хорошо, что и этот человек - гнесинец". Елена Фабиановна отнюдь не собиралась успокаиваться. Нужно было добиться строительства нового здания для общежития учащихся открытие нового дома для студентов состоялось в 1962 году. А между тем, дела семьи Гнесиных оставляли желать лучшего. В 1957 году скончался Михаил Фабианович, композитор и преподаватель Института. Елена Фабиановна очень любила его, младшего из братьев, и его смерть была для неё большим горем, одним из самых тяжёлых переживаний. Примерно в это же время у неё случился тяжёлый перелом ноги, после которого она уже не могла самостоятельно передвигаться. На открытие концертного зала она приехала из здания Института, где она жила, в инвалидной коляске. В 1963 году умерла Ольга Фабиановна. Ушла из жизни последняя из сестёр, самая младшая, воспитанница и ученица Елены Фабиановны. Из всей большой семьи Гнесиных Елена Фабиановна осталась одна. Она решила освободить всю верхнюю часть квартиры, чтобы в ней разместить ректорат Института, а кабинет Ольги Фабиановны предоставить директору Института Ю. И сразу же организовала переезд! В Москве широко отмечали 90-летие Елены Фабиановны. Интервью, съёмки для телевидения, записи её выступлений изрядно утомили юбиляршу. Говоря словами Горького, Елену Фабиановну "чуть не до смерти зачествовали". Собрались ученики, уже ставшие преподавателями Института, старые друзья, крупные музыканты - З. Долуханова, Г. Нейгауз, Е. Хренников и многие другие. Был и К. Ворошилов, давний покровитель Елены Фабиановны, к помощи которого ей не раз приходилось прибегать. И после юбилея Елена Фабиановна продолжала заниматься делами своего разросшегося детища. Нужно было помогать новому директору Училища - бывшему ученику Ю. К Чернову. У меня с этим отделением связано многое, ибо в нём мой сын Аркадий, окончивший Училище в 1978 году, стал работать, ещё будучи студентом Московской консерватории, с 1982 года, и заведовал музыкальной частью этого отделения вплоть до нашего отъезда из страны в 1992 году.
Подобное соглашение между юридическим и музыкальным вузом состоялось впервые, его подписание инициировано кафедрой интеллектуальных прав МГЮА — заведующий Людмила Новоселова, и кафедрой менеджмента музыкального искусства РАМ имени Гнесиных — заведующий Дарья Родионова. Будущие проекты двух вузов будут реализованы в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030». Основными направлениями сотрудничества на 2024 год стали: разработка и издание учебного пособия по авторскому праву и смежным правам в музыкальной индустрии и создание совместного обучающего онлайн-курса, посвященного договорным отношениям в сфере культуры и шоу-бизнеса. Данное сотрудничество представляется взаимовыгодным для обоих вузов.
Студенты творческой специализации приобретут важные правовые компетенции, которые позволят защитить результаты их творческой деятельности. Студенты Университета имени О. Кутафина МГЮА получат возможность повысить уровень своих юридических знаний в сфере авторского права и смежных прав с учетом особенностей практической деятельности в шоу-бизнесе. Такая интеграция образовательных и профессиональных сфер будет способствовать охране и защите интеллектуальной собственности, а также устойчивому развитию музыкальной культуры в Российской Федерации.
Знаменитая "Гнесинка": здесь живет музыка
В 1944 открылся вуз — Государственный музыкально-педагогический институт, ныне Российская академия музыки имени Гнесиных; еще через два года — спецшкола-десятилетка для особо одаренных детей. Тогда же учебные заведения переехали в специально построенное для них новое здание на улице Воровского ныне Поварской. К концу 1940-х школы и училище стали автономными от института. В 1960-е годы школы получили собственные здания, как и училище, для которого в 1974 было выстроено высотное здание по соседству со зданием института. В 1973 было открыто отделение эстрадно-джазового исполнительства, ставшее самостоятельным училищем в 1994, а в 2018 вошедшее в структуру Академии. Музыкальное училище колледж имени Гнесиных в 2011 также стало структурным подразделением вуза.
В 2013 при академии была открыта и музыкальная школа. Имя Гнесиных теперь носит в общей сложности шесть учебных заведений, однако все это — звенья одной системы, члены одной большой Гнесинской семьи, поэтому нынешняя дата — юбилейная для всех. Система обучения Новации в музыкальном образовании, творческий подход к обучению были свойственны Гнесинским учебным заведениям с самого начала. Сестры Гнесины одними из первых в России применяли метод наглядного обучения сольфеджио Мари Шассеван. В Училище Гнесиных впервые в Москве в 1903 был открыт детский хор, который не только исполнял отдельные сочинения, но и участвовал в музыкальных спектаклях.
Первая в России детская опера тоже была поставлена именно в Гнесинском училище: «Елочкин сон» А.
Проект представляет собой серию мастер-классов от профессоров и преподавателей музыкальной школы, училища и РАМ имени Гнесиных. Творческая мастерская предполагает очный формат участия и будет проходить в музыкальной школе РАМ имени Гнесиных по адресу Участие в мастер-классах бесплатное.
На сцене колледжа состоялось торжественное открытие Всероссийского детского музыкального фестиваля, посвященного 150-летию со дня рождения Елены Фабиановны Гнесиной. В Новомосковске фестивальными днями стали 25 и 26 апреля. В честь выдающейся пианистки свое мастерство показали, разумеется, не только представители этой специальности, но и многих других. В России и за рубежом 2024 год отмечается как год юбилея Елены Фабиановны Гнесиной. Одаренный музыкант, блестящая артистка — она еще и педагогике посвятила 75 лет жизни. Ее пример вошел в основы музыкальной культуры. Став директором, художественным руководителем училища, а позже и Государственного музыкально-педагогического института им. Гнесиных, Елена Фабиановна продолжала выступать как пианистка, вела фортепианный класс и методику преподавания фортепиано, готовила, издавала ноты и музыкальные пособия для юных пианистов и их наставников. Творческое развитие и славу, которую принесла России Елена — старшая из сестер музыкальной династии Гнесиных, можно сравнить только со вкладом в искусство братьев Рубинштейнов. И по сей день их великие дела продолжают два главных музыкальных вуза страны международного уровня. Это Государственная консерватория им. Чайковского и Российская академия музыки им. С последней наш колледж тесно связан со дня основания.
По-прежнему наши молодые музыканты стабильно выигрывают международные конкурсы, а концертные залы по всему миру с радостью принимают у себя русских виртуозов, в элите мирового музыкального исполнительства — среди инструменталистов, вокалистов, танцовщиков — россияне не просто основательно присутствуют, но уверенно лидируют, хотя в последнее время стали испытывать значительное давление со стороны хорошо подготовленных выходцев из стран Восточной Азии. Залогом этого долгоиграющего успеха служит музыкальное образование в России, система которого начала складываться в XIX веке, сформировавшись в строгую и безукоризненную вертикаль, готовившую сызмальства будущих артистов, и не дававшая сбоев на протяжении полутора веков. Ни революции, ни войны не смогли разрушить это, казалось бы, хрупкое здание, на поверку оказавшееся не просто прочным и живучим, но развивающимся организмом, вызывающим восхищение и зависть за рубежом. Чего греха таить — целые исполнительские школы в ряде стран, по сути, являются дочерними, производными от русской, которая сама в свое время вобрала в себя все лучшее, что было в европейском опыте XIX века. Великие братья Рубинштейны, основатели столичных консерваторий, сумели организовать эту систему на столь разумных началах, что ее эффективность очевидна всем и не требует никаких специальных доказательств. В советские годы этот позитивный опыт был многократно развит и преумножен.
Дни открытых дверей Музыкального училища им. Гнесиных РАМ им. Гнесиных
«Училище Е. и М. Гнесиных» стало фундаментом целого комплекса музыкальных учебных заведений, которые носят имя Гнесиных. Музыкальное училище им. Гнесиных обеспечивает образовательную платформу, где вы можете проявить свой потенциал и обрести новые знания. Музыкальное училище имени Гнесиных 15 февраля отметит свое 127-летие. Согласно данным источника, школьнице не хватило трех баллов по вступительным экзаменам, чтобы пройти в музыкальное училище.
Музыкальный концерт пройдет в Музыкальном училище имени Гнесиных
В 1891 году в Москве открылось Музыкальное общедоступное училище Валентины Зограф-Плаксиной, которая училась в консерватории вместе со старшими Гнесиными. 11 мая состоится одно из самых ожидаемых событий фестиваля: в гости к Казанской консерватории с концертом приедет хор Российской академии музыки имени Гнесиных под. Согласно данным источника, школьнице не хватило трех баллов по вступительным экзаменам, чтобы пройти в музыкальное училище. В 1891 году однокурсница старших сестер Гнесиных, Валентина Зограф-Плаксина, открыла Музыкальное училище в Москве. Об этом сообщает РИА Новости со ссылкой на ректора Александра Рыжинского.
Портал правительства Москвы
Молчанова «А зори здесь тихие»: «Жди меня» на стихи К. Фрадкина Иван Марченко , «Огонек» на стихи М. Исаковского Анна Киреева. Нужно отметить профессиональный аккомпанемент концертмейстера Кирилла Свинаренко.
Таким образом развивались творческие способности учеников и на ранней стадии формировалась способность к сочинительству. В 1941 году Гнесин выпустил учебник «Начальный курс практической композиции», который до сих пор не теряет актуальности. Три года в техникуме учился и композитор Тихон Хренников.
Техникум продолжал расти, места под новые классы не хватало, и Елена Гнесина добилась организации строительства нового здания на улице Воровского Поварской , которое прервалось из-за начала Великой Отечественной войны. Но уже в 1942 году Елена вернулась в Москву, возобновила уроки и начала готовить концертные бригады для фронта и госпиталей. Также ей удалось добиться возобновления строительства нового здания для училища, которое она мечтала превратить в институт.
В марте 1944 года вышло постановление о создании в Москве Музыкально-педагогического института имени Гнесиных в здании на улице Воровского, а двумя годами позже в новое здание переехали старшие классы школы-десятилетки для одаренных детей, музыкальное училище и институт. Система образования в институте была похожа на консерваторскую, но с существенным отличием: консерватория выпускала прежде всего исполнителей и педагогов для вузов, а для училищ, которые открывались по всей стране, преподавателей с высшим образованием не хватало. Это был гениальный контраргумент Елены Гнесиной против довода «зачем Москве вторая консерватория?
Гевисмана «Березовые сны» Вадим Печников , В. Лученка «Майский вальс» Девика Парр. Прозвучали фрагменты из оперы К. Молчанова «А зори здесь тихие»: «Жди меня» на стихи К.
Будущие проекты двух вузов будут реализованы в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030». Основными направлениями сотрудничества на 2024 год стали: разработка и издание учебного пособия по авторскому праву и смежным правам в музыкальной индустрии и создание совместного обучающего онлайн-курса, посвященного договорным отношениям в сфере культуры и шоу-бизнеса.
Данное сотрудничество представляется взаимовыгодным для обоих вузов. Студенты творческой специализации приобретут важные правовые компетенции, которые позволят защитить результаты их творческой деятельности.
Скандал в Гнесинке
| Гнесины: путь от школы к академии | III Открытая московская творческая мастерская музыкальной школы Российской Академии музыки имени Гнесиных при поддержке АССОЦИАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ АКАДЕМИИ МУЗЫКИ. |
| Как поступить в Гнесинку? | Здание министерства культуры РФ в Москве Минкультуры разработало проект постановления о стипендии имени Гнесиной. |
| От частной школы до вуза: Главархив — об истории Российской академии музыки имени Гнесиных | В январе 2024 года Музыкальное училище имени Гнесиных проводит традиционный Открытый юношеский фестиваль имени Гнесиных, который пройдет в онлайн формате на официальном. |
| Российская академия музыки имени Гнесиных 2024 | ВКонтакте | профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московская средняя специальная музыкальная школа (колледж) имени Гнесиных» — школа для одаренных детей. |
Кем были Гнесины, чьим именем названо музыкальное училище
| Гнесинка приглашает абитуриентов на День открытых дверей! 11:00.. | Татьяна Зеликман: Да, я окончила сначала школу, училище, затем институт Гнесиных и аспирантуру. |
| Скандал в Гнесинке // Видео НТВ | III Открытая московская творческая мастерская музыкальной школы Российской Академии музыки имени Гнесиных при поддержке АССОЦИАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ АКАДЕМИИ МУЗЫКИ. |
| Гнесинка приглашает абитуриентов на День открытых дверей! 11:00.. - Отдел культуры Салаватский р-н | композитор Михаил Фабианович, ученик Римского-Корсакова и А.К Лядова. |
| Гнесинка выбралась из кризиса и теперь ищет духовиков | Приглашаем вас принять участие в проекте Третьей творческой открытой мастерской музыкальной школы РАМ имени Гнесиных. |
| Гнесинка отмечает 125-летие | Винницкого, с 1995 г. С 1993 г. Гнесиных, с 1994 г. Участвовал в аттестации Музыкального училища в Майкопе, Музыкального колледжа-лицея в Новосибирске. |
В Новомосковске открыли Всероссийский детский музыкальный фестиваль
| Музыкальный концерт пройдет в Музыкальном училище имени Гнесиных | композитор Михаил Фабианович, ученик Римского-Корсакова и А.К Лядова. |
| Музыкальный концерт пройдет в Музыкальном училище имени Гнесиных | 15 февраля 2020 года в Музыкальном училище имени Гнесиных прошли торжественные мероприятия, посвященные 125-летию со дня основания Училища. |
| Дни открытых дверей Музыкального училища им. Гнесиных РАМ им. Гнесиных | и телепроизводство". |
| Музыканты из Башкирии будут учиться в Российской академии музыки имени Гнесиных | Кораблинец Роман Соснин стал лучшим учеником года училища имени Гнесиных. |
| День рождения Российской академии музыки имени Гнесиных | Решение о создании специальной музыкальной школы при Государственном музыкально-педагогическом институте имени Гнесиных было принято Совнаркомом СССР в 1946 году. |
День рождения Российской академии музыки имени Гнесиных
Лужский, действовало до 1891 года. После его закрытия Евгения Фабиановна вернулась к частным урокам. В 1895-м, по инициативе Елены Гнесиной и при поддержке педагогов из Консерватории, сестры Евгения, Елена, Мария основали свое частное училище. Именно оно сейчас продолжает работу, сохранив имя своих создательниц. В училище Гнесиных Евгения Фабиановна была ведущим педагогом, руководила разработкой учебных программ, общего направления развития, вела классы фортепиано и теории музыки сольфеджио, элементарная теория, гармония.
В 1903-м она задумала и создала в училище детский хор. Это был первый хор в музыкальных учебных заведениях Москвы! Он проработал под руководством Евгении Гнесиной до конца 1930-х. Репертуар для хора создавался специально композиторами, знакомыми сестрам Гнесиным по учебе в Московской консерватории - Александром Гречаниновым, Рейнгольдом Глиэром, Юлием Конюсом.
С 1911 года участники хора ставили детские оперы, специально писавшиеся для них разными композиторами. Руководство всеми постановками осуществляла Евгения Гнесина. Кроме того, в 20-х по заказу Наркомпроса предшественника Министерства образования Евгения Фабиановна разработала программу обучения для детских музыкальных школ, ставшую единой для всей РСФСР. В 31 год в 1901-м Евгения Гнесина вышла замуж.
Ее избранником стал историк, профессор Московского университета Савин Александр Николаевич. Главным предметом исследований Александра Николаевича была история Англии, он много времени проводил в научных экспедициях в Британии. В начале декабря 1922-го Александр Савин уехал в Англию, чтобы продолжить исследования, прерванные Первой мировой войной. Но вскоре после приезда серьезно простудился и в конце января 1923-го ушел из жизни, так и не вернувшись в Москву.
Евгения Фабиановна Савина-Гнесина посвятила развитию училища всю свою жизнь. Евгения Фабиановна, так никогда и не ставшая матерью, пережила супруга на 17 лет и ушла из жизни в апреле 1940-го. Единственными ее детьми были ее ученики, которым она посвятила всю свою жизнь. Елена Елена Фабиановна родилась в 1874 году.
В 1885-м, окончив гимназию в родном Ростове-на-Дону, приезжает к сестре в Москву и, как и она, с легкостью поступает в Консерваторию. В 1888-м, услышав ее выступление, ректор В. Сафонов переводит талантливую ученицу из младшего класса на старшее отделение, непосредственно на свой курс. Проработав в России год, знаменитый итальянец признавал Елену Фабиановну единственной своей достойной ученицей: "Все русские были ленивы, но Гнесина по-настоящему талантлива", - писал он впоследствии.
В 1891-м, уезжая из Москвы в США, виртуоз звал любимицу с собой, предсказывая блестящее будущее. Но молодая пианистка наотрез отказалась покидать родную Россию, перейдя на обучение к Павлу Юльевичу Шлёцеру. Параллельно фортепиано Елена осваивала композицию и вокал по рекомендации педагогов Консерватории , принимала активное участие в ученических концертах, многочисленных общественных мероприятиях. Елена Гнесина могла сделать головокружительную карьеру пианистки за океаном.
Но предпочла педагогическую деятельность на родине, посвятив ей 75 лет из прожитых 93-х. В 1893-м Елена Гнесина окончила Консерваторию с малой серебряной медалью. За время учебы она сблизилась с другими учениками, ставшими позднее яркими звездами русской музыкальной культуры: Сергеем Рахманиновым, Александром Скрябиным, Иосифом Левиным, Григорием Беклемишевым, Константином Игумновым. В конце учебы Елена Гнесина уже начинает преподавать в Интернате гимназии Арсеньевых, обучая учеников игре на фортепиано.
Именно ей в итоге приходит в голову идея открыть с сестрами собственную музыкальную школу. Идея родилась не от прихоти: она была вызвана тяжелыми жизненными обстоятельствами, в которых оказались сестры Гнесины. В 1891-м скончался их отец. Младшие сестры и братья, не менее одаренные, чем старшие, рисковали остаться без достойного образования: платить за их обучение было нечем.
Да и старшим нужно было как-то сводить концы с концами. Бедственное положение талантливых учениц вызвало участие ценивших их педагогов Консерватории. Общими усилиями удалось обеспечить им места, которые было возможно совмещать с учебой. Но разрозненных заработков, которые имели старшие сестры, было недостаточно.
Тогда-то Елена Гнесина и задумала создать собственную школу. Именно она, наблюдая и анализируя формирование учебного процесса в Консерватории, разработала собственную методику обучения. Поддержка преподавателей Консерватории помогла сестрам найти первых учеников, а оригинальная методика Елены Гнесиной и педагогический дар, общий для всех сестер, позволили преодолеть конкуренцию среди множества частных заведений, где обучали музыке. В 1919-м Елена Фабиановна, бывшая не только совладелицей школы, но и ее руководителем, пришла на прием к А.
Луначарскому они были знакомы еще до революции. Елена предложила наркому просвещения... Этот шаг, естественно, поддержанный наркомом, по сути, позволил заведению выжить в новых условиях. Помимо этого, заведующая теперь уже государственного учреждения Елена Гнесина активно сотрудничает с другими государственными образовательными учреждениями: под ее шефство попадают провинциальные музыкальные школы, она разрабатывает учебные программы и пособия в том числе уникальную "Фортепианную азбуку", по которой иногда ведется обучение до сих пор , организует преподавание музыки в детских трудовых колониях.
В общей сложности педагогическая деятельность Елены Фабиановны Гнесиной продолжалась 75 лет. Мужа и детей у Елены Гнесиной никогда не было. Их заменили созданное ею училище и многочисленные воспитанники. В 1929 году, со смещением Анатолия Васильевича Луначарского и приходом на пост наркома просвещения ставленника Сталина Андрея Сергеевича Бубнова, в жизни Елены Гнесиной и училища Гнесиных наступает тяжелый период.
Она становится заведующей учебной частью, но в 1931-м ее выживают и с этого места. Спасая свое детище, Гнесина отстаивает необходимость существования музыкальных школ в системе советского образования в принципе. Ей удалось победить: в 1932-м преследования прекращаются, РАПМ ликвидируется, а музыкальные школы признаются нужными и продолжают развиваться при поддержке властей. Так что, если вы сами ходили или ваш ребенок ходит в музыкальную школу - благодарить за это можно Елену Фабиановну Гнесину.
Усилиями этой волевой, решительной женщины Училище имени Гнесиных не прекращало работы в период войны, помимо обучения организуя и проводя множество мероприятий в помощь фронту. По ее инициативе открывались все новые звенья большого учебного комплекса, что позволило некогда скромной частной музыкальной школе вырасти в мощный музыкально-образовательный комбинат, включающий спецшколу, училище и вуз - Государственный музыкально-педагогический институт имени Гнесиных. В 1948-м учреждение Гнесиных вновь попадает в водоворот политических событий. В этот раз его создательницы и значительное число педагогов становятся жертвами борьбы с космополитизмом из-за своего национального происхождения.
Сестры Гнесины: слева направо - Елизавета, Елена, Ольга. Великолепные организаторские качества, упорство в сочетании с потрясающей дипломатичностью помогают Елене Гнесиной не просто сохранить комбинат, а добиться значительного его роста. Правда, реализовать грандиозные замыслы удалось уже после смерти Сталина: в 1953-м Е. Гнесина добивается назначения на директорский пост намеченного ею в преемники Ю.
Муромцева для этого он был освобожден от руководства Управлением театрами Министерства культуры , сама перейдя на должность художественного руководителя; в 1958-м она оставляет заведование фортепианной кафедрой, оставив для себя лишь индивидуальные занятия со студентами и аспирантами. Главной направленностью ее действий становится реализация строительных проектов. В 50-60-е годы под ее руководством выстроены: - вторая очередь здания института и Концертный зал; - общежитие для студентов и кооперативный дом для педагогов "Гнесинки"; - новые здания для десятилетней и семилетней музыкальных школ; - начато строительство 13-этажного здания для училища. Елена Фабиановна прожила дольше всех своих братьев и сестер, до последних дней не прекращая работы.
Когда большая квартира семьи Гнесиных опустела, она освободила значительную ее часть для размещения ректората Института, включая его директора. Елена Фабиановна Гнесина прожила 93 года, продолжая работать до последнего дня. Но музыкальное образовательное учреждение, которое она задумала и создала, посвятив ему всю жизнь, продолжает работать. В 2004-м напротив Концертного зала РАМ имени Гнесиных был установлен памятник Елене Фабиановне, изображающей ее совсем молодой, играющей на фортепиано.
Памятник Е. Гнесиной - работа А. Личной жизни у Елены Гнесиной не было. Ее семьей и детьми были многочисленные ученики, о будущем которых она всецело заботилась.
Среди самых известных ее учеников - пианист, педагог и композитор Лев Оборин, композитор Арам Хачатурян, дирижер, композитор, пианист Евгений Светланов, дирижер Геннадий Рождественский. Мария Данные о времени рождения Марии Гнесиной расходятся. Одни источники указывают 1871-й , другие - 1874-й , а то и вовсе 1876-й. Сопоставляя фото, точно известную дату рождения Елены Фабиановны 1874-й и срок поступления Марии в Консерваторию, следует согласиться с тем, что верным является 1876 год.
Судя по фото, на котором сестры сами подписали свои имена, Мария явно младше Елены. Она, вслед за Евгенией и Еленой, в 1891-м приехала в Москву и поступила в Консерваторию на педагогическое отделение фортепианного факультета. Не имея столь яркого музыкального дарования, как сестры, Мария Фабиановна была великолепным педагогом: добрым, терпеливым, достаточно требовательным, но при этом спокойным. Благодаря этим качествам она замечательно работала с самыми младшими учениками, присоединившись к работе сестер в созданной ими музыкальной школе.
Мария Гнесина не была выдающейся пианисткой, зато обладала педагогическим талантом. Вместе с тем Мария Гнесина увлекалась живописью и декоративно-прикладным искусством.
Это было неким связующим звеном между школой и вузом, однако там был прекрасный преподавательский состав, многие из которых работали и в консерватории Большого театра. Данное училище было общедоступным, так как оплата за обучение была относительно невысокой. Вот и сестры Гнесины захотели открыть свое училище, однако добиться разрешения властей на его открытие было делом непростым. К счастью, талантливых сестер поддержали некоторые деятели искусства, имевшие авторитет в музыкальных кругах.
И уже 15 февраля 1895 года официально открылось «Училище сестер Е. Эта дата связана с появлением первой ученицы в школе, и теперь ежегодно гнесинцы празднуют в этих числах день рождения вуза. Преподавали там не известные маэстро, а сами сестры. Со временем к 3 старшим сестрам присоединилась и Елизавета, окончившая консерваторию. Затем к семейному делу примкнула и Ольга, которая обучалась у своих сестер по их необычной методике, став их первой выпускницей. А после и сама Ольга начала преподавать там.
Известность Гнесинки Сестры не стремились подражать другим учебным заведениям, у них был свой курс. Они потратили много сил и времени на разработку самобытной методики обучения музыкальному искусству, надеясь когда-то создать что-то альтернативное консерватории. Сестры уделяли внимание разностороннему развитию своих учеников, что выгодно выделяло их училище на фоне остальных московских учебных заведений. Помимо спецклассов по фортепиано и скрипке, были теоретические занятия, а также хоровые и ансамблевые дисциплины. Сестры Гнесины В скором времени училище Гнесиных стало популярным не только среди юных дарований, но и более взрослых учеников, стремящихся поступить в московскую, петербургскую, а то и вовсе в иностранные консерватории. Прошло некоторое время, и уже в Гнесинке преподавали не только сестры, но и известные музыканты, например, Рейнгольд Глиэр и Александр Гречанинов.
В старом здании уже было тесно, поэтому в 1902 году Гнесинское училище переехало в деревянный дом на Собачьей площадке. Днем училище — вечером квартира Днем все комнаты нового дома использовались Гнесиными под музыкальные классы, а вечерами они превращались в обычную квартиру, где собирались друзья сестер на чаепития. На такие уютные посиделки зачастую приходили многие известные музыканты, драматурги и прочие творческие личности. Елена Гнесина, возглавившая учебное заведение, постоянно пыталась повысить статус семейного детища.
К основным предметам добавились занятия по композиции и кружок любителей литературы и искусства под руководством молодого человека купеческого происхождения Константина Алексеева в скором времени он станет известен театральному миру как Константин Станиславский. В 1889 году Евгения Фабиановна Гнесина окончила педагогическое отделение фортепианного факультета с малой серебряной медалью.
По протекции своего наставника, ректора Консерватории Василия Ильича Сафонова, Евгения Гнесина еще во время студенчества начала педагогическую деятельность, давая частные уроки. Затем выпускница Консерватории была приглашена в Музыкально-драматическое училище при Обществе друзей литературы и искусства. Училище это, организованное А. Федотовым и Ф. Комиссаржевским, где вместе с Евгенией Гнесиной работали К. Станиславский и В.
Лужский, действовало до 1891 года. После его закрытия Евгения Фабиановна вернулась к частным урокам. В 1895-м, по инициативе Елены Гнесиной и при поддержке педагогов из Консерватории, сестры Евгения, Елена, Мария основали свое частное училище. Именно оно сейчас продолжает работу, сохранив имя своих создательниц. В училище Гнесиных Евгения Фабиановна была ведущим педагогом, руководила разработкой учебных программ, общего направления развития, вела классы фортепиано и теории музыки сольфеджио, элементарная теория, гармония. В 1903-м она задумала и создала в училище детский хор.
Это был первый хор в музыкальных учебных заведениях Москвы! Он проработал под руководством Евгении Гнесиной до конца 1930-х. Репертуар для хора создавался специально композиторами, знакомыми сестрам Гнесиным по учебе в Московской консерватории - Александром Гречаниновым, Рейнгольдом Глиэром, Юлием Конюсом. С 1911 года участники хора ставили детские оперы, специально писавшиеся для них разными композиторами. Руководство всеми постановками осуществляла Евгения Гнесина. Кроме того, в 20-х по заказу Наркомпроса предшественника Министерства образования Евгения Фабиановна разработала программу обучения для детских музыкальных школ, ставшую единой для всей РСФСР.
В 31 год в 1901-м Евгения Гнесина вышла замуж. Ее избранником стал историк, профессор Московского университета Савин Александр Николаевич. Главным предметом исследований Александра Николаевича была история Англии, он много времени проводил в научных экспедициях в Британии. В начале декабря 1922-го Александр Савин уехал в Англию, чтобы продолжить исследования, прерванные Первой мировой войной. Но вскоре после приезда серьезно простудился и в конце января 1923-го ушел из жизни, так и не вернувшись в Москву. Евгения Фабиановна Савина-Гнесина посвятила развитию училища всю свою жизнь.
Евгения Фабиановна, так никогда и не ставшая матерью, пережила супруга на 17 лет и ушла из жизни в апреле 1940-го. Единственными ее детьми были ее ученики, которым она посвятила всю свою жизнь. Елена Елена Фабиановна родилась в 1874 году. В 1885-м, окончив гимназию в родном Ростове-на-Дону, приезжает к сестре в Москву и, как и она, с легкостью поступает в Консерваторию. В 1888-м, услышав ее выступление, ректор В. Сафонов переводит талантливую ученицу из младшего класса на старшее отделение, непосредственно на свой курс.
Проработав в России год, знаменитый итальянец признавал Елену Фабиановну единственной своей достойной ученицей: "Все русские были ленивы, но Гнесина по-настоящему талантлива", - писал он впоследствии. В 1891-м, уезжая из Москвы в США, виртуоз звал любимицу с собой, предсказывая блестящее будущее. Но молодая пианистка наотрез отказалась покидать родную Россию, перейдя на обучение к Павлу Юльевичу Шлёцеру. Параллельно фортепиано Елена осваивала композицию и вокал по рекомендации педагогов Консерватории , принимала активное участие в ученических концертах, многочисленных общественных мероприятиях. Елена Гнесина могла сделать головокружительную карьеру пианистки за океаном. Но предпочла педагогическую деятельность на родине, посвятив ей 75 лет из прожитых 93-х.
В 1893-м Елена Гнесина окончила Консерваторию с малой серебряной медалью. За время учебы она сблизилась с другими учениками, ставшими позднее яркими звездами русской музыкальной культуры: Сергеем Рахманиновым, Александром Скрябиным, Иосифом Левиным, Григорием Беклемишевым, Константином Игумновым. В конце учебы Елена Гнесина уже начинает преподавать в Интернате гимназии Арсеньевых, обучая учеников игре на фортепиано. Именно ей в итоге приходит в голову идея открыть с сестрами собственную музыкальную школу. Идея родилась не от прихоти: она была вызвана тяжелыми жизненными обстоятельствами, в которых оказались сестры Гнесины. В 1891-м скончался их отец.
Младшие сестры и братья, не менее одаренные, чем старшие, рисковали остаться без достойного образования: платить за их обучение было нечем. Да и старшим нужно было как-то сводить концы с концами. Бедственное положение талантливых учениц вызвало участие ценивших их педагогов Консерватории. Общими усилиями удалось обеспечить им места, которые было возможно совмещать с учебой. Но разрозненных заработков, которые имели старшие сестры, было недостаточно. Тогда-то Елена Гнесина и задумала создать собственную школу.
Именно она, наблюдая и анализируя формирование учебного процесса в Консерватории, разработала собственную методику обучения. Поддержка преподавателей Консерватории помогла сестрам найти первых учеников, а оригинальная методика Елены Гнесиной и педагогический дар, общий для всех сестер, позволили преодолеть конкуренцию среди множества частных заведений, где обучали музыке. В 1919-м Елена Фабиановна, бывшая не только совладелицей школы, но и ее руководителем, пришла на прием к А. Луначарскому они были знакомы еще до революции. Елена предложила наркому просвещения... Этот шаг, естественно, поддержанный наркомом, по сути, позволил заведению выжить в новых условиях.
Помимо этого, заведующая теперь уже государственного учреждения Елена Гнесина активно сотрудничает с другими государственными образовательными учреждениями: под ее шефство попадают провинциальные музыкальные школы, она разрабатывает учебные программы и пособия в том числе уникальную "Фортепианную азбуку", по которой иногда ведется обучение до сих пор , организует преподавание музыки в детских трудовых колониях. В общей сложности педагогическая деятельность Елены Фабиановны Гнесиной продолжалась 75 лет. Мужа и детей у Елены Гнесиной никогда не было. Их заменили созданное ею училище и многочисленные воспитанники. В 1929 году, со смещением Анатолия Васильевича Луначарского и приходом на пост наркома просвещения ставленника Сталина Андрея Сергеевича Бубнова, в жизни Елены Гнесиной и училища Гнесиных наступает тяжелый период. Она становится заведующей учебной частью, но в 1931-м ее выживают и с этого места.
Спасая свое детище, Гнесина отстаивает необходимость существования музыкальных школ в системе советского образования в принципе. Ей удалось победить: в 1932-м преследования прекращаются, РАПМ ликвидируется, а музыкальные школы признаются нужными и продолжают развиваться при поддержке властей. Так что, если вы сами ходили или ваш ребенок ходит в музыкальную школу - благодарить за это можно Елену Фабиановну Гнесину. Усилиями этой волевой, решительной женщины Училище имени Гнесиных не прекращало работы в период войны, помимо обучения организуя и проводя множество мероприятий в помощь фронту. По ее инициативе открывались все новые звенья большого учебного комплекса, что позволило некогда скромной частной музыкальной школе вырасти в мощный музыкально-образовательный комбинат, включающий спецшколу, училище и вуз - Государственный музыкально-педагогический институт имени Гнесиных. В 1948-м учреждение Гнесиных вновь попадает в водоворот политических событий.
В этот раз его создательницы и значительное число педагогов становятся жертвами борьбы с космополитизмом из-за своего национального происхождения. Сестры Гнесины: слева направо - Елизавета, Елена, Ольга. Великолепные организаторские качества, упорство в сочетании с потрясающей дипломатичностью помогают Елене Гнесиной не просто сохранить комбинат, а добиться значительного его роста. Правда, реализовать грандиозные замыслы удалось уже после смерти Сталина: в 1953-м Е. Гнесина добивается назначения на директорский пост намеченного ею в преемники Ю. Муромцева для этого он был освобожден от руководства Управлением театрами Министерства культуры , сама перейдя на должность художественного руководителя; в 1958-м она оставляет заведование фортепианной кафедрой, оставив для себя лишь индивидуальные занятия со студентами и аспирантами.
Главной направленностью ее действий становится реализация строительных проектов. В 50-60-е годы под ее руководством выстроены: - вторая очередь здания института и Концертный зал; - общежитие для студентов и кооперативный дом для педагогов "Гнесинки"; - новые здания для десятилетней и семилетней музыкальных школ; - начато строительство 13-этажного здания для училища. Елена Фабиановна прожила дольше всех своих братьев и сестер, до последних дней не прекращая работы. Когда большая квартира семьи Гнесиных опустела, она освободила значительную ее часть для размещения ректората Института, включая его директора. Елена Фабиановна Гнесина прожила 93 года, продолжая работать до последнего дня. Но музыкальное образовательное учреждение, которое она задумала и создала, посвятив ему всю жизнь, продолжает работать.
В 2004-м напротив Концертного зала РАМ имени Гнесиных был установлен памятник Елене Фабиановне, изображающей ее совсем молодой, играющей на фортепиано. Памятник Е. Гнесиной - работа А. Личной жизни у Елены Гнесиной не было. Ее семьей и детьми были многочисленные ученики, о будущем которых она всецело заботилась. Среди самых известных ее учеников - пианист, педагог и композитор Лев Оборин, композитор Арам Хачатурян, дирижер, композитор, пианист Евгений Светланов, дирижер Геннадий Рождественский.
Мария Данные о времени рождения Марии Гнесиной расходятся.
Комиссия мне предложила спеть. Я спела, потом показала этюд — изобразила кипящий чайник. Так я стала студенткой факультета актёров музыкального театра, потому что на вокальный брали с 18 лет, а туда с 16. Я очень благодарна судьбе, что это случилось, потому что у нас преподавали лучшие артисты из Большого и других театров, ансамбля Моисеева.
Мы получали вокальное образование от классических вокалистов. Помимо образования, у нас была потрясающая практика — например, возможность выступать на сцене детского театра под руководством нашего наставника Леонида Эйдлина». Диплом Гнесинского института — это фирменный диплом», — уверен худрук Московского музыкального театра «Геликон-опера» Дмитрий Бертман. Он был любимым учеником Елены Фабиановны Гнесиной, про которую я теперь знаю не из книжек», — вспоминает он. Бертман обнаружил ещё одно совпадение — когда началась пандемия, он решил поставить редко исполняемую оперу «Арлекин» Бузони.
Обнаружилось, что Бузони был педагогом Е. Гнесиной в консерватории! Не из вокалистов! Помню, в каком восторге Мстислав Ростропович был от нашего хора», — заметил режиссёр. Народный артист России пианист Даниил Крамер тепло вспоминал о том, как он дневал и почти ночевал в Гнесинской академии, так как заниматься на фортепиано он мог только там: «Гнесинка стала моим домом, в прямом смысле, так как у меня не было своего инструмента.
А мой педагог Евгений Яковлевич Либерман, будучи классическим пианистом до мозга костей, дал мне путёвку в джазовую музыку». Также Крамер с огромной благодарностью отметил неформальное отношение учителей и то, что он должен был получать свои знания на практике, изобретать: «Сочетание свободы и профессионализма — дух Гнесиных, то, что выращивает настоящих людей что в науке, что в искусстве». Впрочем, участники встречи неоднозначно высказались о новейших изменениях в системе музыкального образования в целом, где определяющим фактором при поступлении сегодня стали вовсе не отличные оценки на вступительных экзаменах, а балл ЕГЭ.
Новости и мероприятия
12:00 – собрание абитуриентов среднего профессионального образования в Большом зале Музыкального училища имени Гнесиных. Если войти в здание училища Гнесиных, подняться на лифте на 11 этаж, а потом спокойно спускаться вниз пешком по лестнице, то возникнет ощущение. Официальный канал Российской академии музыки имени Гнесиных — одного из старейших музыкальных учебных заведений России. Индивидуальные практические занятия с ведущими педагогами Российской академии музыки и Училища имени Гнесиных. Концерт «Титаны русской музыки» пройдет 8 октября в Музыкальном училище при Российской академии музыки имени сестер Гнесиных.