Цитата на тему: Преступление, Общество. В заключение, проблема общества, готовящего преступление, и преступника, совершающего его, требует комплексного подхода. Вопрос 1. Как вы относитесь к высказыванию английского историка Г. Т. Бокля (1821—1862): «Общество готовит преступление, преступник совершает его»? много цитат на сайте
Нужен ! . бакла "общество готовит преступление,преступник совершает его? " пример
1. Как вы относитесь к высказыванию английского историка Г. Т. Бокля (1821–1862): «Общество готовит преступление, преступник совершает его*? Общество готовит преступление, преступник совершает его. Слова английского историка Генри Томаса Бокля (1821 – 1862). Это означает, что общество создает негативные условия для людей, когда они либо чувствуют свою безнаказанность и совершают преступления, либо они не видят законных способов решения своих проблем и становятся на криминальный путь. Разъясните высказывание английского историка:"Общество готовит преступление,преступник совершает его" примером из газет. » Крылатые выражения» Общество готовит преступление, преступник совершает его. Вот пример:Над мальчиком(девочкой) издеваются в школе.
50 БАЛЛОВ "Общество готовит преступление, преступник совершает его"раскрыть смысл высказывания.
Умеренность и эволюция, а не война и революция; согласие людей, а не борьба идей!.. И это можно коротко назвать — работа над ошибками, совершёнными в предыдущие века… - «Выбирайтесь из вашей трущобы, друзья мои, поднимайтесь, это не так трудно, выходите на вольный белый свет, славно жить на нём, и путь этот лёгок и заманчив, попробуйте: развитие, развитие. Наблюдайте, думайте, читайте тех, которые говорят вам о чистом наслаждении жизнью, о том, что человеку можно быть добрым и счастливым…». Этот призыв «безбожника», брошенного в застенок «помазанником божьим», не утратил свою актуальность и поныне. А вот как смотрит на жизнь родившийся без рук и без ног серб Ник Вуйчич. Онне бравирует тем, что он — серб или представитель какой-то религии, и всё происходящее в мире видит как результат творения «по плану Небес», то есть — Бога-Творца, независимого от чьего-либо его понимания в русле религиозной конфессии… Так Вуйчич говорил на встрече с телезрителями в передаче Андрей Малахова «Пусть говорят» 11. И замечательно, что на реплику одного из участников встречи — «Сербы и русские — братья!
Оборотная сторона медали — национализм, нацизм и другие термины обозначения мироощущения и миропонимания тех элементов любого этноса, кои присваивают его достоинства исключительно ему одному, хотя ему одному принадлежит только национальная этническая окраска и не более того, да и то — не всегда… Примеры тому - «нацмены» из разных стран, «бандеровцы», «эрзяне», мусульманские религиозные секты и т. В основе нацизма-национализма — непонимание или намеренное отрицание того, что и талант, и гениальность, и другие выдающиеся качества и достоинства нравственные и духовные, равно, как и все не примечательные национальные особенности или пороки, проявившиеся под этнической маской «немца» или «русского», «итальянца» или «англичанина», «бурята» или «индейца»… — в той или иной мере принадлежат всем нациям. Мёд и травы, пища и вода — везде одни и те же, только с разным количеством полезных веществ, а национальные костюмы, обычаи и привычки, хотя и отличаются своеобразием, но не имеют глубинно-генетического значения в развитии человека и полностью или частично присущи всем народам и племенам!.. Самая главная ценность любого этноса, поднявшегося до ступени Народа, являющаяся нравственно-духовным стержнем его генетической конституции —Вера в Бога — Создателя всего Живого, заложена в душе человека изначально и развивается эволюционно по законам Творца, несёт в себе Совесть, Чистоту, Справедливость, Добро, Скромность и Любовь, воплощаясь в словах и делах его жизни... Религия же— плод революционного внедрения Веры в сознание народа в интересах власть имущей части населения и служащей ей, как правило — не поднявшихся до его высоты, но поставивших себя над народом и пытающейся формально-официально доказать свою принадлежность к нему... Здесь — не место давать историю насильственно-кровавого введения и существования религий иногда — и для спасения нации в разных странах...
Скажу только, что исторической принадлежностью того или иного народа они становились только спустя несколько поколений после того, как государству удавалось навязать обществу выгодное для него представление об официально утверждённом им веровании; отчасти - благодаря тому, что плоды насилия к тому времени изживались или забывались, а детям новых поколений с первых лет их жизни, конечно, не рассказывали о предыстории появления в их стране внушаемого им ритуала «богослужения» и преподносили его как идеальное и справедливое… Однако …«что написано пером» и сказано языком — «не вырубить топором! И как бы ни пытались уничтожить или предать забвению случившееся когда-то - именно Народ, его сыны и дочери сохранили и сохраняют факты Истории во имя Истины, Справедливости и Добра: в книгах и рукописях, произведениях искусства и устных преданиях — как бы ни пытались их скрыть, уничтожить или замолчать... Преступления, совершённые Ольгой, Владимиром и другими князьями Рюриковичами, были «дозволены» им обществом того времени, а почвой для преступных деяний Романовых послужил весь конгломерат сложившейся при них придворной и околодворной камарильи империи, которая подготовила также и преступления экстремистов-большевиков - в справедливое наказание самой себе, от которого по их вине пострадал весь народ российский… Слава Богу, современное российское общество не сажает в тюрьмы и не преследует Чернышевских и Радищевых, но и не допускает их к участию в решении важных проблем действительности... Практика показывает, насколько какая-либо религия соответствует нравственным представлениям и насколько она близка Богу. К сожалению, жизнь наглядно и убедительно открывает корыстное и высокомерное отношение к своим обязанностям большей части «священников», что делает невозможным достижение и тех абстрактно-моральных принципов, кои составляют ритуал их религиозного «учения»… Стагнация высших религиозных кругов способствует появлению всё новых и новых конфессий, объявляющих себя самыми «истинными» и агрессивно воюющих с инакомыслящими. Как это было и в эпоху «крестовых походов», сегодня религия становится кое-где самым крупным, наряду с проявлениями воинствующего нацизма, рассадником и почвой наиболее опасных форм экстремизма… Один из примеров сего - происшедший во Франции расстрел исламистами редакции журнала «Шарле», причина коего, с одной стороны, плод глупости тогдашнего президента Саркози, поддержавшего войну против Ливии и Сирии в блоке с США и террористами-исламистами; а с другой — религиозный фанатизм сектантов, мстящих за унижение и оскорбление религии Мухаммеда европейцами… Вопреки мнению нормальных мирных мусульман, полагающих, что любое убийство осуждается их священной книгой; и в Коране написано:«Убивающий одного человека убивает всё Человечество!
Один его друг, деревенский парень из пограничной деревни проходит со своей любимой девушкой мимо нынешнего стадиона. А там главарь целой шайки беспредельщиков начинает нагло притрагиваться к его любимой девушке. Он предупреждает, что это его любимая девушка, и он собирается жениться на ней. Но над ним смеются и не прислушиваются к нему. В конце концов он одним кулачным ударом убивает главаря шайки, кстати, сына директора пивного завода. Так после этого два месяца студенты из двух приграничных деревень по просьбе милиции не появлялись на занятиях в институтах. Их запросто могли убить.
Бокля о том, что общество готовит преступление, а преступник совершает его, является довольно спорным и вызывает много дискуссий.
С одной стороны, можно согласиться с тем, что общество, в котором существуют определенные социальные и экономические проблемы, может создавать условия, которые способствуют совершению преступлений. Например, если в обществе существует высокий уровень безработицы, бедности и социальной неравенства, то это может привести к увеличению числа преступлений, так как люди будут искать способы выживания и удовлетворения своих потребностей. Однако, с другой стороны, необходимо учитывать, что каждый человек несет ответственность за свои действия и не может оправдывать свои преступления тем, что общество создало для него неблагоприятные условия. Каждый человек имеет свободу выбора и может выбрать путь законности и порядочности, несмотря на сложности, с которыми он сталкивается.
Но с другой стороны, такая позиция снимает ответственность с преступника и перекладывает её исключительно и полностью на общество. С такой точки зрения преступника нельзя воспринимать как человека с собственной волей и свободой выбора.
Он становиться как бы жертвой обстоятельств, слепым орудием судьбы. Но на самом деле, выбор, остаться человеком или перестать им быть, есть всегда. В одних и тех же ужасных условия одни люди остаются верными себе, помогают ближним и становятся героями, а другие - превращаются в воров и убийц особенно это заметно на фоне социальных катастроф или военных действий. В итоге можно сказать, что общество конечно формирует почву для возникновения условий преступления, но совершиться оно или нет - зависит во многом от самого человека, его морально-нравственного облика, воспитания, силы убеждений и совести. Решебник "Обществознание - Учебник" по предмету Обществознание за 11 класс.
Генри Бокль - цитата:
Он считал его важной личностью, которая смогла возвысится над основной массой людей и вести их согласно созданным правилам. То, что люди спокойно подчиняются этим писаниям и вызывает неприятие у Родиона. Поэтому студент и решается переступить через все законы и нормы, которые для обывателей являются несокрушимыми. Преступление — есть испытанием, по итогам которого можно определить кто он — обыкновенный или необыкновенный человек. По сути, Раскольников стал узником своих злобных мыслей, которые из некогда подававшей надежды личности, сделали преступника и убийцу. На самом деле, нельзя сказать кем в итоге является герой — тварью дрожащей или право имеющим. И вообще, кто-то может иметь право на преступление и убийство другого? Конечно нет, и, видимо, в конце студент всё же это понял.
Преступление прежде всего — неразумие. Суворов «Засыпьте пропасть невежества, и вы уничтожите притон преступлений. Лессинг «Общество часто прощает преступника.
Общество должно заботиться о своём благополучии, заботясь о воспитании человека, создавая ему приемлемые условия, контролируя, направляя. Не стоит удивляться, что женщина убила мужа, который регулярно избивал семью, если ей не оказали действенной, конкретной помощи. Тут причин преступления масса: что её заставило выйти за него замуж, рожать детей, жить с ним. Но пока общество не научилось работать на предупреждение, поэтому высказывание актуально. Отправить 4 года назад 1 0 Полностью соглашусь, ибо большое количество преступлений всегда бывает в больном обществе или во время войны в тылу. Может ли подготовить преступление гуманное государство, жители которого даже не знают, что такое замок? Но ситуация может резко измениться, пройдется воровская группа, сорвет куш, и вот на дверях впервые появляются замки, и тут же начинается цепная реакция преступных действий.
Это приводит к тому, что наркотики становятся очень дорогими, а люди, которые не могут себе их позволить, начинают искать способы заработка денег на их покупку. Это может привести к тому, что люди начинают заниматься незаконными делами, такими как кражи, разбои и т. Однако, несмотря на то, что общество может создавать условия для совершения преступлений, каждый человек несет ответственность за свои действия и не может оправдывать свои преступления тем, что общество создало для него неблагоприятные условия. Избранное Вопросы школьников Прерыдущий вопрос.
Генри Бокль - цитата:
По версии следствия, преступник обеспечивал непосредственных исполнителей деньгами и отвечал за организацию связи. Общество, которое равнодушно проходит мимо обиженных стариков и детей, мимо слабых и беззащитных, нуждающихся в утешении и моральной поддержке, — такое общество недостойно называться человеческим. Так, тема «Общество готовит преступление, а преступник его совершает» является социологической, но.
Генри Бокль
Именно общество влияет на формирование личности и общество готовит школьника или студента к взрослой жизни. Высказывание о том, что "Общество готовит преступление,преступник совершает его" вполне оправдано. Bzzzic надо написать эссе на эту тему, и включить примеры. БОКЛЬ Генри Томас Христианство, мусульманство, буддизм и другие религии – многолики, среди них есть мудрые, признающие право других иметь своё веропонимание, а есть и невежественные верующие.
Общество готовит преступление преступник совершает его эссе по обществознанию
| «Общество готовит преступление,преступник совершает его»(напишите проблему) | Именно общество влияет на формирование личности и общество готовит школьника или студента к взрослой жизни. Примеры: 1) Из-за огромных налог человек вынужден воровать, также преступление может быть из-за того что общество не может обеспечить его работой. |
| Как вы относитесь к высказыванию английского историка Г.Т.Бакла? | «Общество готовит преступление, преступник совершает его». раскрыть смысл высказывания. |
| Общество готовит преступление, преступник совершает его » Диамант — жемчужины мудрости | А преступник как бы играет роль «исполнителя», разрешающего эту ситуацию в негативном плане. |
Общество готовит преступление, преступник совершает его. © Генри Бокль
в чате, по телефону, по емейлу или видеоконференции. Значение, история происхождения, примеры использования. Это означает, что общество создает негативные условия для людей, когда они либо чувствуют свою безнаказанность и совершают преступления, либо они не видят законных способов решения своих проблем и становятся на криминальный путь. Общество готовит преступление, а преступник его совершает Я полностью согласна с этим утверждением, так как именно в обществе скрывается проблема.
«Общество готовит преступление,преступник совершает его»(напишите проблему)
Вообще, если формально подходить, то любой человек есть продукт социального воздействия, он ведь в обществе живет. Поэтому, получается, что вроде как действительно, это общество выращивает преступника. Это оно дало ему или не додало какое-то воспитание или не совсем подходящее образование или поставило в какие-то негативные условия. Да это так.
Он погиб, но выиграл поединок, и он может считаться защитником Отечества. История знает также такого защитника Отечества как Петра Кошку, который проявил героизм во время Севастопольской войны в середине 19 века О Якове Павлове также известно всем. Он был героем Сталинградской битвы, так как ему удалось захватить дом, где сидели фашисты.
Поэтому, получается, что вроде как действительно, это общество выращивает преступника. Это оно дало ему или не додало какое-то воспитание или не совсем подходящее образование или поставило в какие-то негативные условия. Да это так. Однако, вот это высказывание оправдывает преступников.
Именно поэтому над ней интересно поразмышлять, порассуждать и сделать определенные выводы. Автор данного высказывания пытался донести до своих читателей истинную правду жизни: прежде чем сделать что-то действительно существенное, человек начинает с мелких деяний. Все в нашей жизни происходит постепенно, и автор очень ярко показал это на примере совершения преступлений.
Кроме того, высказывание имеет и другой смысл: человек, однажды сделав что-то успешно, непременно повторит содеянное, что особенно касается противозаконных действий. Преступник, которому удалось удачно выйти сухим из воды, обязательно попробует сделать это снова. Человек всегда ищет легкие пути, и однажды отыскав такой, он воспользуется им снова.
Таким образом, маленькое зло всегда порождает еще большее, которое, в свою очередь, несет более тяжкие последствия, на что преступник зачастую не обращает внимания. Выгода затуманивает взгляд.. Проанализируйте представленные эссе с точки зрения критериев,выскажите свои предложения по исправлению недостатков.
Роберт Оуэн поднимает в своем высказывании проблему сущности революции как способа преобразования общества и оценки ее роли в жизни общества. Автор убежден в позитивной роли революций. С ними он связывает усовершенствование, обновление общества, его приближение к всеобщему счастью и благоденствию.
С мнением автора можно поспорить. Революцию часто называют общественным взрывом, именно поэтому, на мой взгляд, революция не решает полностью тех проблем, которые возникли в общественной жизни. В историческом прошлом России самой значительной была революция в октябре 1917 года.
Наиболее важным ее результатом стало начало строительства коммунизма, что означало радикальное изменение жизни всей страны. И если это — та самая правда, справедливость и честность, о которой говорил Оуэн, то почему сейчас Россия всеми силами пытается приобщиться к западной модели развития и делает все, чтобы стать капиталистической страной в полном смысле этого слова? И это притом, что в советское время наша страна многого добилась: победила во Второй мировой войне, стала сверхдержавой, первой осуществила полет человека в космос.
Получается, что революция не привела нашу страну к всеобщему счастью и процветанию. Более того, к концу 1991 года Россия оказалась на грани экономической катастрофы и голода. Нужно ли говорить о социальных революциях, если даже в ходе научно-технической революции в современном мире возникает множество вопросов.
Среди них и экологические проблемы, и рост безработицы, и терроризм. С одной стороны, в ходе НТР совершенствуется здравоохранение, спасаются от смерти усилиями врачей самые безнадежные больные, а с другой стороны, производится оружие массового поражения, в том числе бактериологическое. Средства массовой информации ежедневно освещают миллионы событий, происходящих во всех уголках планеты, информируя, образовывая людей, но в то же время СМИ выступают в качестве манипулятора человеческим сознанием, волей, разумом.
Можно привести еще множество примеров революций, но вывод остается однозначным: революция — это многосторонний и противоречивый процесс, в ходе которого решаемые проблемы заменяются другими, часто еще более сложными и запутанными. Поэтому в оценке сущности революций необходимо учитывать все за и против. Эрих Мария Ремарк Э.
Ремарк поднимает проблему роли денег в жизни человека и общества. Он называет деньги свободой. Деньги, согласно Ремарку, дают возможность их владельцу поступать так, как он захочет.
Например, покупать дорогие дома, автомобили, фирменные вещи, отдыхать в престижных местах, жить, ни в чем себе не отказывая. Все это может сделать человек, владеющий деньгами. По сравнению с человеком без денег, он обладает огромным преимуществом в осуществлении своих желаний, он экономически свободен.
Я согласна с позицией Ремарка. Деньги — всеобщий товарный эквивалент, выражающий стоимость товаров и служащий посредником при их обмене друг на друга. Деньги выполняют следующие функции: 1 мера стоимости; 2 средства обращения; 3 средства платежа; 4 средства накопления; 5 мировые деньги оплата внешнеторговых сделок.
Функции денег разнообразны, их владелец может применить их по-разному по своему желанию: использовать для потребительских расходов функция обращения , оплатить ими долги или обязательные платежи функция платежа , положить их в банк для увеличения суммы денег функция накопления и др. Владелец денег может организовать свое производство, потому что обладает первоначальным капиталом, и заняться предпринимательской деятельностью. Таким образом, деньги делают человека свободным по отношению к принимаемым им экономическим решениям, поэтому можно утверждать, что деньги — это свобода.
Свобода — это возможность человека удовлетворить свои потребности. Например, с помощью денег мы можем осуществить все физиологические потребности жилье, еда , мы можем удовлетворить социальные потребности общение, путешествие. С помощью денег осуществляются престижные потребности дорогая иномарка, платье , удовлетворение духовной потребности стать художником, поэтом.
Наличие денег делает человека независимым. Я согласна с Ремарком. Но это свобода из золота.
А золото много весит. Поэтому некоторые люди считают, что по-настоящему свободны только бедняки, которым нечего терять. Наверное, необходимо соблюдать золотую середину: деньги дают нам свободу удовлетворять свои потребности, но нельзя, чтобы целью человека становились только деньги и их зарабатывание.
Знаменитый русский философ и общественный деятель И. Ильин поднимает проблему легитимности власти. Он утверждает, что в обществе, где правит власть, не уважаемая народом, не может существовать демократического государства.
В нем управляют личные интересы, что ведет к неравенству, нарушению прав человека, правовому нигилизму, деспотизму. Государство осуществляет специфические функции, к которым, в первую очередь, относятся обеспечение национальной безопасности и реализация в полном объеме государственного суверенитета. От качества, результативности, а также методов исполнения этих функций зависит степень доверия народа государственной власти и готовность подчиняться ей.
Одним из главных показателей эффективности работы государственного аппарата является борьба с преступностью. Важнейшим условием ее эффективности является неотвратимость наказания. Действительно, если за совершение деяния законом предусмотрено наказание, а нет системы, которая исполняет и следит за его исполнением, то люди будут решать свои проблемы преступными, а не правовыми методами.
А власть, при которой человек живет в постоянном страхе за свою жизнь и жизнь своих близких, никогда не добьется авторитета у народа. Еще один главный фактор добросовестной работы государства — воплощение в жизнь принципа равенства прав и свобод, отсутствие дискриминации по различным признакам. Власть должна обеспечивать равенство всех граждан перед законом и судом, независимо от обстоятельств.
Но чем именно власть, лишенная авторитета, хуже, чем явное безвластие? При явном отсутствии власти начинается открытая борьба за право управлять государством, где обычно побеждает сильнейший на данном этапе развития страны. А если власть лишена авторитета — это неизбежно приводит к революции или к кризису в государстве.
Но ни одна гражданская война и ни один государственный переворот никогда не решали всех проблем в стране. Ярким примером в русской истории революции, не принесшей всех ожиданий восставших и возникшей из-за утраты доверия власти в стране, является первая русская революция 1905-1907 годов. Царь Николай II не смог принять вовремя сложные решения, которые бы принесли коренные изменения не только в социальной, экономической, но и в политической жизни общества.
Революция не разрешила всех проблем, которые ее породили. Были и отрицательные последствия для страны: заметно ослабла активность предпринимателей, уменьшился торговый оборот, сократилось промышленное производство, а также сокращались инвестиции в экономику России. Я думаю, что для того, чтобы власть обладала авторитетом, ей необходимо быть в согласии с народом, осуществлять его волю и направлять свою деятельность на благо страны и общества.
В данном высказывании автор поднимает проблему формирования преступного поведения у отдельных членов общества. Расин справедливо замечает, что крупные преступления не совершаются внезапно. Они начинаются с нарушения элементарных норм морали, затем развиваются в проступках: дисциплинарных, административных, и лишь затем перерастают в наиболее опасные для общества правонарушения — преступления.
Я согласна с мнением автора, так как считаю, что любой, даже самый злостный преступник в какой-то момент был обычным ребенком, рос в семье, впитывал в себя жизненный опыт, ценности и правила поведения в обществе, иначе говоря, социализировался. У него сформировался определенный тип правовой культуры.
Объясните смысл выражений: общество готовит преступление, преступник его соершает...
| Генри Бокль | Именно общество влияет на формирование личности и общество готовит школьника или студента к взрослой жизни. Примеры: 1) Из-за огромных налог человек вынужден воровать, также преступление может быть из-за того что общество не может обеспечить его работой. |
| Нужен ! . бакла "общество готовит преступление,преступник совершает его? " пример | Общество, которое равнодушно проходит мимо обиженных стариков и детей, мимо слабых и беззащитных, нуждающихся в утешении и моральной поддержке, — такое общество недостойно называться человеческим. |
| Ответы : в чем смысл высказывания:"Общество готовит преступление,преступник его совершает"? | Разъясните высказывание английского историка:"Общество готовит преступление,преступник совершает его" примером из газет. |
| Общество готовит преступление, преступник совершает его. кто сказал, кто автор, скачать изображение | В заключение, проблема общества, готовящего преступление, и преступника, совершающего его, требует комплексного подхода. |
Общество готовит преступление, преступник... Генри Бокль
Ранее по делу были арестованы четверо исполнителей теракта, а также их пособники. Они предоставили жилье, машину и занимались денежными переводами. В Следственном комитете уже заявили, что доказали связь преступников с украинскими националистами. Смотрите также.
Ответ Ответ:Приспособление Объяснение: Один человек не сможет противостоять обществу, и человек только приспосабливается. Например: ученик попал в окружение незнакомых но подозрительных людей, они вынуждают его сделать что то незаконное, но в ответ обещают мальчику полную свободу, и мальчик в определённой ситуации поступит так, как захотели незнакомцы. У человека хорошо выработан инстинкт самосохранения и человек практически всегда на него полагается.
Существуют ли правила поведения для всех? Какой человек может стать преступником? Чем опасны алкоголь и наркотики? Да, это хорошо тем, что общество помогает человеку не сбиваться с верного пути, не делать ошибок. Социальные нормы — общие правила и образцы поведения, сложившиеся в обществе в результате длительной практической деятельности людей, в ходе которой были выработаны оптимальные стандарты и модели правильного поведения. Социальные нормы определяют, что должен делать человек, как он должен это делать, наконец, каким он должен быть. Личность преступника отличается от личности законопослушного человека общественной опасностью, ей присущи преступные потребности и мотивация, эмоционально-волевые деформации и негативные социальные интересы. Алкоголь не решает проблем, а наоборот еще больше их усугубляет. В состоянии опьянения человек совершает неадекватные поступки, нарушается нормальная работа многих органов в том числе и головного мозга , что приводит к постепенной его деградации, разрушаются также взаимоотношения с другими людьми. И если не остановиться вовремя, это приводит, в конце концов, к смерти. Вопросы и задания к документу Вопрос 1. Приведите собственные примеры общечеловеческих, расовых, классовых, групповых норм. Общечеловеческие: воспитание детей, помощь больным и старикам, ну и библейские не убей, не укради, не прелюбодействуй. Расовые: допустим у европеоидной расы общедемократические ценности равенство перед законом, выборы главы гос-ва, свобода и ценность личности , а у монголоидной как правило диктатура главы гос-ва или правящей партии, ценность не личной, а коллективной выгоды. Классовые: Куршавель для олигархов, Турция с Египтом для среднего класса и деревенька для бедных. Групповые: студентам — учёба и соответственно все что с ней связано, спортсменам — тренировка, военным — учения или боевые действия. Вопрос 2. К какому уровню общности можно отнести нормы: «не укради», «перед Новым годом мы вместе идём в баню», «раздельное обучение чёрных и белых», «солидарность рабочих всех стран»? Межнациональный 4. Вопрос 3. Что означает более высокий или более низкий уровень норм? Почему на самом высоком уровне авторы помещают естественные права человека? Более высокий уровень социальных норм — это те нормы, которые играют наибольшую роль в обществе и нарушение которых ведет к значительным негативным последствиям для человека и общества в целом. Более низкий уровень соц. Вопрос 4. Почему в случае нарушения норм более высокого уровня необходимы наиболее решительные действия государства? Потому что при нарушении норм высокого уровня последствия могут быть гораздо серьёзнее. Вопрос 5. Как проявляется социальный контроль в случае нарушения более низкого уровня социальных норм? Выражается в неформальном давлении общества на нарушителя. Общественное порицание, остракизм и прочее. Потому что нормы низшего уровня, хотя и не прописаны как закон, но исполнение этих норм в целом социально оправдано в среде. Вопрос 6.
Ответ Ответ:Приспособление Объяснение: Один человек не сможет противостоять обществу, и человек только приспосабливается. Например: ученик попал в окружение незнакомых но подозрительных людей, они вынуждают его сделать что то незаконное, но в ответ обещают мальчику полную свободу, и мальчик в определённой ситуации поступит так, как захотели незнакомцы. У человека хорошо выработан инстинкт самосохранения и человек практически всегда на него полагается.
Басманный суд Москвы арестовал еще одного фигуранта дела о теракте в «Крокусе»
| 50 БАЛЛОВ "Общество готовит преступление, преступник совершает его"раскрыть смысл высказывания. | Тюрьма не исправляет преступника, а лишь учит его совершать новые преступления. |
| Общество готовит преступление, преступник совершает его. © Генри Бокль | сборник мудрых афоризмов по темам авторам и сферам деятельности. |