История Военного учебного центра берет свое начало с 1 октября 1926 года, когда в МВТУ началось военное обучение ение высшей допризывной воен. В МГТУ им. Баумана большое внимание уделяют научной работе и разработке новой техники, в том числе и военной. Мгту имени н.э. баумана c егэ по предмету для желающих получить второе высшее образование вступительные испытания проводятся в форме собеседо, стоимость обучения, специальности, бюджетные места. МГТУ им. Баумана, МГУ им. Ломоносова и МИФИ. Московский государственный технический университет имени н. э. баумана.
Стоит ли поступать на военную кафедру в университете
В военном учебном центре при МГТУ им. Н.Э. Баумана студенты обучаются по программам подготовки для прохождения военной службы по контракту на воинских должностях, подлежащих замещению офицерами для Вооружённых Сил Российской Федерации. Военный учебный центр при МГТУ им. Н.Э. Баумана готовит офицеров, сержантов и рядовых запаса для Вооружённых Сил Российской Федерации. МГТУ им. Баумана — все новости по теме на сайте издания В Московском государственном техническом университете (МГТУ) имени Баумана открылись два новых корпуса. Строительство нового кампуса МГТУ имени Баумана планируют завершить в 2024 году.
Структура военного института
- Военный учебный центр МГТУ им. Н.Э. Баумана - YouTube
- Вниманию студентов, подавших заявление на военную кафедру №7 Связи
- Военное обучение
- Военные кафедры и ВУЦ в вузах
- Военная кафедра МВТУ им. Баумана
- Военная кафедра мгту им баумана - 87 фото
Военная кафедра мгту им баумана - 87 фото
Они были учреждены почти во всех вузах страны. После их окончания студенты получали звания лейтенантов и числились в запасе — соответственно, освобождались от призыва в армию сразу после выпуска из института или университета. С началом перестройки и последовавшим за ней реформированием армии число военных кафедр стремительно сократилось. До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты. Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам. Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов.
Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям.
Звание лейтенанта им присваивается также только после защиты диплома.
Максименко: Вполне достаточно. Учебные сборы нужны, чтобы отшлифовать навыки, полученные в ходе занятий на военных кафедрах, дать студентам почувствовать армейский быт. Они приезжают на сборы уже полностью подготовленными по своей военно-учетной специальности. Максименко: Всего пятеро.
У нас технический вуз, молодых людей в принципе больше. К тому же девушек ведь не призывают на военную службу, у них к этому может быть только личное стремление. Обучение они проходят по программам офицеров запаса, и в силу понятных причин выбор военных специальностей для них ограничен. Тем не менее у нас есть девушки, которые прошли военную подготовку, заключили контракт с Минобороны и успешно делают карьеру в армии.
Мы ими очень гордимся. Служить бы рад В МГТУ имени Баумана — не просто военная кафедра, а целый военный институт, объединяющий несколько кафедр и других структур, работающих на нужды Минобороны. Занимает он этаж с видом на Яузу. Какую-то специальную форму на занятиях по «военке» студенты не носят, но действует дресс-код: брюки, пиджак, рубашка, галстук, обувь — не спортивная.
Такие были только в начале обучения, сейчас уже никто не пытается идти против устава. На военной кафедре Олег проучился один семестр. Моя гражданская специальность — инженер поршневых двигателей, военная тоже связана с этим направлением. С детства люблю автомобили и очень рад, что на военной кафедре есть возможность заниматься любимым делом.
Тем не менее, времена изменились, и было принято решение, которое поставило всю систему подготовки офицеров в гражданских вузах перед выбором. С одной стороны, большинство военных кафедр было закрыто. С другой стороны, наряду с оставшимися военными кафедрами, осуществляющими подготовку офицеров запаса, создавались новые образовательные структуры для подготовки кадровых офицеров — Учебные военные центры УВЦ. Постановлением от 6 марта 2008 г. Баумана и других 36 вузов были организованы УВЦ [3]. Этим Постановлением были определены основные задачи УВЦ: реализация программы военной подготовки граждан, участие в проведении воспитательной работы среди граждан и работы по военно-профессиональной ориентации молодежи. Главная же цель создания УВЦ может быть сформулирована просто и четко - повышение обороноспособности страны.
Баумана состоялся в 2007 году, то есть на год раньше. Баумана, в порядке эксперимента, предлагается принять на целевые места 25 человек для обучения по программам подготовки кадровых офицеров. Вспоминая сейчас 2007 год, с трудом веришь, что задача набора в экспериментальную группу курсантов была нами решена. Казалось бы, в чем проблема — набрать 25 человек? Однако так можно сказать лишь не зная подробностей процесса. Каждый из поступающих должен отвечать строгим требованиям военно-врачебной комиссии по степени годности к военной службе, пройти психологический отбор, ну и, наконец, просто сдать вступительные испытания наряду с обычными абитуриентами. Немногие поступающие в гражданский вуз и соответствующие перечисленным требованиям согласятся стать кадровыми военными через 6 лет.
Напомним, что денежное содержание и социальная поддержка военнослужащих в 2007 году были не на высоте. Можно констатировать, что значительный вклад в обеспечение набора внес предыдущий опыт выездных мероприятий, проводимых офицерами Факультета военного обучения, сотрудниками приемной комиссии. Профориентационная работа Традиционно представители ФВО и приемной комиссии участвовали и участвуют во множестве мероприятий, проводимых по всей стране. Программа таких слетов и фестивалей достаточно разнообразна. Участники — кадеты, школьники, занимающиеся в военно-технических кружках, другие интересующиеся. Возрастные категории участников тоже разные — от школьников 6-го класса до выпускников, а часто и их старших братьев, сестер, родителей. Презентационные материалы, представляемые офицерами ФВО, всегда вызывают повышенный интерес у кадет и их родителей; кадеты задают множество вопросов о поступлении в Университет, наиболее подготовленные из них участвуют в наших олимпиадах, а победителям и призерам вручаются дипломы и призы, а также рекомендации для поступления в УВЦ при МГТУ им.
Всероссийский слет кадетских классов. Здесь следует отметить, что участие школьников-кадет в олимпиадах носит больше соревновательный характер, нежели имеет результатом поступление конкретно в наш Университет в виду того, что указанные олимпиады не дают нам права предоставлять их победителям льготы. И тем ценнее их участие. Многие кадеты сомневаются в своих возможностях. Действительно, занятия математикой и физикой в этих школах не доминируют над остальными. Проводимые олимпиады дают и нам, и кадетам возможность примериться, преодолеть «страх уважения» и стать впоследствии нашими абитуриентами, курсантами УВЦ. Выездная олимпиада.
Если в это время вы работали, то ниже вы укажете организацию, в которой вы были трудоустроены или трудоустроены до сих пор; 3 период — это с сентября по настоящее время, когда вы являетесь студентом КФ МГТУ имени Баумана. Сведения о ваших родных и близких: здесь указываются сведения о родителях, родных братьях и сестрах с четырнадцатилетнего возраста внимательно смотрите на пункты анкеты, где указаны, какие сведения нужно указать!!!! Обязательно полностью указать: Фамилию, имя и отчество если кто-то из родных менял фамилию, то это должно быть отражено. Также не забывайте указать девичью фамилию мамы. Указать полные сведения о рождении, проживании и работе; В пункте 17 указать свои данные с 14 лет.
За те сведения, которые вы указываете в анкете, вы несете личную ответственность, то есть за достоверность этих сведений! На основании этих сведений, будет приниматься решение о возможности оформления допуска к сведениям, составляющим гостайну. Каждая из фотографий должна быть подписана на обороте: фамилия, инициалы, учебная группа. Фотографии нужно будет предоставить после снятия всех ограничений, по дополнительной команде работников филиала. Эту справку нужно будет предоставить после снятия всех ограничений, по дополнительной команде работников филиала.
Согласие на обработку персональных данных. Кандидат представляет в отборочную комиссию ВУЦ следующие документы: направление и личное дело, выданные военным комиссариатом; паспорт; военный билет или удостоверение гражданина, подлежащего призыву на военную службу; оригинал документа об образовании. Сдать нормативы по физической подготовке. Оценка физической подготовленности кандидатов проводится в установленные дни в период работы Приемной комиссии Университета специалистами по физическому воспитанию и спорту Университета в соответствии с требованиями «Наставления по физической подготовке в ВС РФ» Таблица оценки физической подготовленности кандидатов для зачисления в ВУЦ МГТУ им. Баумана из числа гражданской молодёжи сдают нормативы по физической подготовке по трём упражнениям: юноши: подтягивание на перекладине, бег на 100 м, бег на 3 км; девушки: сгибание и разгибание рук в упоре лежа за 1 мин наклоны туловища из положения лежа за 1 мин , бег на 100 м, бег на 1 км.
Форма одежды для всех кандидатов — спортивная. Все выносимые на проверку физические упражнения выполняются в течение одного дня. Баллы за выполненные нормативы начисляются согласно Таблице начисления баллов за выполнение упражнений по физической подготовке.
Мгту имени баумана военная кафедра
Студенты Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана имеют возможность пройти военную подготовку офицеров запаса на факультете военной подготовки (ФВО). МГТУ им. Баумана, МГУ им. Ломоносова и МИФИ. Новости кафедры Кафедра сегодня С 2003 г. кафедру возглавляет выпускник МГТУ им. Н.Э. Баумана 1991. Собянин: Новые корпуса МГТУ имени Н.Э. Баумана откроются в 2024 году и примут студентов до 1 сентября.
Военная кафедра мгту им. баумана, как попасть в военный институт
Баумана МГТУ га. Учебный центр МГТУ. Мурманский военный университет. Военный учебный центр магу. МГТУ Мурманск. Мурманский государственный технический университет. МГТУ Мурманский государственный технический университет фото. Орево МГТУ. Дмитровский филиал МГТУ им н. Военный университет Министерства обороны Российской Федерации. Выпуск военного университета Министерства обороны РФ.
Москва Военная Академия Министерства обороны. МГТУ га курсанты. Гражданские военные вузы. Военное училище после 11 класса. Военные вузы для девушек после 11 класса. Яничкин Александр. Яничкин МГТУ. Учеба на военной кафедре. Омский военный учебный центр. Военный учебный центр ИТМО.
Курсанты ВМПИ. Военно-морской политехнический институт. Военная Кафедра Омского технического университета. Московский технический университет Баумана. МГТУ им Баумана здание. Здание учебно-лабораторного корпуса МГТУ имени н. Московский государственный технический университет им.
Обслуживание карбюраторных двигателей; Обслуживание дизельных двигателей. Баумана» местоположение на карте с указанием улицы Описание категории: Высшее учебное заведение сокращённо вуз, в соответствии с нормами русского языка пишется строчными буквами — учебное заведение, дающее высшее профессиональное образование и осуществляющее научную деятельность. Различают государственные и частные вузы. Вуз может иметь филиалы и представительства в других населённых пунктах. Каждое высшее учебное заведение имеет устав и является автономным субъектом правовых отношений. Вуз должен иметь лицензию, которая даёт право на образовательную деятельность. Для того чтобы иметь право выдавать выпускникам вуза диплом государственного образца, вуз должен быть аккредитован аккредитация даётся вузу, как правило, после аттестации. Обучение в вузе, как правило, длится от 4 до 6 лет и может быть дневным очным , вечерним очно-заочным и заочным. Наиболее распространёнными формами обучения являются аудиторное и дистанционное. Университет — многопрофильное высшее учебное заведение четвертого уровня аккредитации, которое осуществляет образовательную деятельность, связанную с получением определенного высшего образования и квалификации широкого спектра естественных, гуманитарных, технических, экономических и других направлений науки, техники, культуры и искусств, проводит фундаментальные и прикладные научные исследования, является ведущим научно-методическим центром, имеет развитую инфраструктуру учебных, научных и научно-производственных подразделений, соответствующий уровень кадрового и материально-технического обеспечения, способствует распространению научных знаний и осуществляет культурно-просветительскую деятельность. Могут создаваться классические и профильные технические, технологические, экономические, педагогические, медицинские, аграрные, художественные, культурологические и т. Поступление 2021. В целях поэтапной реализации мероприятий конкурсного отбора, предлагаем вам заполнить и выслать нам следующие документы: 1. Анкета Анкета заполняется строго по образцу , аккуратно, без ошибок и исправлений. Во всех пунктах анкеты должны быть даны полные ответы, слова «НЕТ» — не используются. Порядок заполнения анкеты: Обязательно написать индекс учебной группы, в которой обучаетесь. Все анкеты заполняются от руки и разборчивым почерком Если почерк не разборчивый, то пишите печатными буквами или почерком, которому вас учат на занятиях по инженерной графике. Если у вас не хватает места в графе для заполнения сведений, вы можете использовать дополнительный лист А4, в котором пишите «дополнение к пункту такому-то анкеты такого- то гражданина», где указываете не вместившиеся сведения. Внизу ставите подпись и расшифровку подписи. Все формулировки должны соответствовать образцу. Обращаю внимание на заполнение пункта 14 анкеты по вашей трудовой и учебной деятельностях. Во всех пунктах анкеты вы указывайте только одну и ту же школу.
Студентам больше не спрятаться на военных кафедрах: армия ждет их вовремя или после учебы Белоголовцев: Давайте раскроем мини-тайну нашим зрителям. За несколько секунд до начала нашего эфира мы обсуждали, как вас правильней представить в контексте обсуждаемой темы: то ли один из инициаторов предложения о летнем призыве студентов в армию, то ли сторонник. Как бы вы сами себя в этом контексте охарактеризовали? Падалкин: Я думаю, что правильней будет меня назвать участником обсуждения. Дело в том, что речь идёт об эксперименте. Поскольку существует проблема с комплектованием вооружённых сил, существует проблема с реализацией военной реформы, с численностью, возникает вопрос: как наилучшим образом включить в эту систему студентов очного обучения? Сегодня им предоставляется отсрочка от призыва, и по сути дело обстоит так, что если в ВУЗе нет военной кафедры, то человек, получив образование, получив специальность, во многих случаях создав семью и уже имея работу, должен на год из профессиональной жизни выпасть. Белоголовцев: Давайте сразу внесу ремарку, которая, мне кажется, очень важна. Должен, но выпадает крайне редко. Если мы обратимся к действительности, я не знаю никого из знакомых, кто бы после института пошёл в армию. По крайней мере, в Москве, как мне кажется, люди после института, даже если там нет военной кафедры, в армию идут крайне редко по разным причинам. Падалкин: Мне сложно говорить обо всех московских выпускниках. Наши выпускники в большинстве прошли обучение на военной кафедре и являются офицерами запаса, поэтому призыв перспективой для них не является. Но то, что многие идут, служат — это факт. Ваши слова, кстати, подтверждают ту точку зрения, что ситуация не очень нормальная. То есть человек налаживает свою жизнь, ему говорят: «Ну давай, иди, причём служить ты будешь вместе 18-летними людьми, которые в институты не поступили, отсрочку не получили, служат сейчас год». Наверное, из этого получается не очень хороший вариант, коль Министерство обороны с такой идеей выступило. Мы же понимаем, что это важнейший государственный институт, он обязан существовать, и армия должна быть хорошая. Белоголовцев: Здесь просто разнятся вопросы по поводу того, как сделать армию хорошей. Падалкин: Совершенно верно. Наверное, военные… Я думаю, вы их тоже звали к себе, нет? Белоголовцев: Не один десяток раз. Падалкин: Вот военная кафедра, на сегодняшний день человек учится в ВУЗе, идёт учиться на военную кафедру, получает там определённые знания, проходит сборы и зачисляется сразу в запас. Приём на военную кафедру в последние год-два очень небольшой. Во-первых, военная кафедра осталось три десятка в стране, и кроме этого, приём на военную кафедру не поголовный, 20 лет назад это был обязательный пункт учёбы. Белоголовцев: Насколько я понимаю, обе эти реформы прошли во многом по инициативе военных, которые утверждали, что просто не нужно такое количество офицеров запаса, которое производилось на расплодившихся военных кафедрах. Падалкин: На этот вопрос лучше военные ответят, кто им нужен. Сейчас принят закон о мобилизационном людском резерве. Это люди, которые будут находиться в запасе, его назвали резервом, по сути, это синонимы. Они будут привлекаться на тренировки, на учения, на проверочные сборы в гораздо более интенсивном режиме. Им предусмотрено платить деньги, и они должны быть приписаны к своему месту назначения к своим частям. Такая система существует в очень многих странах мира. Белоголовцев: Национальная гвардия США. Есть резерв в американской армии, третий компонент вооружённых сил — резерв. Они как раз служат несколько дней в неделю, а остальное время работают. В Швейцарии резервисты есть, это у всех на слуху, когда они дома хранят ружья свои. Белоголовцев: Понимаю. Насколько сопоставимы условия службы швейцарских и российских резервистов? Падалкин: Причём здесь мы? Возникла идея, что нужно попытаться из студентов, в том числе, подобный резерв формировать, для этого их нужно научить военной специальности. При этом обучение военной специальности должно проходить, во-первых, на добровольной основе, потому что иначе смысла в этом нет, во-вторых, обучение должно обязательно быть связано со специальностью гражданской, которой не обучаются. Белоголовцев: Тогда не понимаю, чем это отличается от военной кафедры? Она сейчас добровольная, на ней учат военной специальности. Чем это отличается от того, что вы предлагаете? Падалкин: Дело в том, что студент во время учёбы в ВУЗе пройдёт срочную службу. То есть три месяца ему засчитают учёбу на военной кафедре, он там будет находиться не три месяца подряд, а по расписанию какому-то. Замысел следующий: человек, который соглашается на новый вариант подготовки, в период своего обучения в ВУЗе пройдёт срочную службу. В каком варианте? Три месяца в течение всего срока обучения он будет заниматься на военной кафедре. Три месяца учёбы на военной кафедре ему будут засчитаны как три месяца службы. Белоголовцев: То есть, грубо говоря, если бы я сейчас был студентом, то я точно так же со второго по четвёртый курс ходил бы каждую неделю на военную кафедру, и это бы засчиталось бы мне за три месяца службы? Падалкин: Не совсем так. Каждую неделю, не каждую, на каком курсе — это реализация замысла. Белоголовцев: Это же принципиально важно: я столько же должен ходить на военную кафедру -больше, меньше? Падалкин: Слушайте дальше. Обучение на военной кафедре будет засчитано за три месяца срочной службы. Три раза по три месяца человек будет находиться в войсках и будет там на практике овладевать военной специальностью. Раз он будет учиться там, обучение на военной кафедре не будет занимать один день в неделю в то время, пока он не в армии. Белоголовцев: Я пытаюсь структурировать в голове и не очень понимаю. Грубо говоря, раньше считалось, что человек овладевает военной специальностью за некоторое количество занятий на военной кафедре, а затем военные краткосрочные сборы. Сейчас пришли к выводу, что этого недостаточно, и нужно, чтобы студент овладевал специальностью, находясь 9 месяцев в войсках.
По результатам медицинского освидетельствования мне была присвоена категория Г временно не годен. В ответ на это я сообщил, что уход в академический отпуск не входит в мои планы. На вопрос моего коллеги: «На каком основании? Баумана далее — Проректор была направлена служебная записка с просьбой отправить меня в академический отпуск, я записался к нему на прием. В ответ на это мой собеседник намекнул, что можно отчислить меня просто так, под предлогом неуспеваемости проблем с учебой у меня не было. В конце диалога Проректор на рапорте написал резолюцию на имя Декана факультета с просьбой провести беседу. Разумеется, что никакого заявления с просьбой о предоставлении академического отпуска я не писал.
Публикации
- Генезис: от военной кафедры к ВУЦ
- Июнь, Июль (в период работы Приемной комиссии Университета)
- Баумана военная кафедра
- История военного учебного центра
Структура военного института
- МГТУ имени Баумана разработает чеченскую боевую "Джихад-машину" для СВО
- О том, как руководству Бауманки и УВЦ плевать на законы и права студентов | Пикабу
- Навигация по записям
- Мнение выпускников о МГТУ им. Н.Э.Баумана / Хабр
Военная кафедра мгту им баумана - 87 фото
Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов. Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям. К примеру, в ВУЦ Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения есть цикл общевойсковой подготовки и две выпускающие кафедры — ВКС военно-космических сил и автоматизированных инфокоммуникационных сетей. Вузы, где нет военной кафедры, могут заключить договор с военным учебным центром на обучение своих студентов армейским специальностям. Что такое военная кафедра и что она дает студентам Военная кафедра — кафедра при вузе гражданского профиля, которая занимается военной подготовкой студентов. Ее суть заключается в том, что помимо основной специальности у вас есть возможность получить еще и военную профессию.
После окончания вам будет присвоено звание офицера, сержанта или солдата запаса. Одно из главных преимуществ обучения — освобождение от прохождения обязательной воинской службы. Вас могут только призывать на военные сборы, которые чаще всего длятся не больше месяца. Если решите связать свою жизнь с армией, то сможете поступить на контрактную службу. Еще один плюс — в некоторых вузах на военных кафедрах предусмотрены доплаты к основной стипендии. Военные занятия проходят 1—2 раза в неделю Понравилась статья?
О том, как студенты вузов проходят военную службу и какие нововведения появились на военных кафедрах российских вузов, читайте в статье m24. Несмотря на то, что в последние годы растет число молодых людей, желающих связать свою жизнь со службой в вооруженных силах, военные факультеты не остаются без работы. Полковник Николай Максименко, начальник кафедры военной подготовки Московского государственного технического университета имени Баумана, рассказал о специфике современной военной подготовки в российских вузах. Ключевые изменения произошли в 2008 году; до этого времени факультеты гражданских вузов готовили офицеров запаса для российской армии. Прежде всего, это связано с перевооружением нашей армии и внедрением новых образцов военной техники. Чтобы обеспечить армию необходимыми специалистами, при военных кафедрах университетов были созданы военные учебные центры, специализирующиеся на целевой подготовке студентов, желающих пойти в армию по контракту после окончания университета. Можно сказать, что эти центры в некотором смысле являются небольшими военными училищами при гражданских университетах. Их первые выпускники уже окончили школу, а молодые лейтенанты разъехались по воинским частям. Оказалось, что они очень востребованы в российских воздушно-космических силах, ракетных войсках стратегического назначения и других родах и видах войск. Так, только в этом году из Московского государственного технического университета имени Баумана около 700 студентов после завершения военного образования в вузе отправились в воинские части на учения. Они прошли практику, сдали итоговую аттестацию, чтобы в следующем году вместе с дипломом об окончании вуза получить военный билет и пополнить мобилизационный ресурс нашей страны. Что влияет на растущее желание студентов учиться на военном факультете? Это связано, прежде всего, с ростом престижа военной службы в последние годы. В частности, Московский государственный технический университет имени Н. Баумана является оборонным вузом. Московский государственный технический университет имени Н. Баумана является оборонным вузом, поэтому помимо тех студентов, которые хотят строить свою карьеру в российских вооруженных силах, есть и те, кто видит свое будущее в работе на оборонных предприятиях нашей страны. Для них военный факультет дает необходимые знания по конкретной специализации военного учета и призыва, понимание структуры вооруженных сил, в которых они будут работать в будущем. В то время это называлось кадровой подготовкой. В результате студенты, сдавшие военные дисциплины, получали офицерские звания и призывались в резерв — в случае войны они становились младшими командирами вооруженных сил. Благодаря мне и еще нескольким парням с факультета, которые были приняты вместе со мной, у наших однокурсников — девушек и парней, которые уже купили свои военные удостоверения, — теперь был официальный выходной. А впереди нас ждали первые школьные дни. Каждый четверг мне приходилось вставать в шесть утра, ехать на другой конец Москвы и быть на парадной площади в 8. Для военного студента самое главное — не иметь пропусков, выглядеть опрятно и сдать все экзамены во время учебы. Конечно, помимо лекций и экзаменов, были и торжественные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества и Дню Победы. В отряде собралось много талантливых ребят, которые умели играть на различных музыкальных инструментах, читать стихи и петь песни. Самым важным этапом для меня и для каждого ученика был военный лагерь. Офицерский приоритет МГТУ Но есть и другие сердца в молодом поколении российской интеллектуальной элиты. Самые элитные университеты, имеющие действительно стратегическое значение для страны, ее вооруженных сил, национальной безопасности и обороны, в которых Министерство обороны предлагает не только не сократить, но даже увеличить военную составляющую. Одним из таких вузов является Московский государственный технический университет имени Баумана, который готовит высококвалифицированных специалистов для военно-промышленного комплекса и ежегодно готовит больше лейтенантов для армии, чем любой другой военный институт. И в отличие от сегодняшних мракобесов, они заранее докладывали в отделы кадров родов войск и видов вооруженных сил, стучась в двери своих военных начальников с настойчивыми просьбами: «Пожалуйста, запишитесь в армию! Корреспондент «Военного образования» побывал на факультете военной подготовки Бауманского университета в те дни, когда шел отбор будущих офицеров для призыва в армию. Редакторы не случайно выбрали МГТУ из множества гражданских университетов, готовящих офицеров. Выбор был продиктован оценками руководства силового министерства. Напомним, что начальник службы кадровой работы Министерства обороны РФ генерал армии Николай Панков на заседании пресс-клуба обозревателей российских военных СМИ в Управлении информации и общественных связей Минобороны РФ подчеркнул: «Как бы то ни было, мы признаем приоритет, могу сказать более определенно — преимущества гражданского высшего образования по многим специальностям». Что является приоритетом Бауманского университета в подготовке офицеров, что ценит Министерство обороны? В Вооруженные силы традиционно привлекается большое количество выпускников-лейтенантов Московского государственного технического университета имени Н. Баумана, которые отлично служат в наиболее технологически развитых войсках — Космических войсках, Ракетных войсках стратегического назначения и других. Генерал армии Николай Панков сообщил представителям ведущих российских СМИ, что Министерство обороны высоко ценит опыт и вклад Бауманского университета в подготовку офицерских кадров и считает целесообразным поручить ему подготовку молодых людей к офицерской службе по контракту с первого курса. Поэтому правильно, что МГТУ вошел в число вузов, которым предложено организовать подготовку военных специалистов для службы по контракту, а также подготовку офицеров запаса. Московский государственный технический университет имени Баумана, имеющий семь военных факультетов и факультет спасательного дела и гражданской обороны, готовит специалистов по военным специальностям, востребованным в армии. Его выпускники востребованы в вооруженных силах, поскольку не во всех университетах гражданская специализация так тесно и гармонично переплетается с военной. Баумана, есть множество студентов, желающих получить военную профессию. В среднем конкурс составляет около двух студентов на место. Военный факультет серьезно относится к отбору потенциальных студентов. Перед конкурсным отбором желающие должны пройти военно-врачебную комиссию, и только после этого они подвергаются всевозможным испытаниям — тестам на тактическое и техническое мышление, на наркозависимость, проходят психофизиологические тесты, сдают нормативы по физической подготовке. Работа со студентами начинается на втором курсе, а на третьем курсе те, кто успешно сдал тесты, принимаются на военную кафедру и начинают обучение. В это время со студентами заключается контракт на участие в программе подготовки офицеров запаса. Им предстоит учиться два с половиной года по восемь часов в неделю. Особое внимание уделяется практическому обучению обращению с системами оружия и их боевому применению. Дважды в год студенты совершают недельные поездки на тренировочные базы. Военные сборы проводятся после окончания пятого года обучения.
Правда, выходит, что будут состоять они сплошь из юношей. А если оставлять потенциальных призывников среди остальных студентов, то, наверное, придется разрабатывать для них индивидуальные планы. Детали эксперимента пока не очень понятны. Творческому вузу хлопот только прибавится, - поделилась с "РГ" проректор питерского творческого вуза. У нас есть ансамбли и оркестры на 20 человек. Допустим, пять среди них - юноши.
Те же, кто прошел курс обучения в учебном военном центре, отправляются на контрактную службу в различные военные округа страны сроком на три года. Главное — на любой жизненной стезе с гордостью несите звание выпускника МГТУ имени Баумана", - пожелал выпускникам зам.
Наибольшее число военнослужащих научных рот отобрали в МГТУ им. Баумана, МГУ и МИФИ
МГТУ им. Баумана, МГУ им. Ломоносова и МИФИ. На базе МГТУ им. Баумана образован военный институт с факультетом военного обучения. Список из 9 программ обучения в Москве МГТУ им. Н.Э. Баумана, которые помогут в будущем получить профессию "военный инженер". Фильм к 90-ЛЕТИЮ военного обучения в МГТУ имени а. Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана займется разработкой конструкторской документации боевой джихад-машины, производство которой планируют запустить в Чечне.