ОГЭ биология задачи. Задачи на калорийность. Официальная демоверсия ОГЭ 2024 года по биологии 9 класс вариант заданий с ответами от сайта ФИПИ.
ОГЭ по биологии 2023. Критерия оценки
Ответ: Не хватает контрольных проб, взятых в реках, свободных от рыбных ферм. Эти пробы помогли бы вычислить погрешность измерения и выступали бы образцом для сравнения. Номер: CA2015 Дайте развернутый ответ. Итальянский естествоиспытатель Ж. Жюрин решил выяснить причины такой способности. Он взял группу летучих мышей, части из которых учёный залепил воском уши, а со второй — контрольной — этого делать не стал. Всех летучих мышей Жюрин выпустил в тёмную комнату и стал наблюдать. Оказалось, что мыши, у которых уши были залеплены воском, натыкались на все предметы, находящиеся в комнате.
Какой вывод мог сделать Ж. Жюрин на основании проведённого эксперимента? Как можно объяснить результаты эксперимента с позиции современных знаний об ориентации этих рукокрылых? Ответ: 1 ориентирование летучих мышей в темноте осуществляется с помощью ушей; 2 летучие мыши издают ультразвуковые сигналы, а при помощи больших ушных раковин улавливают их отражения от предметов Номер: CA831E Дайте развернутый ответ. По результатам опыта учёный сформулировал экологический закон, позже названный принципом исключения Гаузе: два вида не могут существовать в одной и той же местности, если они занимают одну и ту же экологическую нишу. Объясните с точки зрения принципа исключения Гаузе, почему в первом случае оба вида выживали и численность инфузорий увеличивалась, а во втором случае выжил только один из видов. Ответ: 1 в первом случае у каждого из видов был свой пищевой ресурс они занимали различные экологические ниши ; 2 во втором случае оба вида конкурировали за один и тот же ресурс занимали одинаковую экологическую нишу Номер: 22392E Дайте развернутый ответ.
Анастасия изучала скорость уменьшения концентрации витамина С в апельсинах в зависимости от условий хранения. Она поместила 10 свежесорванных апельсинов в морозильную камеру холодильника, ещё 10 в обычный отсек холодильника, а ещё 10 апельсинов оставила просто в шкафу на кухне. Через месяц Анастасия выжала сок из каждого апельсина и измерила концентрацию витамина С. Оказалось, что больше всего витамина С сохранилось в апельсинах, находившихся в обычном отсеке холодильника. Какой вывод относительно оптимальной температуры хранения апельсинов можно сделать из данного исследования? Предположите, почему именно при такой температуре витамина С сохранилось больше всего. Ответ: 1.
Оптимальный режим хранения - в обычном отсеке холодильника. При такой температуре процесс разрушения витамина С замедляется по сравнению с хранением при комнатной температуре, и клетки апельсина не разрушаются как при заморозке. Итальянские естествоиспытатели Л. Спалланцани и Ж. Первый взял группу летучих мышей, часть из которых ослепил, а вторую — контрольную — оставил зрячими. Всех мышей он выпустил в тёмную комнату и стал наблюдать. Оказалось, что ослеплённые мыши летали наравне со зрячими, не натыкаясь на препятствия.
Его коллега залепил воском уши летучих мышей, в результате зверьки натыкались на все предметы, находящиеся в комнате. Какой вывод могли сделать естествоиспытатели на основании проведённых экспериментов? Ответ: 1 во время полета в темноте летучие мыши пользуются слухом, а не зрением; 2 летучие мыши издают ультразвуковые сигналы, а при помощи больших ушных раковин улавливают их отражения от предметов Номер: 71F2D5 Дайте развернутый ответ. Итальянский натуралист Л. Спалланцани провёл следующий эксперимент. Он взял множество склянок с сенным отваром, часть из которых закрывал пробкой, тогда как другие запаивал на огне горелки. Одни склянки он кипятил по целому часу, другие же нагревал только несколько минут.
По прошествии нескольких дней Л. Спалланцани обнаружил, что в тех склянках, которые были плотно запаяны и хорошо нагреты, никаких микроорганизмов нет — они появились только в тех склянках, которые были неплотно закрыты и недостаточно долго прокипячены. Какую гипотезу проверял Л. Спалланцани в эксперименте? Какую версию происхождения жизни на Земле хотел проверить учёный в своём эксперименте? Микроорганизмы развиваются, только если остались живые клетки споры или есть их доступ в среду ИЛИ микроорганизмы погибают только в случае длительного кипячения. Гипотезу самозарождения жизни.
Номер: 918BD7 Дайте развернутый ответ. Французский учёный Л. Пастер в XIX в. Он выращивал эту культуру на специальной жидкой питательной среде. Затем учёный переносил «ядовитый бульон» на крошки хлеба и кормил ими цыплят. Через день эти цыплята погибали. Однажды цыплятам были даны крошки хлеба со старой ослабленной культурой бактерий.
Цыплята заболели, но остались живы. Тогда Л. Пастер взял несколько новых здоровых цыплят и ввёл им и тем цыплятам, которые выжили, по смертельной дозе свежей культуры бактерий. На следующий день учёный увидел, что цыплята, ранее получившие дозу ослабленной культуры, были здоровы, а цыплята, получившие её впервые, погибли. Что изучал Л. Какой вывод можно сделать по результатам эксперимента?
На этой высоте разбивается первый лагерь, в котором туристы отдыхают и ночуют. На следующий день они взойдут на высоту 4045 м. Там будет разбит второй тренировочный лагерь. Подъём займёт 8 часов.
Следующее восхождение будет совершено через день на высоту 4700 м, которое займет 4 часа. На этой высоте туристы разбивают третий лагерь. Из этого лагеря альпинисты уже пойдут на покорение вершины. Вместе со спуском до третьего лагеря это займёт примерно 12 часов 9 на подъём и 3 на спуск. Энергетическая и пищевая ценность продуктов питания на 100 г продукта Энергозатраты при различных видах физической активности 1 i Николай увлекается альпинизмом. Почему Николай решил взять с собой финики, а не фундук, хотя фундук калорийнее более чем в два раза? Развернутый ответ, с.
Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 26 заданий и состоит из двух частей. На экзамене по биологии разрешается использовать линейку и непрограммируемый калькулятор. На выполнение экзаменационной работы по биологии даётся 2,5 часа. Издание предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по содержит более 1000 заданий разных уровней сложности по всем темам, знание которых проверяется на ОГЭ. Ко всем заданиям приводятся ответы. С42 ОГЭ-2024. Пробные варианты ОГЭ по биологии 2024. Решу огэ биология 9 задание Смотреть оглавление Книга Г. Лернера «ОГЭ-2024. Сборник заданий. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся. Влияние экологических факторов на организмы. Экосистемная организация живой природы. Учение об эволюции органического мира. Дата сдачи ОГЭ по биологии 2019 года: 11 июня вторник. Изменения структуры и содержания экзаменационной работы 2019 года по сравнению с 2018 годом отсутствуют. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена. Скачать ОГЭ 9 класс по биологии с решением и ответами:. Максимальный первичный балл равен 48 45 баллов в 2022 г. Критерии оценивания ОГЭ 2023 по биологии 9 класс Правильное выполнение каждого из заданий 1, 2, 6, 8, 12, 14, 15, 20 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. Правильное выполнение каждого из заданий 3 и 5 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе превышает количество символов в эталоне, то балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать меньше 0. Правильное выполнение каждого из заданий 4, 7, 9, 16, 17, 19 оценивается 2 баллами.
О нарушениях работы каких органов предупреждает стоматолог курящего человека и почему? Укажите не менее двух органов и два примера негативного влияния курения на указанные органы. Во время обеда друзья наверняка будут активно обмениваться впечатлениями, рассматривать сделанные во время прогулки фотографии. Объясните, почему Андрею и Петру во время еды не стоит отвлекаться и заниматься другими делами. Приведите не менее двух аргументов. Слайд 30 Объясните применительно к питанию, почему чистота — залог здоровья. Перед тем как заказать в кафе обед, Константин внимательно изучил внешний вид разложенных на витрине хорошо знакомых продуктов и предлагаемые из них блюда, а после заказанного меню отправился в туалет, чтобы вымыть руки. Объясните действия подростка Назовите два заболевания органов пищеварения. Укажите причины возникновения каждого из них. Укажите два инфекционных заболевания системы пищеварения. Какие организмы их вызывают? Обоснуйте рекомендации, которыми необходимо руководствоваться во время болезни: употреблять легкоусваиваемую пищу; пить морс, чай, компот и вообще побольше жидкости У людей, привыкших съедать много пищи и выпивать много жидкости, желудок сильно растягивается, и его мышцы становятся слабыми. Это отрицательно сказывается на работе других органов и процессе пищеварения. При пищевых отравлениях возникают рвота, боли в животе. Объясните их значение для организма. О каких нарушениях в функционировании внутренних органов и внешних проявлениях этих нарушений предупредит гастроэнтеролог курильщика? Какие профилактические меры существуют против инфекционных заболеваний системы пищеварения? Назовите не менее четырёх мер. Слайд 31 Примеры заданий по обмену веществ и энергии: Тринадцатилетний Николай вместе со своими родителями вечером посетил кофе быстрого питания. Масса тела Николая составляет 56 кг. Рассчитайте рекомендуемую калорийность и количество белков, жиров и углеводов в г в ужине Николая с учётом того, что подросток питается четыре раза в день. Почему при составлении рациона футболисту Фёдору недостаточно учитывать только калорийность продуктов? Приведите два аргумента. Какое биологическое значение имеют жиры в организме человека? Назовите не менее двух значений В каких пищевых продуктах содержится холестерин? Чем опасен для организма человека высокий уровень холестерина в крови? Каким образом можно избежать избытка жиров и холестерина в пище? Укажите два способа. Какая растительная пища является хорошим источником белка?
Баллы ОГЭ по биологии в 9 классе 2024
подборка задач составленные с открытого банка заданий ФИПИ, задание 31 ОГЭ биология, очень удобно распечатываем таблицу, далее обьясняем как делать, после раздаем задачи. ОГЭ по биологии относится к категории экзаменов на выбор. Для проведения содержательного анализа выполнения заданий КИМ ОГЭ по биологии в Алтайском крае были взяты 2 варианта – 316 (выполняло 2511 человек) и 317 (выполняло 2529 человек), что составило более 50% участников экзамена 2023 году. Общая биология 10-11 класс профильный уровень: в заданиях, упражнениях, тестах. Задачи: проверить знания и умение учащихся правильного выбора одного правильного ответа на вопрос.
Статград варианты БИ2190401-БИ2190402 биологии 9 класс работа ОГЭ 2022 с ответами
Школково ЕГЭ биология. Шпора 1 задание био ЕГЭ. Незнайка ОГЭ. Незнайка ОГЭ биология. ОГЭ химия 1 задание теория. Последовательность звеньев в коленном рефлексе. Порядок рефлекторной дуги коленного рефлекса.
Коленный рефлекс последовательность. Баллы ОГЭ 2019. Как написать ОГЭ по биологии на 5. ОГЭ 1 задания презентация зеленым выделено. Задания ЕГЭ биология 2021. ЕГЭ по биологии задания.
Задачи по биологии ЕГЭ. Биология ЕГЭ вопросы. Подготовка к ЕГЭ по биологии 2023. ЕГЭ биология 2023 задания. Подготовка к ОГЭ по биологии 2023. Структура ЕГЭ по биологии 2023.
Задание 24 ОГЭ биология 2022. ОГЭ по биологии 2022 задания. Задание с лошадью ОГЭ биология. Демонстрационная версия ЕГЭ—2017 по биологии.. Людмила Денисенко подготовка к ЕГЭ по биологии. Демоверсия ОГЭ по биологии 2016.
Алгоритм решения задачи ОГЭ. Задачи на алгоритм ОГЭ. Алгоритм решения ОГЭ по биологии. Шпаргалки по биологии ЕГЭ 2021. Шпаргалки для ОГЭ по биологии 9 класс. Биология ЕГЭ шпаргалки.
Решу ЕГЭ 30 заданий. Решу ЕГЭ английский. Задание решу ЕГЭ физкультура. Купир приложение решу ОГЭ 15 задание. Задания ОГЭ два круга 1 номер люди и животные. Пробный экзамен по биологии.
Ответы ОГЭ биология. Пробный экзамен по биологии 9 класс. Ответы по биологии ОГЭ 9 класс.
Решу ЕГЭ. Решу ЕГЭ биология.
Решу ОГЭ биология. Решение ОГЭ по биологии. Первое задание ОГЭ биология. Биология 9 класс ОГЭ первое задание. Первые задания ОГЭ по биологии.
Первое задание ОГЭ по биологии 2022. Ответы на вопросы по ОГЭ 9 класс биология. Тест по биологии 9 класс ОГЭ. ОГЭ по биологии 5 класс тренировочные задания. Биология тесты с ответами ОГЭ.
Задания из ОГЭ по биологии с графиками. Задания ОГЭ биология с графиками. Экзамен по биологии. Решу ОГЭ биология лошадь. ЕГЭ по русскому правильные ответы.
Решу ЕГЭ решенные варианты. Правильные ответы на ЕГЭ. ОГЭ решение вариантов. ЕГЭ по биологии задания. Вопросы по биологии ЕГЭ.
Вопросы ЕГЭ биология. Задания второй части ЕГЭ по биологии. Баллы по ОГЭ биология 9 критерии. Критерии оценивания ОГЭ по биологии 2022 баллы. Баллы ОГЭ биология 9 класс 2022 оценки.
Критерии оценивания ОГЭ биология 2022. Гущин ЕГЭ биология. Решу ОГЭ по биологии. Сайт Гущина ЕГЭ биология. Решу ОГЭ.
Решу ОГЭ ответы. ОГЭ биология задания. Задания из ОГЭ по биологии. Оценки за ОГЭ по биологии 2022. Оценки по биологии.
Оценка ОГЭ по биологии 2022. ОГЭ биология баллы и оценки. ЕГЭ по биологии. Шпаргалки по биологии ЕГЭ. Шпоры по биологии ЕГЭ 2021.
Решу ЕГЭ история. Каталог заданий. ОГЭ биология 2022. ОГЭ 2023. ОГЭ биология 2023.
ОГЭ 2022. ГИА задания. Решу ЛГ. ОГЭ по биологии 2022 задания. Биология ОГЭ 2022 1 задание.
Много сюжетных линий еще открытых. Биология 8 класс ВПР 2023 все варианты заданий с ответами Всем удачи! Полезные ссылки:. Моргана - закон сцепленного наследования. Моргана - закон сцепленного наследования, нарушение сцепления генов в результате кроссинговера. Задача 1.
Значение хвойных растений в природе и жизни человека 5. Особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных как наиболее высокоорганизованной группы растений, их господство на Земле. Классификация покрытосеменных растений: класс Двудольные и класс Однодольные. Признаки классов.
Цикл развития покрытосеменного растения 6 Животный организм. Систематические группы животных 6. Отличия животных от растений. Многообразие животного мира. Органы и системы органов животных. Организм — единое целое 6. Опора и движение животных. Питание и пищеварение у животных. Дыхание животных. Транспорт веществ у животных.
Выделение у животных. Покровы тела у животных. Координация и регуляция жизнедеятельности у животных. Нервная регуляция. Гуморальная регуляция. Органы чувств, их значение. Поведение животных. Врождённое и приобретённое поведение 6. Бесполое размножение. Половое размножение.
Преимущество полового размножения. Половые железы. Половые клетки гаметы. Зародышевое развитие. Постэмбриональное развитие: прямое, непрямое. Метаморфоз развитие с превращением : полный и неполный 6. Вид как основная систематическая категория животных. Классификация животных. Система животного мира 6. Строение и жизнедеятельность простейших.
Значение простейших в природе и жизни человека. Кишечнополостные общая характеристика; особенности строения и жизнедеятельности. Плоские, круглые, кольчатые черви общая характеристика. Особенности строения и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых червей. Паразитические плоские и круглые черви 6. Ракообразные особенности строения и жизнедеятельности. Паукообразные особенности строения и жизнедеятельности в связи с жизнью на суше. Насекомые особенности строения и жизнедеятельности. Размножение насекомых и типы развития. Значение насекомых в природе и жизни человека.
Моллюски общая характеристика 6. Рыбы общая характеристика. Местообитание и внешнее строение рыб. Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности. Земноводные общая характеристика. Местообитание земноводных. Особенности внешнего и внутреннего строения, процессов жизнедеятельности, связанных с выходом земноводных на сушу. Пресмыкающиеся общая характеристика. Приспособленность пресмыкающихся к жизни на суше 6. Особенности внешнего и внутреннего строения и процессов жизнедеятельности птиц.
Приспособленность птиц к различным условиям среды. Млекопитающие общая характеристика. Среды жизни млекопитающих. Особенности внешнего строения, скелета и мускулатуры, внутреннего строения. Процессы жизнедеятельности 7 Человек и его здоровье 7. Строение животной клетки. Процессы, происходящие в клетке. Нуклеиновые кислоты. Митоз, мейоз. Типы тканей организма человека.
Свойства тканей, их функции. Органы и системы органов. Организм как единое целое. Взаимосвязь органов и систем как основа гомеостаза 7. Рефлекторная дуга. Спинной мозг, его строение и функции. Головной мозг, его строение и функции. Большие полушария. Безусловные врождённые и условные приобретённые рефлексы. Соматическая нервная система.
Вегетативная автономная нервная система. Нервная система как единое целое 7.
Задания на расчет калорий огэ 9 класс биология
| Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе? | 1) Рассчитайте рекомендуемую калорийность обеда Наташи, если она питается четыре раза в день. |
| Задание 31. ОГЭ. Биология. 9 класс | Здесь была ссылка на работу Презентация "Примеры решения задач на калорийность 9 класс ОГЭ" автора Ильичёва Марина Викторовна. |
| Огэ биология 2 часть задания | (Задачи из сайта «Решу ОГЭ биология»). Задача №1. |
| Задачи на определение энергозатрат | ОГЭ 2023 | 3: Огэ По Биологии Разбор Задания 31 Это Сложно. |
| Второе задание огэ биология | Лайфхаки. Музыка. Новости и СМИ. Обучение. Подкасты. |
Разбор задания 31-32 ОГЭ-9 биология
| Задачи про ОБЖОРОК 😀 Всем привет ) До ОГЭ по биологии осталось пару месяцев. Давайте.. | ВКонтакте | 3: Огэ По Биологии Разбор Задания 31 Это Сложно. |
| Огэ биология 2 часть задания | Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием белков меню из перечня предложенных блюд и напитков. |
| Огэ биология 9 класс 2 задание | 3: Огэ По Биологии Разбор Задания 31 Это Сложно. |
Решу егэ биология задачи на калорийность
Выберите учебные материалы, по которым вы будете заниматься. Лучше пользоваться пособиями, которые составлены или одобрены экспертами ФИПИ, так как в других источниках могут быть ошибки или устаревшие данные. Составьте расписание. Подготовке нужно посвятить не менее 40-50 минут в день или 3-4 часа в неделю, чтобы вспомнить предыдущую тему, изучить новый материал, сделать задание. Пройдите онлайн-курсы.
Вы сможете за короткий срок повторить всю школьную программу по биологии, потренируетесь решать реальные задания из ОГЭ, получите персональные рекомендации от куратора. На нашем сервисе собран список онлайн-школ с курсами подготовки к ОГЭ по биологии. Что можно повторить за 1, 2 и 3 месяца Чтобы хорошо подготовиться к ОГЭ за 1-3 месяца, нужно интенсивно заниматься, желательно не меньше двух-трех раз в неделю: Посмотрите, какие разделы биологии вы знаете хуже всего, и разбирайтесь в них в первую очередь. Выявить пробелы в знаниях помогут онлайн-тесты.
Ведите конспекты, составляйте схемы, таблицы, графики. Во-первых, так вы лучше запомните тему, во-вторых, важная информация всегда будет у вас под рукой. По возможности не тратьте время на то, чтобы искать правильные ответы на сложные вопросы — лучше обратитесь к вашему школьному учителю, попросите его о помощи. Если времени остается мало, то вы можете пройти курс онлайн-школы в записи.
Он состоит из вебинаров в записи - можно посмотреть все уроки за один-два месяца. Как подготовиться к экзамену по биологии за неделю Что можно сделать за неделю до ОГЭ: Откройте кодификатор и проверьте, все ли вопросы вам знакомы. Если на подготовку к экзамену остается еще 5-7 дней, то вы успеете разобрать оставшиеся темы. Сделайте акцент на решении задач повышенного и высокого уровня сложности.
Возьмите примеры заданий из ОГЭ прошлых лет. Посмотрите видеоразборы демонстрационных версий прошлого и 2024 года. Возможно, вы узнаете новую и полезную информацию. Устройте себе пробный экзамен.
Задания из ОГЭ по биологии. Задачи по биологии ОГЭ. Задачи по биологии на калорийность.
Задачи по биологии 9 класс ОГЭ. Ответы на вопросы по ОГЭ 9 класс биология. Тест по биологии 9 класс ОГЭ.
ОГЭ по биологии 5 класс тренировочные задания. Биология тесты с ответами ОГЭ. Задания ЕГЭ биология 2023.
Рохлов биология ЕГЭ. Задания части с по биологии ЕГЭ. Экзамен по биологии ЕГЭ 2023.
Пробный экзамен по биологии. ОГЭ по биологии 9 класс ответы. Ответы на экзамен по ИОЛ.
ОГЭ биология 9 класс ответы. ОГЭ по биологии 2022 задания. ОГЭ по биологии задание с лошадью.
Задание 24 ОГЭ биология 2022. ЕГЭ биология задания. ЕГЭ тесты по биологии.
Задания по биологии. ОГЭ по биологии задания. Олимпиадные задания по биологии.
Задания по биологии 9 класс. Биология ОГЭ 2022 1 задание. Задание на ОГЭ по биологии про калорийность.
Решение задач на калорийность. Задания ЕГЭ по биологии 2020 с ответами. ЕГЭ 2021 биология решение заданий.
Задания ЕГЭ по биологии 2022. Задания второй части ЕГЭ по биологии. ОГЭ биология 2024 задания.
Формы листа растений биология ОГЭ. Тип листа ОГЭ. Строение листа ОГЭ биология.
Эксперименты ОГЭ биология. Опыты биология ОГЭ. ЕГЭ по биологии.
Шпаргалки по биологии ЕГЭ. Шпоры по биологии ЕГЭ 2021. ОГЭ по биологии 9 задание.
Решение задач по биологии 8 класс на калорийность. ОГЭ по биологии 2021. Биология ОГЭ 2021.
Вторая часть ОГЭ по биологии. ОГЭ биология 2022. ОГЭ по биологии 1 задание.
Первое задание ОГЭ биология. Разбор ОГЭ биология. ОГЭ биология 2022 год.
Задания из ОГЭ биология. ОГЭ по биологии 2023 задания. Задания по биологии 1 класс.
Подготовка к ОГЭ по математике Ященко 2023. Сборник для подготовки к ОГЭ по русскому языку 2022. Сенина ОГЭ 2022. ОГЭ 2022 русский язык 30 тренировочных Сенина. Сенина ОГЭ 2022 тренировочные варианты. Ответы Информатика 2023. ОГЭ география 2024. Ответы на ОГЭ по географии. Задание 8 ОГЭ по информатике 2022.
Задание 8 ОГЭ Информатика 2020. Восьмое задание по информатике ОГЭ. Критерии оценки задач ОГЭ математика. Критерии оценки задач физика ОГЭ. Критерии оценивания заданий с развернутым ответом. Критерии оценивания задач по физике. Третье задание по химии ОГЭ. Решение первого задания ОГЭ по химии. Задачи ОГЭ химия.
Кириленко ОГЭ по биологии 2021. ОГЭ 2021 биология Кириленко Колесников. ОГЭ по биологии 9 20 вариантов Кириленко. ОГЭ 2021 биология книга Кириленко. ОГЭ химия разбор заданий. ЕГЭ химия разбор. Разбор заданий ЕГЭ по химии. ОГЭ по биологии ответы. ОГЭ по биологии 9 класс ответы.
Ответы ОГЭ биология. Ответы на ОГЭ по биологии 2022. Пересдача ОГЭ по математике 2023. Ответы ЕГЭ 2024. Оценка ОГЭ по математике 2023. Ответы ЕГЭ 2023.
Купир приложение решу ОГЭ 15 задание.
Задания ОГЭ два круга 1 номер люди и животные. Пробный экзамен по биологии. Ответы ОГЭ биология. Пробный экзамен по биологии 9 класс. Ответы по биологии ОГЭ 9 класс. ОГЭ Ященко 2018 математика вариант 18. Ященко 24 вариант решением ОГЭ.
Вариант 36 геометрия ОГЭ. ЕГЭ по биологии 2021. ЕГЭ биология шпоры по заданиям. Шпаргалки по биологии ЕГЭ. Теорема синусов в четырехугольнике. Решу ОГЭ по математике задание 25 выпуклый четырехугольник. Математика ОГЭ 26.
Решение 26 задания. Математика подготовка к ОГЭ 2022 Ященко. Ященко математика 2022 экзаменационных вариантов. ОГЭ математика 2022 Ященко вариант 8. Сборник ОГЭ 2022 математика Ященко. Решение ОГЭ 26 вариант. Задание 24 ОГЭ математика 3 вар.
Ответы на ОГЭ по математике 77 регион. Ответы ОГЭ. Биология ответы. Ответы по биологии ОГЭ. Форма головы лошади прямая клиновидная. Клиновидная форма головы у лошади. Форма головы лошади по профилю.
Форма лошадиной головки. Ответы на ЕГЭ по русскому. Ответы на ЕГЭ по русскому 2021. Ответы ЕГЭ. ЕГЭ русский ответы. Профильная математика ЕГЭ 2022. Вариант ЕГЭ по профильной математике 2022.
ЕГЭ математика профиль 2022 варианты. ЕГЭ по математике профиль 2022 задания. ОГЭ по биологии 9 ответы. Ответа на боиологию 9 класс ОГЭ.
Задание 26. Задача на подсчет ккал
Демоверсия ОГЭ 2024 по биологии 9 класс от ФИПИ вариант заданий с ответами. Задачи: проверить знания и умение учащихся правильного выбора одного правильного ответа на вопрос. Разбор задания Первой части ОГЭ по биологии. подборка задач составленные с открытого банка заданий ФИПИ, задание 31 ОГЭ биология, очень удобно распечатываем таблицу, далее обьясняем как делать, после раздаем задачи. Вот задача: Используя данные таблиц рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина для 10-летней Натальи, если девочка питается четыре раза в день. Предложите Наталье оптимальное по калорийности меню из перечня предложенных блюд и напитков. Определение энергозатрат и составление рациона ОГЭ Биология 9 класс.
Задачи 26 огэ биология
Слайд 2 Таблица 1 Слайд 3 Таблица 3. Перед началом экскурсии по олимпийским объектам он позавтракал в местном кафе быстрого питания. Подросток заказал себе на второй завтрак следующие блюда и напитки: Чикен Фреш МакМаффин , омлет с ветчиной, маленькую порцию картофеля фри и стакан «Кока-Колы». Используя данные таблиц 1, 3 и 4, определите: рекомендуемую калорийность второго завтрака, если Артём питается четыре раза в день; реальную энергетическую ценность заказанного второго завтрака; количество углеводов в блюдах и напитках, а также отношение поступивших с пищей углеводов к их суточной норме. Слайд 5 Подчеркнуть ключевые слова 14-летний Артём в зимние каникулы посетил Сочи.
Роль двигательной активности в сохранении здоровья. Нарушения опорно-двигательной системы. Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата 7. Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты и тромбоциты. Плазма крови. Постоянство внутренней среды гомеостаз. Свёртывание крови. Группы крови. Переливание крови.
Иммунитет и его виды. Вакцины и лечебные сыворотки 7. Строение и работа сердца. Автоматизм сердца. Сердечный цикл, его длительность. Большой и малый круги кровообращения. Движение крови по сосудам. Лимфатическая система, лимфоотток. Регуляция деятельности сердца и сосудов.
Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при кровотечениях 7. Органы дыхания. Взаимосвязь строения и функций органов дыхания. Газообмен в лёгких и тканях. Жизненная ёмкость лёгких. Механизмы дыхания. Дыхательные движения. Регуляция дыхания.
Оказание первой помощи при поражении органов дыхания 7. Питание и его значение. Органы пищеварения, их строение и функции. Ферменты, их роль в пищеварении. Всасывание питательных веществ и воды. Пищеварительные железы, их роль в пищеварении. Регуляция пищеварения. Гигиена питания 7. Пластический и энергетический обмен.
Обмен воды и минеральных солей. Обмен белков, углеводов и жиров в организме. Регуляция обмена веществ и превращения энергии. Витамины и их роль для организма. Нормы и режим питания. Кожа и её производные. Кожа и терморегуляция. Строение и функции кожи. Закаливание и его роль.
Профилактика и первая помощь при тепловом и солнечном ударах, ожогах и обморожениях 7. Значение выделения. Органы выделения. Органы мочевыделительной системы, их строение и функции. Регуляция мочеобразования и мочеиспускания. Органы репродукции, строение и функции. Внутриутробное развитие. Половое созревание. Наследование признаков у человека.
Наследственные болезни, их причины и предупреждение. Набор хромосом, половые хромосомы, гены 7. Сенсорные системы. Глаз и зрение. Оптическая система глаза. Зрительное восприятие. Ухо и слух. Строение и функции органа слуха. Механизм работы слухового анализатора.
Органы равновесия, мышечного чувства, осязания, обоняния и вкуса. Взаимодействие сенсорных систем организма 7. Потребности и мотивы поведения. Рефлекторная теория поведения. Высшая нервная деятельность человека. Механизм образования условных рефлексов. Динамический стереотип. Роль гормонов в поведении. Первая и вторая сигнальные системы.
Речь и мышление. Память и внимание. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер, одарённость. Типы высшей нервной деятельности и темперамента.
Почему человек не может усвоить пищу в непереваренном виде? Какую роль в пищеварении играет соляная кислота? Укажите не менее двух её функций. Чем опасна для человека пониженная кислотность желудочного сока? Какое негативное влияние оказывает на процесс пищеварения курение табака? Укажите не менее двух изменений. Какие изменения в процессах пищеварения в желудке вызывает алкоголь? Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога. Что такое изжога и с чем она связана? Какие изменения в процессах пищеварения в тонком кишечнике вызывает алкоголь? Немецкая пословица гласит: «Хорошо пережёвано — наполовину переварено». Объясните её смысл с позиции физиологии пищеварения. Укажите два объяснения. О нарушениях работы каких органов предупреждает стоматолог курящего человека и почему? Укажите не менее двух органов и два примера негативного влияния курения на указанные органы. Во время обеда друзья наверняка будут активно обмениваться впечатлениями, рассматривать сделанные во время прогулки фотографии. Объясните, почему Андрею и Петру во время еды не стоит отвлекаться и заниматься другими делами. Приведите не менее двух аргументов. Объясните применительно к питанию, почему чистота — залог здоровья. Перед тем как заказать в кафе обед, Константин внимательно изучил внешний вид разложенных на витрине хорошо знакомых продуктов и предлагаемые из них блюда, а после заказанного меню отправился в туалет, чтобы вымыть руки. Объясните действия подростка Назовите два заболевания органов пищеварения. Укажите причины возникновения каждого из них. Укажите два инфекционных заболевания системы пищеварения. Какие организмы их вызывают? Обоснуйте рекомендации, которыми необходимо руководствоваться во время болезни: употреблять легкоусваиваемую пищу; пить морс, чай, компот и вообще побольше жидкости У людей, привыкших съедать много пищи и выпивать много жидкости, желудок сильно растягивается, и его мышцы становятся слабыми. Это отрицательно сказывается на работе других органов и процессе пищеварения. При пищевых отравлениях возникают рвота, боли в животе. Объясните их значение для организма. О каких нарушениях в функционировании внутренних органов и внешних проявлениях этих нарушений предупредит гастроэнтеролог курильщика? Какие профилактические меры существуют против инфекционных заболеваний системы пищеварения? Назовите не менее четырёх мер. Примеры заданий по обмену веществ и энергии: Тринадцатилетний Николай вместе со своими родителями вечером посетил кофе быстрого питания. Масса тела Николая составляет 56 кг. Рассчитайте рекомендуемую калорийность и количество белков, жиров и углеводов в г в ужине Николая с учётом того, что подросток питается четыре раза в день. Почему при составлении рациона футболисту Фёдору недостаточно учитывать только калорийность продуктов? Приведите два аргумента. Какое биологическое значение имеют жиры в организме человека? Назовите не менее двух значений В каких пищевых продуктах содержится холестерин? Чем опасен для организма человека высокий уровень холестерина в крови? Каким образом можно избежать избытка жиров и холестерина в пище? Укажите два способа. Какая растительная пища является хорошим источником белка? Почему подросткам не рекомендуется исключать из рациона пищу животного происхождения? Назовите два внешних признака того, что в рационе человека недостаточно белка.
Выбираем рис отварной 123 ккал, 1 г жира. Выбираем жаркое 322 ккал, 13 г жиров. Выбираем чай 0 ккал, 0 г жиров. Общая калорийность ужина при 4-х разовом питании составит 530 ккал. Таким образом, заказанный ужин состоит из супа-пюре картофельного, риса отварного, жаркого и чая.
Решу егэ биология задачи на калорийность
Разбираем, сколько баллов по биологии на ОГЭ в 2023 году в 9 классе нужно по каждому заданию, максимальный и проходной балл. Перевод баллов в оценки, разбор вариантов заданий ОГЭ по биологии, критерии оценивания и уровень сложности заданий. Алгоритм решения задач на вычисление калорийности заказанных блюд и общей калорийности в сутки для определенного возраста Подготовка к огэ Учитель биологии Олейник М. П. ОГЭ по биологии 5 класс тренировочные задания. Коммуникативные компетенции на ОГЭ по биологии оцениваются через выполнение заданий, требующих анализа, интерпретации и передачи информации. ОГЭ по биологии относится к категории экзаменов на выбор. 1) Рассчитайте рекомендуемую калорийность обеда Наташи, если она питается четыре раза в день.
ОГЭ. Биология. Задание 31 «Умение определять энерготраты и составлять пищевой рацион»
- Задачи 26 огэ биология
- Разбор 30 задания ОГЭ 2020 по биологии из демоверсии
- ОГЭ / Биология / 26 задание / 06
- Пробник ФИПИ апрель 2024 вариант 1
- Похожие презентации