бесплатная школа программирования от Сбера. Образовательный проект "Сбера" "Школа-21" при его распространении в субъектах РФ обеспечит равномерное технологическое и межрегиональное развитие в стране. Официальная информация о Школе: «Школа 21» — уникальный образовательный проект Сбера. Проход по ссылкам навигации Студентка Финуниверситета стала волонтером церемонии открытия учебного пространства проекта «Сбера» – «Школа 21».
«Сбер» создаст в Волгоградской области кампус «Школа 21»
Школа привлекает все больше учеников, проект масштабируется, и вот уже новые подобные учебные центры появляются в других регионах РФ. Планируется и выход за рубеж. С тех пор как открыла двери первая «Школа 21», удалось обучить тысячи студентов, которые полностью адаптировались к новой жизни в современных реалиях. И в дальнейшем Сбер планирует адаптировать граждан к продуктивному взаимодействию с новыми технологиями.
Греф рекомендует формировать в подрастающем поколении интерес к новым технологиям, чтобы у них отсутствовал страх перед будущим. На первом этапе 200 педагогов московских колледжей, которые занимаются обучением специалистов для IT-отрасли, должны освоить две образовательные программы в кампусе «Школы 21» в столице.
Айрат Хасьянов, руководитель Филиала «Школы 21» в г. Каждый участник получает в рамках своего индивидуального образовательного опыта именно те компетенции, в которых он более всего нуждается. Участники получают неповторимый опыт и гарантированно открывают для себя новые возможности, новые перспективы — находят себя в новой профессии. За прошедший год в Казани 1913 человек прошли бассейны и 580 человек были зачислены на основную образовательную программу. Несмотря на то, что еще ни один из участников в Казани не дошел до стажировок в 2020 году, наши ребята уже получили офферы на работу в Сбертехе и в Сбербанке, а также уже приступили к работе в различных компаниях республики Татарстан.
Самое главное — несмотря на пандемию, на ограничения, которые пришлось ввести, мы не только не остановились, но и смогли перевыполнить наши исходные планы. Мы запустили новый кампус с общежитием и сохранили здоровье наших участников».
Сегодня, в век новых технологий и цифровизации, это особенно важно и нужно. Спасибо Вам, Герман Оскарович, и нашему земляку Сулейману Абусаидовичу Керимову, что Дагестан станет одним из регионов, где будет реализован этот перспективный проект. Мы сделаем всё возможное, чтобы задуманное было сделано качественно и быстро», — подчеркнул он.
Был подписан договор о сотрудничестве в сфере искусственного интеллекта.
Проект разработали с целью расширения знаний преподавателей в сфере искусственного интеллекта через практические занятия. Благодаря программе учителя смогут использовать ИИ в своей профессиональной деятельности и создавать кейсы по его применению в области профобразования. По словам Германа Грефа, Сбер провел уже множество успешных экспериментов совместно с московскими властями. Открытие первой «Школы 21» в столице тоже было экспериментальным. Еще не было понятно, каким образом все сложится, но было ясно, что эта система обучения представляет интерес.
Из «Школы 21» Сбера впервые вышли выпускники
Рассказываю про Школу 21 от Сбербанка и почему тебе не стоит туда поступать пока не посмотришь это видео!Все материалы по Школе 21 в одном месте (задания, ку. Проект «Школа 21» в Якутске реализуется Сбером в партнёрстве с правительством республики по инициативе Айсена Сергеевича. Как проходит обучение в Школе 21 от Сбера. Долгожданное открытие «Школы 21» от Сбера состоялось в столице республики 9 ноября.
Из «Школы 21» Сбера впервые вышли выпускники
В ходе рабочей командировки в Москву Губернатор Виталий Хоценко посмотрел, как работает «Школа 21» и пообщался с участниками проекта, реализованного в столице ПАО «Сбербанк». Впечатлениями руководитель Омской области поделился в телеграм-канале. В «Школе 21» проводятся видеоуроки в формате онлайн по образовательной программе на специализированной электронной платформе, разработанной Сбербанком с привлечением ведущих экспертов-преподавателей сферы ИТ.
Вузы обладают академическим и глубоким подходом к формированию системы знаний, а "эдтех" помогает лучше работать с конкретными практико-ориентированными проектами. Цифровые навыки — это своего рода современная грамотность, сегодня без них нельзя обойтись ни в одной профессии. Например, лингвисту или историку обязательно нужно обладать знаниями об анализе данных, и "Школа 21" даёт именно эти навыки студентам Александр Федяков Директор «Школы 21» Цель проекта — выпустить многопрофильных, востребованных на рынке труда специалистов, обладающих не только профильными знаниями, но и цифровыми компетенциями. Единственное, что всегда будет с нами, — это знания. В том числе знания, которые являются дополнением к основной специальности.
Завершение работ запланировано до конца октября, выкуп объекта — до конца декабря 2022 года. Одновременно программы обучения в центре планируем адаптировать под кадровые потребности, специфику автономного округа, интегрировать их в образовательный процесс колледжей, вузов региона», — сказала губернатор Югры Наталья Комарова. Глава Уральского филиала Дмитрий Суховерхов сообщил: «Школа 21 — это один из наших флагманских проектов, инновационный центр подготовки кадров для цифровой экономики, который продемонстрировал эффективность и востребован сегодня во многих регионах страны.
А с помощью внутренней валюты можно покупать реальную сувенирную продукцию «Школы 21». Контент на платформе постоянно дорабатывается и совершенствуется. ПАО Сбербанк — один из крупнейших банков в России и один из ведущих глобальных финансовых институтов. На долю Сбербанка приходится около трети активов всего российского банковского сектора. Сбербанк является ключевым кредитором для национальной экономики и занимает одну из крупнейших долей на рынке вкладов. Банк располагает обширной филиальной сетью в России: около 14 тысяч точек обслуживания. Официальные сайты банка: www. В основе методики обучения — метод равный равному, где участники учатся друг у друга.
Путин на ПМЭФ оценил образовательный проект Сбера «Школа 21»
До конца 2021 года «Школа 21» выпустит ещё 100 участников. В «Школе 21» можно изучать цифровые технологии самых разных направлений и сфер: от алгоритмов и графики до Unix, Web, мобильной разработки, цифровой безопасности, сетевых технологий, Big Data и искусственного интеллекта. В основе обучения лежит уникальная методика «равный — равному»: без учителей, лекций и оценок — только индивидуальная и коллективная работа над проектами. Каждый студент может сам выстроить график обучения. Срок обучения зависит от самого участника и занимает в среднем от 1,5 до 3,5 лет. Обязательной частью обучения в «Школе 21» являются две полугодовые стажировки в области программирования. На сегодняшний день около 1000 участников уже прошли или проходят стажировку в более чем 60 российских и зарубежных компаниях — лидерах ИТ-отрасли, партнёрах «Школы 21», в том числе в компаниях экосистемы Сбера. Многие участники уже после первой стажировки получили предложения о дальнейшем сотрудничестве от компаний-работодателей.
Желаю всем участникам удачи.
Мой знакомый из сферы ИТ как-то упоминал о школе: рассказывал про отборочные игры, которые были очень интересными. Пару лет спустя я тоже решил попробовать, — рассказал Егор Белозубов, участник интенсива «Школы 21» в Великом Новгороде. С некоторыми ребятами мы стали настоящими друзьями. На протяжении всего бассейна приходится работать над собой, и это того стоит, потому что здесь ты получаешь уникальный опыт — социальный, образовательный и личностный. Хочу пройти весь путь обучения в «Школе 21», чтобы стать настоящим профессионалом.
Важно: многие материалы, необходимые для обучения, написаны на английском языке, поэтому, если ваш уровень знания языка не очень высок, будут явные неудобства. В таких холлах ученики делятся знаниями не только о программировании. Так, один из учеников, работающий в «Сандунах», рассказывал, как правильно париться веником Источник: Анастасия Миронова Из плюсов учащиеся называют удобное расположение кампуса — он занимает три этажа в здании на площади Карла Маркса, где расположен головной офис 2ГИС. Учебные аудитории типа open space выглядят достаточно атмосферно и сразу настраивают на работу. Этому способствует и вид за окном. На каждом этаже кампуса для учащихся есть отдельные кухни, комнаты отдыха и даже душ. Организаторы шутят, что кампус построен таким образом, что в нем можно жить и спокойно учиться. К «Макбукам» тоже привыкают не сразу, но спустя время работа за ними все-таки становится комфортной. У каждого ученика существует своя учетная запись, которая не привязана к определенному компьютеру. Поэтому в зависимости от настроения ученик может выбрать любой компьютер на любом этаже — есть места, где приятно посидеть перед закатом и позаниматься вместе с восходящим солнцем. А есть уголки, где всегда царит темнота. Фото сделано из кампуса, находящегося на 17-м этаже Источник: Анастасия Миронова Во всех помещениях установлены камеры для обеспечения безопасности учеников. Внутри кампуса на время пандемии все ученики должны соблюдать масочный режим. Просто так из Школы не выгоняют, но есть свод правил, которые нужно соблюдать. Например, на столах должен оставаться только «Макбук» и тетрадь для записей, а вот свои ноутбуки ставить нельзя — в одном из кампусов ученик случайно при открытии крышки ноутбука повредил экран «мака». За любые проступки ученика могут отправить протирать столы и экраны компьютеров. Например, за то, что ученик спустил маску на подбородок или поставил какую-либо жидкость на стол. А «пенальти» дают за нарушение правил, например, если ты не заблокировал компьютер после окончания работы. Надписи на стенах добавляют шарма этому месту Источник: Анастасия Миронова О своем пути рассказали ученики Школы, сфера деятельности которых до начала обучения никак не была связана с программированием. Как они попали на обучение, чем занимаются и как проходят их дни — в трех коротких историях. Роман, 31 год, сначала делает операции, а потом идет программировать На данный момент я работаю врачом в городской больнице. По специальности работаю уже 8 лет, выполняя операции любой сложности. Моя специальность называется «врач — травматолог-ортопед», хотя мне все-таки больше нравится травматология — люблю чинить всё, что ломается. Многое в экстренной медицинской помощи меня не устраивает, да и в моей профессии очень много негатива, ведь любая травма — это боль и страдания. К сожалению, в этой сфере средний срок профессионального выгорания приблизительно равен 5 годам. Еще со школы я старался найти какое-либо увлечение по душе: играл в компьютерные игры, занимался предпринимательством, изучал электронику и паял микросхемы, изучал «сайтостроение». С детства для меня сформировался стереотип: чтобы стать программистом, нужно им родиться.
Внутри кампуса на время пандемии все ученики должны соблюдать масочный режим. Просто так из Школы не выгоняют, но есть свод правил, которые нужно соблюдать. Например, на столах должен оставаться только «Макбук» и тетрадь для записей, а вот свои ноутбуки ставить нельзя — в одном из кампусов ученик случайно при открытии крышки ноутбука повредил экран «мака». За любые проступки ученика могут отправить протирать столы и экраны компьютеров. Например, за то, что ученик спустил маску на подбородок или поставил какую-либо жидкость на стол. А «пенальти» дают за нарушение правил, например, если ты не заблокировал компьютер после окончания работы. Надписи на стенах добавляют шарма этому месту Источник: Анастасия Миронова О своем пути рассказали ученики Школы, сфера деятельности которых до начала обучения никак не была связана с программированием. Как они попали на обучение, чем занимаются и как проходят их дни — в трех коротких историях. Роман, 31 год, сначала делает операции, а потом идет программировать На данный момент я работаю врачом в городской больнице. По специальности работаю уже 8 лет, выполняя операции любой сложности. Моя специальность называется «врач — травматолог-ортопед», хотя мне все-таки больше нравится травматология — люблю чинить всё, что ломается. Многое в экстренной медицинской помощи меня не устраивает, да и в моей профессии очень много негатива, ведь любая травма — это боль и страдания. К сожалению, в этой сфере средний срок профессионального выгорания приблизительно равен 5 годам. Еще со школы я старался найти какое-либо увлечение по душе: играл в компьютерные игры, занимался предпринимательством, изучал электронику и паял микросхемы, изучал «сайтостроение». С детства для меня сформировался стереотип: чтобы стать программистом, нужно им родиться. Однако с развитием соцсетей, изучением зарубежной культуры, расширением мировоззрения, мне стало понятно, что программистом можно стать. И теперь это мое новое увлечение. Это дало мне определенность, что изучать дальше. Но курса было недостаточно, и я продолжал искать. Так мне попалась реклама Школы. Я изучил отзывы, обзоры, смотрел влоги студентов, а затем посоветовался с женой, специально перенес отпуск — и вот я тут. Решиться на этот шаг было не очень трудно, ведь не зря же говорят: «Отдых — это смена деятельности». Отборочный интенсив — очень крутое испытание! Это 26 дней мозгового штурма, общения и кодинга. Уже на интенсиве становится понятным, как проходит обучение. Задания построены от простого к сложному. Сидишь, решаешь задачу, сталкиваешься с неизвестным, гуглишь, спрашиваешь соседа справа, потом слева, встаешь, идешь и находишь студента, который знает решение, слушаешь его, возвращаешься, реализуешь свое решение с полученными знаниями, двигаешься дальше по заданию.
Правила комментирования
- Сбербанк открыл кузницу программистов
- Свежие записи
- Сбербанк открыл кузницу программистов
- Сбер открыл первый кампус «Школы 21» на Урале
- Сбербанк открыл кузницу программистов
- «Школа 21» от Сбера и МГИМО запустили совместный проект «Цифровые кафедры»
Чернышенко: распространение проекта "Школа-21" сделает равномерным техразвитие России
Стороны будут развивать стратегическое партнёрство в сфере подготовки ИТ-специалистов на территории Ярославской области. В рамках этого запланировано открытие бесплатной школы программирования от Сбера — «Школы 21». Сбер и региональные власти намереваются вместе создавать условия для подготовки специалистов высокой квалификации для цифровой трансформации области. Для этого планируется развивать профильные образовательные программы для подготовки кадров, обмениваться лучшими практиками и экспертизой, внедрять цифровые технологии, платформенные решения, а также использовать современные методы обучения. Также стороны договорились о внедрении цифровых технологий на базе HR-платформы «Пульс» на территории Ярославской области для повышения эффективности управления и контроля исполнения задач служащих. Кроме того, в регионе будут работать технологии дистанционного мониторинга за состоянием здоровья пациентов с инфекционными и хроническими неинфекционными заболеваниями.
Второй отборочный интенсив стартовал в «Школе 21» от Сбера 15:00, 31 октября 2023 года Второй интенсив начался в кампусе «Школы 21» от Сбера в Великом Новгороде. Средний возраст участников составляет 28 лет, самому взрослому — 50 лет. При этом их профессии — самые разные, есть даже анестезиологи.
В течение 26 дней они будут учиться писать свой первый код, создавать игру, готовить индивидуальные ИТ-проекты и участвовать в групповых. Благодаря методике «равный равному», когда каждый учится у каждого, у участников активно развиваются мягкие навыки, необходимые для будущей работы, а также способность решать сложные задачи в сжатые сроки. По результатам отборочного интенсива участники проходят на основное обучение, где могут бесплатно изучать цифровые технологии в самых разных ИТ-направлениях.
Соглашение об этом подписали на Петербургском международном экономическом форуме президент, председатель правления Сбербанка Герман Греф и губернатор Челябинской области Алексей Текслер. В соответствии с соглашением стороны намерены создать условия для подготовки ИТ-специалистов и, в частности, открыть в Челябинской области кампус «Школы 21» от Сбера, которая готовит ИТ-профессионалов мирового уровня. Появляются новые возможности развития всех без исключения отраслей экономики и сфер жизни, что само по себе важный фактор социального благополучия, - отметил Алексей Текслер.
Также Сбер и Правительство Челябинской области планируют обмениваться лучшими практиками и экспертизой в ИТ, проводить совместные мероприятия в сфере ИТ-образования.
После игр необходимо присутствовать на онлайн встрече с командой Школы, которая проходит в формате вебинара. На ней вы узнаете все о поступлении и обучении. Подав документы, вы попадаете на интенсив продолжительностью 26 дней — пробный период обучения. После прохождения отборочного интенсива самые талантливые и мотивированные участники зачисляются в Школу 21. Почему обучение в Школе 21 — бесплатное? Не всегда у талантливых людей есть финансовые возможности получить достойное образование. Сбер, как социально ответственная компания, предоставляет такую возможность каждому талантливому молодому человеку в России. Мы гордимся тем, что нам досталась привилегия участвовать в создании нашего будущего — помогать вырастить новое поколение профессионалов.
Что вы можете посоветовать для успешного прохождения отборочного интенсива? К отборочному интенсиву невозможно подготовиться. Главное — перед началом отдохни как следует. А во время его прохождения разумно организуй свое время, равномерно распределяй нагрузку, работай упорно. Не забывай чередовать нагрузку со здоровым сном и правильным питанием. Получай удовольствие и удачи! Есть ли возрастные ограничения? Школа 21 сняла верхние возрастные ограничения на прием участников. Теперь в школу может поступить любой желающий от 18 лет.
С письменного разрешения родителей и после одобрения со стороны Школы в отборочных интенсивах могут принимать участие желающие с 17 лет. Могу ли я участвовать в отборочном интенсиве, если параллельно учусь или работаю? Если вы не сможете полностью посвятить четыре недели отборочному этапу, советуем отложить поступление на следующий год. Должен ли я хорошо разбираться в компьютерных технологиях, чтобы поступить в Школу 21? Уровень ваших навыков программирования не играет решающей роли. С самого начала все на равных. Опыт школ и наших выпускников, которые работают по этой методике в других странах, показывает, что способные участники без опыта в разработке ПО быстро догоняют тех, кто уже поработал программистом.
Образование со Сбером: варианты и возможности
Рассказываю про Школу 21 от Сбербанка и почему тебе не стоит туда поступать пока не посмотришь это видео!Все материалы по Школе 21 в одном месте (задания, ку. 2 октября в «Школе 21» — школе программирования от «Сбера», состоялась церемония открытия нового учебного года. По случаю дня рождения школы программирования от Сбера «Школа 21» в штаб-квартире банка состоялось мероприятие, в котором приняли участие Президент, Председатель Правления Сбербанка Герман Греф, заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко. Официальная информация о Школе: «Школа 21» — уникальный образовательный проект Сбера. Финалисты Всероссийского конкурса «Большая перемена» посетили главный офис Сбера и «Школу 21».
Технологические возможности регионов обсудили на площадке «Школы 21»
Что можно изучить? Срок подготовки составляет от 1,5 до 4 лет в зависимости от специальности. Авторы проекта утверждают, что полученные навыки позволят студентам школы сразу начать профессиональную карьеру. Как поступить? Чтобы поступить в школу, необходимо выполнить несколько шагов: подать заявку на сайте ; попасть на личное собеседование с работниками школы; наконец, успешно пройти испытательный период в течение месяца под названием «Бассейн».
Ее особенностями являются отсутствие привычных оценок, рейтингов и преподавателей, а также занятия в форме peer-to-peer. Такой формат предполагает тесное сотрудничество между студентами и коллективный обмен информацией. Что можно изучить? Срок подготовки составляет от 1,5 до 4 лет в зависимости от специальности.
Авторы проекта утверждают, что полученные навыки позволят студентам школы сразу начать профессиональную карьеру.
В июле 2022 года впервые в московском кампусе «Школы 21» данный курс в офлайн-режиме пройдут представители правительства Липецкой области и главы муниципальных районов. На протяжении недели участники станут членами ИТ- команды и выполнят индивидуальные и командные проекты, чтобы прожить процесс работы с данными на практике, а не в теории. Каждый проект интенсива — это реальная задача по сбору, очистке и анализу данных. Такой подход, помимо прикладных навыков, даёт новые инструменты развития мягких навыков — решения проблем и творческого подхода, лидерства и социального взаимодействия.
Такая в России одна, и она очень востребована. Герман Греф, глава «Сбербанка»: «Сама образовательная модель уникальна, она прошла проверку временем в России. Цифровая трансформация определена президентом одной из национальных целей России. И сейчас от качественной подготовки кадров зависит не только эффективность цифровизации ведущих отраслей экономики, но и в целом технологический суверенитет страны.
Образование со Сбером: варианты и возможности
В Великом Новгороде откроется кампус "Школы 21". Образовательный IT-проект от "Сбера" будет действовать на базе Новгородского госуниверситета. «Школа 21» — инновационный образовательный проект Сбера, который даёт возможность бесплатно получить востребованное образование в сфере IT с нуля. Мэр Москвы назвал проект «Школа 21» замечательным, духоподъемным, при этом акцентируя внимание на отличие курсов Сбера от традиционных курсов повышения квалификации в лучшую сторону. Рассказываю про Школу 21 от Сбербанка и почему тебе не стоит туда поступать пока не посмотришь это видео!Все материалы по Школе 21 в одном месте (задания, ку.
Новости партнеров
- В «Школе 21» Сбера состоялся первый выпуск
- Цифровые навыки для каждого: Сбер и "Школа 21" запустили "Цифровой марафон" | Комиинформ
- В Якутске состоялось открытие школы программирования Сбера "Школа 21" – ГТРК «Саха»
- Кампус «Школы 21» от Сбера будет открыт в Ярославле