Олицетворения: часы шагают, хворают, кашляют; печка шипит; ножницы кричат; кончило это пенсне трагически; Метафоры: вещи-труженики, физиономия пенсне, пенсне-гуляка Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение.
Остались вопросы?
По мнению повествователя, у вещей свой индивидуальный характер и стремления, у них личные политические предпочтения «демократический стакан» , а также в их обществе произошла социальная дифференциация «интеллигент-термометр, неудачник из мещан». Несмотря на то, что в произведении нет упоминания о характере и внешности рассказчика, я представляю его необычайно умным, внимательным и добрым человеком. Он фантазер, ведь не каждый замечает такие удивительные и волшебные вещи. Он оживляет свои предметы, наделяет их индивидуальностью и видит то, что обычно не видим мы. Однако главным героем произведения, по моему мнению, необходимо считать не рассказчика, а пропавшее пенсне. Поскольку именно его исчезновение приводит повествователя к основной мысли рассказа.
Герой неожиданно потерял свои очки во время чтения. Он неоднократно искал их, звал своего знакомого для помощи в поиске, который в свою очередь был озадачен проблемой, а также прислуга делала уборку.
В 1897 году Михаил Ильин поступил на юридический факультет Московского университета. В 1902 году окончил его и начал заниматься адвокатской практикой. Но юридическое поприще не было призванием Михаила Андреевича. Его «мечтаемая дорога» - литература.
С гимназических лет он печатается в газетах. Будучи студентом, регулярно посылает корреспонденции в «Пермские губернские ведомости», ведет там постоянную рубрику «Московские письма». Слайд 3 Какой прием используется автором, чтобы показать необычную «жизнь» вещей? Слайд 4 Описание слайда: Вещи живут своей, самостоятельной, независим от человека жизнью: «часы шагают, хворают, кашляют «печка мыслит», «запечатанное письмо подмигивает и рисуется», «раздвинутые ножницы кричат», «кресло сидит», «книги дышат, ораторствуют, перекликаются на полках» Слайд 5 Описание слайда: Вещам присущи человеческие качества, они наделены чувством юмора: «шляпа передразнивает своего владельца», «лицо у нее свое, забулдыжно-актерское»; чайник - «добродушный комик», «у висящего пальто всегда жалкая душонка и легкая нетрезвость», у некоторых вещей «страсть к путешествиям». Мало того, вещи имеют даже социальный статус и политические убеждения: «демократический стакан, реакционная стеариновая свечка, интеллигент-термометр, неудачник из мещан - носовой платок, вечно юная и суетливая сплетница - почтовая марка». Слайд 6 Описание слайда: Качества, присущие предметам, возникают по сходству звуков, очертаний, содержания.
Грустно то, что........ Чувство радости вызывает......... Метафору,Эпитеты,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!!
Вещи живут, сосуществуют с нами. Об этом нам рассказал очень тонко и иронично Михаил Осоргин. Надеюсь, что вам захотелось вновь прочесть этот его рассказ. Приятного времяпрепровождения!
Пенсне. Анализ рассказа Осоргина
Пенсне рассказ Осоргин. Иллюстрация к рассказу пенсне Осоргина. Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе «Пенсне» Срочно. Осоргин в своем небольшом рассказе "Пенсне" использует много олицетворений, можно сказать, он олицетворяет все предметы, о которых повествует в своем небольшом рассказе. Олицетворения в рассказе списком. Есть в рассказе и эпитеты: «лицо у нее своё, забулдыжно-актёрское», «у висящего пальто всегда жалкая душонка и лёгкая нетрезвость», почтовая марка названа «суетливой сплетницей». Метафоры: «часы идут», «пенсне гуляло», «ножницы громко кричат». В рассказе множество выразительных эпитетов: “кристальная душа” пенсне, “жалкое виноватое” пенсне, которое “являло картину такого рабского смирения, такой трусости ”, “загулявшиеся стёклышки”.
Подскажите пожалуйста!! Метафору,Сравнения,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!!
Приведите примеры. Реально и то, что некоторые предметы часто исчезают и внезапно находятся в самых удивительных местах. Фантастично, что предметы живут совершенно самостоятельной жизнью, обладают душой, характером, настроением, тягой к путешествиям. Фантазия автора наделяет вещи человеческими качествами. Осоргина, рассказом «Пенсне»; повторить тропы: метафору, олицетворение, сравнение; развивать навыки выразительного чтения, анализа текста; воспитывать внимание к внутренней, духовной жизни человека, к окружающему нас предметному миру. Планируемые результаты Личностные: формирование внимательного отношения к окружающему нас предметному миру; формирование доброжелательного уважения к другому человеку, его мировоззрению. Метапредметные: развитие умения работать в группе, составлять таблицы и схемы для решения учебных задач, использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение устной и письменной речью. Предметные: выявить роль художественных средств в раскрытии замысла автора; понимание литературы как особого способа познания жизни; воспитания читателя, способного аргументировать своё мнение; создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного.
Тип урока: приобретение новых знаний и умений Оборудование: учебник, тетрадь, портрет писателя Ход урока 2. Целеполагание На доске картинки с изображением предметов из рассказа письмо, ножницы, кресло — Как вы думаете, почему я разместила на доску именно эти предметы, какое отношение они имеют к уроку литературы? Слова на доске: «Невыносимо обидно совсем не быть читаемым … на родине…». Как вы думаете, кому принадлежат эти слова? Что вы можете сказать об этом человеке? Писатель, оказавшийся в дали от родины. Эмигрант… Это высказывание принадлежит писателю Михаилу Андреевичу Осоргину.
Портрет «Невыносимо обидно совсем не быть читаемым … на родине…», — с болью в душе обращался писатель к М. Горькому, страдая вдали от родины от невозможности печататься в России. Это имя вам пока мало известно. Сообщение темы урока Познакомимся с краткими сведениями о жизни и творчестве писателя. Проанализирум рассказ «Пенсне»; Разберем художественные приемы, которые использует автор в тексте. Усвоение нового знания А Знакомство и с биографией М. Осоргина Задание: прочитайте статью учебника стр.
Один ученик пересказывает статью учебника по составленному плану. Б Аналитическая беседа по рассказу «Пенсне» — Кто знает, что такое пенсне? Словарь: пенсне — очки без дужек, держащиеся при помощи пружинки, защемляющей переносицу. Каков этот вопрос?
С какой целью писатель использует эти художественные средства? Размышляем о прочитанном. Осоргин в рассказе "Пенсне" использует невероятное количество метафор, а без олицетворения невозможно само воплощение идеи автора.
Пенсне — это короткое стихотворное произведение, обычно сатирическое по характеру, которое часто основано на наблюдениях автора о своих собственных мыслях, эмоциях или просто о повседневных ситуациях. Роль эпитетов в пенсне: Эпитеты играют важную роль в создании образов и передаче настроения в пенсне. Они помогают автору усилить эмоциональный оттенок своих мыслей и дать читателю более яркое представление о портретируемых персонажах или событиях. Примеры эпитетов в пенсне: Проиллюстрируем использование эпитетов на примере известного произведения пенсне «А что толку брюнетки…»: «А что толку брюнетки, если идет лестница» — эта фраза Михаила Танича иллюстрирует, как эпитеты помогают создать комическую иронию в пенсне. Здесь слово «брюнетки» является эпитетом, который подчеркивает ожидание чего-то красивого и привлекательного, но в итоге оказывается несуразным и нелепым.
Ведь в рассказе есть еще один герой — рассказчик. Повествование в тексте словно бы разделено на два плана: 1. В чем особенность этого восприятия? Рассказчик — прямая противоположность «реалистически мыслящему человеку», он — творческая личность, и мир рассказа «Пенсне» воссоздает мир творческой личности, ее способ мышления.
ГДЗ Литература 8 класс (часть 2) Коровина. Пенсне. Размышляем о прочитанном. Номер №4
Если возникнут трудности или вопросы, не стесняйтесь обратиться за помощью. Успехов в поиске литературных приемов в рассказе "пенсне"! Популярно: Литература.
В чем особенность этого восприятия? Рассказчик — прямая противоположность «реалистически мыслящему человеку», он — творческая личность, и мир рассказа «Пенсне» воссоздает мир творческой личности, ее способ мышления. Он наделен уникальной способностью иного — любовного, чуткого — восприятия привычной действительности. И мы, читая рассказ, получаем возможность научиться ему.
Осоргин пенсне основная мысль. Главная мысль рассказа пенсне. Главные герои рассказа пенсне.
Главная мысль рассказа пенсне Осоргин. Средства художественной выразительности. Средства художественныйвыразительность. Средства художественной вырат. Средства художественной выразительности в стихотворении. Очки без дужек. Пенсне очки. Пенсне очки без дужек. Соеву пенсне. Пенсне род существительного.
Пенсне синоним. Словосочетание со словом пенсне. Пенсне начала 19 века. Пенсне 20 век. Пенсне предмет. Эпитеты в рассказе пенсне. Пенсне основная мысль. Эпитеты в стихотворении Майкова осень. Афоризмы пенсне. Пенсне оптика.
Какие эпитеты в стихотворении ель рукавом. Краткий пересказ пенсне. Осоргин пенсне краткое. Вещь в рассказе Осоргина пенсне. Рассказ м. Осоргина "пенсне".. Приемы выразительности. Приёмы художественной ввразительности. Как определить выразительные средства. Художественно изобразительные средства.
Изобразительно-выразительные средства. Средства художественной изобразительности. Пенсне история создания. Пенсне ноя. Пенсне Берии. Тема пенсне. Тропы и стилистические фигуры. Стилистические фигуры в русском языке. Тропы в русском языке таблица. Илюзистическии фигуры.
Тропы фигуры речи лексические средства таблица. Тропы приемы синтаксические и лексические средства таблица. Средства выразительности тропы приемы. Тропы художественного стиля. Постоянный эпитет.
Например, в рассказе "пенсне" эпитетом может служить фраза "звездное небо". Олицетворение — это придание неодушевленным предметам, явлениям или абстрактным понятиям человеческих свойств. Например, в рассказе "пенсне" олицетворение можно найти в фразе "ветер шепчет тайны". Итак, прочитайте рассказ "пенсне" и найдите по шесть примеров каждого из вышеупомянутых литературных приемов.
Задание МЭШ
Поэма "Мороз-красный нос" Эпитеты: «горючие слезы», «сизокрылый», «желанный». Сравнения человека, его чувств с явлением природы – используется для описания безутешной вдовы: Береза в лесу без вершины – Хозяйка без мужа в дому. Эпитеты служат одушевлению пенсне.: “кристальная душа” пенсне, “жалкое виноватое” пенсне, которое “являло картину такого рабского смирения, такой трусости ”, “загулявшиеся стёклышки”. В рассказе многие вещи имеют право на волеизъявление, на проявление индивидуальности. Метафоры:вещи-труженики,физиономия пенсне, пенсне-гуляка. Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение. 16. Поэма "Мороз-красный нос" Эпитеты: «горючие слезы», «сизокрылый», «желанный». Сравнения человека, его чувств с явлением природы – используется для описания безутешной вдовы: Береза в лесу без вершины – Хозяйка без мужа в дому. В рассказе множество выразительных эпитетов, которые служат одушевлению предметов: «кристальная душа» пенсне, «жалкое, виноватое» пенсне, которое «являло картину такого рабского смирения, такой трусости»: «загулявшие стёклышки» и т. д.).
Образ пенсне в рассказе пенсне
Поэма "мороз-красный нос" эпитеты: «горючие слезы», «сизокрылый», «желанный». сравнения человека, его чувств с явлением природы – используется для описания безутешной вдовы: береза в лесу без вершины – хозяйка без мужа в дому. красавица, миру на диво, румяна. не, «жалкое, виноватое» пенсне, которое «являло картину такого рабского смирения, такой трусости»; «загулявшие стеклышки» и т. д.). Например, в рассказе "пенсне" эпитетом может служить фраза "звездное небо". 3. Олицетворение – это придание неодушевленным предметам, явлениям или абстрактным понятиям человеческих свойств. Пенсне рассказ Осоргин. Иллюстрация к рассказу пенсне Осоргина.
Пенсне эпитеты метафоры
Опубликовано 02. Метафору,Сравнения,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!!
Слайд 13 Описание слайда: Итог урока. Как сочетает в себе рассказ реальное и фантастическое? Все предметы, описанные Осоргиным реальны, реально и то, что некоторые из них исчезают и внезапно находятся в самых удивительных местах. Фантастично то, что предметы живут совершенно самостоятельной жизнью, обладают душой, характером настроением, тягой к путешествиям. Фантазия автора наделяет вещи человеческими качествами. Слайд 14 Описание слайда: Домашнее задание Придумать свою историю о каком-нибудь предмете. Прочитать статью учебника «И.
Шмелев» с. Прочитать рассказ И. Шмелева «Как я стал писателем», подготовить его пересказ.
Выразительные средства. Изобразительно вырази ельное средство языка.
Средства художественныйвыразительность. Средства художественной вырат. Найди и отметь эпитеты из одного произведения. Эпитеты в рассказе Гриша Чехов. Стихи с метафорой и олицетворением.
Стих с метафорами и эпитетами и олицетворениями. Олицетворение в стихотворении. Метафора олицетворение. Эпитеты, метафоры, олицетворени. Эпитеты и сравнения.
Тропы эпитеты олицетворения метафоры. Эпитет метафора олицетворение сравнение Гипербола что это. Метафора Гипербола. Художественные средства в стихах. Средства худ выразительности в стихотворении.
Выразительные средства в стихах. Средства выразительности языка. Приёмы художественной ввразительности. Средства художественной выразительности с примерами. Средства выразительности в литературе.
Средства художественной выразительност. Средства хубдожественнойвыразительности. Средства художественной выразительности речи. Художественные тропы и фигуры речи. Средства художественной выразительности в стихотворении.
Приемы средства выразительности. Средства худ выраз. Определите средство выразительности. Приемы сравнения и олицетворения. Приёмы сравнения и алецитворения.
Метафора примеры в поэзии. Средства выразительности тропы. Тропы и фигуры речи таблица с примерами. Стилистические фигуры и тропы с примерами. Тропы и фигуры для выразительности речи таблица..
Типы тропов в русском языке. Фигуры речи в русском языке таблица с примерами. Тропы в русском языке таблица 5 класс. Средства художественной выразительности таблица тропы фигуры. Приём олицетворения в литературе что это.
Образность русской речи метафора олицетворение. Метафоричность русской загадки. Загадки с метафорой и олицетворением. Языковые средства выразительности тропы. Тропы в русском языке таблица.
Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Литература.
Связанных вопросов не найдено
- Михаил Андреевич Осоргин (Ильин). Рассказ «Пенсне» - презентация онлайн
- Помогите пожалуйста!! Метафору,Эпитеты,Олицетворение , найти в рассказе «Пенсне» Срочно!!!
- Пенсне эпитеты метафоры
- Смотрите также
- Ответы на вопрос:
- Использует ли Осоргин в своем рассказе "Пенсне" олицетворения и метафоры? Приведите примеры
Похожие вопросы
- Пенсне. Анализ рассказа Осоргина | Инфошкола
- Читайте также
- Похожие работы
- Метафоры в произведении пенсне
- Эпитеты в пенсне
Похожие вопросы и ответы:
- Смотрите также
- Использует ли Осоргин в своем рассказе "Пенсне" олицетворения - Ответ на вопрос
- Пенсне. Анализ рассказа Осоргина | Инфошкола
- ГДЗ Литература 8 класс (часть 2) Коровина, Журавлев, Коровин
Пенсне. Анализ рассказа Осоргина
Но как? С помощью олицетворения. Олицетворение — тот самый прием, который помогает «вдохнуть жизнь» в вещь, сделать ее похожей на человека. Ведь в рассказе есть еще один герой — рассказчик.
Сегодня я хочу поделиться со всеми вами своим опытом в работе с художественными средствами выразительности на примере рассказа М. В этом произведении автор использовал различные средства, чтобы передать свою мысль и создать живые образы.
Права гражданина включают в себя физические, личные, культурные, экономические, политические права человека и права как гражданина. Уголовное законодательство Украины состоит из уголовных законов, которые сведены в Уголовный кодекс. В течение 40 лет за период УК дополнялся и изменялся.
Приёмы художественной ввразительности. Средства художественной выразительности с примерами. Средства выразительности в литературе. Средства художественной выразительност. Средства хубдожественнойвыразительности. Средства художественной выразительности речи. Художественные тропы и фигуры речи. Средства художественной выразительности в стихотворении. Приемы средства выразительности.
Средства худ выраз. Определите средство выразительности. Приемы сравнения и олицетворения. Приёмы сравнения и алецитворения. Метафора примеры в поэзии. Средства выразительности тропы. Тропы и фигуры речи таблица с примерами. Стилистические фигуры и тропы с примерами. Тропы и фигуры для выразительности речи таблица..
Типы тропов в русском языке. Фигуры речи в русском языке таблица с примерами. Тропы в русском языке таблица 5 класс. Средства художественной выразительности таблица тропы фигуры. Приём олицетворения в литературе что это. Образность русской речи метафора олицетворение. Метафоричность русской загадки. Загадки с метафорой и олицетворением. Языковые средства выразительности тропы.
Тропы в русском языке таблица. Тропы средства языковой выразительности таблица. Тропы в русском языке таблица с примерами. Лексическая метафора примеры. Метафоры переносное значение примеры. Примеры метафоры в стихах. Метафоры из литературных произведений. Метафора в графике. Серая мышь метафора.
Луна сравнения в метафоры. Художественные средства метафора. Изобразительные средства. Изобразительномвыразительные средства. Как определить тропы. Как определить вид тропы. Все тропы с примерами таблица. Тропы обороты речи таблица. Тропы примеры.
Литературные тропы с примерами. Изобразительно-выразительные средства языка.
Метафору,эпитеты,олицетворение , найти в рассказе "пенсне" !
В первой фразе рассказа М. А. Осоргина «Пенсне» содержится утверждение, что вещи «живут своей жизнью». Олицетворение:книга дышит.:часы шагают,хворают,кашляют; печка шипит;ножницы кричат;кончило это пенсне трагически. В рассказе множество выразительных эпитетов: “кристальная душа” пенсне, “жалкое виноватое” пенсне, которое “являло картину такого рабского смирения, такой трусости ”, “загулявшиеся стёклышки”. - Каковы рассуждения автора в конце рассказа? не, «жалкое, виноватое» пенсне, которое.