Тема: «Животные севера» Цель: обобщать знания детей о животных. Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в старшей группе «Животные Крайнего Севера» Образовательная область – познавательное, речевое развитие. Аппликация животные севера старшая группа. Наша группа. День Победы! Аппликация старшей группы `Животные жарких стран. Лев`. Беседы о животных севера. Рассматривание иллюстраций животные Севера. Загадывание загадок.
Художественно-эстетическое развитие. Аппликация в средней группе Белый медведь
Цель: Закрепление знаний детей о животных Севера, о жизни их в природе. Закрепить умение аккуратно выполнять аппликацию. Животные севера (холодных стран). Аппликации — фотоотчёты. Животные севера (холодных стран). Аппликации — Конспект НОД по аппликации с использованием ваты «Белый медведь» в младшей группе. Аппликация Северный полюс. Подготовил: воспитатель Кузяшина С.П. Ломоносов 2019 Отделение дошкольного образования при ГБ ОУ средней общеобразовательной школе № 429.
Аппликация животные – пошаговые мастер-классы для детей из бумаги, листьев, ткани и ваты
Пальчиковая гимнастика «Животные Севера» Кто на Севере живёт? Кто там ест и кто там пьёт? Ну, а морж, как капитан, покоряет океан. Высказывания детей Воспитатель: Теперь у нас в Тундре есть все звери и животные, которых мы знаем. Воспитатель: Ребята, чем мы сегодня занимались? Что вспомнили?
Поэтому у нас много героев того времени. Кто такие герои войны?
Ответы: это храбрые люди; смелые солдаты; те кто ничего не боится. Воспитатель: совершенно верно, детки. Герои совершали подвиги на нашей земле. Подвиг на войне - это отважный, храбрый поступок. Когда человек, не боясь за свою жизнь спасает других людей. Что бы спрятаться от врагов, которые наступают неожиданно без предупреждения, солдаты роют окопы. Как вы считаете легко вырыть у нас на севере окоп и почему? Ответы: нет, сложно; у нас очень много камней; много снега, холодно.
Воспитатель: -Правильно, молодцы. Чтобы подкрепить свои силы, солдат должен есть и греться! Легко у нас развести костёр и найти еду, если ты оказался на природе. Ответы детей: нет, потому что у нас сильный ветер; под снегом еды не найти; очень холодно, почти нет деревьев для дров.
Все они имеют уникальные характеристики и природные объекты, знание которых расширяет кругозор, вызывает интерес к экологическим проблемам, формирует способности понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему. При ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств.
В процессе беседы с детьми по данной теме выявилось,что они в недостаточной степени имеют представление о таких частях света, как Арктика и Антарктика,о климатических условиях и животных, населяющих эти материки, о приспособленности их к суровому климату. Поэтому я решила разработать проектную программу для решения данной проблемы,познакомить детей с животными и птицами Арктики и Антарктики, а также вызвать у них интерес к познанию окружающего мира и творческой деятельности. Цель: создать условия для формирования представлений у детей о природных условиях материков и жизнедеятельности животных Арктики и Антарктики. Задачи проекта: Познакомить с разнообразием животных Арктики и Антарктики, их внешним видом.
Благодаря простым инструкциям и предварительно вырезанным элементам, каждый ребенок с легкостью сможет собрать свою собственную композицию из медведей, лисиц, северных оленей и других интересных существ. Аппликация не только развивает творческие способности, но и позволяет детям узнать больше о фауне северных регионов, расширить свои знания о природе и окружающем мире.
Аппликация старшей группы `Животные севера.Пингвин`-техника рваной бумаги
НОД «белый медведь и Северное сияние». Рисование белый медведь и Северное сияние подготовительная группа. Поделка животные Арктики. Пластилинография в старшей группе животные севера. Пластилинография белый медведь старшая группа. Поделка на тему животные Арктики. Поделка Арктика для детей. Поделки животные севера для дошкольников в детском саду. Эскимосов в подготовительной группе. Эскимосы поделки для детей. Лепка животных Арктики.
Лепка по теме животные севера в старшей группе. Арктика животные Арктики и Антарктики. Антарктида для детей. Коллаж Арктика. Животные Арктики и Антарктиды. Пластилинография белый медведь. Белый медведь из пластилина. Аппликация белый медведь в средней группе. Аппликация животные севера старшая. Аппликация Северные животные средняя группа.
Нетрадиционная аппликация « белый медведь ». Белый медведь подготовительная группа. Аппликация белый медведь и Северное. Аппликация белый медведь и Северное сияние. Белый медведь и Северное сияние аппликация в подготовительной группе. Поделка Пингвин из бумаги. Пингвин поделка для детей. Пингвин поделка в садик. Аппликация белый мишка. Животные севера поделки в детском саду.
Поделка животные крайнего севера. Животные крайнего севера поделки для детского сада. Поделка на тему крайний Север. Аппликация белый Медвежонок в средней группе. Медведь из ватных дисков. Поделка на тему Арктика. Поделка Антарктида. Пингвины на льдинах. Поделка пингвины на льдине.
Если становится очень холодно, пингвины собираются большой группой и прижимаются друг к другу, чтобы согреть себя и других. Пингвины все время двигаются и меняются местами, таким образом всем удается побыть в середине, где теплее всего. Пингвины очень дружная семья, когда мама уходит плавать, то папа берет яйцо и держит на лапах, прикрыв его от стужи специальной складкой кожи, свисающей с живота. Пока мама не придет пингвин ничего не ест. Питаются пингвины рыбой, кальмарами, крабами. А теперь давайте рассмотрим пингвинов. Взрослые пингвины выглядят иначе, чем малыши пингвинята. Как вы думаете, чем покрыто туловище пингвина? Весь пингвин покрыт перьями. Что есть у пингвина? Дети перечисляют. Правильно У пингвина голова, спина, крылья черного цвета, а грудь белого цвета. Клюв красный, лапки черные. А вот пингвиненок серый весь, а голова черная, как и клюв и лапки.
Для более взрослых, материал можно заменить на вату, или стриженую искусственную шерсть. У вас получится красивая аппликация. Помните о безопасности ребенка! Ведь каждый предмет несет все опасность. Перед тем как приступить к творчеству, стоит правильно обустроить рабочее место. Подготовить абсолютно все, чтобы не бегать потом по дому в поисках карандаша или цветной бумаги. Ребенку должно быть удобно, чтобы он не крутился и не совершал ненужных движений. Если вы заметили, что ребенку не интересно, не стоит его насильно заставлять. Лучше прекратите, а позже поговорите, что именно не понравилось ребенку. Это позволит вам в будущем на дольше заинтересовать ребенка в творческом процессе. Может быть вашему ребенку не нравится работать с бумагой, тогда стоит предложить другой материал, например ткань. Из ткани тоже можно сделать прекрасную аппликацию, не только на бумаге. Вы можете предложить ребенку поработать иголкой и пришить цветочек из кожи на тканевую основу. Многие родители задаются вопросом, что делать, если ребенок не посещает сад и они не имеют творческого мышления. Ответ очень прост шаблоны, трафареты и все инструкции по работе с аппликацией вы найдете в интернете.
Вырезание деталей по шаблону и обрывание. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное. Цели: - Учить детей вырезать пингвина, используя прием силуэтного вырезывания и знакомые приемы. Загадка про пингвинов: В Антарктиде между льдин В чёрном фраке птица ходит, Деток в холоде выводит, Птицу ту зовут Пингвин Пингвин: Здравствуйте ребята, я пришел к вам за помощью, я не знаю где мой дом и у совсем нет друзей. Воспитатель: Ребята, поможем пингвину- Да. Давайте отправимся в путешествие и узнаем, где живет пингвин. Ребята, а как вы думаете, где живет пингвин? А я знаю и сейчас вам расскажу интересную историю. Мы с вами уже видели на глобусе, что у земного шара есть 2 полюса- это Северный полюс и Южный полюс. Северный полюс называется —Арктика, а вот Южный полюс называется —Антарктида. Берега Антарктиды окружены водами океана. Этот представляет собой скалистые горы, покрытые снегом и льдом. Антарктида покрыта толстым слоем льда. В Антарктиде много -Айсбергов.
Похожие материалы
- Аппликация животные севера для детей - смотрите картинки
- Аппликация животные севера - 90 фото
- Аппликация "Пингвин"
- Аппликация в старшей группе «Животные севера»
Художественно-эстетическое развитие. Аппликация в средней группе Белый медведь
Ход НОД: Позвать всех детей к телевизору. Встать полукругом. Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. А куда, сейчас мы с вами посмотрим. Включить презентацию. Тундра Ответы детей. Воспитатель: Ребята чего или кого нам здесь не хватает?
А что нужно взять, чтобы получился носик? А, затем, закругляя концы у квадрата, вырезать круги. А сейчас мы немного отдохнем. Добавляю солнышко к летней картине на доске. Я прошу подняться вас — это раз. Повернулась голова — это два. Руки вверх, вперед смотри — это три. Руки разведем по шире на четыре, С силой пальцы сжать, разжать — это пять.
Всем ребятам тихо сесть — это шесть! А теперь внимание. Я покажу и расскажу, как у меня получилась такая замечательная медаль-солнышко. Для этого у меня есть заготовка, которую мы с вами делали накануне. Вот она. Теперь я беру трафарет в форме круга. Вот он. Прикладываю плотно его к листу желтой бумаги.
В средине потно прижимаю левой рукой, правой рукой беру простой карандаш, и обвожу трафарет по контуру. Прикладываю карандаш в этой точке и обвожу, доходя до этой точки. Теперь убираю трафарет. Какая геометрическая фигура у мен6я получилась? Дальше мне понадобятся ножницы. Вырезаю желтый круг. Я режу, не тороплюсь, плавно режу по округлой линии, также плавно поворачивая лист бумаги. Это и есть наше солнышко.
Прикладываю его к нашей заготовке. Да, оно немного больше. Это правильно, так остатки круга пойдут на лучики солнца. И чтобы солнышко не слетело с заготовки, что мне необходимо сделать? Далее я ножницами прорезаю края «солнышка» до картонной основы медали. Теперь загнем «зубчики» солнышка к центру. Вот наше солнышко готово. Теперь нам необходимо сделать наше солнышко живым, веселым.
Для этого я беру белый прямоугольник, складываем его пополам, уголок к уголку, получается квадрат, закрепляем линию сгиба. Ножницами срезаем уголки у квадрата, получается круг. Это глаза. Приклеим их. Чтобы глазки ожили, сделаем для них зрачки. Для этого возьмем голубую бумагу. Складываем ее пополам уголок к уголку. Фиксируем линию сгиба.
Получается квадрат. Срезаем уголки у квадрата, получается круг.
Развивающие: Развивать умение работать с шаблоном. Развивать пространственное мышление и воображение. Развивать мелкую моторику рук.
Живет он там, где холода, И ловит рыбу из-подо льда. Он в шубе белой щеголяет, Умеет плавать и ныряет. Белый медведь Воспитатель:-- Главный житель северных просторов это белый медведь. Это самый крупный хищный зверь на Земле. Шерсть у медведя густая, которая предохраняет его от сильных морозов. Воспитатель:- Чем же питается белый медведь во льдах? Ведь нигде нет ни кустика, ни травинки. Медведь - прекрасный пловец, вода для него родная стихия. Белый медведь может плавать даже под водой.
Аппликация старшей группы `Животные севера.Пингвин`-техника рваной бумаги
С растениями и животными, не только близ лежащих городов и поселков Тюменской области, но и природой крайнего севера. Ребята познакомились с белым медведем – одним из жителей крайнего севера. Узнали, что любит, как живет и чем он питается. Подготовил: воспитатель Кузяшина С.П. Ломоносов 2019 Отделение дошкольного образования при ГБ ОУ средней общеобразовательной школе № 429. Животные севера и юга в технике аппликация. Животные севера и юга в технике аппликация.
ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ "Животные Севера" (аппликация)
Беседы о животных севера. Рассматривание иллюстраций животные Севера. Конспект занятия по аппликации в средней группе «Пингвины на льдине». Аппликация в средней группе животные Арктики и Антарктики. Аппликация в старшей группе на тему животные севера. Подделка белый медведь. Здесь была ссылка на работу ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ "Животные Севера" (аппликация) автора Полякова Надежда Анатольевна. С растениями и животными, не только близ лежащих городов и поселков Тюменской области, но и природой крайнего севера. Ребята познакомились с белым медведем – одним из жителей крайнего севера. Узнали, что любит, как живет и чем он питается.