Ищите и загружайте самые популярные фото Ребенок разговаривает телефону на Freepik Бесплатное коммерческое использование Качественная графика Более 51 миллионов. А дети говорят порой такие вещи, которые нам никогда бы не пришли в голову: иногда смешные и наивные, а иногда даже глубокие и на удивление правдивые, не зря ведь говорят: "Устами. Хочется добавить, что в древности у наших предков рождение говорящих детей было нормой, но с приходом христианства нам начали навязывать, что если ребёнок заговорил.
В Норильске родился говорящий младенец
И сейчас сын как будто узнает те песенки и сказки, которые мы читали ему во время беременности. Слушает внимательно! Профессор Владислав Луговенко, больше 10 лет занимающийся изучением феноменальных детей их называют индиго , объясняет ранние способности ребенка к речи особыми излучениями космоса. Вторая зависимость энергетики детей связана со временем рождения. Если сравнить детей, родившихся 50 лет назад, и нынешних новорожденных, то энергетика сегодняшних младенцев гораздо сильнее. В процессе изучения мы сумели обнаружить пять мощных потоков, которые увеличивали биополя детей — в 1983 году когда на Земле появились дети-индиго , в 1995 году, в сентябре 2004 — апреле 2005 годов, 20 мая 2008 года и 20 марта 2009 года. За последние двадцать с лишним лет они увеличили энергетику детей почти в два раза.
Самой тревожной проблемой нынешнего времени профессор Луговенко считает невозможность развивать способности необычных детей.
Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена. Вы можете разместить у себя на сайте или в социальных сетях плеер Первого канала. Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки.
Научная статья вышла в Science Advances , о ней рассказывает Medical Xpress. Младенцы, еще находящиеся в утробе матери примерно с семи месяцев , могут слышать, когда говорит их мать. Они могут слышать другие звуки, например голоса, музыку и общий шум. Они также могут узнавать голос своей матери после рождения. Исследовательская группа провела эксперимент с участием 33 новорожденных и их матерей, все из которых были носителями французского языка.
И в возрасте 9—10 месяцев появляются слоги «ма-ма», «ба-ба». Наталья Чефранова — детский врач-невролог первой категории, эксперт поликлиники «Новой больницы». В 1995 году окончила Тюменский государственный медицинский институт по специальности «педиатрия». В 2015 году повысила квалификацию по программе «неврология». В 2020 году прошла программу «Нейровизуализация в педиатрии». Примерно в один год малыш начинает говорить первые слова, а ближе к двум ребенок складывает слова в простые предложения. К этому времени словарный запас ребенка уже насчитывает 150—300 слов. Врачи отмечают, что это — усредненная статистика и дети могут проходить некоторые этапы чуть раньше или позже указанного возраста.
Нужно ли разговаривать с ребенком, пока он еще не родился? Отвечает исследование
| В России родился ребенок, который разговаривает с первых дней жизни | Если ребенок говорит, что боится происходящего, поговорите об этом подробнее. |
| Говорят дети: Мой папа… | «Новость» о «говорящем» ребенке из Норильска онлайн-издания даже сегодня преподносят в качестве сенсации – в новостных лентах эта информация до сих пор появляется как свежая. |
| Говорят дети | Корпоративное телевидение ОАО «РЖД» | Свансон говорит, что наиболее важный вывод работы состоит в утверждении, что родители могут внести значительный вклад в развитие языковых навыков даже тех детей. |
В России родился говорящий младенец – правда или фейк, разобрался портал Эпиграф.инфо
Для этого нужно зайти в настройки приложения «Яндекс» раздел «Устройства», «Аккаунт». Детский контент не влияет на рекомендации, которые Алиса даёт взрослому. Так, в плейлиcт дня не попадут детские песенки, даже если ребёнок слушал их с Алисой целый день. Но если человек всё же хочет отключить функцию распознавания детского голоса, он может сделать это в настройках. Заниматься с детьми Алиса умела и раньше.
Двухмесячный ребенок заговорил и повторил слова мамы, сказав, что тоже ее любит. Этот момент не только растрогал и восхитил родителей, но и впечатлил пользователей сети. Они оставили массу восторженных комментариев и посмотрели кадры десятки тысяч раз.
С 1 июня жители в определенные часы могут выходить на прогулки и заниматься спортом на улице. Возобновляют работу автосалоны и непродовольственные магазины, открываются химчистки, прачечные, мастерские по ремонту обуви и одежды и организации, оказывающие другие бытовые услуги. Обезопасить жителей позволяет масочный режим. Выходя на улицу, необходимо надеть маску, респиратор или другие средства защиты органов дыхания. В общественном транспорте, магазинах, офисах и на предприятиях нужно использовать еще и перчатки.
А на деле придерживаться этого правила довольно сложно. Нам всегда хочется отгородить ребенка от чего-то, предостеречь, мы переживаем. И часто эти стремления оборачиваются долгими нотациями для ребенка, причем, иногда в ненужный момент. Например: Ребенок рассказывает, что в школе у него возник с кем-то конфликт. Он отстоял свои интересы, защитил себя в споре. Что говорит мама: «Ну и зачем ты полез ругаться? Вот не умеешь держать язык за зубами, одни крики вокруг тебя! Не обращай внимания!
Как разговаривает и мыслит ребенок в 3 года. Интервью.
Лента новостей Друзья Фотографии Видео Музыка Группы Подарки Игры. Дети Говорят ТОП 10! #Дети_Приколы_Дети Говорят Смешно. К сожалению, современные дети говорят хуже, чем их родители в данном возрасте. Выходит ребёнок (4,5 года) и громко выдаёт: Здесь вам не дома, жрите, что дают!
Нужно ли разговаривать с ребенком, пока он еще не родился? Отвечает исследование
| Алиса научилась понимать, когда с ней говорит ребёнок | Обозначенная возрастная группа была выбрана потому, что после девяти лет дети начинают специально провоцировать собеседника и задавать ему неудобные вопросы. |
| Говорят дети: Мой папа… — «Шиханские новости», новости | "Он даже не разрешал мне общаться с родными, моя тень, за моей спиной, то есть ничего лишнего не сказать, не сделать", – говорит пострадавшая Анастасия Степаненко. |
| Новости Педиатрического университета | — Ребенок сначaла в животике, а потoм его достают и ему будет ноль годиков. |
| О чем не говорят дети | Обычно дети до 1 месяца даже не “гулят”, а просто издают странные звуки, не похожие на слова даже отдалённо. |
В России родился говорящий младенец
Многие и детей воспитывают, не говоря им: «Я тебя люблю». Двухмесячный ребенок заговорил и повторил слова мамы, сказав, что тоже ее любит. В метро стартовала социальная акция «Дети говорят», приуроченная ко Дню защиты детей.
В каком возрасте дети обычно начинают разговаривать
- Как помочь ребенку освоить речь – в материале РИА VladNews
- Оставляйте реакции
- Как научить ребенка говорить «нет» - Блог Виктория Гарипова
- Почему современные дети начинают поздно говорить
- “Говорят дети войны! из Чишминского района
- Как помочь ребенку освоить речь – в материале РИА VladNews
Всероссийская социальная акция «Дети говорят»
«Такие сложные слоги новорожденные не могут произнести, дети до месяца еще даже не гулят! — говорит принимавшая роды психлог-акушер Марина Панова. Это фразы того, как говорят и размышляют дети. В садике мне говорили, что Варя хорошо себя ведет, идет на контакт с детьми, понимает воспитателей, но не разговаривает.
первые лица
- "Алиса" научилась отличать детский голос от взрослого - ТАСС
- Говорят дети: новые смешные фразы наших малышей - Воспитание и психология
- Любые истории
- Дети говорят больше, когда их слушают
- Предел терпения
- Говорят дети! Ночь театров и спектакль студии «Дети Райка»
Дети Говорят ТОП 10! #Дети_Приколы_Дети Говорят Смешно
Акция «Дети говорят» поможет пассажирам стать вежливей не только к самым маленьким, но и друг к другу, затрагивая самые тонкие ноты человеческого сердца посредством детских голосов. Психологический эффект от слухового восприятия задаст положительное настроение пассажиру на целый день, большинство людей задумается о своем ребенке и о его благе. А что они об этом думают, взрослые услышат в транспорте 1 июня. Всероссийская акция позволит охватить миллионную аудиторию пассажиров, оказать воспитательный и психологический эффект, а также просто поднять настроение взрослым в этот чудесный праздник.
Он отстоял свои интересы, защитил себя в споре. Что говорит мама: «Ну и зачем ты полез ругаться? Вот не умеешь держать язык за зубами, одни крики вокруг тебя! Не обращай внимания!
Его чувства обесценили, мама не то, что не поддержала его, она даже слушать не стала. И, действительно, чувства ребенка будут праведными. Мама не выслушала, не разобралась, не поддержала, обесценила. Сказала, что с ним всегда так, он проблемный.
Родители новорожденного Степана — жители Норильска Родион и Лиза Бажеевы — потрясены необычайными способностями своего ребенка. Сразу после появления на свет младенец, открыв глазенки, неожиданно отчетливо произнес: «Папа! То, что едва родившийся младенец заговорил, я слышала собственными ушами! Но это абсолютно реально!
Этот чрезвычайный случай с заговорившим после появления на свет мальчиком поставил в тупик врачей. Я никогда об этом не забуду!
В городе запрещены массовые мероприятия, закрыты зоны развлечений, рестораны и кафе. С 1 июня жители в определенные часы могут выходить на прогулки и заниматься спортом на улице.
Возобновляют работу автосалоны и непродовольственные магазины, открываются химчистки, прачечные, мастерские по ремонту обуви и одежды и организации, оказывающие другие бытовые услуги. Обезопасить жителей позволяет масочный режим. Выходя на улицу, необходимо надеть маску, респиратор или другие средства защиты органов дыхания.
Логопед-дефектолог: «С ребенком нужно общаться, даже если он не говорит»
Возможно это не широко известная тема, но дети родившиеся после 2010 года, стали позже начинать говорить – Самые лучшие и интересные новости по теме: Говорить, дети. Этот ребенок не разговаривал при рождении - он произнес несколько звуков, которые были восприняты родителями чересчур эмоционально - им показалось, что это слова. — Ребенок сначaла в животике, а потoм его достают и ему будет ноль годиков. Ребенок не говорит в полтора года. #дети #материнство. Ребёнок разговаривает в 7 месяцев. Выходит ребёнок (4,5 года) и громко выдаёт: Здесь вам не дома, жрите, что дают! Сайт Говорят дети представляет книгу Мир с первого взгляда Cover, Воспоминания, Детские Воспоминания, Страницы Книги, Рассказы, Мудрость.
Почему современные дети начинают поздно говорить
| Любые истории | В метро стартовала социальная акция «Дети говорят», приуроченная ко Дню защиты детей. |
| Говорят дети! Ночь театров и спектакль студии «Дети Райка» | Лента новостей Друзья Фотографии Видео Музыка Группы Подарки Игры. Дети Говорят ТОП 10! #Дети_Приколы_Дети Говорят Смешно. |
«Дети говорят»: в метро и на МЦД запустили социальную акцию
Чем вы занимаетесь? Вызываю у них речь, поскольку сейчас очень много деток, которые долго не разговаривают. Занимаюсь постановкой звуков, потому что также возникает много дефектов речи, а я учу говорить правильно и связно. Есть ли разница между логопедом и дефектологом? Дефектолог специализируется на развитии связной речи, работе со сложными детками с аутистическим спектром расстройств или умственной отсталостью. То есть вся деятельность направлена на развитие связной речи, умение строить свою мысль и произносить ее. Одновременно учим и читать, и писать. Логопеды тоже могут заниматься этим, но они также еще работают именно по части устной речи. Они правильно ставят звуки и автоматизируют их — то есть вводят в речь.
При этом обе профессии очень дружны. Лично я сталкиваюсь с разными детками, работаю в том числе с аутистическим спектром, и понимаю, что в моей профессии важны еще какие-то психологические знания. Кто-то говорит, что логопед должен быть только логопедом, а дефектолог - только дефектологом, психолог — только психологом. Но для меня все эти три части неотъемлемы. Я считаю, что их должен знать каждый, кто работает со сложными детками. Почему это важно? Потом родители с ребенком пошли к дефектологу, поработали с ним над связностью речи. Завтра пойдут к психологу и еще кому-то.
И для родителей, и для детей это не очень удобно. И поэтому на своих занятиях я использую комплексный подход. Помимо прочего, вы еще и нейропсихолог. Расскажите об этой грани вашей деятельности поподробнее. Это развитие межполушарных взаимодействий, концентрации памяти, внимания, чтобы мозг начинал более обширно работать. Это позволяет детками начать видеть и слышать то, на что они раньше не обращали внимания. Родители часто рассказывают о положительных результатах, когда замечают, что в садике ребенок начинает, например, внимательно слушать воспитателя, становится более ответственным, более собранным. Как нейропсихология может помочь ребенку расти здоровым и умным?
Нейропсихология помогает детям в первую очередь концентрироваться, что сейчас очень важно. Потому что они сидят в телефонах, компьютерах, много смотрят телевизор. И у ребенка начинает преобладать клиповое мышление. Он не может зацепиться за какую-то важную фразу, не может внимательно посмотреть на доску, когда просит учитель, быстро отвлекается в целом. А когда мы начинаем работать, детки становятся более сконцентрированными. Видела в инстаграме много постов о детской нейройоге. Она тоже связана со всем этим? Нейройога рассчитана на младший возраст, для деток с двух лет.
Когда ребенок еще не может в полной мере выполнять упражнения по нейрокоррекции, то мы подключаем нейройогу. Это комплекс упражнений, который проходит в сказочном формате. То есть к нам с детками приходит кошечка, и мы показываем кошечку — тянем одну ручку вперед, другую назад. А потом приходит собачка и виляет хвостиком, а еще прыгаем, как лягушки. И это все для этого, чтобы ребенку было интересно этим заниматься как одному, так и в группе. Я работала в детском саду, и у нас были интересные групповые занятия — вместе малышам очень весело заниматься. Каким детям она нужна и для чего? Есть какие-то определенные показания для нейройоги?
Своего рода комплекс спортивных упражнений — есть и на дыхание, и на растяжку, и на баланс. Плюс тут еще и задействовано воображение. Вот мы идем по лесу и высоко-высоко поднимаем ножки, чтобы перешагнуть траву, а сейчас будем перепрыгивать ручей по кочкам. Каждое такое занятие имеет свой определенный сказочный сюжет. Как вы поняли, что хотите работать с детьми? Может, это мечта детства и вы не задумываясь выбрали соответствующее направление? Или у вас был другой путь? Еще в школе мне нравилось, чем занимаются воспитатели и учителя.
Именно поэтому я поступила в колледж на специального педагога, прошла обучение.
Сейчас, в пять с половиной, Варя ничем не отличается от сверстников. Разве что плохо выговаривает букву «р».
Но «р» ставят перед школой, и в первом классе многие детки испытывают трудности с этой буквой. Диагноз «общее недоразвитие речи» нам сняли, оставили «задержку речевого развития» — это более легкая форма, не нужно никаких специализированных садиков и групп. Так что мы вернулись в обычный сад.
Можно было и раньше предположить, что ребенок заговорит, просто с опозданием. Муж у меня вообще не переживал: «Я поздно заговорил, ты — тоже, вот и Варя повторит наш путь». Но ведь общество считает, что все должно быть иначе!
Нет, я не сомневалась, что моя Варя заговорит. Но я боялась сделать недостаточно. В такой ситуации рождается ощущение вины, чувство, что ты плохая мать и как-то неправильно воспитываешь ребенка.
Не зря же вокруг так много кружков, занятий, частных логопедов… Как будто, если ты не воспользуешься их услугами, у тебя ничего не выйдет. На мой взгляд, в нашем обществе и в нашей манере воспитания детей слишком много сравнения. Сначала на детской площадке, потом — в садике, в школе — с отличниками-одноклассниками… Я думаю, что это в корне неверно.
Увидеть ценность и значимость своего ребенка без сравнения с другими — вот что важно. В отношении своей младшей дочери, Катюши у них полтора года разницы с Варей , я уже не повторила таких ошибок, не пошла по пути напряжения и давления. Катя, например, начала ходить не в год, как положено, а в год и три.
И заговорила позже, как и ее сестра. Но здесь я сознательно не водила ребенка на какие-то комиссии, не созывала врачей, чтобы услышать от них: «Паника! За один неправильный ответ малыш показал круг вместо квадратика сразу ставить крест на ребенке?
Ни в коем случае! Важно усовершенствовать работу центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, ведь через них проходит очень много детей. Почему бы, например, не направлять специалистов из таких центров прямо в садики?
Чтобы они проводили диагностику в привычной для детей, безопасной обстановке, наблюдали, как малыши взаимодействуют друг с другом. А не вытягивали маленького человека, закидывали непонятно куда и набрасывались с вопросами. Со стороны поликлиники и государственных учреждений у нас очень сильное давление, мол, если ты немедленно чего-то не сделаешь, то ребенок пропадет!
Слишком много запугивания вместо адекватной поддержки. Хотя есть и врачи с другим подходом. Хирург, о котором я говорила.
Таким людям хочется сказать искреннее спасибо. Но мне все равно трудно избавиться от мысли, что я плохая мать. Она на собственном опыте прошла все сложности ситуации, когда ребенок не говорит в положенный срок.
Например, ребенок в два года говорит только «мама», «папа», «дай» — это проблема или нет? Между тем эта формулировка гораздо шире и включает широкий спектр расстройств развития речи, имеющих разные причины, в том числе неврологические. Очень важен период от первого года жизни до трех-пяти лет.
В это время интенсивно развиваются мозг и его функции. Любые нарушения в развитии речи — повод для обращения к специалистам детскому неврологу, оториноларингологу, детскому психиатру, логопеду, психологу. Это тем более важно, что именно в первые годы жизни отклонения в развитии мозговых функций, и речи в том числе, лучше всего поддаются коррекции.
Если в два года ребенок говорит «мама», «папа», «дай» — это не всегда свидетельствует о серьезных нарушениях. Многие дети в таком возрасте молчат или говорят единичные слова. Так исторически сложилось, что из всего многообразия разделов моей специальности меня увлекла именно детская поведенческая неврология.
Отчасти, думаю, и потому, что у нас многодетная семья. Многое пропустила через себя как мама. Молчащий в два года старший сын и шевелящиеся от ужаса волосы: «Как же такое могло случиться!
Мы с мужем с облегчением выдохнули, конечно. Затем дочь, которая до трех лет переложила свою речевую коммуникацию на плечи брата-близнеца. Он был не против, а ей хватало указательного пальчика.
К трем с половиной годам все наладилось. Так вот, возвращаемся к «мама» и «дай» в два года. Каждый день ко мне на прием приходят пять-семь человек с похожей проблемой.
Все истории начинаются одинаково: «Доктор, помогите, в два года ребенок не говорит! Или понимает не полностью? Или не слышит?
Просишь ребенка принести мячик, а он несет кубики — это вторая история. Третий вариант — у ребенка проблемы со слухом, врожденные или приобретенные. Из-за этого страдает восприятие речи, или оно невозможно.
И так далее... А он не понимает! А если предложите что-то приятное?
Нет практически ни одного приема, когда родители не сказали бы: «Проблема не только в том, что наш ребенок не говорит. В глаза не смотрит, указательного жеста нет…» Тогда это уже не сфера невролога. Нужно идти к детскому психиатру, дефектологу, логопеду и т.
В два месяца малыш должен произносить отдельные звуки, в три — гулить… А что дальше? У меня сотни маленьких пациентов, которые не говорят, — и все случаи разные! Я против клише.
Потому что мозг — это «предмет темный, исследованию не подлежит», как говорил герой «Формулы любви». Резервы головного мозга уникальны! Что такое среднестатистическая норма?
Для простоты восприятия неврологи выставили своего рода «маячки». В три месяца ребенок должен держать голову может и в три недели, может в месяц или в два, но в три месяца — обязан и начать гулить. Шесть месяцев — переворот со спины на живот, соответственно, появляется лепетная речь — какие-то слоги «ба», «ма», «ла».
Это начатки речи. Десять месяцев — начало вертикализации, малыш пытается стать на ноги, и здесь появляются первые слова, так называемые фонемы. Например, «би» — машинка, «ма» — мама и т.
Фонемы и полноценная человеческая речь — это разные вещи. По современным мировым суждениям ребенок должен в год говорить три слова или понятные для окружающих фонемы. Скажем, тридцать лет назад и сегодня?
Ведь советских докторов а я из их числа действительно учили немножко по-другому. В СССР было принято так: годовалый малыш должен говорить десять слов, фонем или имитаций звуков животных. Честно сказать, достаточно долго именно на эту норму и опирались.
Но статистика — вещь упрямая. Это сбор данных тысяч, миллионов людей: кто, что и как говорит.
Этот момент важно не упустить. Если есть проблема, нужно не откладывать и обращаться к специалистам".
С тех пор прошло достаточно времени. Сейчас информации много, и она часто настолько противоречивая, что в попытке разобраться самостоятельно можно запутаться и утонуть. Среди причин называются как индивидуальный темп, отсутствие необходимости, генетическая предрасположенность, несовершенство артикуляционной системы, так и педагогическая запущенность, неблагоприятная психологическая обстановка. Специалисты старой закалки, а также старшее поколение родственников все-таки часто сходятся во мнении, что одна из бед - родители, полностью погруженные в гаджеты, "съедающие" время, которое могло быть предназначено общению с ребенком.
В три года почти не говорит. Чтоб не мешал, она ему и свой телефон часто дает, - выслушиваю очередное откровение.
Звучит как «шашлык из Маши»! Наши дети каждый день радуют своими перлами — только успевай записывать.
В новой подборке сибмамы делятся смешными словечками и оригинальными ответами детей на важные вопросы: почему у кукушки нет гнезда? Какие достоинства у волка? И какой цвет называется «лёлтый»? У внучки Катюши рано выпал зубик.
На даче она подбегает и докладывает: — Там короладский жюк! А она в ответ: Моя дочка 4 года недавно придумала новые слова: — Мы с Дашей завтра идём на выжопись живопись. Вот мама берет еду с собой на работу, а нам потом есть нечего! Он: Красили с дочей 4 года яйца на Пасху: — Сейчас яички покрасим, и они будут красные… Доча: — Спелые?!
Когда я была маленькой, мы ехали всей семьёй на машине, и вдруг видим стоят гаишники тогда ещё были не ГИБДД , а я говорю: — Смотрите, гаВишники стоят!
"Алиса" научилась разговаривать с детьми
Сын 3 года 9 месяцев рассматривает конфеты из подарка: — Конфеты со вкусом змеи, со вкусом медведя, со вкусом красной шапочки… Четырёхмесячный младший безуспешно пытается ползти по кровати. Рядом плюхается на живот трёхлетний старший: — Смотри, червяк, как ползают настоящие удавы! Бабушка: — Вот, Женечка, тебе уже 3 года исполнилось. Проси маму с папой, чтобы купили тебе братика или сестричку. Женя: — Зачем деньги тратить? Мама у нас ещё молодая, она и родить может. Дело было в Крыму, видимо возле какого-то склона. На этом склоне и обосновались парапланеристы.
Под склоном стоят два чудных ребёнка, девочка и мальчик, погодки 4-5 лет. Задрав головы к верху, смотрят как летают парапланеристы.
Если с «Алисой» говорит ребёнок, она предлагает детский контент и старается отвечать на вопросы как можно проще и понятнее. Новая возможность доступна во всех умных колонках с «Алисой». Ребятам, которых интересуют новости, она включает новостной выпуск «Радио Disney». Голосовой помощник даже говорит и шутит с детьми не так, как со взрослыми. А отвечать на вопросы ребёнка ей помогает сервис «Яндекс.
Реакция родителей бесценна. Некоторых растрогали внезапные проявления нежности, но многие с непривычки стали искать подвох. Первый ролик с неожиданными репликами в ответ на простое проявление любви быстро стал вирусным, и вслед за ним стали появляться новые. Большинство родителей разделилось на две группы. Одни заподозрили, что ребенок провинился и хочет загладить вину: «Что, снова двойку получил, бездельник? Не ври, говори как есть! Вторые решили, что сын или дочь хочет попросить об одолжении: «Так, ясно, Говори, что надо?
Взяли среднестатистический показатель и выяснилось, что десять слов в год сейчас говорит редкий малыш. Специалисты в поведенческой неврологии стали задаваться этим вопросом. В прошлом году я была на Балтийском конгрессе по детской неврологии — это серьезный симпозиум, где собираются все корифеи, чьи книги мы читаем, на чьем опыте учимся, к чьему мнению прислушиваемся. Так вот, обсуждали вопрос: почему было десять слов, а стало — три? Серьезные ученые вспомнили о том, что детей-то раньше отдавали в детский сад в год. Из микросоциума — в макросоциум. В год ребенок уже был социализирован. Поэтому появлялась речевая мотивация. Раннее введение прикормов — соответственно, жевание. А это прекрасная тренировка речевого аппарата. Подгузников не было. Раннее формирование навыков опрятности наверняка тоже влияло на развитие коммуникации и речевой функции. Когда я по привычке еще пыталась считать десять слов у годовалого ребенка, не получалось практически никогда… Несколько лет назад мировые стандарты поменялись. Чтобы люди не расстраивались, наверное смеется. Сейчас все поменялось и в акушерстве, и в выхаживании деток… Как-то так исторически сложилось, что ко мне приходит много недоношенных детей, деток из близнецов. Я их очень люблю, потому что у меня самой двойняшки. А двойни и тройни часто бывают маловесными. У меня есть пациенты, которые родились весом в 500, 600, 700 граммов. Еще 15—20 лет назад прогноз для полноценной жизни таких детей был близок к нулю. Практически всегда такой малыш имел тяжелую неврологическую патологию. А сейчас — нет. Эти детки прекрасно идут в школу, учатся и т. Более того, у многих из них и не было речевых проблем. Возможно, потому, что, когда доктора боролись за их жизнь, выхаживали, сформировались дополнительные синаптические связи. Так что скажу вам со всей ответственностью: если ребенок недоношенный, это абсолютно не означает, что в будущем его ждут какие-то серьезные проблемы. И наоборот. Вроде идеальная беременность, отсутствие осложнений, прекрасные роды, а в три-четыре года — серьезные речевые нарушения. Так тоже бывает достаточно часто. Анатомически центр моторной речи не очень удачно расположен — на границе кровоснабжения двух артерий. Если что-то идет не так — травма в родах, обвитие пуповиной, острая кислородная недостаточность, внутриутробная инфекция и т. В большей или меньшей степени. А дальше включается нейропластичность — кому как повезет. То, что происходит в дородовом периоде. Затем — родовая травма, которую, увы, никто не отменял. Все виды острой нехватки кислорода, тугое обвитие пуповиной, например. Очень большое значение имеют первые несколько месяцев жизни. Травмы головы, тяжелые инфекции могут привести к повреждению головного мозга и, соответственно, в будущем повлиять на развитие речи. Что касается более доброкачественной задержки речи, здесь имеет значение наследственность, особенно у мальчиков. Это описано в литературе. Если в роду по мужской линии многие поздно заговорили, то ребенок тоже начнет разговаривать, скажем, не в три года, а в четыре. Например, в семье три мальчика. И каждый начинает говорить в три с половиной — четыре года. Это нормально. Мама уже понимает, что так может быть, волнуется меньше. Еще одна причина — расстройства аутистического спектра. Сейчас очень много таких деток, это правда. Но в большинстве случаев подозрения родителей напрасны. Как правило, когда речь идет о двухлетнем или чуть старше ребенке, который не говорит, я спрашиваю: «Какие у вас планы на детский садик? Выход из микросоциума должен произойти. Три-четыре месяца ребенку необходимо пробыть не с родителями, а с другими людьми. Это станет индикатором: истинное отставание или задержка темпа речевого развития? Здесь мы переходим к еще одной причине задержки речи — это материнская гиперопека. То, что в англоязычной литературе называют helicopter parenting. Например, я прошу ребенка в своем кабинете: «Мишенька, принеси, пожалуйста, пирамидку, она стоит на полочке». Даю задание, чтобы определить, насколько малыш меня понимает, слышит, обладает социальным интересом. Половина мам несутся впереди ребенка, показывают пальцем на пирамидку — точно так же они делают и дома. Нависают «плащом». Полностью ограничивают индивидуальную свободу, не дают малышу раскрыться. А в песочнице и в детском саду нужно самому сказать: «Дай ведро» или «На лопатку». Уже нет мамы, которая в любой момент произнесет: «Дай моему Мишеньке ведро». Поэтому три-четыре месяца в детском коллективе — это очень важный период. Одновременно я даю детям и родителям задания. Например, берете буханку хлеба, идете кормить лебедей и говорите своему ребеночку: «Мишенька, оторви кусочек хлебушка». Он отрывает. А потом нужно сказать: «Оторви меньше больше ». Не пальцем тыкать и отламывать, а действительно разобраться, понимает ли вас человек. Эти легкие задания помогают определить, что происходит с ребенком. Если малыш справляется, желаю здоровья, назначаю рыбий жир и советую показаться в два года девять-десять месяцев. Если же нет, нужно распутывать клубок дальше. Ведь много случаев, когда малыши не разговаривают, а потом как ни в чем не бывало догоняют сверстников. Представьте ситуацию. Ребенок дома, мама спрашивает: «Что ты будешь пить, сок или чай? То есть он не может до него дотянуться или показать ручкой. Тогда, конечно, малышу выгодно начать говорить, ответить: «Сок». Он включен в речевой процесс. У ребенка действительно есть мотивация разговаривать. А иначе он может молчать. Например, ребенку почти два года, а он совсем молчит. В такой ситуации надо идти к неврологу. Чтобы дал какие-то задания, предложил понаблюдать за поведением и пониманием речи. Я любимый доктор у многих бабушек смеется. Onliner , потому что повторяю: идеально воспитывать ребенка в формате «советское детство».