Центр является структурным подразделением Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и, прежде всего, осуществляет информационное.
Программа 2024
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру. Выражаем благодарность Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования за отличную возможность для всех сотрудников, кто уже имеет опыт работы в.
Повышение квалификации и переподготовка в СПб АППО в I полугодии 2023г.
Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского (СПб АППО) — ведущей организацией Санкт-Петербурга, осуществляющей. Пройти курсы повышения квалификации в СПб Аппо, Отдел платных услуг можно по следующим контактам. Я сам прошел курс обучения в Центре повышения квалификации тренеров, лекции здесь читает и старший тренер нашей Академии, поэтому слушатели точно узнают многое. «Санкт‑Петербургская академия постдипломного педагогического образования сегодня — это ведущий научный, образовательный и методический центр. Сегодня в Академии постдипломного педагогического образования за парты сели 47 необычных учеников.
Программы повышения квалификации СПб АППО
Практические наработки по проектированию модуля «Классное руководство» представила Силина Элеонора Викторовна, учитель математики, председатель МО классных руководителей школы. Далее с участниками стажировки была проведена дизайн-сессия по проектированию общешкольных дел в соответствии с выбранными модулями программы воспитания в рамках федеральной программы воспитания. Дизайн-сессию провела Головинская Елена Валериевна, к.
В стажировке приняли участие заместители директоров по воспитательной работе, социальные педагоги и педагоги-организаторы из образовательных организаций Красносельского, Кировского и Приморского районов Санкт-Петербурга. Всего в стажировке приняли участие 20 человек. Практические наработки по проектированию модуля «Классное руководство» представила Силина Элеонора Викторовна, учитель математики, председатель МО классных руководителей школы.
Центр является структурным подразделением Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и, прежде всего, осуществляет информационное сопровождение научно-педагогической, учебной и методической деятельности академии, как учебного заведения постдипломного и дополнительного профессионального образования, а также открыт для педагогических, библиотечных работников, руководителей образовательных учреждений, научных работников для широкого пользования в целях своего образования и получения необходимой информации. Забродина С.
Если у вас возникли проблемы при просмотре какой-либо страницы этого сайта, пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы мы могли улучшить сайт. Постарайтесь быть как можно более конкретными в описании проблемы проблем с которыми вы столкнулись.
Программа 2024
В лаборатории «Диалоги о главном» были представлены работы педагогов по сохранению исторической памяти подрастающего поколения; практики, посвященные семейным традициям; новые способы продвижения книг. В лаборатории «Растим патриотов» было продемонстрировано много практик, направленных на сохранение и увековечивание памяти о Великой Отечественной войне и о блокаде Ленинграда. Были представлены технологии наставничества в патриотическом воспитании; практики, посвящённые заботе о Родине через сохранение природного богатства родного края. Гран-при фестиваля получил проект «Уличный фото-квест «Сердце Петербурга» Дворец творчества «У Вознесенского моста» Адмиралтейского района , который в игровой форме знакомит учащихся с историей города и мотивирует к изучению истории Санкт-Петербурга и его культуры.
Лаборатория «Личностные и профессиональные пробы». По итогам экспертной оценки на финальном этапе было представлено 8 воспитательных практик, которые отражали разные способы содействия школьникам в их профессиональном самоопределении.
Ушинского 14 ноября 2023 года дан старт серии торжественных мероприятий в честь 85-летия со дня основания Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Сам юбилей наступит уже завтра — 15 ноября, именно в этот день в 1938 году по приказу Народного комиссара просвещения РСФСР был основан Ленинградский городской институт усовершенствования учителей, правопреемником которого и является Академия постдипломного педагогического образования или, как привыкли говорить в педагогическом сообществе Северной столицы — АППО. Первое и, безусловно, самое громкое событие в рамках празднования юбилея — полуденный выстрел сигнального орудия с Нарышкина бастиона Петропавловской крепости, который прогремел сегодня в центре города в честь одного из самых известных и востребованных в России учреждений дополнительного профессионального педагогического образования. Затем началась официальная часть торжеств, площадкой проведения который стало само здание АППО на улице Ломоносова.
Намоззода представил основные тенденции развития постдипломного педагогического образования в Республике Таджикистан, роль Института в повышении квалификации педагогов и руководителей в сфере образования. Участники встречи обсудили процедуры организации обучения по программам повышения квалификации, разработки и обновления их содержания, диагностики профессиональных дефицитов. Особое внимание было уделено проблемам формирования кадрового резерва управленческих кадров, подготовки и аттестации руководителей образовательных учреждений.
Официальные партнеры: РГПУ им. Герцена, Президентская библиотека им. Ельцина, Институт управления образованием РАО и Агентство по международной мобильности и сотрудничеству в области образования, науки и исследований при Федеральном Министерстве науки и исследований Австрия. Форум в социальных сетях: телеграм-канал ; группа в соцсети «ВКонтакте».
Начало обучения в АППО
На лабораториях участники ознакомились с широким спектром педагогических возможностей реализации воспитательных практик. В лаборатории «Диалоги о главном» были представлены работы педагогов по сохранению исторической памяти подрастающего поколения; практики, посвященные семейным традициям; новые способы продвижения книг. В лаборатории «Растим патриотов» было продемонстрировано много практик, направленных на сохранение и увековечивание памяти о Великой Отечественной войне и о блокаде Ленинграда. Были представлены технологии наставничества в патриотическом воспитании; практики, посвящённые заботе о Родине через сохранение природного богатства родного края. Гран-при фестиваля получил проект «Уличный фото-квест «Сердце Петербурга» Дворец творчества «У Вознесенского моста» Адмиралтейского района , который в игровой форме знакомит учащихся с историей города и мотивирует к изучению истории Санкт-Петербурга и его культуры. Лаборатория «Личностные и профессиональные пробы».
В случае неявки направляемых ИМЦ слушателей, кураторы групп оставляют за собой право зачислить на их места слушателей из резерва.
Гран-при фестиваля получил проект «Уличный фото-квест «Сердце Петербурга» Дворец творчества «У Вознесенского моста» Адмиралтейского района , который в игровой форме знакомит учащихся с историей города и мотивирует к изучению истории Санкт-Петербурга и его культуры. Лаборатория «Личностные и профессиональные пробы». По итогам экспертной оценки на финальном этапе было представлено 8 воспитательных практик, которые отражали разные способы содействия школьникам в их профессиональном самоопределении. Гран-при Фестиваля получила практика «Музейный сотрудник» Дом детского юношеского творчества «На Ленской» Красногвардейского района , которая дала возможность детям апробировать некоторый функционал музейного сотрудника и сформировать представление о профессии. В лаборатории «Социальные пробы» было представлено 12 воспитательных практик лауреатов. Практики продемонстрировали два сложившихся подхода к организации социальных проб: социальные пробы как освоение социального опыта и социальные пробы как решение творческой задачи.
Это позволяет сэкономить время и деньги на коммунальных услугах, питании и транспорте. Индивидуальный темп обучения: Вы можете изучать материалы в своем собственном темпе, повторять сложные темы или переходить к следующей теме, когда вы готовы. Широкий выбор курсов: Вам доступны курсы из разных областей знаний и от разных провайдеров, что позволяет выбрать наиболее подходящий для вас курс. Возможность общения и сотрудничества: Многие дистанционные курсы предлагают возможность общения с другими студентами и преподавателями через форумы, чаты или видеоконференции, что позволяет обмениваться опытом и задавать вопросы.
Программы повышения квалификации СПб АППО
Фото: Константин Золин Специальный материал для учителей физической культуры и педагогов дополнительного образования со специализацией по виду спорта «футбол» презентовали специалисты Академии сине-бело-голубых совместно с представителями НГУ им. Участники встречи узнали подробнее о методиках преподавания физической культуры по модулю «футбол» и ознакомились с современными подходами к обучению на базе Центра повышения квалификации. По поводу спортивной составляющей, ответственность могу взять на себя и дать слово, что в Центре повышения квалификации тренеров под руководством Сергея Юрьевича Морозова вы действительно получите знания. Я сам прошел курс обучения в Центре повышения квалификации тренеров, лекции здесь читает и старший тренер нашей Академии, поэтому слушатели точно узнают многое. Мы начинаем совместную программу. Благодарю хозяев за чудесный, радушный прием.
На пленарном заседании выступят ведущие ученые России, занимающиеся цифровым образованием. На конференции будут рассматриваться плюсы и минусы цифровой трансформации современного школьного образования. Специальным предметом рассмотрения станут новые модели образования. Также на конференции будут обсуждаться инновационные технологии, в частности, технологии проведения дистанционных уроков, варианты смешанных уроков и многое другое. В завершающий день форума, 30 марта, пройдёт Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные направления реализации ФГОС третьего поколения: функциональная грамотность».
Запись на обучение осуществляется через подачу заявки от руководителя ОО в ИМЦ Петроградского района в соответствии с квотами на район. На данных собраниях комплектуется группа, уточняется списочный состав и производиться зачисление слушателей в группу.
Затем началась официальная часть торжеств, площадкой проведения который стало само здание АППО на улице Ломоносова. Здесь была открыта памятная доска, посвящённая наследию Константина Дмитриевича Ушинского, а также галерея докторов наук. Поздравить руководство и коллектив Академии постдипломного педагогического образования приехали многочисленные друзья и социальные партнёры АППО, в число которых входит и наша Межрегиональная организация Профсоюза. В своём поздравлении Иван Васильевич отметил: «Сегодня мы побывали на одном из самых ярких мероприятий «Года педагога и наставника» в масштабах всей страны, и это неслучайно, потому что Петербург является не только родиной социального партнёрства и профсоюзного движения, но и местом, где формировалась отечественная система образования, создавалось и развивалось наше богатое педагогическое наследие.
Программа 2024
Рейтинг 4,6 на основе 565 оценок и 127 отзывов о вузе «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», Достоевская, Санкт-Петербург. Топ 10 курсов по специальности "Педагогика и психология": Подробнее о курсах 1. Обучение по специальности "Педагогика и психология" от ВАДО Высшая Академия Дополнительного. В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования прошло окружное совещание, на котором управленческие команды 11 субъектов Северо-Западного. Санкт Петербургской академии постдипломного педагогического образования (АППО) присвоили имя русского педагога, основоположника отечественной. Академия постдипломного педагогического образования. Профессор СПб АППО Сергей Алексеев представил идеи об интеграции экологического образования и просвещения на.
Комитет по образованию
Особое внимание было уделено работе со школами - грантополучателями и кадровым резервом. Ректор Республиканского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Республики Таджикистан Д. Намоззода представил основные тенденции развития постдипломного педагогического образования в Республике Таджикистан, роль Института в повышении квалификации педагогов и руководителей в сфере образования.
Один участник поставил 4 балла из 5. Коллеги высказали предложения педагогическому коллективу школы продолжать интересную методическую работу и активно ее распространять и пожелали дальнейших творческих успехов. Итоги встречи подвела Татаринова Валерия Сергеевна, к.
Сбросить Работа с сайтом для слабовидящих Если у вас возникли проблемы с доступом к информации на этом сайте, пожалуйста, сообщите нам, и мы будем работать над обеспечением доступности.
Если у вас возникли проблемы при просмотре какой-либо страницы этого сайта, пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы мы могли улучшить сайт.
Елена Юрьевна в профессии уже более 29 лет. Авторские инновационные образовательные проекты, разработанные Еленой Лукичёвой, используют в своей работе сотни учителей математики школ Санкт-Петербурга. Елена Лукичёва - автор популярных книг и учебников по математике и геометрии.
Комитет по образованию
Методическая поддержка педагогических работников в условиях реализации образовательных программ с применением ДОТ. В академии постдипломного педагогического образования их обучат методическим приёмам освоения лексического богатства русского языка и русской литературы. 24 марта Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования пригласит участников форума на Всероссийскую научно-практическую конференцию.
АППО им. К.Д. Ушинского
| СПб АППО им. К.Д. Ушинского – Telegram | Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. |
| Повышение квалификации и переподготовка в СПб АППО в I полугодии 2023г. | Шаблон заявки для ИМЦ (на курсы СПб АППО). |